輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編整理的輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的少先隊員們：

　　大家好!

　　今天我們迎來了第59個 “六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的節(jié)日，我們在這里隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)表彰大會，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動。借這個機(jī)會，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的`感激和最衷心的祝福!同時也代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長的老師們、輔導(dǎo)員們表達(dá)崇高地敬意和誠摯地問候!向全體少先隊員們致以節(jié)日的祝賀!

　　少年兒童是祖國的未來，國家的希望，在此，我代表學(xué)校向全體少先隊員們提出幾點(diǎn)希望：

　　一、要從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚道德情操。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義公民道德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會主義事業(yè)合格接班人

　　二、要掌握豐富知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新精神掌握豐富的科學(xué)文化知識。當(dāng)前，學(xué)習(xí)是你們第一位任務(wù)希望你們要有強(qiáng)烈求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)創(chuàng)新一個民族進(jìn)步不竭動力。

　　三、要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該溫室里花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨雄鷹要堅持體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作要求要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作心理品格，以積極進(jìn)取精神狀態(tài)迎接未來挑戰(zhàn)

　　借此機(jī)會，我也向全體少先隊輔導(dǎo)員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!多年來你們?yōu)樯傧汝犑聵I(yè)辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，做出了很大的成績黨和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以堅韌的毅力踏實(shí)工作，為少先隊建設(shè)與發(fā)展再立新功。最后祝慶�；顒訄A滿成功!祝少先隊員們節(jié)日愉快!

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家上午好！。在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的日子里，我們懷著無比喜悅的心情迎來了我們所有女性最自豪、最重要的節(jié)日——“三八國際勞動婦女節(jié)”，女性不再是世界的點(diǎn)綴，巾幗不讓須眉臂膀同樣堅挺！此時此刻，我們感謝工作中給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo)，生活中給予我們關(guān)愛的家人，我們祝愿自己節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)！

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會，能代表新進(jìn)年輕輔導(dǎo)員隊伍發(fā)言。

　　剛才聽了先進(jìn)女教師的發(fā)言我倍受感動和激勵。（作為女性，她們比男同志們承擔(dān)著更多的角色。作為母親沒有時間幫助孩子輔導(dǎo)功課；作為兒女沒有時間照顧年邁的父母；但是作為一名教師，她們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校，把她們的愛心奉獻(xiàn)給了需要她們的學(xué)生，奉獻(xiàn)給了她們所熱愛的事業(yè)。這些感動的事例，特別激勵我們年輕的一代學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅強(qiáng)、奮發(fā)、敬業(yè)的精神。）

　　在來到短暫的半年時間里，所見所聞，更加切身體會到中德教師的高風(fēng)亮節(jié)和職業(yè)楷模。感受著中德教師們的辛苦和幸福。她們雖然平凡但是并不平庸，她們堅韌、她們執(zhí)著，她們以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，自強(qiáng)不息，努力拼搏，上下團(tuán)結(jié)，用自己踏實(shí)的工作，辛勤的付出，撐起了中德發(fā)展的“半邊天”！

　　作為新成員，我感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。學(xué)校當(dāng)前事業(yè)的發(fā)展迫切需要我們這些新生力量充分發(fā)揮積極性、體現(xiàn)創(chuàng)作性。那么，進(jìn)入中德，我是幸運(yùn)的，學(xué)院的體制和環(huán)境為我提供了一個鍛煉和發(fā)展自己的機(jī)會和好的平臺。為此我由衷的感恩。同時，壓力挑戰(zhàn)并存。在新進(jìn)的教師中，老師們的業(yè)務(wù)能力，專業(yè)能力都是高水平的，對于剛剛走出大學(xué)校園步入工作崗位的我來說，缺乏經(jīng)驗，業(yè)務(wù)能力急需迅速提高。因此，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)她們閃光的思想，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗，努力提高和完善自己是我工作生涯永久的必修課。

　　在新的一年里，作為新進(jìn)教師，我應(yīng)把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，自信、自立、自強(qiáng)，為中德的發(fā)展盡自己的一份力量。我想，在我今后工作的日子里：

　　首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。時代的發(fā)展呼喚富有知識和智慧的女性。在輔導(dǎo)員工作中，要努力拓展視野、提升自己、不斷完善，本著一顆“一切為了學(xué)生”的責(zé)任心對待工作。用“眼勤、嘴勤、腿勤”的工作方法在學(xué)生工作中鍛煉；成長愛與智慧交融的工作藝術(shù)；思想工作做到位，做到“細(xì)心、耐心、愛心”；同時，我要自信的運(yùn)用自己良好的學(xué)習(xí)能力，熟悉專業(yè)知識，分析社會趨勢，做好學(xué)生的`專業(yè)指導(dǎo)和掌握學(xué)生的發(fā)展動向，從而更好的為學(xué)生服務(wù)。

　　其次，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任心。在崗位競爭如此激烈的社會，更加使我珍惜在中德的工作機(jī)會。“十年樹木，百年樹人”，教師教書育人任重而道遠(yuǎn)，我將會用心按照學(xué)院的工作要求做好本職工作，更好的增強(qiáng)責(zé)任心，為中德樹品牌，為學(xué)生服務(wù)，為社會培養(yǎng)合格人才。

　　第三，學(xué)會感恩，熱愛生活，做時代的新女性�，F(xiàn)在，我有了自己的工作，有了很好鍛煉自己的平臺。我感恩，感謝社會，感謝中德，也感謝身邊給予我支持幫助關(guān)愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我將會踐行自己，在工作和生活中用實(shí)際行動把我的愛心送給我身邊的每一個人，特別是我的學(xué)生，使每個人都更加幸福、和諧。

　　盡管我們所教的學(xué)科不同，工作崗位也有差別，但是，為了使學(xué)院更快發(fā)展的共同愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。學(xué)校的美麗離不開我們的辛勤努力，學(xué)校的強(qiáng)大少不了我們所作的貢獻(xiàn)。作為新一代的知識女性，我們有著善良、寬容的心靈，我們有著共同的愿望，這就是祈盼幸福美好的人生，期望和平、發(fā)展的環(huán)境，讓我們攜起手來，用自己的汗水使發(fā)展中的中德更加強(qiáng)大，使我們的生活更美好。

　　最后，再次衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我非常榮幸作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，首先，我代表學(xué)校全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員和班主任老師，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將步入人生新征程的每一位畢業(yè)生表示最衷心地祝賀！

　　此時此刻，我想在座的每位老師的心情都和我一樣，既有收獲成功的喜悅，也有揮之不去的離愁�；赝�三年的生活，我們師生朝夕相處，悲喜與共，建立了最真摯、最永恒的師生之情。

　　三年時光匆匆而過，有太多美好的回憶，有太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們流過淚水，卻伴著歡笑；踏著荊棘，卻嗅著萬里花香，看著你們的進(jìn)步，我們感到無比的快樂和欣慰。

　　畢業(yè)是對昨天的總結(jié)，更是展望明天的開始。從明天起，你們將游學(xué)四海，建樹八方，在臨別的時刻，作為老師，我想向你們提幾點(diǎn)由衷的希望與祝福，與你們共勉！

　　第一：要矢志不渝的追求自己的理想。

　　青年人只有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，心懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量之源，個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。倘若遇到困境，千萬不要?dú)怵H，相信有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念做支撐，你們將戰(zhàn)無不勝，一往無前。

　　第二：學(xué)海無涯，要與時俱進(jìn)。

　　二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，任何人都不可能拿到大學(xué)畢業(yè)文憑后就高枕無憂，只有堅持不懈地更新知識、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地、與時俱進(jìn)，才能跟上時代的步伐；我們不但要讀有字之書，更要讀社會這本無字之書，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)變成智慧，真正成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。

　　第三：要保持清醒的頭腦，獨(dú)立的思想，承擔(dān)起人生的 責(zé)任。

　　天下興亡，匹夫有則，我們作為新時代的大學(xué)生，肩負(fù)著國家強(qiáng)盛和民族復(fù)興的偉大歷史重任。我們要把自己的人生目標(biāo)和社會責(zé)任統(tǒng)一起來，自覺承擔(dān)起對國家和社會的'責(zé)任，從而真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

