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讀書演講稿

時(shí)間:2024-04-19 13:27:47 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于讀書演講稿范文

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀書演講稿范文

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  記得三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本《哈利波特與魔法石》。一開始,我不怎么看這本書。因?yàn)槲蚁矚g看漫畫書,后來(lái)我的漫畫書都看完了,還有一本《哈利波特與魔法石》我就看了起來(lái)。

  在看完《哈利波特與魔法石》后,我逐漸發(fā)現(xiàn)文字比漫畫更有魅力,它把漫畫所表達(dá)不出來(lái)的情感,表現(xiàn)得淋漓盡致。作者把書中主人公的性格描繪的活靈活現(xiàn),讓你想迫不及待的讀下去。我慢慢的喜歡上文字書籍,什么文學(xué)類,科普類,人物類,故事類等。在模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了,我也沒在意。便接著看,不知過(guò)了多少時(shí)辰,只聽“轟——”地一聲,好像什么“和”了,我連忙去廚房,只見鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開來(lái)填饑。我又接著讀我的書,不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了,看見桌子上的.鍋巴干和餅干立刻明白了什么,馬上走過(guò)來(lái),笑笑說(shuō):“既然你這么喜歡看書,好就帶你去書店看個(gè)夠。

  我不時(shí)不刻的拿著我的書,我看的書好多了:有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著沒有不看,有一次,哈哈哈哈,笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事,那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜!是不?事情是這樣:有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所,便順手拿書,進(jìn)了茅廁,我邊解邊看,也不知過(guò)了多久,只聽見媽媽敲著門說(shuō):”怎么搞的?解這么長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)著推門而入,只見我有味的讀書,便責(zé)到:“這光線這么暗,有這么臭,你怎么能讀書——走時(shí)還不忘說(shuō)一句:”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了!“我貧一句,這不是在學(xué)習(xí)?

  這就是愛讀書的我!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇2

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話雖已聽過(guò)無(wú)數(shù)遍了,但仍是琢磨不透,如何才能“破萬(wàn)卷”呢?

  小時(shí)候就經(jīng)常聽爸爸給我讀書,我十分愛聽,書中優(yōu)美的語(yǔ)言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來(lái),盡管盯著那些不認(rèn)識(shí)的文字,一雙本就大的招風(fēng)耳也豎了起來(lái),更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中,我仿佛挖掘出了讀書之樂(lè)。

  上了幼兒園,就漸開始自我讀書了。每當(dāng)教師教完拼音與漢字后,我總迫不及待地翻開那些帶有注音的小人書,一邊用手指點(diǎn)著,一邊癡癡地看著,似懂非懂地。可是,也不走神,比起其他正在打鬧的小朋友,真是專注多了。其實(shí)我也不明白那時(shí)到底是在看圖還是看字,但教師卻不管這個(gè),只顧夸我好學(xué)。總之,從那依稀記得的時(shí)光中,我體會(huì)到,讀書之樂(lè)在父親那深厚的嗓音中,在教師甜美的表?yè)P(yáng)聲中。

  小學(xué)時(shí),我便開始閱讀很多的書籍,那時(shí),班里還在比誰(shuí)讀的書多,于是我便把“讀書破萬(wàn)卷”當(dāng)作我的'座右銘。但許多同學(xué)開始“抄襲”我的座右銘,我便生氣地對(duì)他們說(shuō):“你們配用這個(gè)座右銘嗎?說(shuō)說(shuō)誰(shuí)有我讀的書多?”在他們紅著臉低頭不語(yǔ)時(shí),我偷偷地得意地笑了。讀書之樂(lè)又如同在小學(xué)時(shí)讀書的競(jìng)爭(zhēng)中。

  從六年級(jí)到此刻,我卻是對(duì)“讀書之樂(lè)”和“讀書破萬(wàn)卷”有了更深一層的體會(huì)。

  暑假期間,我將《西游記》原著讀了一遍。當(dāng)讀到“小圣施威降大圣”時(shí),更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片,原是讀到大圣與二郎激戰(zhàn):一會(huì)兒云霧散開,見一只麻雀釘在樹梢,一會(huì)兒又見小魚兒跳入水中,又一會(huì)兒,便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫面仿佛成了真實(shí)的,如此生動(dòng),我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。

  此刻我最終懂了,之所以能夠讀書“破萬(wàn)卷”,是因?yàn)閷?duì)書的樂(lè)趣了。

  “讀書”樂(lè)!樂(lè)在與作者的交流。讀書之樂(lè)在于仰俯間,縱覽千古,橫歷八荒;讀書之樂(lè)在于掩卷后,靈思飄逸、神清氣爽;樂(lè)在于書中優(yōu)美的語(yǔ)句、鮮明的形象和栩栩如生的畫面……

