期中考試總結(jié)發(fā)言稿2016
作為考試過后的總結(jié)，首先反思的就是平時的學習態(tài)度。下面是小編整理的期中考試總結(jié)發(fā)言稿，希望對對大家有所幫助。
篇一：期中考試總結(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
半學期來，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學期的教育教學工作，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處�，也涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的學生。在此，我代表學校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，經(jīng)過半個學期以來的學習，絕大部分同學的學習成績都有了較大的進步。在本次期中考試中，七年級有3個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三名;八年級有4個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。這些班級團結(jié)向上，頑強拼搏，形成了良好的學風和班風，學習氣氛濃厚，學習競爭風氣日上，取得了優(yōu)異成績。它們是：七年級(2)班、(6)班和(4)班;八年級(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同學們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績優(yōu)秀的班級表示熱烈的祝賀!半學期來，學校不但涌現(xiàn)出成績突出的班集體，更涌現(xiàn)出許多先進個人，像七年級6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽、陳夢軒;八年級6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學講究學習方法，成績名列前茅，分別取得年級前十名;他們善于總結(jié)，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。讓我們再次以熱烈的掌聲對這些獲得殊榮的同學表示祝賀!
以上這些同學是全校同學學習的楷模，希望大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，掌聲送給他們!
在看到我們?nèi)〉玫某煽儠r，我們不能忘記：七年級劉愛紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師;八年級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W習成績，而不辭勞苦，早來晚歸;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽儯膫湔n、認真上課;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W習成績，耐心輔導、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝!
我高興地看到：你們中很多同學能熱愛集體，珍愛榮譽，品德端正，積極上進，學習努力;很多同學尊愛師長，禮貌有加。但有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學打架罵人，違犯班規(guī)校紀，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響，讓自己成為同學們前進的絆腳石。為此，我想在這里向同學們提出以下要求：
一是，希望同學們要面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是，希望同學們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。錘煉成為一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的'思想品德素質(zhì)，又要掌握過硬的文化知識本領，既有強健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培養(yǎng)良好的行為學習習慣。
三是，希望同學們要樹立遠大的學習目標，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦學習，積極拼搏，展現(xiàn)自己能力和睿智，實現(xiàn)自己在初中生活、學習階段的應有價值。
四是，希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。在強調(diào)重視勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的知識水平。
老師們、同學們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學期已走過了一多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績!
半期來，我們付出了努力，收獲了成功;付出了汗水，收獲了喜悅。期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅�，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為我校的輝煌共同努力!最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績!
篇二：期中考試總結(jié)發(fā)言稿
親愛的老師同學們：大家下午好!
今天，學校在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，總結(jié)過去倍感欣慰，展望未來我們充滿信心。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，早這次考試中我校有涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學生和優(yōu)秀的教師。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而深感自豪。
一份耕耘，一分收獲。清晨，你們迎著寒風而來，朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園。中午，大家放棄休息時間，爭分奪秒坐在教室攻演習題。晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映著你們認真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上七點就到校做課前準備，有些老師中午為了多輔導一會，飯都未能及時吃上，有些老師為了出好試卷或練習，常常夜深人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心呢?
當然，面對考試成績，幾家歡喜幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能是永遠的冠軍。也許，你還有很多的弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，抓住成功的開端，也就抓住下一次成功的機會。善于總結(jié)，不斷努力付出，成功關(guān)顧你的機會更多。
對于失利的同學，我覺得未必是件壞事。塞翁失馬焉知非福?失敗是一劑清新劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓然后成功的動力。要知道，愛迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。第一，大家要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。王侯將相，寧有種乎?學習好的同學天生就是那塊料嗎?只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨!第二，要立志。路有多遠，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。要有奮斗目標，競爭對象。第三，要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績!不經(jīng)歷一番風雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼!第四，要講究學習方法，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓。第五，要養(yǎng)成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學，這些習慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。
親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人!讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!
