最好的自己演講稿

時(shí)間：2024-06-25 13:30:47 發(fā)言稿我要投稿

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最好的自己演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的最好的自己演講稿，希望能夠幫助到大家。

最好的自己演講稿

最好的自己演講稿1

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是個(gè)值得慶賀的日子，我們蘇州市達(dá)立中學(xué)的初三全體同學(xué)圓滿(mǎn)的完成了初中三年的學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的旅程。

　　在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我相信在座的每一位都不會(huì)忘記今天，此時(shí)此刻大家的內(nèi)心一定都充滿(mǎn)著收獲的喜悅、離別的感傷以及對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

　　三年前，也是在這里，從你們燦爛如花的笑顏里，老師看到了你們對(duì)成長(zhǎng)的渴望、看到了你們懷揣著的一份真摯的童心。

　　如今你們從幼稚走向成熟、從懵懂走向睿智、從浮躁走向沉穩(wěn)……學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了感恩……在這成長(zhǎng)的.背后我們需要感謝的人太多太多，希望大家永遠(yuǎn)銘記、并真誠(chéng)的感謝——感謝含辛茹苦的家長(zhǎng)、感謝諄諄教誨的老師、感謝一路相伴的朋友……

　　在這個(gè)熟悉的校園里，到處都留下了你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——教室里閃爍著你們專(zhuān)注的眼神，花壇前疊印著你們嬉戲的身影，操場(chǎng)上洋溢著你們颯爽的英姿，林蔭道上飛揚(yáng)著你們青春的夢(mèng)想……

　　三年來(lái)，作為老師的我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”，這一千多個(gè)朝夕相處的日子，我們不會(huì)忘記——因?yàn)樵谀銈兊纳钋啻鹤顮N爛的季節(jié)，是我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，這是多么美妙的緣分啊，于是我們心中的那份幸福蕩漾開(kāi)來(lái)！

　　學(xué)校是成長(zhǎng)的搖籃，寄托著人類(lèi)對(duì)未來(lái)的希望，在這里你們用一份堅(jiān)定的努力，沉淀著所有的知識(shí)，也沉淀了自己彩虹似的夢(mèng)，讓自己以更加絢麗的姿態(tài)綻放在這個(gè)激情的夏季。達(dá)立中學(xué)是你們遠(yuǎn)行的起點(diǎn)，你們真正的人生之路從這里起步，詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生中能夠?qū)W會(huì)仰望——仰望那些高山仰止的前輩先賢，因?yàn)槟麄冋玖⒌淖藨B(tài)，我們的靈魂從此站立；同時(shí)更應(yīng)該腳踏實(shí)地——因?yàn)槟銈兊臉s光不在于我們的言辭，而在于你們堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　同學(xué)們，未來(lái)無(wú)論你們走向何方，請(qǐng)你們銘記：你們是達(dá)立的學(xué)子，肩負(fù)著傳承與超越的使命，你們的身后有無(wú)數(shù)期待和祝福的目光；也同樣請(qǐng)你們牢記：無(wú)論成功與失敗，母校的老師們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們的身后有我們的信賴(lài)與支持。

　　輕輕地?fù)]一揮手，深情地道一聲：珍重！

　　讓我們堅(jiān)定的相信未來(lái)，昂首闊步、滿(mǎn)懷自信地啟程——做最好的自己！

最好的自己演講稿2

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！想象著自己有一天能站在理想的大學(xué)，想象著自己也有光彩耀人的一天，我想那時(shí)的你才是真實(shí)的你，是你內(nèi)心最美好的你。你可以不做別人期待中的你，但你應(yīng)該聆聽(tīng)自己心中最真的聲音，做最好的自己。

　　考上哈佛大學(xué)的那個(gè)女孩——xx，從高一高二時(shí)的倒數(shù)到高三后的哈佛，中間一年的時(shí)間改變了她原本暗淡的人生。是什么讓她徹底改變？不是別人，而是她那個(gè)最美好的自己在呼喚：我要出來(lái)！我要爆發(fā)�。�！從此她認(rèn)真地把每一件事都做好，做到極致。她把優(yōu)秀當(dāng)做一種信仰，當(dāng)做一種習(xí)慣，那成功自然水到渠成。

　　同樣的事情也發(fā)生在我們身邊，她是我的同鄉(xiāng)，小學(xué)時(shí)我就聽(tīng)說(shuō)了xx，那個(gè)考上香港中大的女生，那是她在我們學(xué)校就頗有名氣，主持、演講、學(xué)生會(huì)……各個(gè)大大小小的場(chǎng)合都能看到她的身影，那時(shí)的我只是投入了羨慕的眼神，并沒(méi)有看到她的努力。漸漸地，我聽(tīng)到了她中考成績(jī)特別優(yōu)秀，我更是不敢拿自己和她比較！直到今年，她被香港中大錄取，我一是高興，二是慚愧。她從小都要求自己做一個(gè)優(yōu)秀的人，到高三她更是努力，再努力�，F(xiàn)在面對(duì)高三，我不禁想起了郝學(xué)姐，想到她奮斗的身影，才明白成功與失敗只是心態(tài)不同。當(dāng)別人開(kāi)始努力做好自己時(shí)，有些人還在茫然，這就是差距。那么正在理想的路上徘徊不前的同學(xué)也包括我？我們?cè)撛趺崔k？我們甘心永遠(yuǎn)做落后者嗎？靜心回想，反思自己，給自己一個(gè)定位，看若干年后自己想做什么樣的人，讓那個(gè)最好的`自己成為自己思想的主宰。

