期末學(xué)生發(fā)言稿[匯總15篇]

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的期末學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　我叫小穎，來自大王莊鄉(xiāng)。今天是我最光榮的一天，我很榮幸站在講臺上發(fā)言。首先，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷和鼓勵。正因為有了你們的關(guān)愛，再加上我自己的努力，在這次期末考試中，我才獲得了全班第一名的好成績。數(shù)學(xué)99、5分，語文98分，英語99分，品德與社會100分， 科學(xué)98分。

　　在星光學(xué)校，多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新技能。每個人都參加了特長班，有了自己的一技之長。此刻，我們通過自己的勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。這是我們的榮譽，也是學(xué)校給予我們的鼓勵。在星光學(xué)校這個溫暖的集體中，我們認真學(xué)習(xí)老師所傳授的知識，一步一個腳印向知識的高峰攀登。同學(xué)們，其實要想考個好成績并不難,只要你上課認真聽講、課后認真完成作業(yè)、勤學(xué)好問、多讀書、讀好書、積累豐富的知識，就一定能行。如果你的基礎(chǔ)不太好,但只要你肯比其他同學(xué)更努力、更認真,你就一定可以在學(xué)習(xí)的賽場上成為勝者。以前,在鄉(xiāng)下，我非常羨慕那些學(xué)習(xí)之星，而現(xiàn)在，我通過自己的努力，終于圓了自己的夢想。但我不會驕傲，以前的成績屬于過去，我將站在新的起點上繼續(xù)攀登！

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經(jīng)常過問我們在校的'學(xué)習(xí)情況。

　　2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　這學(xué)期，讓我們感到幸運的是：我們?nèi)�年級得到了兩位非常負�?zé)任的老師，劉老師和楊老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考出優(yōu)秀的成績，也不是一件容易的事。因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但是，兩位老師經(jīng)常和我們談心、聊天，了解我們的心里想法，幫助我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，爭取期末統(tǒng)考，“全班同學(xué)都是前10名”，為爸爸媽媽爭光，為自己爭光，為老師爭光，為學(xué)校爭光！如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，在這次期末統(tǒng)考中，我們?nèi)�班同學(xué)都考出了好成績，但是，也有個別同學(xué)考的不夠好，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

　　我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們班的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了�。ň炊Y）

　　爸爸媽媽們請您放心，以后，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為以后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！

　　謝謝大家！

期末學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

　　千里之行，始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點點滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的`成績而言，我有以下幾點體會：

　　一、上課認真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。

　　二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。

　　三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下，適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。

　　四、對于疑難問題，平時可以與同學(xué)們討論，也可以去請教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個人的努力，更離開不了老師的悉心指導(dǎo)，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問題，何樂而不為呢？

　　五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。

　　六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。

　　學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！ 謝謝大家！

期末學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　我是今天的發(fā)言代表人xxx，期末即將來臨，我們也將面對這一個學(xué)期最為重大的一次考試。我相信這一次考試對于我們每一個人來說都是至關(guān)重要的。因為它將代表著我們一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的成果，也將昭告著我們在班級里的一個現(xiàn)狀。同學(xué)之間是存在著競爭的，這是一種良性的競爭，會讓我們走向一個更好的未來。所以，我相信每一位同學(xué)的壓力也是非常大的'，在這里，我希望能夠通過我的這一次發(fā)言，給大家?guī)�來一些鼓勵和啟發(fā)。

　　考試是一次運氣、能力、努力結(jié)為一體的一次測試。其中最為重要的就是我們自己的能力和努力了，或許會有很多同學(xué)總會被這樣的問題困擾著，那就是為什么我明明很努力，卻得不到一個自己想要的結(jié)果。其實我們?nèi)�問一問自己，平時我們所認為的努力真的能稱之為努力嗎？我們會不會是用這樣的一種假象在欺騙著自己呢？

　　努力，并不是我們自己認為的努力，而是能夠被別人看到的一種狀態(tài)，就像我們班長來說，你看他平時開開朗朗的，時間安排的很寬松，該管理班級的時候管理班級，該學(xué)習(xí)的時候也認真的學(xué)習(xí)，他看起來并沒有多么努力。但是大家是否發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)是非常好的，他管理班級的時候極度認真，學(xué)習(xí)起來也是認真的不行，其實我們做事情就是要和班長一樣，專一去對待，而不是將自己弄的忙忙碌碌，最后卻一無所獲。

　　當(dāng)然，努力的方式有很多種，班長的方式是屬于他個人的，還有一些同學(xué)的努力方式也是截然不同的。其實努力只是我們在追尋答案的一個過程，在這個過程里，我們的狀態(tài)是尤為重要的，碌碌無為是我們最應(yīng)該避免的一種狀態(tài)。所以希望同學(xué)們今后能夠盡快調(diào)整好自己，去找到一種讓自己最為舒適的狀態(tài)學(xué)習(xí)，我相信這樣大家的成績也會盡快的提升上來的。

　　雖然快到期末了，但是大家還是需要往前看的。這個學(xué)期的結(jié)束，也就代表著我們下一個新的學(xué)期即將到來，我們還有很多的機會去證明自己。大家不要害怕未知，從容的面對每一次的檢測，讓我們發(fā)揮出自己最好的水平來，去證明這一個階段的努力和進步。同學(xué)們，讓我們一起調(diào)整好新的態(tài)度，攜手共進吧！

