家長發(fā)言稿簡單
在當(dāng)下社會，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的家長發(fā)言稿簡單，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長發(fā)言稿簡單1
尊敬的老師、各位家長大家好：
我是xx的家長，每次開家長會張老師都用發(fā)展的，欣賞的眼光看孩子，說起孩子來，如數(shù)家珍，足以看到老師對孩子付出了多少心血和汗水，張老師讓孩子讀名著，寫隨筆，練字……大語文觀的教育，也使我由衷的欣賞和佩服張老師的教育觀念，還有數(shù)學(xué)老師韓老師對孩子的鼓勵和激勵，使孩子對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高了，還有其他任課老師對孩子的拳拳愛生之心和諄諄教誨，使我認(rèn)識到孩子上市幾班來是我們明智的'選擇，有這么好的師資力量這么有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的教師隊伍，是孩子們的幸運，我在此代表孩子和家長道聲：老師，謝謝您！
我很高興能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，對于孩子的教育，大家都有一定的教育理論，大部分家長朋友的理論比我都高，我也不再累述了，我只想說幾個教育孩子的事例，希望對大家有所啟發(fā)。
孩子上小學(xué)的時候不很優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還可以，語文剛考及格，我對孩子的學(xué)習(xí)就比較上心，有一次孩子考試，數(shù)學(xué)最后一題沒做出來，我感到很生氣，大聲斥責(zé)了孩子，回到家，孩子對我說，媽媽我再也不考試了，考試光傷害咱倆的母子感情，當(dāng)時說的我也是眼里噙滿了淚水，我也開始了反思，我太注重孩子的考試成績了，所以讓孩子也有了恐怕心里，從此我徹底的改變了教育孩子的方法，由過去的關(guān)注結(jié)果變成了關(guān)注學(xué)習(xí)過程，向老師或家庭教育專家請教教育孩子的方法，書房里、臺燈下多了我們母子讀書的身影，陪孩子一路走來，孩子也就越來越優(yōu)秀了。孩子現(xiàn)在在老師的引領(lǐng)下對學(xué)習(xí)的興趣更濃了，不過孩子還沒有形成自己的學(xué)習(xí)方法，在這方面，我們一定配合老師對孩子起到督促的作用。
我記得我小的時候，有一次刷碗，我當(dāng)時還很小，（因為我老家是農(nóng)村的，父母都去忙地里的活了）不小心把一大摞碗都弄碎了，因為我當(dāng)時害怕母親回來會吵個沒完沒了，我就偷偷的把碎碗片都扔出去，又找了幾個碗摞在一起，瞞天過海，長大了也使我明白一個道理，小孩子撒謊都是大人逼出來的，所以我很能站在孩子的立場去考慮問題，有什么話孩子也愿意和我說。
家長發(fā)言稿簡單2
尊敬的各位老師、同學(xué)們、家長們：
大家上午好！
今天有幸參加咱們班的家長會，我感到很高興，同時能作為家長代表發(fā)言，感到很榮幸！。今天借此機(jī)會我表達(dá)三點意思：一是表達(dá)感謝；二是談一下我們家長們的心聲；三是提幾點要求和希望。
首先，在此我代表全體學(xué)生和家長向各位辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆�，默默的奉獻(xiàn)，很是辛苦。你們像父母一樣的關(guān)心照顧學(xué)生，使孩子們從不懂事走向成熟，這都是老師們辛勤培育的結(jié)果。尤其我感到，孩子現(xiàn)在與初中相比，可以說變化很大，變得會說了，懂事了，知道體諒父母了，這一點我很高興。同學(xué)們，常言說，一日為師終生為父，師恩如海，縱有千言萬語也難以表達(dá)感激之情。
其次，談一下作為家長的心聲。
同學(xué)們，你們已經(jīng)上高中了，上高中干啥呢？每位同學(xué)和家長都將面臨著考驗。你們面臨著來自社會、學(xué)校、家庭的期盼和關(guān)注，肯定有壓力。我們做家長的理解你們，希望你們變壓力為動力，勇往直前。生活中，誰都會有壓力，父母親也一樣，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。
聽說高中課程不好學(xué)，內(nèi)容多，范圍廣，難度大，肯定很辛苦。我們必須面對現(xiàn)實，接受考驗。馬上要上高三了，“鯉魚快要躍龍門了”，要積極參與競爭，勇敢接受挑戰(zhàn)。我們做家長的，都希望自己的孩子能成材，更能成人。希望你們對父母的心情，給予正確的理解、體諒。
在這最后一年的沖刺中，在學(xué)習(xí)中，我們家長別的也幫不上忙。我們會當(dāng)好你們的`“后勤部長”，這也是所有家長的心聲。我們家長保證做到：
關(guān)心你們的生活，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無憂無慮，集中精力，緊張高效的學(xué)習(xí)。
理解你們，使你們善待生活，陽光自信地生活，充實地生活。
多祝福你們，多關(guān)愛你們。我們保證率先垂范，用自己的實際行動去支持你們。作為家長，我們會多給你們鼓勵，少給你們埋怨。