　　在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘記帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。從今天起，你們即將帶著母校的期望走向漫漫征途。記得�；丶铱纯�，看看母校的新發(fā)展，訴訴自己的情懷，無論你走到哪里，你們的老師一直守望在這里，默默的祝福著你們，期待著你們捷報頻傳。

　　最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上事業(yè)有成、愛情甜蜜、一帆風(fēng)順！

　　謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿4

　　各位老師、輔導(dǎo)員，大家好。我是化學(xué)系2012級博士生馬冬昕，先后擔(dān)任化學(xué)系2字班輔導(dǎo)員和學(xué)生組長。很榮幸能在這里跟大家分享我三年輔導(dǎo)員工作的思考與收獲。

　　2008年我考入清華大學(xué)的時候，還沒有智能手機(jī)，也沒有微信和朋友圈，老師和輔導(dǎo)員跟同學(xué)的聯(lián)系主要通過短信和電話；2012年我作為新生輔導(dǎo)員參加上崗培訓(xùn)的時候，大家還在討論“如何與新生建立關(guān)系”。昨天我跟化學(xué)系5字班輔導(dǎo)員聊天時，他說已經(jīng)通過“微信群”聯(lián)系到了今年化學(xué)系所有的新生。短短七年過去，時代的變化是驚人的，大學(xué)生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍、獨(dú)立意識更強(qiáng)烈、也更加渴望被關(guān)注。

　　但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負(fù)有沉重的自豪感走進(jìn)清華園，對大學(xué)生活充滿期待，又因周圍高手如林而心存擔(dān)憂。他們也將面臨挑戰(zhàn)：離開熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友，獨(dú)自開始集體生活；從中學(xué)時期被動、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)到大學(xué)里主動、選擇性的學(xué)習(xí)；逐漸學(xué)會為自己負(fù)責(zé)，并且開始關(guān)注和思考未來。

　　所以學(xué)生才需要我們。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長成才的“方向盤”和“催化劑”，做好思想政治工作，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，為黨和國家培養(yǎng)后備人才。在這里我愿拋磚引玉，跟大家分享我的三點(diǎn)工作體會。

　　一是做好班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在集體中成長。

　　優(yōu)秀的個人離不開優(yōu)秀的集體，強(qiáng)調(diào)在集體中成長是清華大學(xué)本科生培養(yǎng)的一大特色。2字班入學(xué)后的第一次班會，我跟同學(xué)們一起探討，他們心中理想的集體應(yīng)該是什么模樣？每個人應(yīng)該為這個目標(biāo)做出怎樣的努力？經(jīng)過人人參與的探討與嘗試，每個班級逐漸形成了自己的風(fēng)格：化學(xué)21班精心設(shè)計了印有班級標(biāo)識的圍巾，精心策劃每一次集體活動，成為同學(xué)們溫暖的家；化學(xué)22班充滿創(chuàng)意地提出了“G20峰會”，每位同學(xué)輪流為大家“講故事”，在這樣的分享中，每個人都有了表達(dá)的機(jī)會，每個人都充分地得到來自團(tuán)體的關(guān)注與支持；基科23班在大二結(jié)束時就全部進(jìn)入實(shí)驗室開始工作，定期交流科研進(jìn)展，建立起濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。我相信，溫暖、團(tuán)結(jié)的集體是學(xué)生的家，優(yōu)秀、上進(jìn)的集體則為學(xué)生搭建成長的平臺。

　　二是做好深度輔導(dǎo)，支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)個性發(fā)展。

　　作為輔導(dǎo)員，我有我的希望和期待：我希望每個學(xué)生都能度過充實(shí)快樂的大學(xué)生活，不掉隊，不遺憾；我期待每個學(xué)生都能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)興趣愛好、發(fā)展自己特長。但同樣，我尊重每個學(xué)生的判斷與選擇，鼓勵他們勇敢聽從內(nèi)心的聲音，堅定地追求夢想。

　　尊重的核心是理解，理解的前提是溝通。每學(xué)期，我都會和班主任商量，共同制定一個深度輔導(dǎo)工作表，結(jié)合每個階段學(xué)生的思想動態(tài)和實(shí)際需求，有計劃、有準(zhǔn)備地找學(xué)生談話。大一剛?cè)雽W(xué)時，我主要了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，作息時間是否合理、宿舍關(guān)系是否融洽；期中考試結(jié)束后，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)落后的學(xué)生，幫助他們排解壓力、量身定制學(xué)習(xí)方法；大一寒假，我要求每位同學(xué)總結(jié)自己在清華的“第一學(xué)期”，并通過郵件跟大家深入交流。大二上學(xué)期，我與班主任充分溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生著手規(guī)劃未來；大二下學(xué)期，我又跟大家探討實(shí)驗室的選擇，邀請班主任分享科研心得體會。另外，每隔一段時間，我還會通過走訪宿舍、調(diào)研班委等方式，對全年級同學(xué)做“心理排查”，爭取做到同學(xué)互幫互助，輔導(dǎo)員心中有數(shù)；遇到問題“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”，確保學(xué)生安全。

　　現(xiàn)如今我?guī)У?字班同學(xué)即將進(jìn)入畢業(yè)年。我驚喜地看到，他們跟當(dāng)年的我們很不一樣：他們更加勇敢，佟月、加娜爾等多名同學(xué)提前進(jìn)入實(shí)驗室，目前已有論文發(fā)表；他們敢為人先，王鵬宇同學(xué)停學(xué)創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地，張媞同學(xué)成功當(dāng)選為化學(xué)系十年來首位女學(xué)生會主席；他們別出心裁，童璇玨同學(xué)題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國文化的比較”SRT項目入選星火8期人文社科類項目，妙趣橫生。我快樂地看到，我的學(xué)生們，他們很有想法，追求與眾不同；他們求同存異，各按步伐，共同前進(jìn)。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們，也真誠地盼望他們擁有美好的未來。

　　三是善假于物，幫助學(xué)生合理利用資源。

　　在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初，我就明確意識到，輔導(dǎo)員不是保姆，不能事必躬親、包辦代替；同樣，輔導(dǎo)員也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、自主解決問題。

　　第一、依托“三個中心”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)指導(dǎo)。三個“中心”，即學(xué)習(xí)發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導(dǎo)中心。與“雙肩挑”輔導(dǎo)員相比，三個“中心”擁有更專業(yè)的隊伍和更豐富的經(jīng)驗。有學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上遇到困難，思想壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我就介紹他去學(xué)習(xí)發(fā)展中心接受一對一輔導(dǎo)；有學(xué)生人際交往存在一定問題，渴望探索內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)自我整合，我就鼓勵他去心理發(fā)展中心做咨詢；有學(xué)生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么、適合做什么，我就推薦他去職業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)興趣測評。

　　第二、關(guān)注培養(yǎng)計劃，實(shí)現(xiàn)因材施教。清華有著豐富的資源，以“培養(yǎng)未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物”為宗旨的思源計劃、以“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)的星火計劃，以“持續(xù)培養(yǎng)領(lǐng)袖志愿者”為使命的“薪火”計劃，還有覆蓋多個理科院系的“學(xué)堂班”等。在新生入學(xué)后不久，我就向同學(xué)們介紹了這些培養(yǎng)計劃，并鼓勵學(xué)生積極參與到“自我培養(yǎng)”環(huán)節(jié)，合理利用學(xué)校的多種優(yōu)質(zhì)資源。目前，我所帶的2字班同學(xué)里，一人入選思源計劃，四人入選星火計劃，多人選修經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)雙學(xué)位；20余人入選化學(xué)系“學(xué)堂班”，立志成為化學(xué)家。前段時間我在年級微信群里看到，有近三分之一的同學(xué)在參加海外研修。更讓我感到快樂的是，他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學(xué)中去。