  此為讀書之樂(lè)!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我向大家介紹的是《靈通做事,開心做事》這本書,大家不要取名來(lái)估計(jì)里的內(nèi)容,雖然名字有些通俗,但內(nèi)容相當(dāng)豐富。

  在生活過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些問(wèn)題,那沒你一定要看看其中的第一篇“贏在做事的靈通之道”會(huì)為你指引方向。除了這一篇還有三篇:“生在做事的.的開心秘訣”告訴我們無(wú)論是迎接成功還是面對(duì)失敗,真正左右我們內(nèi)心快樂(lè)與否的因素,是我們?nèi)绾巫鲆约氨3种裁礃拥淖鋈诵膽B(tài)!白鋈伺c做事的成功細(xì)節(jié)”告訴我們掌握更多開心,做人與做靈通故事情節(jié),是你收獲人生精彩,生活幸福的最優(yōu)路徑,至于第四篇呢!我不在一一為大家介紹,希望大家看完來(lái)告訴我!

  期中考試成績(jī)出來(lái)了,我考的不好,在我情緒最低落的時(shí)候,翻開它,看見有一篇是這樣說(shuō)的:“要先過(guò)去的失敗具有真正的意義,唯一的方法,就是冷靜分析失敗的原因,吸取教訓(xùn),讓后忘了過(guò)去的失敗”讀了這一段觸動(dòng)了我,讓我從失落的情景中爬出來(lái),樂(lè)觀面對(duì)失敗。

  通過(guò)我的介紹,大家差不多了解他了吧!如果你沒有苦難,要看看《靈通做事,開心做人,他會(huì)告訴你一些做人的道理。如果沒有困難,更要看看《靈通做事,開心做人》他會(huì)為你解除困難。

  謝謝大家,演講完畢。

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天,我演講的題目是《漫漫人生路,書香伴我行》。高爾基說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書,讀書,再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)。一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。我任教X年,在這X年里,無(wú)論是擔(dān)任XX、XX和XX教學(xué),還是班主任工作,我都能得心應(yīng)手,應(yīng)付自如,這一切,都得益于我愛讀書?梢哉f(shuō),是讀書改變了我的命運(yùn),是讀書堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,是讀書開闊了我的心胸,是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑:教師工作辛苦,教師工資低廉,學(xué)生像皇帝一樣難伺候,家長(zhǎng)像上帝一樣挑剔,壓力像大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說(shuō)我當(dāng)年痛感,痛感人生暗淡,教育無(wú)望。特別是剛到長(zhǎng)樂(lè)學(xué)校,要不是意志還算堅(jiān)定,理想還沒破滅,我早就打點(diǎn)行裝,打道回府了。當(dāng)時(shí)我覺得這種工作簡(jiǎn)直就是教師的煉獄嘛。

  魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空,他就做只鷹;把他扔到草原,他就做匹狼;把他扔到山林,他就做頭虎;把他扔到大海,他就做條鯊。他的“多改變自己,少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,“多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的能力”……猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道 ,要做一個(gè)好老師,從好心態(tài)開始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

  正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,教學(xué)之余,我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。

  我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的`朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,那生動(dòng)的實(shí)際事例,那精辟的理論分析,使我若醍醐灌頂,甘露灑心。讓我明白,教書育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,深情向往:“教育是一首詩(shī)、詩(shī)的名字叫青春/在躁動(dòng)不安的靈魂里/有一個(gè)年輕的夢(mèng)。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫熱愛/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)性的旗。教育是一首詩(shī),詩(shī)的名字叫智慧,在寫滿問(wèn)題的試卷里,有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教育是一首詩(shī),詩(shī)的名字叫未來(lái),在傳承文明的長(zhǎng)河里,有一條破浪的船。

  無(wú)數(shù)次的閱讀,無(wú)數(shù)次的“交談“,我懂了,教育,就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福;教師,就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了,我不再為分到差班而沮喪,因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來(lái)經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣,因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁,因?yàn)槲颐靼,工作著,并努力工作著的人是美麗的。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí),既教育學(xué)生也教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎?我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)還會(huì)一如既往關(guān)注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎?我有……我之所以能做到這樣,全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓。我?dāng)過(guò)班主任也做過(guò)輔導(dǎo)員,酸甜苦辣我都嘗過(guò),但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛戴,這是真的,F(xiàn)在不當(dāng)班主任了,還有很多學(xué)生來(lái)找我,告訴我他們的秘密,向我傾訴,請(qǐng)我指路。