期末學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是初三五班的李xx，很榮幸能在這里，與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一點感悟。

　　對于學(xué)習(xí)，我個人認為，最重要的，不是聰明抑或原有的基礎(chǔ)，而是態(tài)度和方法。

　　首先，我認為我們要把課堂當(dāng)作學(xué)習(xí)的主陣地，把作業(yè)當(dāng)作最好的練兵場。我們身邊不乏這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)奔波于各個補課班之間，為了補課不惜犧牲在校學(xué)習(xí)的時間；有些同學(xué)將學(xué)校的作業(yè)草草完成，只為擠出時間去補習(xí)；更有些同學(xué)甚至上起了“全日制”。我認為，課堂才是重中之重，抓住課堂的有效時間，就是掌握了學(xué)習(xí)的'最好方法。寄希望于補課，往往收不到預(yù)期的效果。在這么多年的學(xué)習(xí)過程中，我沒有補過一節(jié)課。因為我知道，補課只是一個課外再提高的途徑，并不能補回課堂上不認真聽講所虧欠的知識。課內(nèi)心不在焉靠課外彌補，周內(nèi)不用功靠周末補償，這真是得不償失。抓住課堂，認真完成作業(yè)，知識自然可以牢牢掌握，運用自如。

　　其次，學(xué)會整理和分析也很重要。在初三，做題固然重要，正所謂見多識廣。但比起題海戰(zhàn)術(shù)，我更欣賞對知識的歸納整理。許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都會給各科準備一個筆記本，記下上課的重難點，考前復(fù)習(xí)時，打開筆記，重要考點一目了然。而整理錯題，分析錯誤原因，也是一個提高學(xué)習(xí)成績的好方法�？梢詼蕚湟粋�錯題本，將平時練習(xí)和考試中的錯題、難題進行積累，定期復(fù)習(xí)。積累錯題，并不需要對原題死記硬背，而要通過整理總結(jié)出做題的方法和規(guī)律。比如見到等腰三角形就要想到三線合一，見到直角三角形就要考慮勾股定理等等。整理錯題同樣能讓我們明確自己知識薄弱的地方，并加以有針對性的練習(xí)。

　　第三，合作學(xué)習(xí)也很重要。獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。想要走得快，就獨自上路；想要走得遠，需要結(jié)伴而行。請教別人，可以令你茅塞頓開；給別人耐心地講解，可以令你對知識有更深層次的理解，思路變得更為明晰。合作學(xué)習(xí)同樣可以創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步。

　　第四，要為思考和探究留有余地。我認為，死記硬背固然能取得暫時的成績，但從長遠的角度來想，將知識真正理解，才是掌握它的最好方法。在繁重的學(xué)習(xí)之余，我們要為思考投資一定的時間。如果“學(xué)”是吞食，那么“思”就是吸收消化。對知識，我們不能只知道“是什么”，而應(yīng)明白“為什么”和“怎么做”。通過思考，將知識理解透徹，才能做到經(jīng)久不忘。對于物理、化學(xué)學(xué)習(xí)，思考和探究尤為重要。

　　第五，要善于積累。積累能有效提升語文成績。我們所要積累的，不僅是課外書中的辭藻、語句、情節(jié)、構(gòu)思，更應(yīng)當(dāng)是我們生活中遇到的感動。去留心一個個美的瞬間，去記錄一次次美的體驗。我很感謝駱老師的每天二百字，它不僅承載了我三年來每一天的或喜或悲，而且為我的作文積累了許多可用的素材。注重積累，生活永遠多姿多彩，寫作文也永遠不會無話可說。

　　最后，要對中考充滿斗志。中考距離我們還有130多天。在這些日子里，如果每天提高1分，到中考的時候都可以提高一個相當(dāng)可觀的數(shù)目。我們最需要做的就是把握現(xiàn)在，為夢想奔跑。

　　相信有老師的科學(xué)引導(dǎo)，有父母的悉心照料，有同學(xué)們的不懈拼搏，我們大家一定能決勝中考，夢想成真。

　　祝愿叔叔阿姨身體健康，工作順利！

期末學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的老師和家長們：

　　大家好！

　　我叫xx，今天，我作為全班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸！

　　首先，非常感謝敬愛的老師們對我的教育和培養(yǎng)，感謝親愛的'同學(xué)們對我的幫助。在這一學(xué)期里，我的進步可是很大的哦！就從紀律來說吧，以前上課我根本坐不住、還不專心，現(xiàn)在可是能很認真的聽講，提前高質(zhì)量的完成作業(yè)，而且在學(xué)校組織的各項競賽中取得了較好的成績，特別是在啟迪巨人杯聽說讀寫比賽中還獲得了一等獎；獲得了希望之星英語風(fēng)采大賽衡陽賽區(qū)的二等獎；在奧數(shù)競賽中獲得了三等獎。取得的這些成績都得益于老師平時對我的教育有方，媽媽給我堅持每天寫日記，看課外書籍。還有彈鋼琴、下圍棋可都是我的專長哦！在此，我還要感謝我的媽媽！