　　同學(xué)們，不要只羨慕成功者的成就，而是要努力地讓自己也加入他們的行列。他們成功了，是因?yàn)樗麄冏隽俗詈玫淖约�，而我們暫時(shí)沒(méi)有成功是因?yàn)槲覀儧](méi)把最好的自己做到極致。時(shí)刻把自己定位成一個(gè)優(yōu)秀的人，把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，做最好的自己！那么，你就是一個(gè)成功者。

　　高一高二的同學(xué)認(rèn)真度過(guò)每一天做好每一道題吧，不要像我們中大多一樣到高三時(shí)才懊悔高一高二的荒廢；高三的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，認(rèn)真做最好的自己，相信自己是個(gè)優(yōu)秀的人并努力落實(shí)，相信明年六月的輝煌屬于我們！

最好的自己演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，下午好！

　　我是人力資源部許婕。我演講的題目是《做最好的自己》。

　　做最好的自己，就要在工作中不斷的重新認(rèn)識(shí)自己、相信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自我。

　　做最好的自己，就要看到每一個(gè)個(gè)體的差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中發(fā)揮自己最大的能動(dòng)性。

　　參加6月份公司組織的拓展訓(xùn)練時(shí)，每天早上晨練時(shí)都會(huì)集體喊一句口號(hào)：好，很好，非常好，越來(lái)越好！做最好的自己，就闡述了一種可能性：人的潛能是巨大的，只要相信自己，敢于嘗試，勇于面對(duì)，就有機(jī)會(huì)超越自身和環(huán)境的局限，做到生命價(jià)值的最大化，就會(huì)好，很好，非常好，越來(lái)越好。

　　20xx年6月30日，我到公司報(bào)到的第一天。面對(duì)新的環(huán)境、陌生的同事、不同于校園的工作節(jié)奏，一無(wú)所知的`業(yè)務(wù)流程。有一剎那，我的心底閃過(guò)了一絲害怕。我問(wèn)自己：我為什么害怕？是對(duì)陌生環(huán)境的畏懼嗎？我能做好嗎？我相信我能。因?yàn)槲乙恢毕嘈胖灰眯�、只要努力沒(méi)有什么是不可能的。后來(lái)，我接觸了更多的新事物、學(xué)到更多新知識(shí)甚而結(jié)交更多的新同事，新朋友，我自身也在不斷磨礪不斷成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到做最好的自己，首先要相信自己。

　　20xx年2月23日，由于公司業(yè)務(wù)需要，我開(kāi)始接手薪酬和社會(huì)保險(xiǎn)的工作�？纱髮W(xué)時(shí)期我學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，和會(huì)計(jì)工作完全不沾邊。還記得當(dāng)時(shí)交接的姐姐說(shuō)，這事對(duì)你來(lái)說(shuō)真是挺難的，加油。我說(shuō)，沒(méi)事，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)。于是，我詳細(xì)地記錄了姐姐提示的要點(diǎn)。那個(gè)星期，我上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)的現(xiàn)行政策規(guī)定，翻閱了財(cái)務(wù)賬中審核通過(guò)的薪資報(bào)表，社會(huì)保險(xiǎn)的各類(lèi)表單，根據(jù)表單上的金額一步一步推算、驗(yàn)證出原表的計(jì)算方法、表間公式。不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí)，在工作上我越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，越來(lái)越熟練。這一次，我體會(huì)到了做最好的自己，要勇于挑戰(zhàn)自己。人的潛力是巨大的，只要我們有挑戰(zhàn)自己的精神、敢于嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些未知的事我們也能夠做到做好！

　　20xx年6月10日，拓展訓(xùn)練的第二天。拓展項(xiàng)目是穿越電網(wǎng)。游戲的道具是：一面四周由鐵管支撐，中間由魚(yú)線(xiàn)錯(cuò)落編織的網(wǎng)；游戲目標(biāo)是：在40分鐘內(nèi)，將團(tuán)隊(duì)中的所有人從網(wǎng)的正面穿越到網(wǎng)的背面；游戲規(guī)則是：一個(gè)網(wǎng)格只能使用一次，任何一個(gè)部位碰觸到網(wǎng)線(xiàn)都視為穿越失敗，重新穿越，并且該網(wǎng)格封閉使用。任務(wù)一下達(dá)，我們組就開(kāi)始了熱烈的討論。我們首先討論了主力運(yùn)送隊(duì)員，確保兩面都有可以保障后續(xù)穿越的支撐人員。由于組里有幾名個(gè)頭較大的隊(duì)員，大家自覺(jué)的將較大的幾個(gè)網(wǎng)格留給他們，先過(guò)去了一名主力隊(duì)員。其他隊(duì)員根據(jù)自身情況，選擇較小的、適合自己，能夠穿越的網(wǎng)格。穿越的過(guò)程中，有隊(duì)員負(fù)責(zé)抬送穿越人員，有隊(duì)員負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，有隊(duì)員確保穿越的人員和幫助穿越的人員身體各部位不觸及網(wǎng)線(xiàn)。最終在團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的合作下圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。這一次，我學(xué)會(huì)了容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中做最好的自己。