  今天我仍樂(lè)此不疲,在書海中快樂(lè)的遨游,因?yàn)闀菬o(wú)盡的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的暖陽(yáng),帶給了我春的溫暖;書又是沙漠里的綠洲,給予了我新的希望;所以,我要讓好書伴我度過(guò)一生。我不僅要自己讀書,讀好書,還要帶著我的學(xué)生一起讀書,讓我們一起在書中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  前路慢慢何所依,盡讓書香伴我行!謝謝!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,書從小陪伴在我的身旁,像朋友,像老師,又像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我成長(zhǎng)。

  在我還是嬰兒的時(shí)候,媽媽就開始捧著一本書給我念,我便在十個(gè)月半開始說(shuō)話了,書給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);上了幼兒園,我雖然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字,卻總是自己拿書看,書給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè);上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字,我就開始獨(dú)立地看書,書又讓我成長(zhǎng)了一大步;現(xiàn)在,我讀三年級(jí)了,我更加熱愛讀書,讀書成了我生活的一部分。

  我很自豪,我的成長(zhǎng)路上一直有好書相伴。只要是好書,我都視它們?yōu)檎鋵。無(wú)論哪一類的好書,都增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,滋潤(rùn)了我的心田,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活。翻開童話故事書,讓我走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中,驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,幸福美滿的場(chǎng)面,憂傷凄慘的'場(chǎng)面,……一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境,同故事中的主人公同呼吸、共命運(yùn);讀著寓言類書籍,我可以從好聽的故事中悟出一個(gè)個(gè)深刻的道理;看著幽默類書籍,我倍感輕松、快樂(lè),而且很快消除了我學(xué)習(xí)的疲勞;打開科普類書籍,讓我知曉天文和地理,了解大自然的奧秘;讀讀名著,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,伶牙俐齒的王熙鳳,身殘志堅(jiān)的保爾,忠義雙全的宋江……正因?yàn)橛辛撕脮野l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,這條歷史的長(zhǎng)河中竟有這么多精彩紛呈的故事,竟有這么多的英雄好漢,竟有這么多的奇思妙想。

  我從小讀書,對(duì)書有著特殊的感情,在我的心里,書是一盞錚亮的燈,它照亮了我努力的方向;書是一對(duì)潔白的翅膀,它帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟,帶我駛向知識(shí)的殿堂。所以,我愛讀書!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇6

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!我是小明,我非常喜歡讀書。

  讀書是我最大的愛好之一,它給了我很多樂(lè)趣和收獲。讀書不僅可以增加我的知識(shí),還可以培養(yǎng)我的興趣和愛好。通過(guò)讀書,我可以進(jìn)入一個(gè)全新的世界,與書中的人物一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我可以感受到他們的喜怒哀樂(lè),與他們一同成長(zhǎng)。

  讀書不僅讓我增加了很多的知識(shí),還提高了我的`閱讀能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,我可以了解到各種各樣的事物,涵蓋了歷史、地理、科學(xué)等各個(gè)方面的知識(shí)。閱讀還可以幫助我擴(kuò)大詞匯量,提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  讀書也是我的伙伴。無(wú)論是開心還是難過(guò),書中的每一個(gè)故事都陪伴著我。在書的指引下,我學(xué)會(huì)了如何處理困難,克服挑戰(zhàn)。我從書中學(xué)到了很多的道理和智慧,讓我知道如何正確地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。

  同學(xué)們,讀書是一種享受,也是一種學(xué)習(xí)。希望大家都能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分。

  謝謝大家!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂(lè)》。

  開學(xué)初,學(xué)校敬校長(zhǎng)就提出了讀好書寫好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書很累,很苦。其實(shí),如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書,比如帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景。高爾基說(shuō)得好,讀一本好書,就是和高尚的人談話。因?yàn)樽x書,你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變

  書是人類永恒的朋友。它是糧食,滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo),指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉,帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的`力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。

  對(duì)于九年教育階段的我們來(lái)說(shuō),讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們學(xué)校圖書室有大量適合我們讀的書籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個(gè)真正讀書人,為此,我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議:

  1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí);

  2、每天上好每一堂課;

  3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)

  4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段

  日積月累,長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為國(guó)家的棟梁,我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。

  謝謝大家!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  書,帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;書,領(lǐng)我們暢游神秘的歷史;書,伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。所以,當(dāng)你問(wèn)起,我的好朋友是誰(shuí)時(shí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是書。