同學(xué)們，路是人走出來的，希望你們要勇敢堅強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。
第三，提一些希望。
我希望老師們對孩子們嚴(yán)格要求，幫助他們健康成長。
希望同學(xué)們遵守紀(jì)律，尊敬師長；嚴(yán)格要求自己，不放松不驕傲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，不懂就問；同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
希望大家都要吃好，保證充足的營養(yǎng)。
最后祝各位老師：身體健康、工作順利、家庭幸福。祝各位同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！
謝謝！
家長發(fā)言稿簡單3
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好，很榮幸代表班主任發(fā)言，下面我就結(jié)合自己在班主任工作中的日常實踐，談幾點我對自主精細(xì)化管理和高效課堂的粗淺認(rèn)識，有不足之處請批評指正。
一．精細(xì)化自主管理對高效課堂的影響。
精細(xì)化管理就是把常規(guī)管理中的每一個細(xì)節(jié)都打造成管理中的精品，這樣做提高了學(xué)生的優(yōu)秀意識和時間利用率，我僅舉兩個小例子來證明我的觀點。
第一個例子就是如何打掃樓梯，在實施精細(xì)化管理之前，每次打掃都派十多名同學(xué)，忙活很長一段時間結(jié)果效果也很不理想，后來，在我們實施精細(xì)化管理之后，高書記、王段長帶領(lǐng)全體班主任摸索出來我段特有的打掃樓梯的方法，即：一掃、二拖、三擦，三四名同學(xué)五分鐘以內(nèi)即可徹底打掃，并且效果很好。
第二個例子就是晚上就寢：在實施精細(xì)化管理之前，熄燈后生活老師督促、學(xué)生會記名、值班老師督察下學(xué)生才慢慢回寢休息，場面很混亂，效果也不理想。實施精細(xì)化管理之后，我們采取哨聲提醒、文明崗督促制度，9：40學(xué)生會同學(xué)吹第一聲哨提醒同學(xué)回寢，這時，在衛(wèi)生間洗刷的同學(xué)陸續(xù)回寢。9：50第二聲哨，哨聲響后文明崗就位，各寢室長去各班文明崗處匯報到回寢人數(shù)，文明崗做出詳細(xì)記錄，把未按時回寢的同學(xué)的名字記下，第二天匯報給班主任加以處理。到9：55熄燈的時候各寢全部進(jìn)入休息狀態(tài)，由此可以看出精細(xì)可以帶來高效。
所謂自主管理就是要求學(xué)生人人有事做，事事有人管，人人做班級管理的主人。通過個人自律、小組自糾、班級自查，最終達(dá)到學(xué)生自主、自治。這樣做培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)秀意識、自律意識、自主意識。
關(guān)于優(yōu)秀意識，我是這樣認(rèn)為的：具備優(yōu)秀意識必須先做出優(yōu)秀，我以兩個小例子來證明我們級段學(xué)生的優(yōu)秀。第一個例子，在今年六月份的七年級分班考試期間，我校初一段一 1
名志愿者在我班教室前做引導(dǎo)員，在組織學(xué)生觀看大課間展示期間，這名同學(xué)由衷的告訴我：“老師，我做夢就想做你們班的學(xué)生，你們班的學(xué)生一定非常幸福！”我問她：“你怎么有這種想法呢？”她回答說：“有一次我們老師來帶我們觀摩你們的高效課堂，正好趕上下課期間，離上課還有兩三分鐘，這時，就聽見你們的文明崗提醒道：‘時間到，趕緊進(jìn)班學(xué)習(xí)。’（我們的216高校課堂模式要求學(xué)生課前提前兩分鐘進(jìn)班）同學(xué)們就立刻進(jìn)班準(zhǔn)備上課了，教室內(nèi)的秩序像已經(jīng)上課一樣�！钡诙䝼�例子是：有一次晚自習(xí)期間，我的一個現(xiàn)在西華一高的老同學(xué)來淮陽辦事到辦公室找我，見到我之后驚訝的告訴我：‘你們學(xué)生都干嘛去啦，怎么這么靜？’我告訴他：‘你怎么這么問？我們的學(xué)生都在教室上自習(xí)啊�！揖皖I(lǐng)著他在走廊里轉(zhuǎn)了一圈。他驚嘆不已的說：“不可思議，這么多人面對面坐著，所有的班級竟然沒一個人說話，你們是怎么做到的?”這就是學(xué)生自主管理的魅力啊。