　　進步歸進步，但我也還是有一些小小的缺點，比如偶爾學(xué)習(xí)有點浮躁；有時喜歡跟同學(xué)們開開過頭的玩笑；有時有些貪玩。但是沒有關(guān)系，我相信在下個學(xué)期當(dāng)中，我一定會努力克服，繼續(xù)加油！成長為更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　再次感謝老師們對我的教誨，也感謝家長們的聆聽！謝謝大家！

期末學(xué)生發(fā)言稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一眨眼一個豐富多彩的學(xué)期又結(jié)束了�；仡櫼粚W(xué)期快樂而又緊張的學(xué)習(xí)生活，雖然時間過得很快，但時光老人送給了我們很多的禮物。

　　第一個禮物是知識：我們懂得了更多的文學(xué)知識和數(shù)學(xué)奧秘，還有許多生字寶寶和我們交上了朋友，字母娃娃和我們一起愉快地做游戲。

　　第二個禮物是特長：在這個學(xué)期里，我們白鹿小學(xué)成功地舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，許多同學(xué)充分施展自己的特長，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的作品。一張張美麗的圖畫、一副副漂亮的書法作品、一首首動聽的歌曲、一段段優(yōu)美的舞姿，讓校園里充滿了藝術(shù)的氣息。

　　第三個禮物是關(guān)愛：我們無法忘記同學(xué)之間無私的幫助，也無法忘記老師們耐心的教導(dǎo)，你們用智慧播種，用汗水澆灌，用愛心培育，每一份關(guān)懷都深深地打動著我們。這學(xué)期學(xué)校組織我們?yōu)楦＠�院的小朋友送去溫�?為地震災(zāi)區(qū)的小朋友送去愛心包裹，讓愛心傳遞到他們的身邊。這些活動讓愛的種子在我們心里發(fā)芽，開花。

　　今天，我們聚在一起，每個人的心里都裝滿依依不舍的深情。六年級的大哥哥大姐姐們就要離開母校，走進初中開始新的學(xué)習(xí)和生活了。在這里我要代表低年級的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們致以最熱烈的祝賀，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，在白鹿小學(xué)度過了一段美好的'小學(xué)生活。

　　親愛的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來了生機和活力，帶來了多彩的記憶！你們處處為我們作表率，在教室里、在運動場、在舞臺上，到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影，你們?yōu)榘茁剐�學(xué)的榮譽而不懈努力，取得了非常優(yōu)異的成績。

　　此時此刻，我們想對你們說：我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勇于拼搏、奮發(fā)向上的精神，謹遵"尚德啟智"的校訓(xùn)，用自己的實際行動，為學(xué)校爭光，將白鹿小學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去。

　　最后，衷心地祝愿你們在新學(xué)校里取得更好的成績！也祝全體同學(xué)度過一個愉快而充實的暑假！

　　謝謝大家！

期末學(xué)生發(fā)言稿7

尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：

　　大家好！我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

　　時光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。CY的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心！課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！

　　現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。

　　就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的`認識！

　　另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！

　　對于我的強項語文的學(xué)習(xí)，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。

　　每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習(xí)慣.

　　初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。

　　其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)！

　　寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！

　　下學(xué)期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。

　　最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，（鞠一躬，謝謝您！面向老師）老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作！

　　還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)！忙著給我們做營養(yǎng)餐等等�，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報（鞠躬）！

　　再一次謝謝各位（鞠躬）！

期末學(xué)生發(fā)言稿8

各位老師、同學(xué)：

　　你們好。我是高一（1）班的馬xx。我很高興能夠在今天的散學(xué)禮上發(fā)言。

　　時間是一個巨大的齒輪，它飛快地運轉(zhuǎn)著，把一年前的我們帶到了今天。當(dāng)初，拖著沉重行李箱的我踏進了這個校園，帶著些許茫然與不安。可是現(xiàn)在，外面是和當(dāng)初同樣的溫度，同樣的蟬鳴聲，而變化的，其實是那顆惴惴不安的心。它現(xiàn)在沉穩(wěn)地跳動著，在向這特殊的一年告別，也在為更好的兩年做準備。

　　難度系數(shù)再高的數(shù)學(xué)題，也會有一個精準的答案，但是生活沒有，所以很多時候，我們只能采取排除法――刪除那些我們不想要的，就像在登山時――丟棄那些負重的累贅，到達山頂時，我們自然而然地知道，什么是最珍貴的。

　　我們想要成為什么樣的人，命運自然會指引我們遇到那個帶我們啟程的人。但如果走了那么遠的路，有些想法還是沒有改變，有些愛還是有增無減，我想，只能說明那并不是一段簡單的感情，那是我的生命。

　　身邊形形色色的人走走停停，而留在最后的，往往總是那幾個人。他們或是家人，或是知己，在我們的生命中，有他們的存在，就彌足珍貴。

　　而我們要做的，就是珍惜那些我們最珍貴的人。

　　很多人說，想要獲得理想的生活，首先要弄清楚自己最想要的是什么。我在時間的齒輪上奔跑，從幼稚的這一圈慢慢轉(zhuǎn)到成熟的另一圈。雖然我不知道自己最想要的是什么，但我很清楚自己不想要的是什么。