　　最后，我把美國(guó)作家道格拉斯·瑪拉赫的一首詩(shī)《做一個(gè)最好的你》送給大家共勉：

　　如果你不能成為山頂上的青松，

　　那就當(dāng)山谷里的小樹(shù)吧，

　　但一定要當(dāng)溪邊最好的小樹(shù)。

　　如果你不能成為大樹(shù)，

　　那就當(dāng)叢小灌木，

　　如果你不能成為一叢小灌木，

　　那就當(dāng)一片小草地。

　　如果你不能是一只香獐，

　　那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)，

　　但要當(dāng)湖里最活躍的小鱸魚(yú)。

　　我們不能全是船長(zhǎng)，

　　必須有人來(lái)當(dāng)水手，

　　這里有許多事讓我們?nèi)プ觯?/p>

　　有大事，有小事，

　　但最重要的是我們身旁的事。

　　如果你不能成為大道，

　　那就當(dāng)一條小路。

　　如果你不能成為太陽(yáng)，

　　那就當(dāng)一顆星星。

　　決定成敗的不是你尺寸的大小，

　　而在做一個(gè)最好的你。

　　謝謝大家！

最好的自己演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：做最好的自己。

　　當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著越洋電話(huà)的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開(kāi)世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的.一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？

　　同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步�！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！我的演講完畢，謝謝大家。

最好的自己演講稿5

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我想與大家分享的主題是《最好的自己》。

　　作為當(dāng)代青年，我們生活在信息極度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們?cè)诿恳惶斓纳钪卸夹枰鎸?duì)許多的選擇和挑戰(zhàn)，我們的人生走向也更加多樣化和復(fù)雜化，然而，無(wú)論我們?cè)谌松忻媾R的困難和挫折有多大，我們都需要學(xué)會(huì)不斷地追求自己內(nèi)心最真實(shí)、最好的樣子。

　　最好的自己，不僅僅是指的.外在的形象、外表，而是指的我們?cè)诰�、思想、道德等方面的完美表現(xiàn)。最好的自己需要我們具備的幾個(gè)方面：

　　首先，我們需要有一個(gè)宏大的志向和目標(biāo)，明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我們需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，將自己內(nèi)心的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　其次，我們需要勇于創(chuàng)新，不斷地尋找新的思路和方法，不斷地挑戰(zhàn)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，我希望每個(gè)人都能敢于嘗試，挑戰(zhàn)自己，在創(chuàng)作中找到自我、展示自我。

　　再次，我們需要認(rèn)真地完成自己的工作和學(xué)習(xí)，勤勉踏實(shí)，不懈努力，只有付出才能有回報(bào)。

　　此外，我們還需要有堅(jiān)定的信念和品格，對(duì)自己的人生道路有清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任，用堅(jiān)定的信念來(lái)支撐自己前行的步伐。

　　最后，我們需要保持一顆真誠(chéng)的心和積極的態(tài)度，關(guān)心身邊的人，分享快樂(lè)，將更多的愛(ài)傳遞出去。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，一路走來(lái)，我們都或多或少地經(jīng)歷過(guò)失敗、挫折和挑戰(zhàn)，但是只有不停地追求自己內(nèi)心最好的樣子，才能走得更加自信和從容。最好的自己不是一天兩天能夠達(dá)到的，需要我們堅(jiān)定地相信，苦練內(nèi)功，厚積薄發(fā)。

　　“只有永不放棄的信念，才能換來(lái)無(wú)數(shù)次的成功�！弊屛覀償y手前行，不斷地磨練自己，去追尋屬于自己的那個(gè)最棒的自己！

　　謝謝大家！

最好的自己演講稿6

各位老師同學(xué)：

　　大家早上好，新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一月有余了。不知大家對(duì)自己這一個(gè)月的表現(xiàn)能打多少分呢？說(shuō)起打分，肯定很多同學(xué)會(huì)問(wèn)我，老師，打分的標(biāo)準(zhǔn)是什么？那老師回答你，在我眼中，你打分的標(biāo)準(zhǔn)就是，你用盡你的全力了嗎？你是否把你該做的事情做到了最好，還是只是完成了事。

　　講一個(gè)在上周值周過(guò)程中看到的現(xiàn)象。少先隊(duì)章程和學(xué)校規(guī)章規(guī)定，初一初二的每位少先隊(duì)員每天都要佩戴紅領(lǐng)巾，并且在大家進(jìn)校門(mén)時(shí)進(jìn)行檢查。絕大部分同學(xué)都能很好的遵守這一項(xiàng)義務(wù)。但是也有一部分不怎么和諧的現(xiàn)象�？傆幸恍┤�，剛走進(jìn)老師視野時(shí)，他們的脖子上是光禿禿的，待他們看到學(xué)校老師和檢查的同學(xué)的時(shí)候，他們開(kāi)始從書(shū)包，從兜里拿出來(lái)一快紅領(lǐng)巾，皺巴巴的即在脖子上。這些同學(xué)或許會(huì)為著自己的投機(jī)取巧而暗自竊喜，但實(shí)際上這樣的心理或許已經(jīng)給你的人生道路扣了分。因?yàn)槟阍谶@一件最簡(jiǎn)單的事情中都沒(méi)有做到最好。

