后進表態(tài)發(fā)言稿范文
后進表態(tài)發(fā)言稿范文【1】
xx鎮(zhèn)的人口計生工作效果不理想，被市定為 “重點管理單位”，計劃生育后進鄉(xiāng)鎮(zhèn)表態(tài)發(fā)言稿。今年以來，特別是市召開人口計生工作會議以來，我鎮(zhèn)面對落后被動局面，不爭論，不埋怨，不氣餒，認真查找原因，鞏基礎，強責任，化壓力為動力，傾全鎮(zhèn)之力大打計劃生育翻身仗。從思想剖析，經費投入，隊伍建設，工作責任，業(yè)務培訓，宣傳服務，經常性工作管理，層級動態(tài)管理等方面進行了全面整改�，F(xiàn)將今年以來我鎮(zhèn)計劃生育工作情況匯報如下：
一、前一階段的整改情況
1、抓認識，統(tǒng)一思想。市人口計生工作會議結束后，我鎮(zhèn)迅速召開全體鎮(zhèn)、村干部大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，正視現(xiàn)實，不抱怨，制訂有效工作措施，全力打好人口計生工作翻身仗。
2、抓宣傳，轉變群眾婚育觀念。今年以來，我鎮(zhèn)制定了有效的宣傳計劃，采取形式多樣的宣傳方式，營造濃厚計生宣傳
王丕街道人口和計劃生育工作在縣委、縣政府的正確領導和縣衛(wèi)計局的精心指導下，緊緊圍繞“鞏固、創(chuàng)新、提效”的工作目標，積極探索了遏制違法生育、治理出生人口性別比和流動人口管理等難點工作的新途徑、新方法，開展了以轉變機關作風為契機的優(yōu)質服務活動，有利地促進了街道計劃生育工作的順利開展，較好的完成了上級下達的各項任務指標。
新年新機遇，在新的一年里，王丕街道將圍繞縣委、縣政府的總體部署，緊扣“融合、強基、高效，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)滿”十二字方針，認清新形勢，適應新常態(tài)，嚴落實、強基儲堵漏洞，“三力”共推人口計生工作上層次、提水平。
一、強化領導、落實責任，凝聚人口計生工作合力
嚴格落實黨政“一把手”負責制，對人口計生工作親自抓，負總責。一是成立以五職責任人為主體的人口計生工作領導小組，進一步強化部門職責，逐級落實目標，層層傳遞責任，形成街道、管區(qū)、村三級共抓工作體系，凝聚推進工作開展的合力;二是始終堅持“三個不動冶建制度，用制度轉作風，以清廉的作風取信于民，以務實的作風提高效能;三是牢固樹立為民服務意識強業(yè)務，堅持每月對計生干部隊伍進行一次業(yè)務培訓，實現(xiàn)計生干部隊伍的政治素質、業(yè)務能力和職業(yè)道德水平“三提高”，以優(yōu)質服務提高育齡群眾滿意度。
二、夯實基層基礎，增強人口計生工作防御力
健全完善目標管理責任體系，用基層黨建紀實平臺對村級人口計生工作進行量化紀實考核，嚴格落實計劃生育工作責任追究：一是實行人口計生工作村支部書記和計生專職主任負責制，與村支部書記，計生專職主任簽訂落實目標管理責任書，并對育齡婦女查體和節(jié)育措施落實等基礎性工作進行承諾，按照工作完成情況兌現(xiàn)待遇，對村級工作和班子實行“一票否決”，并追究相應責任;二是實行計劃生育保證金制度。根據所承擔的責任繳納數(shù)額不等的保證金，獎優(yōu)退本金，罰劣本金沉底;三是村級經費向計生陣地建設傾斜，高素質婦女干部向計生專職充實，全力打造人口計生工作新高地。
三、完善村規(guī)民約，增強基層工作的管控力
充分發(fā)揮計生協(xié)會的指導引領作用，因村制宜完善村規(guī)民約，運用村民自治堵塞管理漏洞：一是在去年底新修計劃生育村規(guī)民約的基礎上，進一步完善流動人口、未婚青年、一女孩戶、早婚人員等特殊人群管理合同，用合同約束其婚育行為，以村規(guī)民約提升基層計生工作的管控力;二是宣傳和健全完善計劃生育利益導向機制，轉變群眾思想觀念，從思想上逐步消除違法生育意識;三是開展大范圍、廣角度的有獎舉報活動，嚴厲打擊“兩非”和早婚、早育行為，發(fā)現(xiàn)一起嚴厲處理一起，從環(huán)境上杜絕違法生育和性別比失調現(xiàn)象發(fā)生。
各位領導，201X年的任務已經明確，我們王丕街道將以頑強拼搏的狠勁、鍥而不舍的韌勁、勇往直前的闖勁，團結一致，奮力開拓，使王丕街道的計劃生育工作再創(chuàng)新業(yè)績，再鑄新輝煌，為大美金鄉(xiāng)建設作出新的更大貢獻。
謝謝大家!