　　我不要一成不變無聊荒廢的生活。

　　我不要每天無所事事頂著一張麻木的臉。

　　我更不要突然有一天醒來，發(fā)現(xiàn)時間已過去一大半，可是我還從來沒有真正地努力過，為我的未來爭取過。

　　而當(dāng)我清楚了這些，我的改變才真正開始。

　　我的高一，也是因為這些改變，才沒有被白白浪費，才成為我通向成熟最好的過渡時期。

　　我們生來這個世界，是為了成為一個更好的自己。不要別人追求什么，我們就追求什么，被同化也許能夠使我們獲得足夠的安全感，可犧牲的`卻是自己的靈魂。

　　在我們這個年齡，夢想的種子也許剛剛開始萌芽，我們可以有意識地朝著那個方向去做一些嘗試，這些嘗試也許很微小，但足夠在潛移默化中讓我們找到前進的方向。

　　所以，有時候，在原本失意的生活里，做出一些正面的嘗試，也許會練就出一個內(nèi)心強大的自己，除此，我們還能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從此人生軌跡也會變得豁然開朗起來。

　　而嘗試的第一步，便是相信自己。就像走一條以前從未走過回家的小路，沿途會有令人感動的驚喜。

　　成長是一個艱辛的過程，它是不可替代的破繭而出。我想，就算有傘的孩子不是我，我需要在大雨中奔跑，我也不會難過。因為我始終遵從著自己的內(nèi)心，我真誠地愛過，熱烈地活過，我堅定勇敢，光明磊落。

　　最后祝大家有一個愉快的寒假。謝謝！

期末學(xué)生發(fā)言稿9

各位叔叔、阿姨：

　　大家好！我叫郭佳敏，今天很高興能認識大家。

　　今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達我的想法。

　　其實讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。

　　至于具體學(xué)習(xí)方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因為人多是不同，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分，其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。

　　就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡�。大家也都知道，高中的學(xué)習(xí)生活遠比初中緊張，我們身心上的壓力很重;如果可以，請陪我們出去散散步;如果可以，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘�。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對精神壓力的'一定程度的緩解，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。

　　也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝！”

　　我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。

　　今天，我作為一個孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達我的想法，希望大家多多考慮。

　　我的講話完了，謝謝！

期末學(xué)生發(fā)言稿10

同學(xué)們：

　　上午好。

　　飛快我們又度過了愉快的一個學(xué)期，一年一度的統(tǒng)考也馬上就要來了。俗話說，“秋后看成績”，經(jīng)過一個學(xué)年的勤奮苦學(xué)，我們的縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校即將對我們各年級的所有學(xué)生將進行一次全面的質(zhì)量檢測，下周就是“沙場秋點兵”的時候了！在此，我們學(xué)校在本期的最后一天，隆重集會，一是給我們同學(xué)們鼓勁加油，爭取使你們在考試的時候能“沉著冷靜，考出水平”，二是加強安全教育，給你們提個醒，杜絕一切事故的發(fā)生。

　　現(xiàn)在，我將考試時間和安排做個介紹，請你們記住，并希望你們到時能高高興興參考試。，認認真真的答題，平平安安的回家！同時，我已經(jīng)打印了《關(guān)于期末考試的通知》，將下發(fā)給你么家長，請你們轉(zhuǎn)交給你們家長，并請他們予以配合！

　　今年，縣教育局對我們小學(xué)六年級組織統(tǒng)考，時間是6月28日8：00———12：40，考語文，數(shù)學(xué)和綜合！地點在廉橋鎮(zhèn)中心小學(xué)！這是近年以來縣教育局里對全縣小學(xué)生進行的規(guī)模最大的，要求最高的一次統(tǒng)考，監(jiān)考老師都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進行了交換。考試的成績也將給縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報的。并影響到縣教育局對教育的決策！可見，其意義十分的深遠！因此，我們絕不能掉以輕心，不能抱著無所謂的'態(tài)度去圖應(yīng)付般的考試，我們務(wù)必站在對自己負責(zé)，對老師負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對家長負責(zé)的高度去從容應(yīng)考！臨陣不慌！不要高估對手，也不要藐視對手！爭取考出你們的最佳水平，甚至是超水平的去發(fā)揮，爭取多拿些高分回來！我們每一個同學(xué)的成績都將影響到我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，考得好，不但自己有面子，還是為老師和學(xué)校爭光，也是為你們父母臉上貼金��！甚至還影響到你們的升學(xué)情況！要是考得好，下期讀初中了，也將會得到老師們的更加喜歡��！為此，我們首先要樹立必勝的信心，給自己定下一個目標，爭取拿到多少分。其次，我們要認識到，既然我們是統(tǒng)考，題目的難度不會太大，于是我們不要盲目的緊張，不要自己給自己施加壓力�？荚嚨臅r候一定要放松心情，細心答題，認真檢查！再次，就是我們不打無準備之仗。我們一定要在最后三天爭分奪秒的對所學(xué)的知識再系統(tǒng)的溫習(xí)一遍，好好的去梳理一下，加深印象。爭取考好。前幾天，下課休息的時候，我都聽到了24班劉露等幾個同學(xué)在交流和背誦知識，這樣很好啊。值得我們學(xué)習(xí)啊！因為6年級放在中心小學(xué)考試，并且我們2個班的考生分班在19個考室，也就是說中心小學(xué)老教學(xué)樓的每層樓的每間教室里幾乎都有我們的考生，這給我們找座位號與管理帶來了很大的麻煩，因此學(xué)校安排了鄧校長帶隊，唐愛麗校長，謝翠妮，肖仗業(yè)，劉新春，肖社國，李愛蓮老師負責(zé)帶考，由他們落實到人，責(zé)任到人。我們每個考試都必須聽從帶考老師的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動。只有這樣，我們才不會耽誤考試的時間，才會確保我們的順利參考。今天，這些老師將對你們進行分配，甚至還要結(jié)識一下，加深印象。請相關(guān)老師在放學(xué)之前完成這一工作。同時，請同學(xué)們在28號早上清早吃了早餐后，在6：50之前趕到學(xué)校里來，我們7：00準時出發(fā)去考試。不管是天晴下雨，任何人都不得遲到，任何人不得缺考！任何人都不能因為自己而耽誤大家的統(tǒng)一行動。