　　上周五，初三同學(xué)們迎來(lái)了中考的第一站——體育中考。不少同學(xué)們收獲了中考的第一個(gè)滿(mǎn)分——30分，在這里老師要向這些同學(xué)說(shuō)一聲恭喜！日后的你們回憶起這一段經(jīng)歷時(shí)一定會(huì)為自己拼盡全力得到的滿(mǎn)分而高興。而另一部分還未獲得滿(mǎn)分的同學(xué)請(qǐng)你們也不要泄氣，一定要利用好接下來(lái)的一段時(shí)間，努力鍛煉，爭(zhēng)取在4月的補(bǔ)考中收獲令你滿(mǎn)意的'成績(jī)。無(wú)論結(jié)果如何，盡力的你一定是田徑場(chǎng)上最亮的仔！

　　努力不一定會(huì)收獲成功，不努力就一定會(huì)失敗。同樣的話(huà)也送給初一初二的同學(xué)們，上周的你們，剛剛經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次階段檢測(cè)。不管結(jié)果是好是壞，我們都要接受這一次的成績(jī)，并且認(rèn)證反思這一段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。思考自己是否盡了自己最大的努力，是否可以做的更好？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)老師我明明已經(jīng)很努力了但是為什么我還是沒(méi)能取得好的成績(jī)！這里，老師要請(qǐng)這些同學(xué)看看自己的學(xué)習(xí)方法是否正確，正確的學(xué)習(xí)方法加上不懈的努力這就是收獲好成績(jī)最好的方法。

　　祝大家萬(wàn)事順利！謝謝大家！

最好的自己演講稿7

　　20xx年，大學(xué)剛畢業(yè)的我來(lái)到江漢學(xué)校，擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和其中一個(gè)班的班主任。這對(duì)于從未接受過(guò)正規(guī)師范專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的我而言，很是有點(diǎn)力不從心。

　　不會(huì)上課，只能沿襲自己讀書(shū)時(shí)老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。于是“滿(mǎn)堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學(xué)“特色”。我習(xí)慣在教材上抄滿(mǎn)各式各樣的批注，習(xí)慣在40分鐘內(nèi)爭(zhēng)分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容，習(xí)慣讓學(xué)生在書(shū)本上畫(huà)滿(mǎn)我“轉(zhuǎn)運(yùn)”給他們的“寫(xiě)作背景”“詞語(yǔ)解釋”和“段落分析”。

　　起初的一段時(shí)間，這種填鴨式的教學(xué)方法還真的“大有成效”�？呻S著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得疲憊不堪。他們開(kāi)始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機(jī)、學(xué)生是儲(chǔ)存器”的課堂模式。他們會(huì)在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫(xiě)筆記，甚至是目光呆滯地看著我，而且反復(fù)練習(xí)的題目也仍然錯(cuò)漏百出。

　　更為糟糕的是，由于缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)能在第一時(shí)間內(nèi)制定出科學(xué)合理的管理制度，無(wú)法及時(shí)有效地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，于是班級(jí)內(nèi)的矛盾沖突不斷，家長(zhǎng)微信群內(nèi)的'質(zhì)疑和埋怨之聲此起彼伏……

　　一方面是我在為自己的“四面楚歌”萬(wàn)分焦慮，而另一方面學(xué)校的課改正在大力向前推進(jìn)。倡導(dǎo)“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教學(xué)方式；鼓勵(lì)教師大膽放手，把課堂還給學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生自主管理、小組合作，在質(zhì)疑探究中掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，讓人人都成為課堂的主人……

　　此時(shí)，除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級(jí)出路外，我別無(wú)選擇。

　　幸運(yùn)的是，成長(zhǎng)的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪老師和萬(wàn)慧芝老師在每周教研會(huì)上為我逐一指正，讓我從一個(gè)含淚上完公開(kāi)課的新兵成長(zhǎng)為一名能夠去全國(guó)各地進(jìn)行示范課展示的“名師”；忘不了，謝煥先老師隨時(shí)隨地的溫馨提點(diǎn)，讓我從一個(gè)對(duì)主題班會(huì)課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進(jìn)行培訓(xùn)的先鋒；忘不了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵(lì)和全力支持，讓我先后奔赴山東、濟(jì)南、四川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，從一個(gè)只能在網(wǎng)上下載教學(xué)課件的“菜鳥(niǎo)”成長(zhǎng)為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實(shí)追逐者和踐行者，并通過(guò)熟練地使用信息化教學(xué)來(lái)有效地幫助孩子們提升學(xué)習(xí)效率。

　　在不斷地彌補(bǔ)教學(xué)能力不足的同時(shí)，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了，營(yíng)建一種民主、寬松、和諧的班級(jí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升，個(gè)體需求得到了充分的滿(mǎn)足，班級(jí)里的每一個(gè)孩子都得到了最大程度的發(fā)展。

