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學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿(通用11篇)
在當(dāng)今社會生活中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很高興能參加這次競選,我競選的是小組長這個職位,我認為我能勝任這個職位。當(dāng)小組長不僅可以是我的能力得到發(fā)揮,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長需要尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,嚴格遵守學(xué)校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,以上幾點對我來說沒有任何問題,我可以做得更好,我還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長,對管理方面也有一些經(jīng)驗,我一定可以管住同學(xué)嚴格遵守紀律,保持衛(wèi)生。
如果我成功地被選上了,我一定會做到以下幾點:
1、嚴格要求自己,遵守紀律。
2、每天按時收交同學(xué)作業(yè),檢查同學(xué)背書。
3、尊敬老師,做老師的'好幫手。
我一定不會辜負同學(xué)們對我的期望。如果我沒有被選上,我也不會氣餒,我會發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,爭取下次被選上。
同學(xué)們,請投我一票吧!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的`心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的,我的學(xué)習(xí)確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。
我當(dāng)班長,有自己的優(yōu)勢:
一是我熱愛勞動,我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí);
二是遵守紀律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮,其實我一點兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;
三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然,我也存在不少缺點,我會以此為動力,全心全意為同學(xué)服務(wù),向其他的組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后,請同學(xué)們投我一票。
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是張志華。這次,我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔(dān)任過四個人的'組長,所以,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們詳細的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學(xué)們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,謝謝大家!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好,我今天走上講臺競選小組長職務(wù),我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇敢拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫念xx,平時喜歡幫老師做事,每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r候,我都會很愿意的接受。我把老師交給我的`事情完成了,就會受到老師的表揚,這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺得想當(dāng)小組長,想如何做好。
首先,我認為,想當(dāng)小組長就應(yīng)該把組內(nèi)的作業(yè)收齊,然后再問什么人沒有交作業(yè),把他的學(xué)號記下來交給老師。
其次,我會努力做到將組員團結(jié)在一起,互相幫忙,征求同學(xué)的意見,增強組內(nèi)的凝聚力和向心力,增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透明度。
最后,我將力求讓組內(nèi)的每個同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率,使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果,在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選小組長,我會在第一時間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計劃,保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時間內(nèi)順利進入正軌。
也許有時候我太喜歡坐在座位上,一到下面玩,玩到不到五分鐘我就上樓來,所以有些同學(xué)說我有自閉癥。我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 5
老師、同學(xué)們:
大家好!我叫冉xx,這次班干部改選,我競選的職務(wù)是小組長。
雖說小組成長是個“芝麻大”的官,可也不是好當(dāng)?shù)。所以,我競選小組長的目的就是為同學(xué)們服務(wù)。
另外,我競選小組長的原因如下:我背書較快,背書任務(wù)可以提前完成,有時間聽同學(xué)背書。在改選以前,我當(dāng)小組長時組里的同學(xué)的背課文的任務(wù)很少沒有完成。
當(dāng)小組長,我有一定的優(yōu)勢。
1、我背書較快,課文、作文可以在家提前背完,留出早讀時間聽同學(xué)背書,決不耽誤自己的背書任務(wù)。
2、在以前,我一般都擔(dān)任小組長這個職務(wù),有一些經(jīng)驗,知道怎樣才能做好。如果我真的`選上了,我一定會盡快完成我的任務(wù),空出早讀時間督促同學(xué)背課文、作文,不讓同學(xué)們把背書的任務(wù)落下,到星期五才匆匆忙忙地背起來。
而且,收作業(yè)時,我一定會催著同學(xué)利用“邊角料”時間寫完,盡快收齊作業(yè),不讓老師向“要賬”一樣追著同學(xué)要作業(yè)。希望大家能支持我。
當(dāng)然,如果沒有選上也沒有關(guān)系,我會觀察新小組長身上的優(yōu)點,取長補短,努力改進自己,并爭取在下一次班干部競選成功,再一次為同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我能站在演講臺上發(fā)言,我感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長崗位是每個同學(xué)都向往的職位,它需要一個有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的,但我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的.小助手,同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!本蛻{這句名言,我就有足夠的信心擔(dān)任小組長崗位,
我有足夠的信心勝任小組長崗位一職。
第一,我有責(zé)任心,能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。
第二,我學(xué)習(xí)不錯,可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人,讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。