關(guān)于學(xué)生的自主意識，我也想舉兩個例子。第一個例子：我們級段要求學(xué)生在課余有三讀，這三讀分別是早讀（5：40-6：20）、晨讀（7：40-7：50）、晚讀（18：20-18：30）。在實施學(xué)生自主管理之前，大部分學(xué)生都不能按時間進(jìn)班，都抱怨說時間緊。時間也確實緊，因為學(xué)生早自習(xí)是7：10分下課，下午則是17：45下課。但是在實施學(xué)生自主管理之后，各班學(xué)生都能按時進(jìn)班，有許多班級的學(xué)生甚至在早上7：35和晚上18：10分就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二個例子是：每逢周日下午老師們都不在學(xué)校，教室里便成了“管理真空”，甚至有個別教室里出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種情況以后，就建議同學(xué)們，如果周末有多余的精力，可以在教室里多學(xué)一會兒，利人利己，那該有多好啊。第二個周末我們就奇怪的發(fā)現(xiàn)，教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)越來越多了，有幾個班竟然達(dá)到了三四十人，并且有人自發(fā)的組織維持秩序，周末休息竟被學(xué)生“自主”成了自習(xí)堂。自主管理不但增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，而且提高了他們自主學(xué)習(xí)的能力。
精細(xì)化自主管理使就寢、自習(xí)課、順延課、三讀提高了效率，為高效課堂提供了時間支撐。如果這些環(huán)節(jié)不能高效，所謂的自主學(xué)習(xí)就不能得到實施，課堂就不會高效，高效課堂就無從談起了。
二、高品位的班級文化熏陶。
我段向來重視班級文化建設(shè)。開學(xué)的第一個周，我們級段統(tǒng)一布置，各班按照各自特色自主設(shè)計完成和諧、自主、向上的高品位的班級文化材料，最后由級段統(tǒng)一制作，規(guī)范張貼。效果如何呢，我就用周口市教育局英語教研室韓主任在10月11日上午第三節(jié)聽完高二（16）班的英語課后的'第一句話來證明：“我感覺學(xué)生進(jìn)入這個班肯定有一種很強(qiáng)烈的家的感覺，學(xué)生會學(xué)的很輕松，很有激情�！�
三，精細(xì)化自主管理中的一些細(xì)節(jié)規(guī)范。
上階段各級段多次參觀了我段的寢室內(nèi)務(wù)和背貼胸跑操，感受肯定非常深刻，這里我就不再多說了。首先介紹一下教室物品的擺放：所有當(dāng)堂用不到的書一律按統(tǒng)一規(guī)則有序擺放上架，書架上除書籍、花草和金魚缸之外不準(zhǔn)擺放任何物品，書架必須時刻保持整潔，并有專人負(fù)責(zé)整理、監(jiān)督。書桌擺放成列，有美感，茶杯一律不允許放在書桌上。書籍上架的目的就是為了解放書桌，為高效課堂中學(xué)生的合作探究，有效交流清除障礙。茶杯除了阻礙交流，經(jīng)常在上課期間因為學(xué)生不小心而被打翻，弄得桌上滿是茶水，影響了課堂效果。再說三讀、三唱及文明崗站姿：三讀期間所以同學(xué)一律雙手捧書，昂首面向講臺站立，大聲朗讀；三唱、宣誓期間所以同學(xué)一律面向講臺，呈跨立姿勢；文明崗三讀期間必須昂首站立，大聲朗讀；課間必須站軍姿。上課討論期間所以同學(xué)的凳子必須放在書桌下。最后，我想介紹一下我們關(guān)于請假制度和程序的規(guī)范：為了嚴(yán)格請假審批制度和規(guī)范請假程序，我段統(tǒng)一設(shè)計、印制請假申請條。內(nèi)容包括：請假具體原因、具體時間、值日班長簽字、組長簽字、寢室長簽字和個人簽字。程序是：首先向組長、寢室長申請，經(jīng)組長、寢室長、值日班長逐級審批簽字，再經(jīng)班長審批，然后，學(xué)生拿著簽過字的申請假條再次詳細(xì)說明請假理由，經(jīng)班主任審批備案后發(fā)放正式假條。這樣做，很大程度上避免了不必要的請假，進(jìn)一步堵塞了請假制度中的漏洞。通過規(guī)范細(xì)節(jié)，提高了學(xué)生的自律、自省意識和自我約束的標(biāo)準(zhǔn)，提高了管理的品味。
四， 措施得力，落實到位
在我們級段，每一項措施出臺之前都會召集相關(guān)人員認(rèn)真反復(fù)論證，出臺之后完全落實，及時反饋，定時總結(jié)，商討改進(jìn)措施，每一件事都會得到循環(huán)式可持續(xù)發(fā)展。我可以當(dāng)之無愧的說：“落實到位”是我們高二A段事業(yè)成功的秘密武器。
五，率先垂范的作用。
火車跑得快，還要車頭帶。我們搞精細(xì)化管理的人總愛用數(shù)據(jù)來說明事實。高書記、王段長自身也創(chuàng)造了一些不為人知的數(shù)據(jù)，下面我把我零星了解到的一些這樣的數(shù)據(jù)與大家分享。
（1）、每一學(xué)期他們用于記事、問題反饋筆記至少得三個厚厚的筆記本；
�。�2）、每周聽課平均五節(jié)以上，最高多達(dá)12節(jié)，聽課記錄本每學(xué)期兩個肯定不夠用；
（3）、每天早上開例會時都要講哪些班主任早上之前到位，哪幾個班是晨讀之前到位，哪幾個班晚上分之前就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。試問，他們兩個如果不到位，那他們是如何知道這么具體的？
�。�4）、他們個人作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案的批改，在每次的學(xué)�；蛏霞壷鞴懿块T視導(dǎo)檢查中得分均名列前茅，受到嘉獎。
�。�5）、每學(xué)期個人綜合p值均為一等獎。