　　今天的我，離出類(lèi)撥萃還很遠(yuǎn)，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無(wú)論是班級(jí)管理還是在教學(xué)研究上都可算上是得心應(yīng)手，并得到了孩子們的歡迎、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對(duì)新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。

　　我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時(shí)的調(diào)整和扎實(shí)的行動(dòng)，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。

　　站在三尺講臺(tái)上教書(shū)育人，心系莘莘學(xué)子愛(ài)崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進(jìn)取的精神去書(shū)寫(xiě)新的紀(jì)錄，用一步一個(gè)腳印和克難攻堅(jiān)的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應(yīng)該是對(duì)“做最好的自己”的精準(zhǔn)詮釋。我會(huì)永不懈怠，永不停歇，持續(xù)努力，去追求那個(gè)至善至美的境界，讓生命的過(guò)程灑滿(mǎn)陽(yáng)光，多彩多姿。

　　作者簡(jiǎn)介

　　陳思，女，1993年7月出生，共青團(tuán)員。長(zhǎng)江大學(xué)20xx屆廣播電視新聞學(xué)畢業(yè)。20xx年9月入職江漢學(xué)校，現(xiàn)任江漢學(xué)校初中分校七（1）（10）班語(yǔ)文科教學(xué)、七（1）班班主任、七年級(jí)語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)。積極參與學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)改革，踐行語(yǔ)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，曾在20xx年11月全國(guó)中小學(xué)深化語(yǔ)文課程改革觀(guān)摩研討會(huì)和20xx年華樾教育初中名師研修活動(dòng)中有精彩展示，其教案設(shè)計(jì)《秋天的懷念》先后獲湖北省第30次學(xué)術(shù)年會(huì)“課堂教學(xué)特色案例”二等獎(jiǎng)、湖北省微課大賽三等獎(jiǎng)；20xx年在天門(mén)市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)。

最好的自己演講稿8

　　親愛(ài)的同學(xué)們：今天我講的主題是：“生命的意義”。

　　我們每個(gè)人，在生命的不同階段，都會(huì)遇到很多煩惱和困難。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)和爸爸媽媽或者老師有激烈的沖突，會(huì)覺(jué)得被誤解、被冤枉，然后很生氣；可能是考試成績(jī)和自己的期望有很大差距，對(duì)自己很失望；或者是和好朋友鬧別扭，心里很鬧心又不知道該怎么辦；又或者是，就是自己不斷長(zhǎng)大，有好多的事情越來(lái)越不明白……許許多多的可能，有些我們自己難受了一兩天就好了；有些會(huì)讓人感到非常郁悶；有些事情帶來(lái)的壓力如此之大，你甚至覺(jué)得受不了，想要傷害自己。在遇到那些煩惱的時(shí)候，也許你會(huì)覺(jué)得，沒(méi)有人能明白自己的痛苦，甚至覺(jué)得會(huì)永遠(yuǎn)這樣痛苦下去，沒(méi)有人可以幫到我；也有的時(shí)候，害怕那些令自己覺(jué)得痛苦的事情，別人知道了會(huì)嘲笑自己……人生常常會(huì)有讓人覺(jué)得相當(dāng)難熬的時(shí)刻，每個(gè)人都一樣，我也是這樣的。在這樣的時(shí)候，我們可以怎么來(lái)幫助自己呢？

　　去注意到自己身上所發(fā)生的事，注意到那些事對(duì)自己的影響，那些難受和壓力，做一些平時(shí)讓自己開(kāi)心的事，比如：看課外書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，跑步，玩游戲等，等自己心情變好一些再想一想事情的來(lái)龍去脈，做出有意識(shí)的調(diào)整。當(dāng)然，你可以自我調(diào)節(jié)，但不必一個(gè)人扛著。你可以找一個(gè)愿意聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)的人傾訴，這非常重要。也許我們可以和好朋友說(shuō)說(shuō)，和家里人說(shuō)說(shuō)，或者找一個(gè)信任的老師說(shuō)說(shuō)……在說(shuō)的過(guò)程中，難受就會(huì)降低，在討論中明白怎么來(lái)處理事情。但有的時(shí)候，我們真的覺(jué)得自己處理不了，也不愿意讓身邊的人知道，即使這樣，我們也能找到可以幫助自己渡過(guò)難關(guān)的人。比如學(xué)校的心理咨詢(xún)室，比如“96111”陶老師熱線(xiàn)，那里的老師們會(huì)很愿意聽(tīng)聽(tīng)你的煩惱，和你一起想辦法，并且會(huì)替你保密，你甚至不需要告訴他們你是誰(shuí)。請(qǐng)相信，在最難熬的時(shí)候，會(huì)有人非常愿意陪伴你。請(qǐng)記住，懂得善用資源幫助自己度過(guò)難關(guān)是非常聰明和勇敢的行為，是關(guān)愛(ài)自己的表現(xiàn)。如果你愿意的話(huà)，請(qǐng)記下這個(gè)號(hào)碼——96111，也許在你需要的時(shí)候，你會(huì)記起來(lái)還有這樣一個(gè)可以幫助自己的辦法……