　　其次，就是一到五年級的考試，這些年級都是鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的考試，意義同樣重大，我們也務(wù)必高度重視，同樣要滿腔熱情，輕松應(yīng)對，認真作答，仔細檢查，不要粗心，不要疏忽，更不能提前交卷，每場考試務(wù)必考完。如果發(fā)現(xiàn)提錢交卷的，我抓到了，就要進行處罰！五年級與六年級是同一天考試，也是28號上午。一二年級的考試時間是6月27日上午8：30———10：40，即下周星期一上午。三四年級考試時間是6月29日上午的8：00——12：00。即下周星期三。這些年級的考試，都由我們班主任人帶隊，班主任是責(zé)任人，學(xué)校里與全體老師都簽訂了《考務(wù)工作》責(zé)任狀，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都不能出現(xiàn)任何差錯的！考試的時候，由我在學(xué)校里主持考試。一切行動都得聽我和班主任老師的。我們上課就上到今天為止了。下周為考試的時間，不是我們考試的時候，請同學(xué)們都不得來學(xué)校里玩耍。免得影響別人的考試。我們1————5年級的考試，考點全部設(shè)在新教學(xué)樓，考場里貼好的考號，任何人都不準去撕毀，誰撕毀了，我就找誰給我弄好。同時我們要保持好考室里的衛(wèi)生整潔，不能破壞財產(chǎn)和公物！

　　再次，就是關(guān)于安全問題，在來考試的路上和回去的路上，我們最好都要家長接送。任何人都不要在路上逗留，都要注意交通安全，飲食安全，任何人不得去下下塘下河下水庫去洗澡洗腳洗手！都不能去打架斗毆，尤其是在中小考試的學(xué)生，更要注意，不要去惹是生非。就算別人找你吵架，我們也得忍讓著別人，或者及時報告帶考的老師加以處理。我們要確保安全萬無一失，要確�？荚嚨眯膽�(yīng)手！

　　最后，我代表學(xué)校衷心的祝愿所有的考生都能旗開得勝。個個都是平安的凱旋歸來。請大家牢記我們的會議精神，身體力行，謝謝大家！

期末學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎？》。有一首歌，名字叫《陽光總在風(fēng)雨后》，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一、爭分奪秒，搶占制高點。

　　在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。

　　第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。

　　第三、充滿自信，譜寫新篇章。

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分數(shù)和名次，考試時我們要有良好的心態(tài)，必勝的信心。

　　然而，在考試中，我們還要注意些什么呢？

　　1、 克服粗心的毛病，這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。

　　2、 將基礎(chǔ)知識、基本技能學(xué)得得扎實些，只有將基礎(chǔ)知識掌握得牢固，明白其知識的'來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。

　　3、 要養(yǎng)成考試時認真檢查的習(xí)慣，當(dāng)我們做完考卷后，要認真檢查一下，有沒有因為粗心而導(dǎo)致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導(dǎo)致的錯誤就會被糾正。

　　4、 要慢慢養(yǎng)成細致的性格，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們要從小養(yǎng)成認認真真，一絲不茍地做好每一件事的習(xí)慣，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的。可以從小事做起，同時還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)就無效果可言了�！耙环指�耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認真考試是為了我們的寒假更加歡樂。我們有一萬個理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷！

期末學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我們學(xué)校在此舉行20xx年上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會。首先向辛勤工作的全體教師，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)、向在表彰中被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團隊員以及在“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動中獲得獎勵的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

　　學(xué)生的.進步離不開老師的辛勤耕耘，離不開老師的淳淳教導(dǎo)。希望全體師生戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚各自的優(yōu)點，爭取以后取得更大的進步。老師們、同學(xué)們，我們不僅要看到成績更要看到自己的不足，在完善自己不足中提高自己，實現(xiàn)自己的人生價值。下學(xué)期我們學(xué)校將緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，進一步加大教學(xué)常規(guī)的管理力度，深入教師、深入學(xué)生、深入課堂，解決課堂教學(xué)中突出存在的不足，使我校教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)扎實、有序地運作。

