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教師節(jié)學校校長講話稿

時間:2022-06-28 16:52:21 發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)學校校長講話稿(精選8篇)

  現(xiàn)如今,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的教師節(jié)學校校長講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)學校校長講話稿(精選8篇)

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇1

尊敬的各位領導、老師們:

  金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第XX個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視,進一步向全社會表明了鄉(xiāng)黨委、政府關心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹代表廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝,向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!

  教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅韌而修長,它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運、驕傲和自豪,但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

  泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的!

  為了葉的事業(yè),八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領導關切的話語給了我力量,是同事真誠的微笑給了我鼓勵,是家長無比的信任給了我信心。于是,在時間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動已溶解。今日,面對孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責任心。

  為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。

  于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

  讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!

  最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領袖。

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇2

各位老師,各位朋友:

  大家下午好!

  “月到中秋分外明,芬芳桃李滿天下!痹谶@收獲的金秋,我們?nèi)w實小人以嶄新的精神面貌迎來了第XX個教師節(jié)。在此,我代表學校黨總支、行政,向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向獲得名教師、學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀稱號的老師們表示熱烈的祝賀!

  老師們,同志們,正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出,才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。2010—2011學年度,是令人欣喜的一學年,是滿載收獲的一學年,是王樸中學全體師生追求夢想,放飛希望,風雨兼程,實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年,我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學;這一學年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學年,學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚:教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富,辦學特色不斷彰顯,辦學條件不斷改善;這一學年,我們的名師隊伍不斷擴大,區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學年,我們的教育教學取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠遠超過了聯(lián)招學校,尤其是2011級高考成績尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學,為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學校的光榮!

  老師們、成績屬于過去,榮譽歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學的王樸中學的每一位教師,在收獲果實的同時,也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經(jīng)開始,創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始,我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標,進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓,營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學校發(fā)展為重,嚴格要求自己,熱愛學校,關愛學生,以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務,積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強師德修養(yǎng),淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新高度,新起點,新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學子,情歸校園,齊心協(xié)力,團結(jié)一致,人人爭先,個個奉獻,全情教書,全程育人,學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇3

各位領導、老師們:

  今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師,向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領導和咱們當?shù)馗髦髽I(yè)的領導。讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

  激蕩人心的座談會氛圍,是對我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持。在這一時刻,我們更加強烈地意識到,學校教育責任的重大。今天借教師節(jié)大會的機會,我代表我校全體師生向優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!

  下面我介紹一下我校的基本情況:

  xx小學始建于1942年,原址為民主人士李和才建蓋的學堂,1970年學校遷入現(xiàn)址。中心小學位于鄉(xiāng)政府所在地xx村,距元江縣城33公里。xx鄉(xiāng)中心小學轄6個村完小,8個校點,49個教學班,1-6年級在校學生831人。教職工97人。

  我校在黨委政府的關心支持下,嚴格按照縣教育局的要求,努力開展教育教學工作,全校師生齊心協(xié)力抓教學,同心同德促發(fā)展,學校今年5月,建起了元江縣第一個鄉(xiāng)村少年宮。xx小學全體師生,為報答各級領導的無私關懷,向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷,教師敬業(yè)愛生,追求卓越;學生崇德睿智,快樂成長。

  為把我校建設成為“有特色、高質(zhì)量”的學校,在新學期開學之際,對教師提出幾點希望:

  一、更新理念,明確現(xiàn)代教育思想。

  新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,對于一個學校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。

  作為一所學校的領導,就要堅持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進的思想路線,準確把握教育規(guī)律,不斷進行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關鍵,學生是中心”的思想,堅持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭創(chuàng)一流”的理念,用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實,特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。

  二、加強素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量。

  教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題,要以改革課堂教學模式為突破口,把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,做為課堂教學的主要目標。要注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”。

  在學習方法上,注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學生個性的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動,加強對特長生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項比賽,讓學生在豐富多采的活動中,學有所長,學有所成,學有所用。

  三、提升管理水平,完善科學管理。

  管理是一門科學,一門藝術,一所學校辦得好壞,管理是關鍵,學校領導、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度!耙蚬芾硪|(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為教師就要講思想、講責任。我認為,讓學校整體得到發(fā)展是首要責任;讓廣大教師取得成功是重要責任;讓學生更好地發(fā)展,能夠贏得未來的競爭是崇高責任。

  四、找差距準定位,發(fā)展壯大自己。

  一切成績的取得只能說明過去。我想,對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來說,今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此,教師務必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進和完善自己,努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)自身的崇高價值。以自己的人格魅力,去影響和帶動學生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

  各位領導、老師們:新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下,為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

  老師們、朋友們,我們?nèi)=處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負家鄉(xiāng)父老的重托,不負各位領導的期望。

  回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團結(jié)一致,人人爭為學校作一份貢獻,xx小學明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!

  祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  祝領導們步步高升!祝各位來賓財源廣進!謝謝

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇4

尊敬的鎮(zhèn)、村領導,教育前輩們,親愛的老師們:

  大家好!

  當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時,我們也迎來了第xx個教師節(jié),一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此,我代表學校對各級領導表示衷心的感謝,對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧!

  1、 辦學條件顯著改善

  在上學期的5月18日實施新樓啟用后,村里為孩子們置辦了新的課桌凳,假期學校圍墻、門樓均完工,后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工,學校已有六個班級實現(xiàn)了班班通,學校的校園廣播已響起,網(wǎng)絡接進了各個教室,國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話,是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說,新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。

  2、 師資力量明顯加強

  本學期,學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師,還調(diào)進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任,返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作,為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學校的生力軍,會給學校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。

  3、 教育教學工作穩(wěn)步推進

  新學年,我們一定會進一步提升辦學水平,嚴格按照中心校的要求履行自己的職責,學校部分同志從8月28日起,就到校開始做新學期開學的準備工作,9月1日、2日報名,3日,2——6年級開始上課,是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想,也有信心,有各級領導的關心和支持,有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片!這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。

  最后,祝各位領導工作順利!老師們節(jié)日快樂!闔家幸福!

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇5

各位老師、同志們:

  你們好!

  今天,大家歡聚一堂,隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,在這個喜慶的時刻,我謹代表xx信息職業(yè)技術學院,并以我個人的名義,向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職員工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!

  中國是一個歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,民間就有“一日為師,終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。有人說,教師的生命像一個長長的句子,奉獻是主語,無私是謂語,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;也有人說,老師的生命像一個根號,一茬茬學生為她的青春開無數(shù)次平方?梢,培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理,啟迪學生的智慧,傳授給學生知識本領,為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,甘為人梯,嘔心瀝血,盡職盡責。因此,教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

  同志們,我院已經(jīng)走過了九年的發(fā)展歷程。在九年的風雨奮斗中,全院領導、教職員工克服重重困難,自立自強,艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來,我院發(fā)生了翻天覆地的變化,為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實用型人才。我們欣喜地看到,自學院成立以來,在有關部門和社會各界的大力關懷、支持下,學校得到了飛速的發(fā)展,辦學條件得到了巨大改善,學生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業(yè)建設給予充分肯定,并一致認為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得,學院領導班子和全體教職員工功不可沒,尤其是評估期間,全體山信人不計勞苦,不求回報,任勞任怨的敬業(yè)與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重。

  老師們,成績僅代表過去,我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日,一路風雨一路歌”和“九年九串新故事,九步九個深腳印”的歌聲所陶醉,更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術;在《我們是信息時代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點,去叩尋我們的責任和使命,,我們必須從零開始,在新的一年中,我們要在創(chuàng)建實驗性示范性學校規(guī)劃的指引下,以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,以一絲不茍、嚴謹務實的教學態(tài)度,以持之以恒、開拓進取的創(chuàng)新精神;以淡泊名利、忘我無私的奉獻精神,“一身正氣,自強不息”,奮發(fā)有為,開拓進取,注重內(nèi)涵發(fā)展,使學校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺階。

  時光荏苒,在我們歡度第xx個教師節(jié)之際,我院也步入了辦學的第十個年程。新的目標又擺在我們面前,新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話:永遠能感受到幸福的人,是對追求新目標保持興趣、永遠在向更高層次邁進的那些人——幸福就是不斷前進!老師們,讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水,托起明天的太陽,在xx信息職業(yè)技術學院的教育史冊里寫下光輝的一頁,向我院建校10周年獻上一份厚禮。

  最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇6

親愛的老師們:

  大家下午好!

  春華秋實,桃李沁香,在這美好的金秋時節(jié),我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿,祝我們?nèi)=搪毠す?jié)日快樂,身體健康,生活幸福!