  我最早接觸書,可能要追溯到牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。媽媽那時(shí)為我買來(lái)了許多彩*畫的小人書,看著那些精美的圖畫和文字,久而久之,我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運(yùn)所打動(dòng):為灰姑娘流過(guò)淚,為丑小鴨嘆息過(guò),為白雪公主高興過(guò)……也許正是這些經(jīng)典的童話故事,讓我與書結(jié)下了不解之緣。

  金秋時(shí)節(jié),學(xué)校開展了“讀名著,誦經(jīng)典,建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)。頓時(shí),校園里彌漫著一陣陣書的芳香,而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛的.書籍,建立了班級(jí)圖書角。瞧,那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書整齊的擺放在那兒,就像一座座散發(fā)著香氣的百花園,而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂,不斷采集著知識(shí)的花粉,吮吸著它的甜蜜,心里樂(lè)開了懷。

  同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書,細(xì)細(xì)品味之后,又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句,做讀書摘抄,一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意,字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書就像永旱的土地,迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。

  不停地讀書,我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái),平時(shí)寫起作文來(lái)也就感覺不是太難了。這正如杜甫所說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”所以說(shuō),書是我的好朋友。

  捧一紙書香,打開一點(diǎn)溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí),你就會(huì)感覺到,讀書是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書是一種心情,那一抹書香帶來(lái)的舒坦是的心理試劑。跟書籍交朋友,你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景,多一些精彩的畫面。因?yàn)閻圻@位朋友,所以,我的生活就有了精彩,有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書籍交朋友吧!讓我們?cè)跁暮Q笾斜M情地遨游。它會(huì)幫助你,去掉所有的煩惱,把快樂(lè)留住,它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng),走向美好的明天。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇9

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我是小董。今天,我演講的題目是“我讀書,我快樂(lè)”。

  書是森林,可以棲息疲憊的心靈;書是甘露,可滋潤(rùn)龜裂的心田;書是良藥,可以醫(yī)治心頭的傷痛;書是屏風(fēng),可以遮蔽塵世的喧囂;書是磚瓦,可以構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈。在這秋高氣爽的十一月,讓我們共讀一本好書,共同享受讀書的快樂(lè)吧!

  書本是良師益友,賜予我們智慧與道理;是指路明燈,點(diǎn)明我們的方向、出路與人生價(jià)值;是精神食糧,哺育我們的.心靈,升華我們的人格……書本的好處如此多,難怪高爾基曾詩(shī)意地說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī),好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。”

  讀書是與寫作結(jié)合起來(lái)的,讀書引發(fā)思考,寫作本身就需要思考。遇到值得一讀的好書,我們不妨做一下讀書摘記,摘錄優(yōu)美的詞句,也可以反復(fù)品味,認(rèn)真思考,把自己的思考化為一篇篇文字。

  惟有讀書才能將枯燥的生活變得鮮活,將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近,將理想擦得熠熠生輝,將夢(mèng)想拉的觸手可及。就讓我們,在這書香飄揚(yáng)的十一月里,共讀一本好書,共同享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。讓我們都能自豪地大聲宣告——我讀書,我快樂(lè)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于讀書演講稿范文 篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

  我叫遲XX,今年10歲,是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,一笑就笑個(gè)沒完。

  我的最大愛好是看書。每天早晨一起床,我就會(huì)順手拿起一本書來(lái)讀,中午在家的大部分時(shí)間也讀書,到了晚上睡覺時(shí)間還是不舍得放下書,總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺。記得有一次,我借了朋友一本童話故事,為了快讀完,中午一回家就埋頭看起來(lái),媽媽叫我吃飯我也顧不上,下午上課感到肚子餓時(shí),才想中午還沒吃飯呢!

  我的書架上珍藏了好多書,有童話故事、科學(xué)探密、兒童文學(xué)、動(dòng)物故事等。這些書多數(shù)都讓我讀完了,有的還不止讀了一遍。從這些書中,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,有變小后騎鵝旅行的尼爾斯,有把自己的所有一切都送給貧苦人家的美麗的石像王子,還有小木偶皮諾喬,小飛俠彼得·潘,外星球來(lái)的小王子,小鹿斑比……通過(guò)文字,我和這些朋友一起經(jīng)歷快樂(lè),一起去探險(xiǎn),一起成長(zhǎng)……

  從書中,我還明白了好多道理,《七顆鉆石》告訴我要多幫助別人,《小鹿斑比》告訴我要愛護(hù)動(dòng)物,《夏洛的'網(wǎng)》告訴我友誼的重要,《藍(lán)色的海豚島》告訴我要熱愛生命,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,《愛的教育》告訴我怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛……

  讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí),提高寫作水平。書是我的精神食糧,我愛讀書!

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