后進表態(tài)發(fā)言稿范文【2】
尊敬的各位領導、同事們：大家新年好!
在這喜慶祥和還飄滿酒香的日子里，我們正昌人歡聚一堂用真誠譜寫新曲，用喜悅繪制正昌贊歌，用膽識面對市場經濟危機，用認真咀嚼吸納20xx年12月31日袁總在職工大會上的講話，講話中我們已清晰地看到了我們公司的發(fā)展方向，從內涵到橫向，從上游到下游目的就是擴張，快速擴大發(fā)展，創(chuàng)造精品。圍繞這個精品展開的工作就是，我以及我們部門每一個人都要有自己的目標，用高標準嚴格要求自己，用創(chuàng)新提升個人素養(yǎng)，用勤奮促進工作作風，特別是作為物資管理的我們，身兼責任的重擔，要承擔起這份使命，對工作不光要用心，而且要用情，凡事要考慮到后果，確保物資的安全，確保物資的數(shù)量，確保物資的質量。
20XX運部在公司領導的支持、大家共同的努力以及相關部門的鼎立配合，工作已畫上句號。過去的歲里，我們通過學習，結合實踐，已把部門的內部管理工作提升一個檔次，克服是工作的導向，忠誠是工作的目標，但是離公司新時期的發(fā)展目標還是有很大差距，這就要大家共同面對，總結、反思、改進，創(chuàng)新，充分發(fā)揮每個人的聰明才智。儲運部面對公司的發(fā)展目標，力爭做到以下的工作:
圍繞一個中心：所有工作做到精品
發(fā)展方向：加強培訓，整合調動大家工作積極性
目標:
一、工作日清日高
二、現(xiàn)場干凈整潔
三、做到帳物相符
四、做到勤儉節(jié)約
五、創(chuàng)造和諧團隊
采取的措施是：
一、落實部門每個人針對自己的工作進行認真的總結，細致的反思，找出工作中的不足，面對新時期的目標，加以改進完善，并制定出自己的工作目標以及發(fā)展方向。
二、針對每項工作要從新制定合理可行性標準，要有量化指標，結合考核制度來衡量每個人的工作業(yè)績，從而達到日清日高的效果。
三、現(xiàn)場管理責任到人，納入工作業(yè)績一并考核，要持之以恒，直到養(yǎng)成一種習慣。
四、要求各環(huán)節(jié)每天都要對所管理的物資進行盤點，與電腦進行核對，特殊物品可以分期核對，要做到心中有數(shù)，帳物相符。
五、勤儉節(jié)約不是口號要賦予行動，精打細算，嚴把計量關，及時與采購溝通，合理使用好現(xiàn)有倉庫，杜絕不必要的費用支出。
六、加強部門之間的溝通，學會換位思考，用細心去觀察，用沉穩(wěn)去把握，用膽識去創(chuàng)造，用積極去配合，用大度去化解，用誠信去換取，擔當起這片天，創(chuàng)造和諧團隊，才能促進企業(yè)發(fā)展。
七、加強學習，激發(fā)靈感，務實的同時要學會創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能出真知，只有學習才會去創(chuàng)造，向身邊人學，向同行學，通過光盤學，爭取每天都在進步，哪怕是一點點。
以上是本部門的新年的工作打算，新的一年，新的開始，新的希望，新的征程，有不足之處還請大家指教，我們會虛心學習，認真對待，最后祝大家在新的一年里，走好運，保健康!