  這一年來,我們學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,我們的內(nèi)涵更豐富,學校品牌更亮,質(zhì)量更高,影響力、吸引力更強。教育教學質(zhì)量大幅攀升,在全縣上升了33位,六年級語文、數(shù)學;二年級數(shù)學、語文;一年級數(shù)學;三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅,我們的特色建設成效突顯,民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高,今秋招生情況令人欣喜,北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此,對老師們在這一年對學校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝!謝謝你們!

  今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰,一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀,讓我們向他們表示熱烈的祝賀!

  今年,又有幾位新教師加入我們學校教師團隊,這些教師以睿智的眼光選擇了北小,以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小,祝你們開心在北小,成長在北小,成功在北小,幸福在北。

  在總結(jié)中反思,在反思中前進,北小逐步形成了關于對幸福教育的思考與追求,我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想,今天提出來與大家思考與討論:

  什么是幸福教育?

  倡導幸福教育,“讓學校先幸福起來”,是解放學生和教師,促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。

  何謂幸福?人們可以從不同的角度理解它,但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。比如,幸福是一種愉快的心情,即快樂;這種快樂必須是持續(xù)一段時間而不能是瞬間的,它來源于對生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂趣。值得強調(diào)的是,這種快樂不是單純的享樂,而是以發(fā)展和進步為支撐的。真正的幸福是物質(zhì)與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統(tǒng)一。

  通俗地說,幸福教育就是在幸福中開展教育,在教育中體驗幸福;通過教育創(chuàng)造幸福,通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領:以人為本是幸福的靈魂,積極心理是幸福的支點,優(yōu)良品德是幸福的先導,快樂有成是幸福的真諦,勞動是幸福的源泉,滿足特需是幸福的天平,生命健康是幸福的本錢。

  幸福教育的真諦和精髓

  幸福教育是師生雙邊的互動,只有幸福的教師才能教出幸福的學生。

  教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認同、職業(yè)交往、專業(yè)成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業(yè)成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。

  幸福課堂的最大特點集中表現(xiàn)為“愛教愛學、會教會學、教會學會”,這也是幸福教育的真諦和精髓。

  在這樣的幸福課堂上,教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究,教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創(chuàng)造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發(fā)、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發(fā)展的殿堂。

  我們辦幸福教育,要讓教師幸福起來,教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣,成為我們的工作方式,成為我們的信仰和追求,成為我們的自覺行動。

  再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康!

  謝謝!

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇7

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

  在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的`金秋,第xx個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。

  回顧過去一學年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學校在大力實施素質(zhì)教育方面,取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學校園文化優(yōu)秀學!钡姆Q號、“20xx年中小學跑操比賽小學組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學成績排在全鎮(zhèn)首位。

  正是有了廣大教職工的團結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

  與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,xx市教育局對在20xx-20xx學年度教育教學工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

  在此,讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線,為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結(jié)奉獻,努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

  最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  教師節(jié)學校校長講話稿 篇8

各位領導、各位同仁:

  下午好!

  正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關鍵時刻,我們迎來了屬于我們每一個教育人的節(jié)日——教師節(jié)。此刻,作為優(yōu)秀校長代表的我站在這里百感交集,內(nèi)心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來,感受最多的是縣委、縣政府的關心支持,縣教育局的指導幫助;一路走來,感觸最多的是領導、同事、學生、家長、朋友的關心、愛護、幫助。感恩溢于言表,感恩有你相伴!

  教育關乎著國運民生,承載著民族希望,寄托著萬家期盼。近年來,圍繞辦好人民滿意教育的總目標,縣委、縣政府深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略,持續(xù)加大教育投入,出臺了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措,使全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化,辦學條件顯著改觀,教育體系日臻完善,教育改革全面推開,教師隊伍不斷加強,教育質(zhì)量大幅提升,特別是我校的教育取得了新輝煌,實現(xiàn)了新跨越。

  教育家陶行知有一句話:人生為一大事來。少年時代,我的夢想是當一名畫家,但是我卻走上了教育之路。從此,我的人生大事便與教育連在一起。做老師時,我的人生大事是做一名好老師;當校長時,我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家,我不后悔,因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的,“得天下英才而教育之”的快樂。