　　擔(dān)任輔導(dǎo)員工作三年來，我與學(xué)生一起成長。輔導(dǎo)員工作總會遇到種種棘手問題，我希望把每一次困難都當(dāng)成是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在困難中成長。做輔導(dǎo)員“新手上路”時，每次跟學(xué)生談話后，我都會詳細(xì)記錄談話內(nèi)容和我嘗試過的幾個切入點(diǎn)，并通過學(xué)生給我的反饋來評估談話效果、習(xí)得經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，逐漸掌握更好的'交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生遇到心理危機(jī)時，我也親身經(jīng)歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發(fā)責(zé)任心、全身心投入、保護(hù)學(xué)生，到最后淡定平和的全過程，最終對學(xué)生“給輔導(dǎo)員創(chuàng)造成長的機(jī)會”表示由衷的感謝。此外，我還主動自學(xué)了心理學(xué)和教育學(xué)，初步掌握相關(guān)的知識與技能；定期參加學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織的督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)生部組織的輔導(dǎo)員沙龍與督導(dǎo)活動。在學(xué)習(xí)的過程里，我?guī)е鴿M滿的好奇心與進(jìn)取心，不斷增進(jìn)對自己的了解和認(rèn)知，希望進(jìn)一步完成自我整合。

　　最后我想跟大家分享的是，如何平衡業(yè)務(wù)和社會工作的關(guān)系？這個問題之所以放在最后，實(shí)在因為它對于每個輔導(dǎo)員而言都至關(guān)重要。在化學(xué)系學(xué)生組，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務(wù)”。作為博士生，積極投入科研，提高科研素質(zhì)，完成高水平研究成果是我自身成長的關(guān)鍵與核心。擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員時，我要求自己給學(xué)生做“榜樣”；擔(dān)任學(xué)生組長后，我又要求自己給學(xué)生組其他輔導(dǎo)員做“榜樣”：一定要保證科研時間投入，提高工作效率。經(jīng)過摸著石頭過河的迷茫與惶恐，我慢慢找到了適合自己的方法，提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率。我每天早晨7點(diǎn)到實(shí)驗室開始科研，認(rèn)真記錄實(shí)驗過程，及時處理實(shí)驗數(shù)據(jù)；晚上10點(diǎn)離開實(shí)驗室之前，做好第二天的實(shí)驗計劃與準(zhǔn)備工作。我把整塊的時間用來做實(shí)驗和看文獻(xiàn)，零碎的時間用來想問題并隨時記錄，等待的時間則用來處理輔導(dǎo)員工作。

　　當(dāng)然作為輔導(dǎo)員，常有“計劃趕不上變化”，要做“救火隊員”的時候。實(shí)驗做了一半，學(xué)生遇到緊急情況需要輔導(dǎo)員，怎么辦呢？為此，我準(zhǔn)備了一套“應(yīng)急預(yù)案”，每周七天，每天24小時保持手機(jī)暢通，保證危機(jī)時刻輔導(dǎo)員能做到“隨叫隨到”。同樣，在“應(yīng)急預(yù)案”啟動前，我會在實(shí)驗記錄本上仔細(xì)記下實(shí)驗中斷之前的所有數(shù)據(jù)、設(shè)備參數(shù)，等處理完學(xué)生事務(wù)，不管多晚，都會重新回到實(shí)驗室繼續(xù)工作。我相信精誠所至，金石為開；我享受每一次看到的清華園的日出。

　　讀博三年以來，我的實(shí)驗記錄本已經(jīng)編到第12本，厚厚的筆記里，有失敗也有成功，有疑惑也有思考。我讀著它們，往事重現(xiàn)眼前，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛，都成為難忘的回憶，沉重而又美好。我相信艱難困苦，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點(diǎn)滴成果。

　　讓我感到驕傲的是，去年化學(xué)系學(xué)生組有包括我在內(nèi)的4名輔導(dǎo)員獲得了系里研究生的高額獎學(xué)金，達(dá)到了學(xué)生組高年級輔導(dǎo)員人數(shù)的三分之二。

　　意外的是，我的學(xué)生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實(shí)驗間隙或者休息時間找學(xué)生談話時，他們有時候會發(fā)自內(nèi)心地對我說：“輔導(dǎo)員，每次看到你勤奮地做實(shí)驗，我就覺得特別有正能量！”其實(shí)我也想告訴他們，我也同樣會被他們對知識的渴望和對未來的熱情所感染，教學(xué)相長，獲取前行的力量。我相信，我會和學(xué)生們一起，克服前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，堅定信念，勇往直前。

　　我深深地記得，2008年我新生入學(xué)時，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔導(dǎo)員。當(dāng)時他教我們唱老校歌，給我們講清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”，鼓勵我們努力追逐夢想；博士畢業(yè)后他遠(yuǎn)赴四川甘孜工作，用實(shí)際行動為我們詮釋了清華人的使命與責(zé)任。三年前，當(dāng)我自己也成為一名輔導(dǎo)員時，我深深感到了雙肩挑隊伍的薪盡火承、薪火相傳。

　　三年來，我和化學(xué)系學(xué)生組一起奮斗、成長、收獲，進(jìn)步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠，矢志不渝。我想，做輔導(dǎo)員，不能只是燃燒自己點(diǎn)亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。

　　謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　上午好！非常榮幸作為輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言。

　　記得去年20xx年xx月xx日，我送走了20xx級的畢業(yè)生后在微博里寫下這樣一段話：你們都走了而我還在這里，你們都成熟了而我還是那么感性，你們都略感疲憊而我還充滿熱情，你們都覺得自己老了而我還覺得自己依然年輕！時間帶走了一屆又一屆的學(xué)生，我還在這里，在重慶理工大學(xué)，我依然愛你們！是的，因為有愛輔導(dǎo)員的心永遠(yuǎn)年輕。

　　2014年，我畢業(yè)留校成為一名輔導(dǎo)員，9年光陰，一直用“選擇自己喜歡的，愛我所選擇的”這句話來激勵自己；9年光陰，早已習(xí)慣日出而作卻不知何時能歸的作息時間；9年光陰；雖然前一天已經(jīng)累得感覺不會再愛，可第二天仍然原地滿血復(fù)活；9年光陰，雖然還是賣萌嘟嘴剪刀手，卻更練就了一名外剛內(nèi)柔女漢子。還記得那些呆到凌晨2點(diǎn)的會議室，那些站到腿軟的訓(xùn)練場，那些太陽底下暴曬的軍訓(xùn)日子；那些帶領(lǐng)著學(xué)生親手設(shè)計的原創(chuàng)服飾和節(jié)目，那些拿過的各種第一名，也記得那些每次教師節(jié)收到的幾百條短信，還有我生日時我們班56名同學(xué)給我寫的那滿滿的一黑板祝福,當(dāng)然也有我昨天給他們親手做的56個月餅。我知道這一切是因為有愛，夢想才會精彩。

　　輔導(dǎo)員這個團(tuán)隊很平凡，在高校中也許無法向?qū)＝棠菢涌蒲谐晒�卓著，但我們用自己的言行感染學(xué)生，用自己的行動激勵學(xué)生，用一顆真誠的心對待學(xué)生，平凡的我們卻用最真摯的熱愛做

　　好每一件最平凡的事，引領(lǐng)著同學(xué)們在思想上成熟、行動上成人、學(xué)習(xí)和事業(yè)上成才。所以，學(xué)生們拿了一句話來形容我們,那就是：輔導(dǎo)員就是全能的、萬能的、打了雞血，踩著風(fēng)火輪的super man。于是，踩著風(fēng)火輪在學(xué)校里奔跑的輔導(dǎo)員團(tuán)隊成了學(xué)校里一道獨(dú)特的、亮麗的風(fēng)景線――我們年輕而熱情、我們堅定而執(zhí)著，雖然，日復(fù)一日不計報酬的加班和繁瑣而細(xì)致的工作導(dǎo)致我們偶有倦怠和抱怨，可每當(dāng)我們一投入到工作中，就會忘記煩惱和辛苦，super man的神奇力量又回到了我們身上，我和我的小伙伴們被都自己這樣的特異功能驚呆了。但我們知道，那是因為愛！因愛而腳步永遠(yuǎn)向前！