這樣平凡的例子太多，不再一一贅述。領(lǐng)導(dǎo)用激情感染了大家的激情，用優(yōu)秀感染大家去創(chuàng)造優(yōu)秀，使大家逐步樹立了優(yōu)秀意識。可以當(dāng)之無愧的說：在高二A段，優(yōu)秀已經(jīng)成為我們?nèi)w師生的一種習(xí)慣。王校長所倡導(dǎo)的“一教一位一品”在高二A段已經(jīng)開了花，而結(jié)的果就是優(yōu)秀。
家長發(fā)言稿簡單4
各位家長：
晚上好！
感謝你們今天能來參加我們的班會。
我們的孩子現(xiàn)在都已經(jīng)是學(xué)前班的最后一個學(xué)期了了，9月份就要上小學(xué)一年級了。大家都知道，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較繁重的，為了讓孩子能順利地適應(yīng)和跟上一年級的生活、學(xué)習(xí)。我們接下來這個學(xué)期會做很多相應(yīng)的訓(xùn)練。堅持讓孩子自己的事情自己做，加強(qiáng)孩子的知識及自理能力，主要是加強(qiáng)孩子的知識量，把認(rèn)字、書寫能力提高，才能讓孩子更好的適應(yīng)融入即將到來的小學(xué)生活。
這是我們班每天的作息表和教學(xué)課程表：（出示一日作息表）
1、每天孩子幾點來上學(xué)，要求孩子自己整理物品，主動起床上學(xué)。 2、要求孩子懂禮貌這方面希望家長能以自身作為榜樣。 3、孩子在園吃飯午休問題。
4、孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，和作業(yè)情況。以及家長的輔導(dǎo)作用。不要認(rèn)為吧孩子送來幼兒園就什么都不用管了。
本班的教學(xué)目標(biāo)：
拼音，認(rèn)識所有的拼音字母、簡單的拼讀音節(jié)。
數(shù)學(xué)，100以內(nèi)的'順數(shù)倒數(shù)，單雙數(shù)。分類、測量、時鐘、等分、日歷、數(shù)量、體積守恒、連加連減、100以內(nèi)的加減法等。
字寶寶，熟讀課文，理解含義。認(rèn)識其中的重點字詞，主要是懂得認(rèn)字點讀和欣賞課文。
語言，加強(qiáng)孩子的口語交流，發(fā)展對事物的想象，理解、講述能力。
英語，能讀簡單的單詞、對話，在幼兒園這一階段只是先讓孩子對英語進(jìn)行簡單的認(rèn)知和熟悉，為上小學(xué)后打下基礎(chǔ)，所以家長對英語這方面不用太過于著急。
社會、科學(xué)、健康，在我們一日生活中結(jié)合教育，讓孩子懂得各種生活常識，懂的保護(hù)自己，拒絕一切危險的或者有潛在危險因素的食物。并增強(qiáng)孩子的自理能力。
觀看視頻（毀掉一代人只需要1分鐘）
挑選幾個家長說一說感受。讓家長清楚自身行為對孩子的影響。希望家長能做到的要求：
1、希望家長能做到以自身為榜樣，注意抽出時間與孩子交流玩耍，并認(rèn)真監(jiān)督孩子完成任務(wù)。
2、喂藥，請家長寫好時間，喂法。表揚自行寫紙條的家長。
3、作業(yè)，給家長講清老師對作業(yè)的要求與家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)。
4、孩子表現(xiàn)情況，為什么孩子在園表現(xiàn)和在家表現(xiàn)不一樣，因為環(huán)境不同。比如，為什么孩子在幼兒園寫作業(yè)能好，姿勢能對，因為老師時時刻刻在監(jiān)督。在家呢？
5、引導(dǎo)孩子加強(qiáng)日常禮貌方面，待人待物。以及自身姿態(tài)等。如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣？
家長發(fā)言稿簡單5
各位家長：
大家好！
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到您對我們工作的支持和理解，對您孩子的一份關(guān)愛。我從去年9月開學(xué)才來到這里工作，擔(dān)任__班的班長，開始的時候不適應(yīng)，正是有了你們的信任、理解、支持，我和其他幾位老師的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說聲“謝謝你們的支持”，“謝謝你們的信任”同時更希望你們能一如既往的關(guān)心和支持我們的工作。
這學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時期，孩子們長大了，越來越有主見。作為教師，我將更需要耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，尤其是情商方面；作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子獨立性
大家都知道，孩子就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿�，而且很用心認(rèn)真地做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們都能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力。