  20xx年8月,我接任新治街小學校長時,學校已經(jīng)是社會廣泛贊譽與認可的窗口學校,我完全可以做一個守成的校長,輕松自如地工作和生活。但是,我依然給新治街小學提出了新的發(fā)展目標:要把學校辦成真正讓“學生快樂,教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校,而我對自己的要求是:做一個優(yōu)秀的“領跑人”。

  做一個優(yōu)秀的“領跑人”,必須把學生放在心上,把責任扛在肩上。有人問我,教育的情懷怎么體現(xiàn),我覺得就是對校園、對孩子愛得深切,熱衷于孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事,并從每件事中發(fā)現(xiàn)教育的契機和靈感,寬容仁愛、心底無私,從容淡定,這就是我們教育人的情懷。作為為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段,是落實“培根鑄魂、啟智潤心”的八字育人方針的重要階段,學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上,把“為育人為國育才”的社會責任扛在肩上,以推進中華傳統(tǒng)文化的傳承為導向,充分發(fā)揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用,通過課堂教學、特色校園、班會隊會、墻報板報、手繪盤制作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動,為所有孩子從小養(yǎng)習慣、培興趣,讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人,不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁,成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想,不久的將來,理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人,他們走向社會的各個崗位,走向世界的更大舞臺,成為共和國的建設者,社會主義的接班人,從他們每個人的身上都能清晰地看到:自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事,教育之大成。

  做一個優(yōu)秀的“領跑人”,還必須要帶好隊伍,正好家風。俗話說家是最小國,國是千萬家,家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風,建立優(yōu)良的校風,這是對家人的愛護、對事業(yè)的負責,更是對社會的擔當。良好的校風體現(xiàn)在學生的學風、教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風上,它有一股巨大的同化力、促進力和約束力,是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng),將成為學校里每一個成員自覺奮進的動力,從而推動整個學校的繁榮和發(fā)展。因此,作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我,首先要抓好班子帶好隊伍,努力培養(yǎng)出一支政治素質(zhì)高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍,不斷提高教師節(jié)隊伍的凝聚力、向心力和執(zhí)行力,做到事事有人管,人人有事管。我們想教師之所想,急教師之所急,辦教師之所盼,不斷改變老師的行走方式,挖掘老師的“自驅(qū)力”,不斷推名師、樹典型、立標桿,為他們扶梯子、搭臺子、出點子,F(xiàn)在我們這個大家庭中,新秀頭角嶄露,老將躍馬陣前,整個學校家風正、校風明、學風濃,形成了團結(jié)奮進、心手相牽、健康向上的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。同時,作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名,以知足之心對待利,以進取之心對待事,以平等之心對待人,每日三省吾身,每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規(guī)章制度,自問有沒有對不正之風敢于“亮劍”,有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等,嚴于律己、以身作則,以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心,真正做到從我做起、從家管起,做一個優(yōu)秀的“領跑人”。

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。過去的一年,我校先后被評為“州級先進基層組織”“縣級精神文明示范!钡鹊,學校教育教學質(zhì)量也在20xx年度教育考核中名列學區(qū)校第一名。這沉甸甸的殊榮背后,是縣委、縣政府關心支持,縣教育局指導幫助的結(jié)果;是學校踐行“潤育六年涵養(yǎng)一生”理念,全體教職員工以腳踏實地、樂于奉獻,愛崗敬業(yè),恪盡職守,靜下心來教書,潛下心來育人的結(jié)果;是以段海珍為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻的省級優(yōu)秀園丁,以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛生如子的師德標兵,以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優(yōu)秀班主任,以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵;以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵;以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進步的教壇新秀,還有默默耕耘在教學一線的全體教師,他們是我校的脊梁與支柱,他們是我校的驕傲與自豪!沒有他們的無私的付出,就沒有我校的無限榮光。在此,請讓我真誠地道一聲:我可愛可親可敬的家人們,你們辛苦了!

  征途漫漫從頭越,惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中,我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏,不忘初心、砥礪前行,以信仰堅守責任初心,用行動詮釋教育使命,不斷凝聚團結(jié)奮進之強大發(fā)展合力,帶領學校朝著實現(xiàn)“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進,全力推動我校走上教育教學高質(zhì)量發(fā)展的道路,真正去踐行“請放心,強國有我”的鏗鏘誓言!

  最后,愿各位領導身體健康、工作順利!

  祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

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