第三,我愛好眾多,手抄報做的也不錯,因此,我還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然,我也有一些缺點,比如,對待事物的主動性、積極性不夠高。但是,我相信,只要我肯努力,一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們,如果我競選成功了,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點;我會與同學(xué)和睦相處,打成一片,絕不會因為我是小組長崗位,而驕傲自滿,擺架子;除此之外,我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家,當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團結(jié)一致,共同進步!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我想競選背書組長。雖然我背書速度并不是那么快,語文成績也沒有那么好,但是我很榮幸能夠站在講臺上發(fā)言,很高興同學(xué)們能夠給我這個機會。
如果我當(dāng)上語文背書組長,那就一定不會辜負大家的期望。我會嘗試著改變自己,改正缺點,做一個好組長。我還會當(dāng)好老師的左膀右臂,督促同學(xué)趕緊背書,不再讓老師操心,不再讓老師為我們組擔(dān)心背書情況。
其實在第一次競選背書組長的時候,我是想上去演講的,可是我對自己的信心完全不夠,我也沒有那么勇敢,怕會在大家面前出丑,所以不敢上去。不過快要臨近放學(xué)的時候,我突然對自己又找回了信心。因為那時壽涵喆上去了。我對自己說:“壽涵喆,那么不主動的人,今天這么主動了,我也應(yīng)該放開去博一回!辈贿^可惜的是我沒膽舉手。
錯過了第一次,絕不會放過第二次。在這一次選舉中,我不會再退縮。因為我將靠自己的口才,靠自己的.勇氣面對大家,我要完成我未了的心愿。
我再次謝謝大家,謝謝你們給我這次機會。我會更加努力的。
最后,希望大家能夠為我投上寶貴的一票!謝謝!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 8
老師、同學(xué)們:
大家好!我叫林xx。今天,感謝大家讓我站在這兒,競選語文組長。
我認為這是一次鍛煉我的好機會,雖然我的語文成績不是全班最好,但是我有絕對的'信心把我的語文成績提高。
如果我當(dāng)選了語文組長,我會為老師分憂,成為老師的好幫手,全心全意為同學(xué)們服務(wù),如果我當(dāng)上了語文組長,我一定發(fā)揮帶頭作用,上課認真聽講,積極發(fā)言;如果我當(dāng)上了語文組長,我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看;如果我當(dāng)上了語文組長,我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強的一組。
俗話說機不可失,失不再來,希望大家給我這個機會,我有信心,我會做得很好,請投我一票吧!謝謝!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是濱江小學(xué)501班的趙xx,很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”,我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學(xué)生進入新學(xué)期后我開始反思自己,也許我還沒有展示出我的優(yōu)點,也許我的成績和老師的期望相差得太遠我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來,所以我要好好學(xué)習(xí);在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書,能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來;這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂,同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的'同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣;我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長,每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴格要求自己,先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂!
如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團結(jié)讓大家互幫互助團結(jié)合作,而我要以認真負責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力,讓大家看到我的進步,爭取下一次被選上。
老師同學(xué)們請相信我我一定言必行,行必果請大家投我一票吧!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫李xx,是五年五班的一名學(xué)生,我在這四年學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)任過語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長等那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異,在語、數(shù)、英三門課中,我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅,作文更難不倒我,老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地?zé)釔邸K,我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說:“不想當(dāng)將軍的'士兵不是好士兵,不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”
如果我競選成功,我將嚴格要求自己:
1.按時完成作業(yè)。
2.對工作認真負責(zé)。
3.主動幫助學(xué)困生。
我會努力地成為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績的情況下,給同學(xué)們做出榜樣!
如果我落選了,我還是會努力學(xué)習(xí)。改正不足。
在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!
學(xué)習(xí)組長競選發(fā)言稿 11
敬愛的葉老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在今天的競選活動中,我想競選語文組長這個職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,只有三年級的時候,我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長,你們問我為什么只有三年級時才當(dāng)過語文組長,而其它時候不當(dāng),那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當(dāng)好這個語文組長,F(xiàn)在,我又想嘗試一下這個職位,挑戰(zhàn)一下自己。
競選語文組長,我有很多優(yōu)勢。首先,我特別喜歡上語文課,而且語文課上也很愛回答老師的問題,還有,我的語文成績也名列前茅,我的寫作水平也不賴……
語文組長的'職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時,要及時清點作業(yè)是否交齊,如果沒有交齊要如實跟語文課代表說,語文組長是幫語文老師減輕負擔(dān)的一個得力助手。
如果我當(dāng)選了,我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來,還要彌補以往的不足,認真做好一個語文組長的職責(zé):
一、按時完成作業(yè),做好帶頭的作用。
二、督促組員按時完成作業(yè)。
三、在規(guī)定時間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊,交給課代表。
當(dāng)然,金無足赤,人無完人。在我工作時,如果我有什么缺點,請?zhí)岢鰜恚乙欢ūM全力改正。同學(xué)們,相信我吧!請投上你們神圣的一票!我會用行動證明,你們選擇我絕對沒錯!
謝謝大家!
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