這是第一步，還要給孩子提供一個學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。
無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真真正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓孩子具備自我保護(hù)意識
1、培養(yǎng)孩子正確的.書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
2、培養(yǎng)孩子的'自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個別家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。
4、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有一個月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學(xué)過度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，幼兒園資源分享，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時間靠攏。
四、需要家長配合的內(nèi)容與要求
1、孩子來學(xué)校時請家長檢查是否帶危險品，如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。
5、做好對孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識，希望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。
五、結(jié)束語
家長的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策。我的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我、配合我。如果你們對我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來！
家長發(fā)言稿簡單6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
你們好!我是翠崗中學(xué)初三(3 )班馬天宇的家長，感謝學(xué)校邀請我來參加這個隆重的升旗儀式，站在這里，我感到非常榮幸。首先，我代表所有學(xué)生家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘!
孩子們，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入了翠崗中學(xué)這溫暖的懷抱。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，體味過失敗的痛苦，獲得過勝利的歡笑。彈指一揮，你們將帶著老師的殷切希望，父母的深情囑托，奔赴考場，這是一次重要的考試，是對你們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)成果的一次檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心，自覺性，意志力，誠信度的一次考驗。作為家長我們深深地知道，中考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對這場戰(zhàn)爭，你們付出了多少的努力，你們也許因壓力過大而煩躁過，也許會因成績提高不快而煩惱過,也許會因目標(biāo)不明而彷徨過......親愛的孩子們，我想說，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的`山，請相信自我，用自信去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
還有兩天就要考試了，在中考的號角吹響的時刻，作為家長代表，給大家提幾點希望：一考試期間注意自己的身體。夏天天氣炎熱，要聽從學(xué)校合理安排，少吃零食或生冷食品。保證充足的睡眠，以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到考試中。二、考前要做好充分的準(zhǔn)備。三、考試時要有必勝的信心。做到胸有成竹，從容不迫，遇到難題，沉著應(yīng)考，保持頭腦清醒。孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?有信心嗎?你們不是單獨作戰(zhàn)，我們家長，老師會與你們并肩向前!你們要記住：我們家長永遠(yuǎn)支持你們，是你們堅強(qiáng)后盾!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝翠崗中學(xué)在這次考試中取得輝煌的成績!謝謝大家!