　　近年來，我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，xxx水平不斷提高，正向著特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)穩(wěn)步邁進(jìn)。正是在這樣大好的形勢之下，我才有底氣、有機(jī)會去參選全國和重慶市的輔導(dǎo)員年度人物。學(xué)校也積極的為我們輔導(dǎo)員的`發(fā)展創(chuàng)造著優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍，憂我們所憂，想我們所想；學(xué)校也大力的給我們輔導(dǎo)員提供參加各種交流活動和職業(yè)能力培訓(xùn)的機(jī)會。在學(xué)校和學(xué)院的大力支持下，我也參加過國家心理咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、生涯教練等培訓(xùn)，還有幸2次前往國外大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。感謝重理工這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里盡情生長，感謝重理工這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里無悔綻放！

　　今天，在臺下就坐的有很多是我大學(xué)老師，學(xué)生在此也借這個機(jī)會向你們道一聲：謝謝您，我的老師！也向一直以來支持我、

　　幫助我的領(lǐng)導(dǎo)同事、我的兄弟姐妹們說一聲：節(jié)日快樂！

　　9年的輔導(dǎo)員生涯讓我生活充實(shí)，也無比自豪喜悅。心是一座城，用情感堆積而成，因愛而感動，因愛而精彩、因愛而向前，因愛青春無限！

　　謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！ 今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里講話，我感到非常榮幸！在此，我代表全體少先隊輔導(dǎo)員老師，向關(guān)心和支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝！向全體少先隊員，表示節(jié)日的祝賀！ 六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。今天，當(dāng)我走上六一的舞臺，心中充滿了激動和自豪！我自豪我們博吾學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流；我自豪我校領(lǐng)導(dǎo)老師德才兼?zhèn)�，教�?dǎo)有方；我更自豪我們的同學(xué)們尊師重道，品學(xué)兼優(yōu)。 回首過去的一年，我們的生活多姿多彩，我們的成績毋庸置疑。 “全校拔河比賽”---師生盡顯博吾團(tuán)結(jié)精神；“校園舞蹈操大賽”---同學(xué)們釋放少年青春活力；“防震演練”大家積極參與，配合默契;“科普活動”，同學(xué)們興趣高漲，躍躍欲試；“升旗儀式”少先隊員們嚴(yán)肅認(rèn)真，豪情滿懷�！罢魑谋荣悺薄皭傋x比賽”大家踴躍投稿，成績斐然。在這些活動中，我們得到了快樂，學(xué)到了知識，交到了朋友，完善了自我，可以說收獲滿滿。而這所有的收獲都是與我們在座的每一位同學(xué)分不開的，都是與我們臺上臺下的領(lǐng)導(dǎo)老師分不開的。親愛的同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該給奮發(fā)上進(jìn)的自己一點(diǎn)掌聲嗎？難道我們不應(yīng)該給辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)，老師一點(diǎn)掌聲嗎？難道我們不應(yīng)該給留下我們成長足跡的`博吾學(xué)校一點(diǎn)掌聲嗎？ 少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子�；鸺t的隊旗高高升起，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅信，只要你們能繼續(xù)努力，早立志，立大志，發(fā)揮特長、勇敢創(chuàng)新，明天的你們將是參天大樹，撐起祖國一方明亮的天空！最后祝全體少先隊員們度過一個快樂的“六一國際兒童節(jié)”。 謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行：

　　大家好。我是來自XX大學(xué)的一名輔導(dǎo)員，20xx年開始從事輔導(dǎo)員工作，很有幸受學(xué)校的委派參加本期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。首先，請允許我代表第七期培訓(xùn)班的所有學(xué)員向關(guān)心和愛護(hù)全省輔導(dǎo)員工作的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意；向精心組織和認(rèn)真籌備本次培訓(xùn)的XXX大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最真誠的謝意。

　　5天來，教育部、XX省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地和研修中心XX大學(xué)基地的老師們?yōu)槲覀兙�心安排了許多知名專家的講座，使我大開眼界受益匪淺，與優(yōu)秀輔導(dǎo)員和兄弟院校同仁的交流使我認(rèn)知了許多工作上的盲點(diǎn)，學(xué)會了許多技巧，應(yīng)該說我取得了理論和實(shí)踐的雙豐收。以下是我的幾點(diǎn)體會：

　　一、提高了認(rèn)識，堅定了信念。不瞞大家說，這次來培訓(xùn)前我對我的工作產(chǎn)生一定的消極思想，日益重復(fù)的工作、無休不止的電話、千頭萬緒的瑣事讓我對輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了極大的厭惡情緒，應(yīng)該說是優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師語重心長的提醒、XX大學(xué)XX處長幽默睿智的話語還有每一位專家教授對于學(xué)生工作的熱忱和重視，讓我對輔導(dǎo)員工作有了更為全面深刻的認(rèn)識，對自己的工作有了全新準(zhǔn)確的定位。輔導(dǎo)員工作是一項以心育新，以德育德，以人格育人格，以智慧育智慧的.艱苦而崇高的精神勞動。它的艱苦在于勞心、勞力、勞智慧，它的崇高在于育人、樹德、鑄靈魂。既然選擇了這樣一份職業(yè)，我就必須時刻注意加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，不斷地提高實(shí)踐能力和工作能力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，這樣才能讓祖國放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、更讓自己安心。

　　二、增長了知識，開闊了思路。能夠在一次培訓(xùn)班上集中聆聽到這么多位專家教授關(guān)于學(xué)生工作的研究成果和真知灼見，使我猶如醍醐灌頂茅塞頓開，XX教授關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的變化和輔導(dǎo)員管理理念的創(chuàng)新理論、XX老師對于大學(xué)生心里健康教育的闡述還有孫清潮書記對于大學(xué)生突發(fā)行為應(yīng)急處置個案的分析讓我不但明確了堅持教育和自我教育、堅持理論教育和社會實(shí)踐、堅持解決思想問題和實(shí)際問題、堅持教育與管理相結(jié)合的工作思路，同時也使我明白雖然輔導(dǎo)員的工作實(shí)踐性很強(qiáng)，但必要的理論修養(yǎng)是必備的，實(shí)踐出理論，理論再反過來指導(dǎo)實(shí)踐，這樣能使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)，提高預(yù)見性的分析問題和解決問題的能力，更加有利于工作的開展和創(chuàng)新。

　　三、認(rèn)識了朋友，收獲了經(jīng)驗。5天來，利用分組研討和研修基地為我們搭建溝通交流的平臺，我們充分交流了對高校輔導(dǎo)員班主任工作的感受，暢談了大學(xué)生思想政治教育的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)到了其他學(xué)校好的經(jīng)驗和做法。XX大學(xué)的“課外十二學(xué)分”，XX大學(xué)的所有輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)的專職培訓(xùn)，還有很多好的經(jīng)驗和做法，對今后我校更好的開展工作都有很強(qiáng)的啟迪和借鑒作用。雖然即將話別，但我們的XX才剛剛開始，相信通過已經(jīng)建立起得信息渠道和交流平臺，今后我們將會走的更近，走得更遠(yuǎn)。

　　輔導(dǎo)員的工作很繁瑣，所做的工作“上接天下接地”，有無數(shù)的喜悅與學(xué)生共享，也有數(shù)不盡的辛酸自己吞咽。我們也更深刻的認(rèn)識到我們是社會舞臺上的小角色，但是教育是社會生活中的大事業(yè)，小角色從事大事業(yè)，只要我們有大付出就一定能夠收獲學(xué)生的大德、大智慧。作為一名普通的學(xué)生思想政治教育工作者，我們所有的輔導(dǎo)員同志也必定能在輔導(dǎo)員的社會小角色上成就一番大事業(yè)。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行在今后的生活、工作中身體健康、萬事如意，謝謝！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿8

親愛的少先隊員們：

　　大家好！我是五（1）中隊的輔導(dǎo)員老師。

　　今天，在嘹亮的隊歌聲中，我們又站在少先隊莊嚴(yán)的隊旗下，首先，我要恭喜 名新同學(xué)光榮加入少先隊，站在這里，面對一張張稚嫩的笑臉，看到鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在你們胸前，我感到無比的欣慰。因為在同一片藍(lán)天下，同一塊草坪生活的雛鷹們，又將在星星火炬的映襯下緊緊地?fù)肀г谝黄�，度過一個又一個美好的日子。從現(xiàn)在起，我們又踏上了新的路程。在新的旅途中，我們的輔導(dǎo)員將會牽著同學(xué)們的小手，帶領(lǐng)著大家沖破重重困難，跨越道道阻礙，去感受生活的美好，領(lǐng)略大自然的風(fēng)情，遨游知識的海洋，歷練堅強(qiáng)的意志，品嘗成功的'甘霖。