　　最后，希望全體老師度過一個和諧、愉快的假期。希望全體同學(xué)度過一個安全、有意義的假期。謝謝大家！

期末學(xué)生發(fā)言稿13

許老師，各位家長朋友：

　　大家下午好！我是方xx的媽媽，感謝許老師提供給我一個這樣的機會，能夠站在這里，跟大家談?wù)勎以诮逃�方綺妍過程中一點感悟。

　　我想大家都知道，方xx在15班這么多優(yōu)秀的孩子中，表現(xiàn)并不是特別出色，之所以我能有機會站在這里，正因為方綺妍是一個平凡的孩子，身上有著諸多的缺點和不良習(xí)慣，而就是這樣的孩子，卻因為媽媽的貪心，在她的心理和思想準備并不充足情況下，就從5年級直升到初一，此后一直在班上倍感孤獨，這份孤獨感在她樂天派的外表表象下，在初中學(xué)習(xí)的壓力下，我很少去關(guān)注。直到孩子在八年級下學(xué)期，期末考試中從年級218名下降到588名時，我才不斷地反思自己，更多地去關(guān)注孩子，更多地關(guān)注孩子心理成長。從而更多地體會到：每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機。下面我列舉幾個之間沒有邏輯性，但是是我的具體做法供大家評審：

　　一、給孩子一點安全感。

八年級下期末方xx成績下滑370名，孩子中午回家告訴我時，我也很生氣，摔了筷子，氣得飯都沒吃。但是經(jīng)過一下午的反思，我晚上就告訴孩子，考得不好，媽媽也會給你去開家長會，即使老師批評，媽媽也會跟你一起承受沒考好的后果。我希望通過這些話，能夠讓孩子安心，讓她體會到不管遇到任何事情，爸爸媽媽都會和她一起分擔(dān)。

　　二、堅決跟電子書說“不”，嚴格控制孩子接觸電子產(chǎn)品的時間。

八下期末前一個多月，因為我忙于自己的事務(wù)，對孩子的監(jiān)督力度不強，孩子在那段時間里瘋狂迷上了電子書，以致于到了考試期間每天晚上看電子書到夜里2,3點的程度。一個暑假我都跟孩子在進行抵制電子書的戰(zhàn)爭當(dāng)中，期間我摔了一部IPAD，兩部手機。并且用我和孩子都認識的人，一個科大少年班學(xué)生，在大二時因為瘋狂迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而被科大開除的事來教育她“玩物喪志”的道理。

　　三、讓孩子適當(dāng)吃點苦，學(xué)會珍惜。

在物質(zhì)條件相對豐厚的今天，孩子們很少知道去珍惜東西，他們已經(jīng)體會不到上一輩和上上一輩人經(jīng)歷的那種物質(zhì)上的貧乏。我希望能夠創(chuàng)造一種情境，讓她自己經(jīng)歷一點，從而有所感悟。所以，我暑假期間不顧孩子爸爸的.反對，花高價去讓她嘗試了一下苦——參加為期一周的皖南山區(qū)夏令營，不僅讓她嘗試到苦，每天吃飯只有一樣菜：白菜或蘿卜。同時也鍛煉了孩子的意志力，每天要往返爬山路幾個小時，還要給農(nóng)家背米上山。驗證了山區(qū)孩子8歲都沒有吃過生日蛋糕的事實。參加這個夏令營讓孩子受益匪淺，學(xué)會了忍讓，也認識了來自全國各地的小朋友。

　　四、作最壞的打算，讓孩子輕松點。

這學(xué)期方xx在老師們的大力幫助和她自己堅持不懈地努力下，成績相對比較穩(wěn)定，經(jīng)歷了一段和二段成績的上升之后，孩子思想上的包袱也越來越重，表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是越來越在乎分數(shù)，三段考試前我一再開導(dǎo)她，甚至讓許老師幫我一起來開導(dǎo)，但是這種壓力來自她自身，所以想卸下這個思想包袱不容易。終于這種壓力在考數(shù)學(xué)時爆發(fā)出來，一道她平時作業(yè)中沒錯過的題型，因為一條輔助線作錯了，導(dǎo)致整個一道大題10分全扣，偏偏在交卷的同時，她就意識到了，以致于情緒一落千丈，這對她一向很弱的歷史考試無疑是雪上加霜。中午孩子回到家不想吃飯，不想睡覺，甚至表示下午的英語都不想?yún)⒓涌荚嚵恕Ｎ覙O力地陪著她，告訴她，大不了咱們就退到200名以后，但是我們可以爭取一模考試啊。周三是個知道成績的日子，中午盡管母親早上摔傷住院，我已經(jīng)安排讓她爸爸中午接她，但是我還是匆匆地趕回家，希望在她灰心，失望，傷心的時候，媽媽是她最強大的支持者，無論她的成績好壞，無論她遇到任何事。所幸趕回家，見到的是一張燦爛的笑容，我心釋然。

　　最后，我想對在座的爸爸或媽媽說，初三只剩下最后的4個多月時間，孩子們承受著很大的壓力，爸爸媽媽們多陪陪孩子，多關(guān)注孩子的心理，多聽他們說說話，多讓他們發(fā)發(fā)牢騷，這無疑是他們釋放壓力的一種很好的方式，初三后期的心理疏導(dǎo)對每個孩子來說都很重要。

　　在此，感謝許老師和九十五班全體授課老師，感謝您和你們的同事們，為15班每個學(xué)生愛的付出，一路走來，你們太辛苦了！謝謝大家！

期末學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　20xx學(xué)年，在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