家長發(fā)言稿簡單7
尊敬的各位來賓、各位女士、各位先生：
大家中午好！
今天是我兒子xx和xx禧結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位來賓遠(yuǎn)道而來祝賀，在此我表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝！xx和xx結(jié)為百年夫妻，身為父母感到十分高興。從今以后，你們要互敬、互愛、互諒、互幫，以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造美好的.未來。不僅如此，還要孝敬父母。
最后，祝你們倆新婚愉快、早生貴子、幸福美滿。祝大家身體健康、萬事如意。
謝謝��！謝謝大家！希望大家吃好喝好。
家長發(fā)言稿簡單8
令人緊張的家長會來臨了！而我們班的同學(xué)都感到很開心。因為這次家長會的主題是《聽聽孩子們的心聲》，由孩子來擔(dān)任主角。
50位家長坐在臺下，我們站在臺上表演。面對這么多的家長朋友們，我的內(nèi)心十分激動，也很緊張。我擔(dān)任的是主持人，我還有一位搭檔——陳圣元。每次我脫口前都會猶豫一下，想著這句臺詞該用什么語氣，告訴自己不要緊張，因為臺下有這么多家長，等著我們說出孩子們的心聲。我告訴自己：千萬不要緊張。你一定要發(fā)揮好自己，因為站在臺上的你，是最棒的！你要在臺上展現(xiàn)出你最精彩的一面！
面對著這么多家長，和自己想的話，那種緊張感就慢慢消失了，我漸漸大膽起來，聲音也響亮起來，漸漸平穩(wěn)。這次家長會，有了我們這兩位主持人的配合，才引出了精彩的表演。在此，我也感謝我的好搭檔——陳圣元。
孩子們，最需要的.是父母給予他們的愛。但是有的家長在外工作，很少回家陪伴孩子。孩子們有喜不能報，有苦不能言，周末——他們最寂寞的時候。
我想說，不要關(guān)管著工作和利益，要好好珍惜和孩子們一起的時間，要多陪陪孩子。因為等他們長大工作后，就會漸漸離你而去，那時你后悔也來不及了。而且孩子們也很想要父母的陪伴，陪伴是一種愛的力量。
希望這次家長會過后，各位家長能多陪陪孩子，讓他們感受來自父母的愛。
這次家長會不僅讓家長們聽見了孩子的心聲，還鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了他們的信心。
家長發(fā)言稿簡單9
尊敬的各位來賓和親友們：
你們好！
金秋送爽，迎來了我女兒金榜題名的大好日子，在喜悅的日子里大家理解我誠摯的邀請，拋開手中繁忙的事物，前來祝賀我女兒考上師范學(xué)院，英語專業(yè)，這天的宴會大廳因為你們的光臨而蓬蓽生輝，這讓我及家人因為你們的`如約而至激動不已，在此，我對在座的各位好朋友表示熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝你們多年來對我及家人的關(guān)心幫忙和支持！
同時，我要祝賀我的女兒，我想對她說考上大學(xué)只是萬里長征的第一步，人生的路還很漫長，期望她能百尺竿頭更進(jìn)一步，最后我代表我的家人，祝愿所有的好朋友們合家歡樂！幸福安康！事業(yè)進(jìn)步！萬事順達(dá)！多謝！
家長發(fā)言稿簡單10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們、家長朋友們：
下午好！
感謝學(xué)校為我們帶給了又一次相聚的機(jī)會，讓我們能夠就孩子的培養(yǎng)進(jìn)行交流，能夠與老師們應(yīng)對面溝通。
首先，請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地說一聲：老師們，你們辛苦了！
我是一班杜昱錦同學(xué)的媽媽。這天冒然領(lǐng)命作為家長代表在此發(fā)言，是想借這個機(jī)會跟各位說幾句心里話。我的孩子同年級里那些成績優(yōu)異的孩子相比，還有不小的差距，在教育孩子方面，我也是在兒子成長過程中不斷完善自己做為家長的主角。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗，只能說是有些感悟和思考，有一些甚至是各位已經(jīng)做得很好卻是我一向努力而未果的目標(biāo)。所以下面我要講的算是對自己的鞭策，如果能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。不當(dāng)之處請大家批評指正。
孩子們已經(jīng)高二了，已經(jīng)長這么大了已經(jīng)有自己的思想了，所以我目前最看重的是與孩子進(jìn)行更多更深的交流。我想說的是，我們作為家長在和孩子交流時，不但要聽孩子講趣聞逸事，也要聽聽他們的抱怨、困惑，讓他們訴訴苦。因為孩子訴說的過程本身就是一種緩解壓力的有效途徑，而且孩子們一旦說出來，總會得到家長們的引導(dǎo)，得到正能量，雖然不必須立刻就能有他們信服的答案，起碼不用一向憋在心里一個人苦悶或是不知所措甚至做出極端的行為造成不可挽回的后果。
此刻的高中生無論是情感、還是思考潛力都超出我們的想象。時代的發(fā)展、傳媒的發(fā)達(dá)給他們帶給了更寬的視野和更多思考的機(jī)會，他們開始迫不急待地以自己的視角去審視世界決定問題。然而以他們的閱歷和知識積累來講，所做的決定難免有失偏頗。作為家長我們就應(yīng)多一點理解，多一點寬容。我們只要暗中關(guān)注持續(xù)警惕，保證他們不要偏離正軌太遠(yuǎn)，讓孩子們既能滿足正常的`好奇心又能持續(xù)身心健康，也才能實現(xiàn)快樂成長全面發(fā)展的最終目標(biāo)。
為此，老師們孩子們都在共同努力著：上上周的運動會，孩子們在開幕式上表現(xiàn)出來的杰出的想象潛力、組織潛力和表演潛力，大家都有目共睹；上周，我有幸全程參與了本年級的英語演講比賽，我很為參賽孩子們的英語表達(dá)潛力和自信所折服，也很為那些犧牲學(xué)習(xí)時間放下體育鍛煉自愿來為參賽同學(xué)加油助威的同學(xué)們表現(xiàn)出來的同學(xué)友誼所感動。
而老師們，除了精心授課外，還在用他們的一言一行引領(lǐng)著孩子們。大的方面大家都注意得到，我就不說了，只講幾個小細(xì)節(jié)。
上學(xué)期有一次開家長會，我走在去教室的路上，看到對面匆匆走來的一位男老師突然彎下了腰，原先他是發(fā)現(xiàn)地上有一小團(tuán)紙。他把它撿起來扔進(jìn)了垃圾筒。當(dāng)時我很驚訝也很驚喜。驚訝的是他在匆忙行走間還能注意到這團(tuán)影響整潔的小小紙屑，驚喜的是我意識到他有多愛這個學(xué)校，我也就因此想象得出他會多愛他的學(xué)生！他就是我們的年級組長龍老師！
第二個細(xì)節(jié)是，這周半期考試剛剛結(jié)束，有一位老師在QQ上跟我交流，說孩子這次沒考好，她覺得她沒有教好，說自己很慚愧。這句話一出此刻屏幕上，我心里很是過意不去，但同時也涌過一股暖流，慶幸孩子能遇上這樣的好老師。她是位年輕的老師，也許教學(xué)經(jīng)驗還有待積累，但這樣的職責(zé)感和勇于擔(dān)當(dāng)，是比什么都更可貴和不可求的。
另外一個細(xì)節(jié)是，我們一班班主任李老師，每一天堅持在班級群里通報作業(yè)完成狀況、晚自習(xí)紀(jì)律狀況等等，便于家長們及時掌握孩子在校動態(tài)。