　　少先隊組織是個正義的組織，它每時每刻都在激勵著少先隊員奮勇向前，它每分每秒都在提醒少先隊員：你是一名光榮的少先隊員！胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你：“今天的旅途已經(jīng)開始，明天的美好等你去開拓�！痹诮裉斓娜腙爟x式上，我代表全校輔導(dǎo)員老師希望同學(xué)們牢記紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，牢記隊禮的含義——人民的利益高于一切的宣誓和為共產(chǎn)主義而奮斗的誓言，勤奮學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦鍛煉體魄，做到文明禮貌、爭當(dāng)主人、熱愛勞動、愛護(hù)公物。另外，老師再向少先隊員們提兩點(diǎn)希望：第一，紅領(lǐng)巾是我們的革命先輩們用鮮血染紅的，所以希望同學(xué)們要好好保護(hù)紅領(lǐng)巾，時刻保持它的鮮艷色彩；第二，從這一刻起，全體少先隊員們要更加愛父母，敬老師，講文明，長才干，立志向，事事永爭第一，做搏擊風(fēng)雨之雄鷹，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　少先隊員們，你們今天是小學(xué)生，明天將是祖國現(xiàn)代化的建設(shè)者，愿你們在星星火炬的引領(lǐng)下，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用實(shí)際行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩！

　　謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　20xx年，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員，但少先隊的各項工作都是從零開始。我迷茫過、苦惱過，不知如何開展工作，苦苦地摸索著。為此，在這4年多的時間里，我和所有的輔導(dǎo)員一樣，把滿腔的愛傾注在少先隊事業(yè)上，我不斷地學(xué)習(xí)，超越自我，學(xué)習(xí)少先隊各種技能技巧，每天在少先隊素質(zhì)教育的理念中徜徉，引領(lǐng)少先隊員自主學(xué)習(xí)、樂于探究，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。我時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為維護(hù)少先隊員權(quán)利的衛(wèi)士。

　　我每天享受著隊員的微笑，傾聽他們的心聲，每當(dāng)看見學(xué)生那純真的面孔和家長信任的目光，聽到學(xué)生那無邪和一聲聲親切的“老師，您好！看到自己組織的一個個主題班會、一次次社區(qū)活動深受師生和家長們的歡迎時，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意。在與天真無邪的孩子們交往中，我發(fā)現(xiàn)每個隊員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂，也讓我更清楚自己的追求做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

　　玫瑰傳遞愛情，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的'愛。我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　有一位世界名人說：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂。我要說那鮮艷的紅領(lǐng)巾、那火紅的隊旗，就是我們每一個輔導(dǎo)員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花。

　　星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會了思考，增長了智慧和才干。少先隊的成長是一項艱巨的任務(wù)，這條路子還很漫長，在我今后的人生征途中，在我的教育教學(xué)崗位上，我還會一步一個腳印，踏實(shí)地走下去，讓自己在這片充滿生機(jī)的沃土里迅速成長，讓少先隊的成長道路越來越寬闊，讓太陽底下這光輝的事業(yè)更加燦爛。我的演講完畢，謝謝大家。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿10

優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、來賓們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這喜慶的日子里我們歡聚一堂，在此，我代表全體少先隊輔導(dǎo)員老師們向少先隊員們表示節(jié)日的問候！祝你們節(jié)日快樂！同時，借此機(jī)會向關(guān)心支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

　　少先隊員們，你們是祖國的希望，我們輔導(dǎo)員老師為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興。今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節(jié)日里，我們更希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小要養(yǎng)成講道德的好習(xí)慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，大自然中的好朋友。能弘揚(yáng)少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準(zhǔn)備。

　　我們輔導(dǎo)員老師們也會始終圍繞少先隊的中心工作，把提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者作為我們的.奮斗目標(biāo)。親愛的同學(xué)們，努力

　　進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，樹立遠(yuǎn)大的理想，向著成功的大門沖鋒；讓我們攜手用智慧去追求、去開拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做人成功，過一個快樂的節(jié)日。

　　謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿11

親愛的同學(xué)們：

　　今天，你們并肩站在鮮紅的隊旗下，光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名真正的中國少年先鋒隊隊員了。在此，我代表各位輔導(dǎo)員老師向你們表示熱烈的祝賀！

　　入學(xué)以來，你們在各位老師的辛勤培育下，各方面都有了很大的進(jìn)步。你們是祖國的未來和希望，我們偉大祖國的宏偉藍(lán)圖將由你們來描繪。

　　從現(xiàn)在開始，你們就要時時處處以一名少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索和實(shí)踐，主動向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，向老隊員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的`優(yōu)秀品質(zhì)，自強(qiáng)不息，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，助人為樂，尊敬師長，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　為此，我向全體少年兒童提以下要求：

　　一、要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的精神，培養(yǎng)獨(dú)立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動，不斷培養(yǎng)對自己、對家庭、對學(xué)校的責(zé)任感。

　　二、要培養(yǎng)健全的人格，要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養(yǎng)競爭能力和抗挫折能力，在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。

　　三、要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識，要以: “勤學(xué)好問，自主互助�！钡膶W(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握好本領(lǐng)，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

　　四、要有強(qiáng)健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的重大標(biāo)志。少先隊員要鍛煉好自己的身體，時刻準(zhǔn)備著為中華民族的振興貢獻(xiàn)力量。

　　少先隊員們美好的生活召喚著我們，我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲使自己成為新時代祖國建設(shè)所需的棟梁之材。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同事、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天站在這里，我的心情無比激動。首先，我要代表被評為xx大學(xué)20xx年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員、代表全校200多位在輔導(dǎo)員崗位工作的同志們向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意!感謝學(xué)校為輔導(dǎo)員提供了施展才華的空間，感謝學(xué)校為輔導(dǎo)員增設(shè)了這樣一個認(rèn)可的平臺!感謝各部門老師和我們的學(xué)生對輔導(dǎo)員工作的理解和支持!感謝今天能借這樣一個機(jī)會，代表xx大學(xué)在輔導(dǎo)員崗位上工作的同事們說幾句心里話。

　　我們xx大學(xué)的輔導(dǎo)員隊伍是一支朝氣蓬勃、充滿活力的年輕群體，年齡上與學(xué)生接近，便于溝通交流;體力精力上充沛，工作富有激情;經(jīng)歷上與學(xué)生相仿，心理上容易有共同語言;并且絕大多數(shù)人在大學(xué)期間品學(xué)兼優(yōu)，有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，對專業(yè)熟悉且親切。

　　我們懷著對學(xué)生一腔誠摯的愛成為學(xué)校中特殊又平凡的一群。特殊，是因為我們距離學(xué)生最近，為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)、生活而操心勞力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想細(xì)微的變化，針對每個學(xué)生特點(diǎn)因材施教是我們的責(zé)任;平凡，是因為我們的工作細(xì)致、瑣碎，重復(fù)性強(qiáng)，很多不為人知，甚至有些時候顯得特別“婆婆媽媽”，很難做出轟轟烈烈的事跡，有的只是春風(fēng)化雨式的潤物細(xì)無聲。

　　20xx年8月從事輔導(dǎo)員工作伊始，我原以為自己7年的思想政治教育科班專業(yè)學(xué)習(xí)對駕御這份工作是游刃有余的，但事實(shí)證明并非如此。翻開我們每個人的心情日記，誰沒點(diǎn)遇到點(diǎn)尷尬，誰沒唱到過苦澀。歡笑伴隨著淚水，震撼伴隨著迷茫，感動伴隨著彷徨，學(xué)生們的可愛和優(yōu)秀常常另我們自嘆不如，他們的執(zhí)拗和幼稚也往往使我們不盡惆悵。只要心中裝著學(xué)生，輔導(dǎo)員永遠(yuǎn)沒有下課、下班時間。在學(xué)生工作面前，我們必須拋開一己私利，按捺住所有不適時宜的沖動，無條件奔赴工作第一線……