　　大家知道我們的生命是怎么開(kāi)始的'嗎？我們每一個(gè)人，在生命形成的那一剎那，就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。大家明白我在說(shuō)什么嗎？我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，從一個(gè)“小蝌蚪”長(zhǎng)成呱呱墜地的嬰兒，我們生命旅程的開(kāi)始是如此的奇妙和不容易！不管是大人，還是小孩，不管是男人還是女人，我們都一樣，天生就是贏家！站在這里，看著你們，每一個(gè)人都是那么的不一樣，那么的獨(dú)特，那么的鮮活，我的心中升起一份感動(dòng)，感動(dòng)于生命的美好和奇妙！

　　請(qǐng)注意你的呼吸，（停頓長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，講的人也跟著這么做）也許我們以前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，這呼吸從出生開(kāi)始，每時(shí)每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們，我們活著�；钪�，鮮活而美麗，最為寶貴，值得我們好好的對(duì)待，好好關(guān)愛(ài)與守護(hù)。

　　煩惱和憂(yōu)愁，是人生必然的組成部分，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，可以積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我力量，并最終長(zhǎng)大成人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？歷經(jīng)風(fēng)雨的生命才更加絢麗多彩！請(qǐng)你盡情享受生命吧！

最好的自己演講稿9

　　在今年柯橋區(qū)“兩會(huì)”上，徐國(guó)龍書(shū)記提出了打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸�？聵颉钡母拍睢！皶r(shí)尚柯橋”就是致力經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力構(gòu)建以時(shí)尚為特色的競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)；“印象柯橋”就是致力生態(tài)環(huán)境改善，還原“山陰道上行，如在鏡中游”的富有詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)美景；“幸�？聵颉本褪侵铝γ裆ｌ硖嵘�，實(shí)現(xiàn)“兩富兩美”。

　　在打造“三個(gè)柯橋”的新征程上，每一個(gè)柯橋人都應(yīng)該在崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量！

　　作為一名幼兒教師，我面對(duì)的是最純真稚嫩的群體——幼兒。在成人眼里，童年是色彩斑斕、幸福美好的�！堆虺峭韴�(bào)》曾向各個(gè)年齡段的幼兒做過(guò)一個(gè)調(diào)查——什么是童年幸福？幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題上至偉大的.哲學(xué)家，下至目不識(shí)丁的販夫走卒，都可以有自己的答案。而小朋友們的答案最簡(jiǎn)單，最直接———就是當(dāng)下，做自己想做的事情：買(mǎi)一個(gè)棉花糖、玩一下滑滑梯、膩在媽媽的懷抱里……可是當(dāng)你看到孩子剛?cè)雸@時(shí)因?yàn)樯岵坏脣寢尩膽驯Ф弁鄞罂迺r(shí)，因?yàn)椴粫?huì)交往找不到朋友而孤單落淚時(shí)，因?yàn)橛龅酱煺劬趩释藚s時(shí)，你還會(huì)認(rèn)為童年的標(biāo)簽只有“幸�！眱蓚€(gè)字嗎？！

　　徐國(guó)龍書(shū)記說(shuō)得好，我們一定要謙虛學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)。作為教師，更要不斷地充實(shí)自己、提升自己，深化作風(fēng)建設(shè)，踏實(shí)進(jìn)取，在職業(yè)生涯中遇見(jiàn)更好的自己：用各種專(zhuān)業(yè)方法減輕孩子的分離焦慮、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)交往的技巧、教會(huì)孩子如何面對(duì)挫折再次鼓起勇氣等等。

　　生活中，幼兒教師總給人美麗、溫柔、多才多藝的印象。然而有誰(shuí)知道背后的辛酸呢？多少次用沙啞的聲音進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，多少次書(shū)寫(xiě)論文、修改教案到深夜，多少次冒著嚴(yán)寒、頂著烈日做家訪(fǎng)工作……這一切的一切，都已經(jīng)記不清了。但我知道，在我們的努力下，工作得到了認(rèn)可，幸福的孩子越來(lái)越多！小班年段的美食節(jié)活動(dòng)，中班年段的“書(shū)香進(jìn)校園”活動(dòng)，大班的夜宿幼兒園活動(dòng)，孩子們?cè)诮邮苡浾卟稍L(fǎng)時(shí)都不約而同地提到了一個(gè)詞——“幸�！�！

　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，孩子幸福與否就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣關(guān)系著家庭的和諧、社會(huì)的穩(wěn)定。

　　多學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)更專(zhuān)業(yè)的自己；勤實(shí)踐，遇見(jiàn)更務(wù)實(shí)的自己；善思考，遇見(jiàn)更有愛(ài)的自己……讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯中遇見(jiàn)更好的自己，幫助每一個(gè)孩子也在成長(zhǎng)的道路上遇見(jiàn)更好的自己，做一個(gè)幸福的柯橋人！

最好的自己演講稿10

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　“千里之行，始于足下”，我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗟那靶小?br/>

　　在入學(xué)的三年里，哦在學(xué)習(xí)，我在成長(zhǎng)。從各個(gè)方面在改變自己，完善自己。特別是在“四入”教育，即“入學(xué)即專(zhuān)，入座即學(xué)，入室即靜，入校則安”的.指引下，我嚴(yán)格要求自己，在各方面都有很大的進(jìn)步。