上面這些小細(xì)節(jié)是我所經(jīng)歷和我所明白的，相信在座的家長們還有更多感人的經(jīng)歷和感受。所以，我堅信在我們這個年級全體老師的帶領(lǐng)下，20xx年孩子們必須能為石室天府學(xué)校寫下濃濃的一筆。
家長們也要行動起來做好配合。這學(xué)期還有一個大型活動，我在那里也做個宣傳和動員。為了加強(qiáng)老師、家長、孩子們之間的情感聯(lián)絡(luò)，也為了在緊張的期末調(diào)研考試前夕給孩子們減壓，計劃在1月3日下午舉辦一次親子趣味運動會，具體細(xì)節(jié)家委會立刻開始籌備。相信家長們距離上一次參加這樣的活動已經(jīng)很久了，想象一下跟比自己還高的孩子們再一次參加親子運動會，多么令人期盼！期望家長們到時用心參加，為未來的回憶再增添一個完美的點滴。運動員裁判員都需要你們！也期望大家在此次活動的準(zhǔn)備階段出謀劃策，畢竟我們都有一個共同的愿望，那就是讓我們以更適宜的方式更好的心態(tài)陪伴孩子們度過快樂而又充實的高二時光！
家長們，讓我們再次把掌聲送給半期考試成績優(yōu)異的同學(xué)！讓我們?yōu)闀簳r落后的同學(xué)鼓掌加油，期盼他們的進(jìn)步！
最后祝老師們工作愉快生活如意，祝家長們家庭幸福事業(yè)有成，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！謝謝大家！
家長發(fā)言稿簡單11
大家好！
我是王威的家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講兩點：
第一點：相信自己
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
第二點：全力以赴
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床，他媽媽就得5:00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的'孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
家長發(fā)言稿簡單12
下午好！
首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程， “恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的`成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點建議家長的地方：
1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說法，講清道理；
3、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；
5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力；
最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議！
我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。
家長發(fā)言稿簡單13
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎�。ü恼疲�
今天晚上，能看到各位的身影，這說明大家對孩子的教育是很重視的，或許有人在來之前也考慮，園長召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這段時間來聽？那我也坦率的告訴大家，我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn)，我們之間配合得越好，對孩子的發(fā)展也將更有益處！
用專家的話說，幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點知識，多學(xué)了一些單詞。其實，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識，把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念
不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，大家都了解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點什么而送到我們這兒，那您可能就錯了，我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個單詞，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)重視的是知識的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，注意“學(xué)前”這兩個字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒有真正到“學(xué)”的時候，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ)，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開心嗎？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意與其它小朋友一起玩嗎？”“你向爸媽問好了嗎？說再見了嗎？”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎？你愿意幫助他嗎？”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字，會寫多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度，因為，這個問題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然，水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用！所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。 下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的：
�。�1）、切實抓好保育工作，將保育工作作為第一重點來抓。每天早上來園時，做到笑臉相迎，帶給家長和孩子一個“愉快一天”的開始，同時觀察孩子的來園情緒，做到心中有數(shù)。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo)，對保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高保育員的素質(zhì)。