　　在種種挑戰(zhàn)面前，我們的心情是復(fù)雜的，痛并快樂著�！笆謾C(jī)24小時開機(jī)”,“對休息有一種罪惡感”、“恨不得睡覺都睜著一只眼睛”，我們自己經(jīng)常開玩笑地說：“如果大學(xué)輔導(dǎo)員能夠當(dāng)好，那就沒有什么工作不能勝任了�！�

　　我們深深體會到，面對新的歷史時期大學(xué)生的新的思想特點(diǎn)，輔導(dǎo)員工作已經(jīng)不僅僅是龐雜事務(wù)的堆積處理和對問題的簡單說教，更是一門值得畢生研究和探索的課題，是一項關(guān)系國家和社會未來發(fā)展的艱巨事業(yè)。一切為了學(xué)生的堅定信念是我們每一個輔導(dǎo)員執(zhí)著不渝的目標(biāo)：

　　一、突出思想教育，用先進(jìn)的理念感染學(xué)生，做引領(lǐng)型輔導(dǎo)員

　　《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出：“輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友�！币虼�，輔導(dǎo)員本身素質(zhì)和水平直接影響著工作的效果，作為輔導(dǎo)員要兼具干事業(yè)的態(tài)度和做學(xué)問的精神。

　　思想政治教育的基本矛盾是社會發(fā)展需要的思想品德和心理素質(zhì)與教育對象現(xiàn)有水平的矛盾，而當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)又決定了思想政治教育的綜合性與復(fù)雜性，緊緊抓住這一主要矛盾，用先進(jìn)的理念感染學(xué)生，引導(dǎo)他們思考生活，把握本質(zhì)，積極實(shí)踐是輔導(dǎo)員一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　大學(xué)生一般都已成年，有自己對事物的判斷和理解能力，但他們的世界觀、價值觀、人生觀尚未最終形成，尤其是在當(dāng)今紛繁變化的新時代，他們思想的可塑性很大的同時對傳統(tǒng)教育方式有強(qiáng)烈的逆反心理。輔導(dǎo)員如何引領(lǐng)學(xué)生就成為一項高超的藝術(shù)。如身邊黨員的先鋒模范作用是對廣大學(xué)生的無形影響，加強(qiáng)對黨員的培養(yǎng)和教育是實(shí)現(xiàn)思想政治教育黨性與科學(xué)性結(jié)合的良好途徑。除程序性會議和規(guī)定活動外，我所帶的04級黨支部還定期舉辦黨員講壇活動，黨員同學(xué)興趣很高，他們自定主題，通過演講、辯論等形式學(xué)習(xí)方針政策，關(guān)注新聞熱點(diǎn)，探討身邊小事，引發(fā)深沉思考，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，也實(shí)現(xiàn)了自我教育。一次，當(dāng)我得知一名學(xué)生黨員為ID卡掉到廁所坑道里的同學(xué)伸手去撈的時候，在各類會議上積極宣傳，不點(diǎn)名批評了一個因為換鎖對管理員大發(fā)雷霆的自私做法，讓學(xué)生們自己去對比，收到良好效果。

　　實(shí)踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，抽象的理論只有與鮮活的社會實(shí)踐結(jié)合起來，才能相互促進(jìn)、相得益彰。高質(zhì)量，深內(nèi)涵的實(shí)踐和活動是引導(dǎo)學(xué)生思想的.積極生長點(diǎn)。如組織各類形式多樣、積極向上的比賽和活動，指導(dǎo)暑期社會實(shí)踐，走出校園，到部隊、到農(nóng)村，到生產(chǎn)一線，向工人學(xué)習(xí)、向農(nóng)民學(xué)習(xí)、向戰(zhàn)士學(xué)習(xí)、向同齡人學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍反映收益菲淺。

　　樹立典型，用榜樣的力量引起示范，把抽象的理論變成具體鮮活的形象，引起學(xué)生共鳴并主動仿效和對比。如我所帶支部04級學(xué)生黨支部優(yōu)秀學(xué)生黨員曲寧同學(xué)20xx年暑假作為xx大學(xué)唯一代表參加了中共中央黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在回校后對全院學(xué)生黨員做了生動匯報，引起學(xué)生巨大反響。這些活動犧牲了許多我們的業(yè)余時間，但是只要學(xué)生做了實(shí)際事情，收到了實(shí)際效果，不管遇到多少困難、經(jīng)歷了多少挫折失敗，我們都無怨無悔。

　　二、體現(xiàn)專業(yè)特色，用健康多樣的活動激發(fā)學(xué)生，做參與型輔導(dǎo)員

　　“事事是教材，處處是課堂，人人是老師”，除了課本和課堂上的知識，豐富的生活和實(shí)踐體驗中蘊(yùn)涵著更多對思想的啟迪，只有在體會學(xué)生的真正需要基礎(chǔ)上，教會他們?yōu)槿颂幨�，教會他們開拓創(chuàng)新，教會他們?nèi)∩徇x擇，教會他們愛憎分明，尊重和信賴每一個學(xué)生，用平等參與營造自由寬松的氛圍，才能把他們培養(yǎng)成為具有專業(yè)優(yōu)勢的復(fù)合型人才，學(xué)生才能和輔導(dǎo)員以心換心，以師為友。

　　在每天繽紛多彩的學(xué)生活動中，出現(xiàn)得最多的是輔導(dǎo)員的身影，我們甚至很多時候放在學(xué)生中間都看不出來。是的，我們不在意學(xué)生叫我們什么稱謂，沒人去數(shù)為學(xué)生花過多少錢、加過多少小時班，甚至經(jīng)常忘記家人囑咐的事情而要必須把今天沒有處理好的學(xué)生的情況仔細(xì)記在小本子上并在心里掛念著。那就是我們，學(xué)生的輔導(dǎo)員�？嗬蹮�惱時、傷心憂郁時，開心歡暢時，激動落淚時……只要是學(xué)生們需要時，我們就和學(xué)生在一起!

　　三、深入日常生活，用切身體驗關(guān)心幫助學(xué)生，做-愛心型輔導(dǎo)員

　　愛是世界上最美好的情感，也是思想政治教育工作許多方法和原則的核心。作為學(xué)生輔導(dǎo)員因為愛發(fā)揚(yáng)民主，因為愛尊重差異，因為愛激勵先進(jìn)，因為愛耐心批評，因為愛循序漸進(jìn)、因為愛知行統(tǒng)一。用切身體驗去愛一切學(xué)生，為他們樹立正確的世界觀、政治觀、人生觀、道德觀、法制觀、創(chuàng)造觀和健康心理奉獻(xiàn)無私的愛。復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系的輔導(dǎo)員包涵4年間持續(xù)為她的學(xué)生寫了150篇周記并一直告誡自己：“輔導(dǎo)員要把學(xué)生作為一件藝術(shù)品來對待，也許一個失誤，對于全班來說只是百分之一的損失，可是，對那個學(xué)生來說，就是他的人生。”

　　我所帶漢語言專業(yè)的班級隨筆記錄了他們生活中的點(diǎn)滴瑣事，搭建了一個自發(fā)的交流平臺�？吹剿麄儶�(dú)到深刻的見解、如詩一般的語言，我心底不禁涌起陣陣喜悅;當(dāng)發(fā)現(xiàn)中間隱藏著問題萌芽的時候，提醒我及時想辦法解決。

　　學(xué)生生病了，我們買上營養(yǎng)品及時到醫(yī)院探望，或者從家里給他們做想吃的東西;學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大了，我們幫他們排解;學(xué)生家里有變故無法接受了，我們給他們出謀劃策。多少次為家庭困難的學(xué)生掏腰包買飯置衣;多少次為給學(xué)生辦手續(xù)奔波在校園內(nèi)外;多少個深夜，被敲開宿舍的大門或被電話叫走......小到親手給衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的寢室收拾衛(wèi)生，小到拔下遺忘在宿舍門上的鑰匙，這些都是輔導(dǎo)員老師們經(jīng)常遇到和處理的，不值得炫耀，可是如果象舉辦其他活動一樣，需要為這些鏡頭留些照片存檔的時候，我們就做不到，也數(shù)不清了。只要學(xué)生們的心結(jié)打開，憂患減少，能夠踏踏實(shí)實(shí)地去做他該做的事情，那就是輔導(dǎo)員和學(xué)生們彼此心中一幅幅最美的畫卷。