　　在這里我著重匯報(bào)一下晨誦，午書(shū)，暮醒方面的心得。

　　“一日之計(jì)在于晨”，早晨腦子記憶力是最好的階段，我們一定要善于利用它。我主要背學(xué)過(guò)的課文（包括段落，句子），聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，并大聲的跟讀。下午進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，（認(rèn)真仔細(xì)的完成）。晚上回家復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，并反省自己學(xué)到了什么，還有什么需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我會(huì)想起“做最好的自己”。

　　“一分耕耘，一分收獲”，要收獲的號(hào)，必須耕耘的好。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做最好的自己吧！為我們有一個(gè)美好的明天奮斗吧！

最好的自己演講稿11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天的國(guó)旗下講話(huà)是《做最好的自己》，我感受很深。我是一個(gè)好勝心特別強(qiáng)的人。一年級(jí)的時(shí)候，總是想要把所有人都給比下去。在一年級(jí)下冊(cè)更是嘗到了甜頭，覺(jué)得自己比誰(shuí)都厲害，任何科目都是我最強(qiáng)。

　　可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)要是當(dāng)所有科目的第一，那可不是太累了？我慢慢感到自己已經(jīng)與其他同學(xué)產(chǎn)生了距離。音樂(lè)方面始終唱不上去，美術(shù)方面實(shí)在沒(méi)有別人畫(huà)得好，每一次小報(bào)、畫(huà)畫(huà)，都做得差強(qiáng)人意。我發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn)，但努力想改正，卻總是沒(méi)有辦法。

　　有什么關(guān)系呢？我要比的可是自己！

　　每一次唱歌，只要我盡力地學(xué)，向低聲部發(fā)展，便可以和同學(xué)良好的配合。每一次畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得自己么滿(mǎn)意就行了。如果真的要比個(gè)高低，我想說(shuō)：我可能不是最好的一位，但我一定是最努力的`那個(gè)人。

　　上學(xué)期我們班出了一個(gè)“寫(xiě)作新星”陳奕含。他的突然寫(xiě)得很好，吳老師常常當(dāng)作范文來(lái)展示。我想超越她，于是在開(kāi)學(xué)給自己定了一個(gè)目標(biāo)，每天的“素材積累”寫(xiě)到一篇以上�？墒墙裉�，她居然沒(méi)有寫(xiě)。我一直仰慕的寫(xiě)作大王居然會(huì)干出不寫(xiě)日記這種事情。放學(xué)之后，我去問(wèn)她為什么會(huì)變成這樣，她竟然說(shuō)，任何事情要有始有終。那時(shí)我才明白，自己為什么會(huì)比其他人厲害一些，是自己身上的一份堅(jiān)持，一份努力！

　　要是以一個(gè)人的天賦來(lái)決定他的命運(yùn)，那這世界將不會(huì)有一個(gè)成功的人。古往今來(lái)，任何一個(gè)有成就的人都是經(jīng)過(guò)不懈努力的。所以說(shuō)，不害怕任何人，讓自己努力與堅(jiān)持，不做他人的夢(mèng)想，只追求更好的自己！

最好的自己演講稿12

　　今天，我們升旗儀式的主題是“做最好的自己”。這里有一個(gè)概念，大家必須給弄明白了，否則，“做最好的自己”就將成為一句空話(huà)。這個(gè)概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”？

　　人與人的天生稟賦是有差別的，注意是“差別”，不是“差距”。也就是說(shuō)，人的天生稟賦是各具特色，只是特點(diǎn)不同，沒(méi)有好壞之分。你的數(shù)學(xué)天賦好，我的語(yǔ)文天賦好；你的文化課天賦好，我的文體天賦好。這里只是差別，沒(méi)有差距。在天賦上，沒(méi)有“誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)”之說(shuō)。

　　天賦，我們又可以說(shuō)成是“天生的優(yōu)勢(shì)”，所謂“天生優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)你身上的某些方面天生得比別人強(qiáng)一些。所謂“做最好的自己”，就是找到自己的優(yōu)勢(shì)，并把自己的優(yōu)勢(shì)充分地發(fā)揮出來(lái)，以己之長(zhǎng)去制勝別人之短，讓自己突出出來(lái)，這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華，裸分，我考不過(guò)你，但是，我可以憑著我的.奧賽成績(jī)、憑著我的科技發(fā)明考上北大、清華，我可以憑著我的藝術(shù)天分、我們的運(yùn)動(dòng)天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別，沒(méi)有質(zhì)量上的差距。

　　由此看來(lái)，通往“最好的自己”途徑是千差萬(wàn)別的，每個(gè)人要走的路跟別人都不會(huì)完全一樣。但是，要想成就一個(gè)“最好的自己”也是有一些共同點(diǎn)的，這些共同點(diǎn)做不到，那就不要妄談什么“最好的自己”。

　　為此，我要說(shuō)兩點(diǎn)：一是品正是為人的核心；二是勤奮是做人的根基。

　　為人先講“品”，一個(gè)人沒(méi)品，何談一個(gè)“人”字？更遑論什么“最好的自己”？談人品，最重要的是一個(gè)“正”字。

　　要“正”就不能“貪”。憑著自己的本事得不到的東西不要想去得到，否則就是“貪”�！柏澯狈簽E，必受其害，自己會(huì)被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。