后進表態(tài)發(fā)言稿范文【3】
各位領導、各位老師：
下午好!首先我要感謝校領導給我這次機會，能站在這里和大家一起探討"如何轉化后進生"。
只有在講臺上時，我才被稱為老師，而一旦"下臺"，我就是學生。作為一名才進入教育行業(yè)的新教師，我在教學中曾經手足無措，要感謝楠竹完小的每一位領導及教師，給了我很多教學方法上的指導，特別要感謝我的師父-----譚梅老師，讓我深知"想做一名合格的小學教師，必須有一顆孩子般的童心，要用他們聽得懂的'童言'蹲下身子教學"。
教師一直是我的夢想，當執(zhí)教一個班級面對"差生"時，我才真正感受到做一名教師的艱難與幸福。后進生，就是我們通俗說的"差生"。但是后進生是人，不是產品，不能當成次品或廢品再回爐。教師轉化一個后進生，實際上是一個功德無量的善舉，是給同樣頭疼的父母雪中送炭。那么，如何在課程改革的今天，盡善盡美地轉化差生呢
首先，"金無足赤，人無完人"，我們要善于發(fā)現(xiàn)"差生之美"。能不能看到后進生的"閃光點"，這是班主任能不能積極主動做好后進生轉化工作的一個根本性問題。教師應該堅持一分為二的`辯證觀點，細心捕捉后進生的閃光點，并以此為起點，不斷鼓勵后進生，讓其感受到成功的喜悅，增強自信心和上進心。我們班有一個孩子，他的名字叫做冉將虹，考試成績從來沒有超過個位數(shù)。但我發(fā)現(xiàn)他有很好的體育天賦，節(jié)奏感也很強，發(fā)現(xiàn)這個閃光點后，我鼓勵他并選他做了體育委員，在孩子的眼里他一下子"神氣"了。當選了班委后，他積極主動的學習，雖然期末成績只有50分，但是對于一個從沒超過10分的孩子來講，是莫大的進步。
其次，"興趣是最好的老師"，后進生往往是因為對學習不感興趣，才導致成績落后
的。因此，班主任要通過各種方式去培養(yǎng)和調動他們的學習興趣，促進后進生學習成績的不斷提高。在譚梅老師那里，我學到了不能"法西斯式"的教學，教學應該是積極的雙邊活動，識字教學我聽取師父的建議，利用卡片摘蘋果、拼音生字找朋友等教學小游戲，大大提高了孩子的學習興趣。我認為在轉化后進生的過程中，可通過"樹立信心——培養(yǎng)信心——激發(fā)興趣"來提高學生的學習積極性。
再次，對待后進生要"對癥下藥"，造成后進生的心理原因有共性，也有個性，如有的學生腦子很靈動，但就是太懶，不完成家庭作業(yè)。有的學生看動畫片、電視劇造成上課無法集中精力聽講。有的學生之所以學習差,是和他的身心品質有關的，比如自制力太差、自卑等等。對待這些例子的差生，教師要因材施教，分別對待。多花功夫，采取家訪、家校聯(lián)系等方式，課余多輔導，促使其進步。我們班上的何江發(fā)，有著聰明的小腦袋，數(shù)學成績穩(wěn)定在90分左右，但是語文成績卻慘不忍睹，考好的時候是十幾分。經過我的觀察，發(fā)現(xiàn)他聰明但是非常懶惰，家庭作業(yè)從來不做，語文課就是睡覺課。我開始上課多提問他，回答正確就表揚他，放學后我輔導他做完作業(yè)再回家，期末成績有了明顯的進步，語文成績上升到75分。
最后，"不拋棄不放棄"，對待"后進生"要有愛心和恒心。后進生的轉化是一項長期工程，一點一滴地積累，一點一滴地進步，都非易事。但是只要持之以恒，水滴也會石穿。
轉化后進生既艱巨又光榮，需要廣大教師長期地共同地努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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