（2）、合理安排好一日生活環(huán)節(jié)。一日生活環(huán)節(jié)安排要適合孩子的年齡特征，動靜交替。每節(jié)課后必須給孩子們充足的盥洗時間。尤其是戶外活動前后�；顒忧翱蛇m當(dāng)減少衣物，活動后要整理，要洗手臉，檫汗、隔汗……。每周一檢查指甲；吃飯檢查桌面，地面，身上，碗里是否干凈；每次課后檢查洗手，喝水，解小便系褲子情況；放學(xué)前檢查孩子們的整理情況，各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
�。�3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自理能力，逐步形成良好的習(xí)慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
�。�4）、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。
�。�5）、多觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的，《三檢記錄》：對孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查，針對孩子的體表、體溫、情緒的觀察情況，一摸、二看、三問、四查，這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個跟蹤的護(hù)理與觀察，并將一些危險的.物品杜絕在園外，更好的保障孩子的身體健康與日常安全；《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子，一些家長會給孩子服用一些藥物，并帶得到幼兒園進(jìn)行服用，我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記，確保按家長的要求服用了藥品；《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作，對餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進(jìn)行消毒，我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”“熏醋”“熏艾”等方式進(jìn)行消毒工作。
交流的機(jī)會，我們會要求老師對于每個孩子每周至少有一次與其家長的主動通話記錄，介紹孩子的在園學(xué)習(xí)與生活的情況，確保我們的教育與您的需求相結(jié)合，對于新生在入園的第一周，我們會每天與您進(jìn)行電話溝通，讓您準(zhǔn)確的知道與了解孩子的動態(tài)信息，確保孩子順利的度過入園焦慮期；也希望我們的家長督促我們老師的這項工作，讓我們的家園工作聯(lián)系得更加緊密；
�。�6）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年進(jìn)行期初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作，加強(qiáng)幼兒身體健康。這期，我們的體檢又將開始，您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規(guī)的入園體檢，也可以在幼兒園辦公室進(jìn)行繳費，我們會安排婦幼的工作人員來園為孩子進(jìn)行體檢；
家長發(fā)言稿簡單14
尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是梁##的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 謝謝學(xué)校和老師們給了我發(fā)言的機(jī)會。今天站在這里，心情非常激動，為孩子這段時間的巨大轉(zhuǎn)變而高興，也為老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅?辛苦而感動。
我家孩子剛開學(xué)時對學(xué)校還不是很喜歡，但隨著和老師們的接觸，很快就喜歡上了這個學(xué)校，也非常喜歡老師們，因為老師們對學(xué)生真的是盡心盡力，特別是班主任丁老師，像媽媽一樣無微不至的照顧孩子們。
開學(xué)第一周，孩子就見識了很多原來不了解，不知道的實踐活動，接下來的軍訓(xùn)中孩子評為一等獎！受到教官的表揚和鼓勵。在丁老師的培育下，孩子擔(dān)任了班干部，并且認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級演講中，積極踴躍，并且也是一個熱愛班級的孩子。學(xué)習(xí)上，能按照老師要求去做，幾次考試成績都很好。還能幫助其他同學(xué)。
家長發(fā)言稿簡單15
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：
大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。
首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這就是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績就是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的就是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不就是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在，就是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的`人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。
對于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日就是哪天？今年多大？愛吃什么？愛玩什么……這些都就是一些日常生活中最平常但就是的問題。但就是，我們真的能夠答得出來嗎？而父母呢，你們就是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因？有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但就是你們可能忽略了，我們也就是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子！有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在就是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。
再過一學(xué)期，我們就要升入XX了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點！
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂！也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成！謝謝。
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