　　要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西，獲得的途徑一定要合法、合規(guī)、合情、合理、合德，否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠(yuǎn)了，你就會(huì)離“最好的自己”越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　要“正”就不能“邪”。為了達(dá)到自己的目的，不惜傷害別人，以損害別人為代價(jià)來(lái)成就自己，這樣的想法就是“邪”。想法過(guò)于邪性，出牌不論套路，不愿遵守大眾規(guī)則，為了實(shí)現(xiàn)自己的目的，不惜破壞公眾準(zhǔn)則，你還怎么做“最好的自己”？一個(gè)人“邪”的想法太多，一定會(huì)把你帶到邪路上去，將來(lái)毀滅你的，還是你自己。

　　為人還要“勤”。人要在社會(huì)上生存下去，就必須有物質(zhì)作保障，而這些物質(zhì)的獲得就要靠人的勤奮。一個(gè)人，自己養(yǎng)活不了自己，做事不成功，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，大學(xué)考不上，理由千萬(wàn)條，但是歸根結(jié)底在這個(gè)人的“懶”上。

　　如果說(shuō)，一個(gè)成人，事情做不成功，也許還有一些客觀(guān)原因在的話(huà)，那么一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一個(gè)高中生考不上大學(xué)，追根求源就在于你的“懶”上，其他都不是最根本的原因。

　　“勤”是做人的根本，一個(gè)人在“勤”上出了問(wèn)題，那么你一輩子都會(huì)接連不斷地出問(wèn)題，因?yàn)椤扒凇笔亲鋈说母�，根基壞掉了，大�?shù)都會(huì)死掉的。假如，今天的你，身上還有一些“懶根”的話(huà)，那么請(qǐng)你一定要下決心根除掉它，否則，它對(duì)你的危害太大了。

　　“做最好的自己”先要把自己的人品樹(shù)正，用“勤奮”來(lái)保障自己身上的優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，你離“最好的自己”就不會(huì)太遠(yuǎn)了。

　　最后的結(jié)論是：“最好的自己”=品正+勤奮+自身優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。

最好的自己演講稿13

尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　我今天的演講題目是《最好的自己》。人生的旅途中，每個(gè)人都希望成為最好的自己。然而，如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們不僅要滿(mǎn)足于自己的需求，還要承擔(dān)著家庭的責(zé)任，面對(duì)著來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。在這樣的環(huán)境中，如何讓“最好的自己”實(shí)現(xiàn)？

　　首先，我們要正確對(duì)待自己。每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，也要多關(guān)注自己的內(nèi)心。珍惜每一個(gè)與自己相關(guān)的人和事物，放慢腳步去感受周?chē)沫h(huán)境，讓自己更加真實(shí)、自然和純粹。此外，要善于將自己的優(yōu)勢(shì)和潛力發(fā)揚(yáng)光大，努力彌補(bǔ)自己的不足，溶化一切可能會(huì)壓垮自己的`短板。

　　其次，我們要懂得學(xué)習(xí)和進(jìn)取。在這個(gè)時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我們應(yīng)該從身邊的人和事中吸取正面的知識(shí)和力量，開(kāi)闊自己的視野，積極向外尋找機(jī)會(huì)，不斷地提升自己的能力，勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限。

　　最后，我們要堅(jiān)信自己。堅(jiān)定的信念，是支撐每個(gè)人追求夢(mèng)想的原動(dòng)力。我們要相信自己的能力和潛力，不論在追求夢(mèng)想中遭遇到多大的困難和挫折，保持一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，腳踏實(shí)地，一步步邁向成功的彼岸。

　　在今天這個(gè)以速度為王的社會(huì)中，我們都應(yīng)該在成為更好的自己的道路上，盡自己的全力，保持一顆冷靜、沉著的心態(tài)，學(xué)習(xí)、進(jìn)取、積極擁抱挑戰(zhàn)，堅(jiān)定自己的信念。讓我們一起放下身上的包袱，拿起心中的夢(mèng)想，追逐屬于自己最好的未來(lái)！

　　謝謝大家！

最好的自己演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在生活中，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。在學(xué)校生活中，有很多人會(huì)只顧競(jìng)爭(zhēng)，一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人，總想成為像別人一樣優(yōu)秀的人，但誰(shuí)又何曾真正努力想過(guò)：人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)？

　　奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)：人最寶貴的.是生命。生命屬于每個(gè)人的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)�！比藨�(yīng)當(dāng)趕緊得、充分得生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。

　　因此人：請(qǐng)做最好的自己。

　　年歲

　　年歲是些可愛(ài)的人，它們送走昨天，送來(lái)昨日，我們年輕人正是這樣度過(guò)，最可愛(ài)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是年歲它們忽然改變，再不像過(guò)去那樣恰如人意。

　　不愿再贈(zèng)給，不愿再出錯(cuò)，他們拿走今天，拿走明日！

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩葉；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)！

　　請(qǐng)珍惜青春、珍惜現(xiàn)在的美好生活、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧！