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集體生日發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的集體生日發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
集體生日發(fā)言稿1
A: 我們相聚在空間里，有著最珍貴的情誼
B: 是緣分讓我們相遇，是真誠(chéng)讓我們溫馨
A：春夏秋冬，記錄著您精彩的足跡
B：金色年輪，映照出您生命的華彩
A：今天又是歡聚的時(shí)節(jié)，今天又是幸福的時(shí)刻。讓我們記住今天，公元20xx年4月26日，XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)了20xx年5月“同心祝�！苯處熂w生日會(huì)。
A：本次生日會(huì)是由學(xué)校黨委、工會(huì)主辦，校辦公室、團(tuán)委第五團(tuán)支部承辦。
B：很高興能夠主持本次生日會(huì)活動(dòng)，祝福5月過(guò)生日的老師們，祝您生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
A：同時(shí)，也很感謝學(xué)校給我們青年人這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝此時(shí)仍辛勤工作的同事們。
B:我們能出生在五月這個(gè)時(shí)刻是幸福的，所以我們要感謝我們的父母和身邊的親人。
A:五月，我們有著太多的記憶，太多的感觸。 B:在此，我們祝福過(guò)生日的同事，同樣也為雅安祈福，祝愿受災(zāi)的人們能早日重建家園。
A:乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題;一個(gè)很大的問(wèn)題，除以職工13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。有了這13億人民，我們什么都不怕!
A:是的，我們與你同在; B:是的，我們都是一家人。
A:“艱難困苦，玉汝于成”災(zāi)難讓我們學(xué)會(huì)了珍惜身邊的朋友，珍惜身邊的親人，更珍惜身邊的愛(ài)人。 (音樂(lè)響起，《班得瑞 童年》)
B：“生日”對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不同尋常的日子，而集體生日又為這個(gè)特殊的日子涂上了溫暖的色彩。
A：學(xué)校，因你們的奉獻(xiàn)而美麗;今天，因你們的生日而美麗。請(qǐng)?jiān)试S我宣讀過(guò)生日老師的名單
B：時(shí)光流逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師集體生日會(huì)已走過(guò)一個(gè)四季的輪回，在過(guò)去的一年里，我們欣喜，我們感動(dòng)，我們溫暖，我們快樂(lè)。
A：相信大家還清晰地記得去年此時(shí)聚會(huì)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面和大家心心相連的感人情景。讓我們一起回顧洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師集體生日會(huì)一周年的精彩瞬間。(播放生日會(huì)一周年回顧視頻)
B：重溫回憶讓我們感慨頗多，溫馨的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我們的腦海，讓我們永遠(yuǎn)銘記過(guò)去的一年，并用快樂(lè)的心情迎接即將到來(lái)的日子。
A：感謝學(xué)校提供教師集體生日會(huì)這么寶貴的.機(jī)會(huì)，讓我們一起來(lái)分享生日的甜蜜和快樂(lè)，分享生命綻放的美麗!下面有請(qǐng)?zhí)K主席講話(huà)!大家鼓掌歡迎!
B: 感謝蘇主席真誠(chéng)的祝福。是的，我們生活在同一片天空下，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)讓我們彼此相識(shí)相知，真摯的友情如高山流水般流淌在我們心田，友誼會(huì)在工作中升華，歲月也會(huì)見(jiàn)證我們的忠誠(chéng)。
A：真情祝福充盈愛(ài)的海洋，歡歌笑語(yǔ)盡展心中感懷。愛(ài)意濃濃，笑語(yǔ)片片，祝福連連，接下來(lái)，大家會(huì)收到神秘人物送來(lái)的生日祝福，請(qǐng)看祝福短片。
B：讓我們帶著愛(ài)的溫度、愛(ài)的芬芳，再一次衷心祝愿親愛(ài)的老師們：康健吉祥、幸福綿長(zhǎng)!
A：今天是個(gè)特殊的日子，特殊的日子一定要有特殊的表示，下面請(qǐng)大家和我們一起做個(gè)小游戲——
B:好，游戲結(jié)束!那大家玩夠了沒(méi)有啊，呵呵這是個(gè)熱身!帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，我們歡聚一堂，想必大家一定有很多肺腑之言。下面讓我們把時(shí)間留給有幸一起過(guò)生日的大家。
A：掌聲陣陣，笑語(yǔ)連連，所有的祝福和問(wèn)候，相結(jié)束語(yǔ)信我們每一位老師都已收下。 (背景音樂(lè)：《明天會(huì)更好》)
B：在這里，學(xué)校還為各位老師準(zhǔn)備了生日禮物。
下面有請(qǐng)?zhí)K主席為大家頒發(fā)生日禮物。
A：禮物雖然輕輕，感情卻是真真，情誼無(wú)比濃濃，親情無(wú)限延伸…這也代表了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)您深深的祝福。
B：千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡對(duì)您深深的祝福，悅耳歌聲吟唱不完對(duì)您濃濃的情意。讓我們記住這個(gè)快樂(lè)和充滿(mǎn)溫情的下午。
A：您用天行健，君子自強(qiáng)不息的品格，締造人生的輝煌!
B: 您用地勢(shì)坤，君子厚德載物的肩膀，托起不朽的豐碑!
A：您用平凡的人生演繹著非凡的普通! B:不管時(shí)間走了多久，不管腳步有多匆匆，讓我們的友誼跟隨著工作而升華。
A：不管風(fēng)雨與艱險(xiǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起，讓我們攜手向前，共同創(chuàng)造更美好的明天!
合：一個(gè)蛋糕象征著一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動(dòng)的心，心因集體而精彩，集體因心而自豪!
(生日蛋糕慢慢送進(jìn)大廳，蠟燭點(diǎn)著)(背景音樂(lè)：生日快樂(lè))(吃生日蛋糕)
A：相聚總是短暫的，各位壽星們，“同心祝�！苯處熂w生日會(huì)的到這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
B：動(dòng)人的歌聲，香甜的蛋糕，我們感動(dòng)，但更多的是感謝。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的關(guān)心!感謝各位老師的到來(lái)!
A：祝福壽星們?cè)谖磥?lái)的歲月里，風(fēng)調(diào)雨順，好運(yùn)連連!再次祝您生日快樂(lè)，!
A: 今天的生日會(huì)是20xx年第四場(chǎng)生日晚會(huì)，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。
B: 今后我們會(huì)努力策劃出更多更好的交流活動(dòng)。(這兩句你看要不要)
請(qǐng)大家一起合影留念，隨后請(qǐng)大家到…用餐。
集體生日發(fā)言稿2
今天是星期五，童老師說(shuō)：“星期五有一個(gè)大驚喜，”我們想會(huì)是什么驚喜？心中紛紛充滿(mǎn)了期待……
星期五下午我看見(jiàn)金漢盛爸爸走進(jìn)教室。說(shuō)：“我什么都知道，有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)，起來(lái)回答，說(shuō)：“那這只可擦筆，是用什么做成的？”金漢盛爸爸說(shuō)：“這只可擦筆，是用塑料做成的�！蔽遗赃呁瑢W(xué)又站起來(lái)說(shuō)：“可擦筆的里面最重要的是什么？”金漢盛爸爸又說(shuō)：“最重要的是可擦筆它里面筆芯的小圓珠�！边@時(shí)我想童老師又去哪里了？”話(huà)音剛落童老師就帶著金漢盛媽媽走進(jìn)了教室。竟然是媽媽提著兩盒蛋糕進(jìn)來(lái)。我想應(yīng)該今天是金漢盛生日。金漢盛媽媽拿著12個(gè)生日帽，這代表什么呢？有的同學(xué)回答。代表的是十二星座。有的.同學(xué)回答。金漢盛的學(xué)號(hào)是43，3×4等于12。又有的同學(xué)回答。因?yàn)?2生肖，所以拿12個(gè)生日帽。我想的時(shí)候跟這位同學(xué)想到一塊去了。
只見(jiàn)這時(shí)，金漢盛爸爸拿起打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，我們趕緊去拉下窗簾。原來(lái)金漢盛是明天的生日，童老師把金漢盛的生日調(diào)到了今天。于是讓金漢盛帶上生日帽，童老師又說(shuō)：“明天也是劉子浩的生日�！蓖蠋熥寗⒆雍埔矌狭松彰�。童老師說(shuō)：“八月到十二月過(guò)生日的同學(xué)也帶上生日帽來(lái)拍照。”我們都拍了照，開(kāi)始切蛋糕吃了，蛋糕上有一顆顆棕色的堅(jiān)果，那就是我們今天剛學(xué)習(xí)的《美麗的小興安嶺》這篇課文中提到的的榛子，我得到的那份蛋糕里面有一顆榛子，我嘗了嘗脆脆的，香香的，甜甜的。
今天今天是難忘的一天！
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