篇三：期中考試總結(jié)發(fā)言稿
各位老師、各位同學：
大家好!今天下午我們在這里進行期中考試總結(jié)會。學校委托我對期中考試進行分析。借此機會，對去半個學期的教學工作進行總結(jié)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。
一、前段教學工作取得成績的原因
從開學到現(xiàn)在，從高一到高三，我們的教學秩序是穩(wěn)定的，我們的教學氛圍是積極向上的。我們的教師和同學都得到了較大的提高。高三同學在通向大學的道路上沖刺著;高二同學在通向高三的道路上奔跑著;高一同學在進入高中的喜悅中追趕著。我們的老師本著對事業(yè)的責任心，本著對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著、探索著。崔老師雖年齡較大，但老當益壯，除了教學外，還擔任著班主任、年級主任、教研組長，為年輕教師樹立了良好的榜樣;楊老師、王老師都三個年級課，但他們教學認真，不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著�？梢哉f，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
二、前段教學中存在的問題
從高三期中考試及高一二期中考試中，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：(1)、就高三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，使我們的應屆生更具爆發(fā)力，在一練到高考中顯現(xiàn)其優(yōu)勢。(2)、就高一二來說，總分能夠進入縣定名次的同學還不夠多，需要進一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學進入縣定名次。(3)、學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。(4 )就高一來說，新課程有待于我們的師生去摸索、去適應，高一同學的學習積極性有待于進一步激發(fā)。
三、對年前教學工作的幾點建議
1、牢記學習目標，增強學習主動性
現(xiàn)在我們的狀況是高三學習氛圍和主動性比高二強，高二比高一強。離高考越近，目標越具體，主動性就越強。因此，對于高一同學來說，首先要訂立學習目標，目標可大可小，可遠可近，但不可無目標。考學是目標，學知識也是目標。每過一個階段，問一問自己，距離目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進步、有突破、有成效。
我們說教學，離不開兩個字，教師的教和學生的學。從現(xiàn)在課堂教學改革和教育形勢來說，學生的學所占的地位越來越重要。各種學習任務最終要靠我們同學們落實和完成的，積極學和被動的學，效果是截然不同的。因此，對于每一位同學來說，都要增強學習主動性。課前認真預習、課堂上認真聽講，積極開動腦筋思考，課后進行鞏固，遇有疑難問題積極和同學們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。過去講的“填鴨式”教學，我們現(xiàn)在還部分存在。缺乏學習主動性和針對性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補漏的作用。
2、搞好培優(yōu)補差
在保持總成績的前提下，培養(yǎng)優(yōu)科補習差科。前面講了，每個同學都有差科，差科補不起來使我們的成績只能在市縣劃定的線邊徘徊。我們以總分高來回避和掩蔽自己的差科。掩蓋的結(jié)果只能是差科將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何補。(1)、前提是靠自己，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。(2)、內(nèi)容是從基礎抓起。對于差科以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題�？荚嚹軐⒒A題的分數(shù)得住即可。(3)、適當傾斜，每天固定時間溫習這個學科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個學科，盯住不放。以問題來帶知識，牽出不懂或不會的教材知識。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅持，三年中會有提高。張全國，現(xiàn)在蘭州大學上研究生。入學時英語差，現(xiàn)在不差，差了上不了研究生，這個同學有毅力。
3、充滿信心，相信自己
我們的同學由于種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我才必有用，成績差一點不要怕，要有信心去改變。三一班后面有句格言：心態(tài)決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。有很多高三畢業(yè)生說，老師我就沒有想到我能考上大學�？即髮W并不難，貴在相信自己、貴在堅持。“我不是最優(yōu)秀的，但我是最執(zhí)著的”在上周的家長會上，我就很受感染。因為我們的同學在學校里確實變了，尤其是從高一到高二、高三，這就是教育的力量，這是自信心被培養(yǎng)起來了。
4、注重良好的學習習慣的培養(yǎng)
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。什么品質(zhì)，良好的習慣。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學習，他知道安排課前的預習，他知道記下講課中的重點、難點疑點，他知道對知識進行歸納和總結(jié)，他注重在學習中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本。總之，他在學習上是個有心人。這種良好的習慣，要從高一做起，培養(yǎng)好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學習是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂50分鐘要質(zhì)量。應該說，大多數(shù)同學在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個別同學在課堂上睡覺，沒有把黃金時間把握位。我們倡導一種積極活潑的生活，學習時積極投入地學，運動時放開地玩。我們要合理利用時間，以提高學習效率。新安二高的教室門上貼有“入門即靜、入門即學，入學即專”應該給我們有所啟示。
總之，高三年級一個月后就要進行“一練”，高一二年級兩個月后就要進行期末考試了。希望我們的同學都能夠牢記目標，挖掘自身潛力，爭取更大的進步。正像我們黑板上所寫的“不為失敗找理由，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗吧!
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