　　在這里，我有一個小小的提議，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲，向認真工作的老師們表示最真誠的感謝！也請同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向我們自己表示最真真切切的鼓勵！回顧這一學(xué)年，我們的老師是這樣辛勤工作：每天，老師為了我們更好的學(xué)習(xí)，早早到校，遲遲回家，認真的備好、上好每一堂課，認真的做好學(xué)校的一切工作。老師，是您主動利用每天的放學(xué)時間為我們輔導(dǎo)功課，強化知識訓(xùn)練；是您主動放棄每天僅有的一點點休息時間，為我們補課；是您，幫助我們彌補知識上的缺失，提升知識上的能力，哪怕是給我們傳授一點點的知識，都是您最大的安慰。

　　這些我們都看在眼里，感激在心里。一學(xué)年的'酸甜苦辣使我們成長了不少，有一首歌是這么唱的：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？學(xué)習(xí)的苦算什么，只要咬咬牙，堅持一下就能度過，如果再努力一點，就會嘗到甜處。

　　俗話說，“一份的耕耘，一份的收獲！”。興許你已經(jīng)取得滿意的成績等待著父母的嘉獎，也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱，但是請放下包袱，因為再輝煌的成績只是過眼云煙，終將成為歷史，它只是過去一個美好的記錄，它并不代表著永恒。

　　你可以告訴自己：“我是否比上學(xué)期進步了，是否比平時進步了，如果退步，那還得在那些方面努力呢？！”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在，展望未來。同學(xué)們，從今天開始，我們將走進20xx年的暑假生活，如何把握好暑假生活，讓自己過得愉快、充實，又有意義呢？我建議大家，精心設(shè)計一份暑假生活作序時間表，合理統(tǒng)籌的安排時間，做到勞逸結(jié)合，暑假中千萬要做到：自己有學(xué)習(xí)、有活動；要與他人有學(xué)習(xí)、有交流、有溝通，每天要抽出時間幫助父母做些力所能及的事情，做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習(xí)中，我們還要廣泛閱讀書籍，購買一些有益書籍，服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)。

　　因為閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵，也是學(xué)好數(shù)學(xué)和其他科目的基礎(chǔ)。一個人如果學(xué)會了閱讀，那么，他的知識就豐富了；一個人如果學(xué)會了閱讀，那么，他的理解力就強了；一個人如果學(xué)會了閱讀，那么，他的思維方式也就活躍了；一個人如果學(xué)會了閱讀，那么，他的品行就會端正了；一個人如果學(xué)會了閱讀，那么，他就學(xué)會了做人；一句話，一個人如果學(xué)會了閱讀，那么，他就會是一個會讀書的人。

　　學(xué)會做人，學(xué)會求知，這是老師、家長、和社會共同的呼喚，共同的心聲，共同的期待。但老師告訴我，不論是做人還是求知，它們只能居第二位，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康。

　　暑假里，我們堅決抵制那些不利于社會，不利于他人的、損人利己的事情，比如：成群結(jié)伙，到處游蕩、亂闖；或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象，或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為，多做些有益于社會，有益于他人的好事，陶冶自己的道德情操，鍛煉自己的品格，爭當(dāng)一名“小太陽”；“身體是學(xué)習(xí)的本錢”，大家一定要注意各種安全：不能玩水、不能玩電，不亂吃食品，尤其是“三無”食品，出門時要特別注意交通安全，出遠門時要有大人的陪伴噢！告別20xx學(xué)年，我們即將重整行囊，以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧，下個學(xué)期會因你的成長而美好。

　　請記住，現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福，現(xiàn)在的努力就是將來的成就；現(xiàn)在苦是小，將來甜是大；現(xiàn)在努力20年，將來甜蜜60年；因小得大，何樂而不為呢？同學(xué)們，辛苦了一學(xué)年，也該放松放松了，在此我祝大家暑假過得愉快。

期末學(xué)生發(fā)言稿15

尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是來自工程系道橋0702班的小張，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學(xué)生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學(xué)們致以誠摯的感謝和親切的問候，是您們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學(xué)的點點滴滴。"我今晚演講的主題是"勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)"，我現(xiàn)在之所以能夠站在這個講臺上，除了大家對我的支持外還有一個原因就是因為我不斷地勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。泰戈爾曾說過："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。"而現(xiàn)在，我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。今天的我就像大海里的魚兒，透過波浪，在寬闊的海洋里盡展風(fēng)采。

　　工作認真踏實、以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓的我，本著以"服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我"的宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)，很好的履行了干部職責(zé)，發(fā)揮了干部的效能。因此本人自入學(xué)以來就先后擔(dān)任了班級工程測量組組長，道路勘測與設(shè)計小組組長，團支部副書記，勤工部部長，創(chuàng)業(yè)部部長，現(xiàn)在我已是助發(fā)委副主席，膳食委員會負責(zé)人。