　　四、提高自身素質(zhì)，虛心求教、博采眾長，做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

　　學(xué)生們鮮活跳躍的思想經(jīng)常刷新我們頭腦中陳舊的成分，使我們獲得許多對人生、工作方面的啟迪，也經(jīng)常讓我們感到來自各個方面的巨大挑戰(zhàn)。高校思想政治教育工作者需要有教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、人格學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、行為科學(xué)等知識的積淀，使自己的思想和行為不斷與時俱進(jìn)，成為實(shí)踐研究型人才，輔導(dǎo)員才能搞好工作并成為學(xué)生欽佩的榜樣。

　　輔導(dǎo)員的書架上承載著我們現(xiàn)在和曾經(jīng)閱讀研究的數(shù)目，小小的工作日志本隨時記錄下學(xué)生各種情況的說明。學(xué)生工作各項學(xué)習(xí)我們總是認(rèn)真聆聽，遇到不懂不會的問題經(jīng)常向?qū)W生導(dǎo)師、系主任、領(lǐng)導(dǎo)、老輔導(dǎo)員、心理咨詢中心的等專業(yè)老師求教也成為了我們的習(xí)慣。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。正是一批又一批輔導(dǎo)員的辛勤工作，逐漸形成了我們學(xué)校輔導(dǎo)員制度的深厚積淀和光榮傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)為每一位輔導(dǎo)員指明了前進(jìn)的方向，促使后來者在潛移默化中學(xué)到許多基本的工作方法和為人做學(xué)問的道理。

　　然而，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。學(xué)生的思想政治教育工作不僅僅是輔導(dǎo)員的重要任務(wù)，更是學(xué)校全體教職員工和全社會的核心重要任務(wù)之一，只有把整個大學(xué)生思想政治教育工作融入一個充滿團(tuán)結(jié)和諧、思想統(tǒng)一、行動一致的氣氛中，我們的工作才會收到實(shí)效，我們的工作才能激情滿懷，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。

　　面臨著自身職業(yè)定位和個人發(fā)展的困惑，我們期盼著早日打破從教師隊伍中“邊緣化”的陳舊觀念和規(guī)章制度以及由此帶來的一系列拘束個人發(fā)展的辛酸的瓶頸;面臨著繁重的事務(wù)性工作和“辦事員、勤雜工、保姆”的稱謂時，我們期盼著把更多的精力投入到學(xué)生心理和思想教育當(dāng)中去;面臨越來越復(fù)雜的學(xué)生情況，我們期盼著工作上得到更多的物質(zhì)和精神上的支持和幫助;面臨著層層考核和種種量化指標(biāo)，我們期盼著得到更多科學(xué)務(wù)實(shí)的肯定和激勵。

　　美國心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處有個根深蒂固的需要，那就是希望自己成為一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。作為高校學(xué)生輔導(dǎo)員，我們有幸服務(wù)于這個絢麗繽紛的時代，我們有幸奉獻(xiàn)于xx大學(xué)這片熱土，我們有幸成為為學(xué)生心靈播種陽光的人，我們有幸引領(lǐng)他們相遇高尚、相知真誠，有幸詮釋“學(xué)博為師，德高為范”的分量。多少年后，當(dāng)相片已經(jīng)昏黃，當(dāng)我們的學(xué)生遍部祖國四方，哪怕他們叫不出我們的名字而只能分辨出我們的摸樣，我們都會淚流滿框!

　　感謝xx大學(xué)給了我們實(shí)踐理想的機(jī)會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我提供的不懈的理解和幫助，也感謝我們的學(xué)生們，是你們讓我們和你們一起成長。我們愿把這點(diǎn)工作體驗當(dāng)作人生的新的起跑，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師不斷給我們更多的機(jī)會，也不斷給我們提出批評和指正!

　　謝謝。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動。借這個機(jī)會，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康，闔家歡樂，萬事如意!

　　做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松�的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力，在“科學(xué)認(rèn)讀――培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)” 課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過程中，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功，扎實(shí)工作，力求創(chuàng)新，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績。班級管理獨(dú)具特色，活動開展有聲有色，深受社會好評。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng)佳績。

　　悄然回首，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

　　俗話說得好――“嚴(yán)師出高徒” ，“教不嚴(yán)，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán)，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認(rèn)識到了習(xí)慣的重要，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉?詹姆士所說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！� 作為一名教育者、一名班級的管理者，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動，從出排隊做操到吃飯放血，我都對學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán)，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是要做到嚴(yán)中有度，使學(xué)生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起前進(jìn)的勇氣。

　　我們班有個孩子老把褲子尿濕了，其實(shí)有時是由于他不會褪褲子導(dǎo)致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，看他的成長、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不小：寫字不用老師手把手教了，作業(yè)能自己做完交給組長了，能自己整理書包了，中午吃飯不再是最后一個了……我說：“同學(xué)們，上小學(xué)以前×××是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會，我們得給他學(xué)習(xí)、成長的時間�！睆拇�，再沒有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的.次數(shù)也真的很少了。

　　××，一個文靜又有點(diǎn)好動的可愛女生，父母離異，跟著奶奶過日子。最近她作業(yè)老不認(rèn)真，字跡潦草，錯誤率也自然提升，找她談了幾次話不太奏效。建了班級公示欄后，我開辟了“班級之星”一欄，只要有進(jìn)步，或在某一方面有突出表現(xiàn)，就可以將你的名字掛上去，并標(biāo)明你的成就，來來往往的家長、同學(xué)都可以看到，那可是無上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志。一天放學(xué)后我悄悄跟趙××說：“明天老師要評選作業(yè)做得棒的班級之星，老師覺得你寫字蠻老練的，很會運(yùn)筆，又愛動腦筋，今天的作業(yè)你要格外認(rèn)真，我希望明天班級之星的名單中能有你的名字�！彼�非常樂意地點(diǎn)點(diǎn)頭，那天的作業(yè)做得特別棒，當(dāng)之無愧的班級之星。不用我再多說什么，她的家庭作業(yè)不再馬虎了，得當(dāng)同學(xué)們的榜樣埃

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是臨床醫(yī)學(xué)一系輔導(dǎo)員韓紅柳，今天能夠作為優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我感到無比榮幸！

　　學(xué)生輔導(dǎo)員是一個光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量和大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在實(shí)際工作中，我們是學(xué)生思想上的“指路人”、學(xué)業(yè)上的“引導(dǎo)者”、情感上的“守護(hù)神”和生活上的“勤務(wù)兵”，正因為如此，我能深深的感受到自己肩上沉甸甸的責(zé)任和使命。

　　作為輔導(dǎo)員，工作四年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫助下，在學(xué)生們的支持下，我能夠扎實(shí)做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用，積極開展各類文體活動，給學(xué)生打造多種平臺，鍛煉提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，所帶學(xué)生多次方獲得國家和省市級獎勵。

　　我系學(xué)生人數(shù)眾多，輔導(dǎo)員少，師生比例近1:400，任務(wù)重，壓力大，在擔(dān)任系血管辦副主任的同時，我還兼任07級輔導(dǎo)員，任職以來，我積極地向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、請教，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織全系輔導(dǎo)員開展不同形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我系輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力；努力協(xié)調(diào)好各年級、各輔導(dǎo)

　　員的關(guān)系，積極溝通、克服困難，圓滿完成了各項工作任務(wù)。個人也因工作突出被評為徐州市優(yōu)秀共青團(tuán)干部，并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　在取得成績的同時，我對學(xué)生工作也有了更深層次的認(rèn)識：學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。輔導(dǎo)員要對學(xué)生工作有感情、有激情、有熱情、要用高度的責(zé)任心去對待自己的職業(yè)，要用一顆愛心和真心對待每一位學(xué)生。復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員包涵在《輔導(dǎo)員周記伴隨我們成長》中談到：“雖然我做得還元元不夠，但我深知只有把“愛”與“智慧”交融起來，才有可能成為一名好的輔導(dǎo)員，一位好老師�！弊鳛橐幻麑W(xué)生輔導(dǎo)員，就是要在深入細(xì)致的工作中詮釋對學(xué)生的“愛”與“奉獻(xiàn)”，用實(shí)際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛！