　　回想起自己大一參加學(xué)生干部招聘時的情景，至今仍記憶猶新。當(dāng)時的我，剛走出班長竟選失利的陰影，心里迫不及待地想在這片陌生的土地上大展身手，為貧困學(xué)子奉獻自己的一份力量。當(dāng)聽到自律委學(xué)生干部納新時，我便一口氣報了院自律委勤工部。印象最為深刻的是面試時我是最后一個，我既不會書畫又不善于言談，僅憑我的那顆心，自認為當(dāng)時的我是不可能被錄用的，再漂亮的解釋也掩飾不了這鐵打的事實，然而卻讓我意外地進入了第二輪面試，這次來之不易的機會使我倍感珍惜，心想這次只許成功不許失敗，經(jīng)過自己不斷的努力，最終從兩百多人中脫引而出。自那以后，我開始意識到對待事情的心態(tài)和細節(jié)是多么的重要。

　　"失敗不是美，成功也不是美，由失敗到成功的過程才是美"我成長的過程猶如蟬到蝶，痛并快樂著。為了不同的追求，我也曾經(jīng)迷茫過、低落過，但我并不畏于學(xué)習(xí)、生活和工作上遇到的種種困難，那顆敢于嘗試的心一直促使自己進步。

　　"初生牛犢不怕虎"憑著自己的一股熱情和干勁，堅持"身先士卒，做出表率"的.原則，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人。在助發(fā)委工作中我與大家秉承"團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新"的方針，組織開展了第一屆"助發(fā)杯"友誼拔河賽、第四屆校園文化圖書展、首次"共建文明、和諧社區(qū)"簽字儀式等活動。與膳食委員會成員組織開展了"飲食健康展及其講座"的活動，另外，在學(xué)院多次評估中帶領(lǐng)廣大同學(xué)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)院招生宣傳工作以及接待新生工作中做出了自己應(yīng)有的貢獻。并在活動的制定實施中摸索、總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)以使日后工作臻于完善，盡自己最大的努力做好每一件事，用"召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"的雄心和氣魄去完成每項工作。

　　雖然我沒有經(jīng)驗，但我有服務(wù)師生的熱情；雖然忙碌起來很累，但我的生活很充實。記得在勤工部工作時，因為缺乏工作經(jīng)驗造成一些不良影響。為此我深深的自責(zé)并愧對于自己學(xué)生干部的身份。那時郭先根老師常常教導(dǎo)我說："工作上要講原則，生活上才談感情；上什么山唱么歌，對什么人說什么話"。吸取這些經(jīng)驗教訓(xùn)后，我工作更加仔細認真，敢于批評和自我批評，在社會這個 "海闊憑魚躍，天高任鳥飛"的大舞臺中，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，感悟到更加真切、實在的生活。比如：組織管理，語言表達，大膽創(chuàng)新，交際應(yīng)變能力及為人處世的道理。正所謂"一分耕耘，一分收獲"。 在此我要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們給我這么多鍛煉的機會。在助發(fā)委工作這么久以來，我明白了什么是目標，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻。如今，我們的助發(fā)委蒸蒸日上，雖然步履維艱但它還是前進了一大步。我相信助發(fā)委的明天會更加美好。

　　今年3月份，我有幸組織參與"共建文明、和諧社區(qū)"的簽字儀式活動，有著特別的感觸。通過組織活動使我認識到要把一個活動給搞好事先就得做好統(tǒng)籌安排與分工，步步落實、層層落實，即活動前期準備要充分；活動開展時要確保有活動氣氛并盡量避免出現(xiàn)差錯，要做好問題出現(xiàn)的預(yù)防措施；另外，活動結(jié)束后還應(yīng)進行總結(jié)和如何繼續(xù)做好傳工作。我寫此文的初衷是為了鼓勵大家要大膽嘗試，踴躍參與，即使失敗了也不要緊，因為那些所謂的失敗都只是暫時的，要屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢強，不斷增強信心、勇氣和力量。

　　作為一個學(xué)生干部，不僅要學(xué)會與老師交流，更要學(xué)會事事立足于同學(xué)，與人平等，這樣才能塑造一個優(yōu)秀的團體，做出優(yōu)秀的成績！除此之外，我還積極參加學(xué)院舉辦的各種有益活動，雖然在學(xué)院的兩次運動會中未獲得名次，但我也在其他活動中獲得獎項，如："天麟杯測量大賽三等獎"、"挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽二等獎"等，正是因為參加了這些活動我的大學(xué)生活才變得多姿多彩。大學(xué)生活的豐富多彩，給了我希望和鼓勵，讓我樹立起了自己的夢想，在心中播下燎原的星火。

　　永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子，每學(xué)期七八門課程，每周20多節(jié)課，多個職務(wù)兼于一身，每周至少開4次例會。面對如此繁重的學(xué)習(xí)和工作壓力，我并沒有退縮，我知道自己的個性就像彈簧，外界的壓力越大，激情就越高，反彈力就越大。曾有同學(xué)這樣問："你身兼多職，是怎樣處理學(xué)習(xí)和工作的呢？"我笑著說："很多時候，人是被逼出來的，到了由不得自己做主的時候，你就只能這樣了。"

　　收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學(xué)兩年的收獲也不少。我從當(dāng)初的稚嫩到現(xiàn)在的逐步成熟，就是不斷勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的過程。最后我就以一首歌《奔跑》來結(jié)束我的演講，與在座的一起奔跑在人生道路上的老師、同學(xué)們共勉：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪也會有默契的目光。