　　學(xué)生工作使科學(xué)，科學(xué)的價值在于務(wù)實(shí)。我們一線的輔導(dǎo)員要具有較強(qiáng)的政治敏感性和堅定的政治立場，在工作中要立足實(shí)際，密切關(guān)注社會環(huán)境與學(xué)生心理、價值取向的發(fā)展和變化，用學(xué)生工作的指導(dǎo)方針凝聚學(xué)生的思想和行動，并深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實(shí)想法和動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開展的卓有成效。

　　學(xué)生工作也是藝術(shù)，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。在學(xué)生工作中“創(chuàng)新是靈魂”，每一位輔導(dǎo)員都應(yīng)秉承“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的原則，主動汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進(jìn)取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學(xué)生工作的新局面。

　　對于輔導(dǎo)員這項事業(yè)，我心存崇敬；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、指導(dǎo)以及支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，我心存感激！我們工作的意義，不在于畢業(yè)的時候有多少學(xué)生拿到高薪優(yōu)酬，而是要讓學(xué)生知道人生的目標(biāo)在什么地方，在十年、二十年后真正成為社會的中流砥柱。每一個輔導(dǎo)員都需要崇高的職業(yè)精神和寬廣的'事業(yè)情懷，用“愛”和“智慧”來對待我們的工作、用實(shí)際行動去詮釋對這份事業(yè)的熱愛！

　　成績的取得已然成為過去，在此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員鄭重承諾：我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任，我們將會繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的態(tài)度，“將個人凝成大家，在集體中發(fā)揚(yáng)個性”，虛心向?qū)W生工作的專家、前輩們學(xué)習(xí)、請教，以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動積極地去開展學(xué)生工作，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！

　　最后，恭祝為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，傾城似錦！

　　謝謝！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　我是計算機(jī)系輔導(dǎo)員xx，今天，能夠有機(jī)會匯報自己從事輔導(dǎo)員工作的心得體會我深感榮幸，借此機(jī)會我向長期以來給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。下面我結(jié)合近年來工作的實(shí)際，著重就管理和服務(wù)兩個方面談?wù)勛约旱捏w會。

　　一、深入三個陣地，抓好四類人群，提高學(xué)生管理效能

　　輔導(dǎo)員工作涉及的面很寬，但我認(rèn)為歸根結(jié)底可以大致分為三個陣地：即班級、宿舍和校園活動。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的基本單位。班級活動和班風(fēng)緊密相連。輔導(dǎo)員深入班級對班級工作能進(jìn)行正確的引導(dǎo)和約束，有利于班級制度的完善和建立，有利于公平的進(jìn)行學(xué)生的“獎、懲、助、貸的評選，進(jìn)而營造團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所。輔導(dǎo)員深入宿舍，可以進(jìn)一步了解每個學(xué)生的性格、愛好、特長等情況，在與學(xué)生溝通中找到更多的共同話題，增加學(xué)生對我們的信任，便于我們更有針對性的做好學(xué)生工作。我曾在學(xué)生公寓住過三年，這三年里，我經(jīng)常到學(xué)生宿舍走訪，通過朝夕相處，很多學(xué)生都與我無話不談，從他們那里，我總能找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些真誠的期望，總能幫助我修正工作中的偏差，使我的工作不斷取得進(jìn)步。

　　如果說宿舍和班級活動是日常養(yǎng)成教育的話，那么校園里的課外活動則肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊意識和人際交往能力的重要職能。為此，我曾組織舉辦了諸如“計算機(jī)系大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)，“計算機(jī)組裝與維修大賽、“網(wǎng)頁制作大賽、“書法繪畫攝影大賽等活動，突出專業(yè)特色，寓教于樂，給學(xué)生的成長成才創(chuàng)造條件。

　　為提高學(xué)生管理的針對性，我將學(xué)生分為四類：一是學(xué)生干部，二是學(xué)生黨員，三是貧困生和成績后進(jìn)生，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生。對學(xué)生干部的管理，我把重點(diǎn)放在選拔與培養(yǎng)上，選拔學(xué)生干部一看人品，二看作風(fēng)，三看學(xué)習(xí)，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，通過民主選舉產(chǎn)生。班干部人選確定后，我熱心扶持，大膽使用，從參與、指導(dǎo)到幕后支持再到放手工作，循序漸進(jìn)，幫助班干部盡快樹立威信，適應(yīng)工作，與此同時，我還要求班干部每學(xué)期進(jìn)行述職評議，建立優(yōu)用劣汰的機(jī)制，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

　　學(xué)生黨員是學(xué)生工作的骨干，為切實(shí)發(fā)揮其模范帶頭作用。我將黨員的選拔和考察工作分解成若干指標(biāo)對其進(jìn)行量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍實(shí)行黨員、積極分子“包干到宿，“責(zé)任到人，促使學(xué)生黨員主動幫助問題同學(xué)進(jìn)步，積極為宿舍、班級多做貢獻(xiàn)，進(jìn)而帶動廣大同學(xué)積極營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　貧困生和成績后進(jìn)生是我一直以來特別關(guān)注的群體。貧困生普遍存在著一種自卑感，做好他們的思想工作對學(xué)生整體的穩(wěn)定和貧困生自身發(fā)展具有重要的意義。后進(jìn)生的成因有很多，只有找到了病源，從源頭挖起，才能“藥到病除。因而，我經(jīng)常從側(cè)面了解貧困生和成績后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況、家庭教育背景、人際關(guān)系背景、心理發(fā)展過程及其成長經(jīng)歷，平日里多鼓勵，多溝通，多交流，設(shè)身處地多為他們學(xué)生著想，幫助他們解決一些實(shí)際困難，進(jìn)而促使他們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的人格。

　　對于近期有突發(fā)事件的學(xué)生，在處理問題時我既重視制度管理，更注意感情的激發(fā)和熏陶，講道理，擺事實(shí)，以情感人，循循善誘，引導(dǎo)他們從根本上提高思想認(rèn)識。正如現(xiàn)代管理學(xué)所講的，“三分制度管理，七分感情投入。

　　二、把握規(guī)律，各有側(cè)重，做好不同階段的學(xué)生服務(wù)工作

　　誠然，做好管理工作是每一個輔導(dǎo)員的份內(nèi)之事，但學(xué)院的`發(fā)展要求我們不能僅僅只做好一個管理者。專科生在校三年，從入學(xué)，到成長，再到畢業(yè)就業(yè)，每個階段都會出現(xiàn)不同的成長問題，我們的工作也要把握規(guī)律，各有側(cè)重，努力為的學(xué)生成長成才做好服務(wù)、咨詢、指導(dǎo)工作。

　　新生入學(xué)階段，面對新的環(huán)境，許多學(xué)生難免會產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、自控能力較差、自我安全防范意識淡薄等等問題。這就要求我們要幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性，提高安全防范意識。

　　成長階段，成長的困惑和焦慮會逐漸增多，我們則要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理好各種人際關(guān)系，懂得相互尊重，和睦相處，學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)合作，能夠把握分寸，不走極端，及時協(xié)調(diào)、處理和化解矛盾。

　　畢業(yè)就業(yè)階段，則要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，一方面，要大量搜集就業(yè)信息，適時地提供給他們，另一方面，則要多組織開展就業(yè)方面的座談、講座等活動，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高學(xué)生就業(yè)能力。

　　總之，做好高校輔導(dǎo)員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，細(xì)致而又艱苦。記得院領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我們：經(jīng)歷就是財富。那么，在今后的工作中我定會珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來從事輔導(dǎo)員工作的一些體會，有不足之處，還望多多指教！

　　我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家！

【輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：

優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表演講稿04-01

輔導(dǎo)員的評語02-21

輔導(dǎo)員評語01-12

輔導(dǎo)員評語11-18

輔導(dǎo)員心得感悟03-27

輔導(dǎo)員工作心得03-18

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得07-25

輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)鑒定08-09

輔導(dǎo)員帶班心得02-29