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文明禮儀教育的發(fā)言稿(精選21篇)
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌?鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。下面給大家整理了文明禮儀教育發(fā)言稿,一起來看看吧!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是六年級的xx,今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。從個人角度來看,一是有助于提高個人的自身修養(yǎng),二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人們的社會交往,改善人們的人際關(guān)系
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的.健康成長,也影響了學(xué)校的形象?鬃釉啤耙阉挥,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué),提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!
我的演講完了,謝謝大家!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生,我叫xxx。
在我們?nèi)粘I钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶ο。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的'端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇3
各位評委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什么是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國家的臉面。
每當(dāng)我聽到“請到天涯海角來,這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷”這首歌的時候,我為自己能生在海南島,活在海南島而自豪。
看!碧波萬頃的南海上,一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗,東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉,讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。
海南寶島,你不悔是“東方的夏威夷”,是地球村中的一塊凈土。2010年1月4日,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》。從此,“建設(shè)海南國際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地,一首《請到天涯海角來》不正唱出了寶島的魅力嗎?
我曾多次問自己:我是新時代的少先隊員,是“國際旅游島”建設(shè)中的小使者,我該做些什么呢?
時代告訴我們,小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,要從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說,文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,文明禮儀對于整個社會的風(fēng)氣,對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那么,在建設(shè)國際旅游島的'今天,我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,我想在座的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點,就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規(guī)范。
“文明禮儀”從我做起,從小事做起。這個學(xué)期,我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除,經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育,還請專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨椋F在日常的實踐。我希望我們每個同學(xué),都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來,為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島,愛上這個寶島。
同學(xué)們,在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們要努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學(xué),讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了,謝謝大家!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇4
同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。
談吐舉止,簡單說,就是人們相互交往中的語言與行為。
從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉,條理分明,言語準(zhǔn)確、有分寸,不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點兒美可言。
臺灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠的言語、行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的.身份,人們認(rèn)為她很美,美得自然。清晨,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,一人扛著國旗,二人護衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,威武挺拔,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無限的希望,這不也是一種美嗎?
美是自然的,無須雕琢,舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,可以算是對美的追求,本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,變成了一個模型,真的自己消失了,還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在“讓我們的今天賽過昨天”這次文明活動中,我努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,從我做起,從每一件小事做起,讓文明第一,使自己成為一名文明的好少年。
在學(xué)校里,我時刻注意自己的.一言一行,對老師同學(xué)說話有禮貌,不講粗話、臟話;課間不與同學(xué)打鬧、大聲嬉戲;上下樓梯時靠右側(cè)行走,與同學(xué)們互相禮讓;講究個人衛(wèi)生,維護班級衛(wèi)生,紙屑雜物不到處亂丟......不但如此,作為班長,我以身作則,發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象還能及時上前制止,比如亂丟垃圾,我就會讓他撿起來扔進垃圾桶。課間嬉戲時我會讓他們小聲說話。
在校外,我遵守交通法規(guī),不亂穿馬路,在公共場所愛護花草樹木,不亂扔垃圾,不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共汽車主動買票,主動給上歲數(shù)的爺爺、奶奶讓座等。
在家里,我不做“小皇帝”,主動幫爸爸、媽媽做我力所能及的事情。有客人來,我就給客人端茶送水,拿糖果,做熱情的小主人。節(jié)約水電不浪費,做環(huán)保低碳小衛(wèi)士。
我知道,我做的還有很多不足,在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會繼續(xù)努力,讓文明在我們的周圍扎根,使我們的社會變得更美麗、更和諧。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
隨著科技的進步,網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中必不可少的東西。你們可曾知道?網(wǎng)絡(luò)有利,也有弊。
上網(wǎng),本是一件很好的事。網(wǎng)絡(luò)開闊了我的視野,在網(wǎng)上我可以發(fā)表文章,寫日記;可以查閱不懂的問題、資料;還可以跟同學(xué)聊聊天;我更喜歡放松放松,聽聽音樂。這都是一些多么美好的事!在學(xué)習(xí)課文之前,我會上網(wǎng)查查課件,預(yù)習(xí)課文。
現(xiàn)在在網(wǎng)上,非常容易出現(xiàn)不雅的臟話,因為很多人這樣想:反正在網(wǎng)上誰也不知道是誰,罵罵臟話又沒事。其實,這是一件非常不好的事,你習(xí)慣了罵人,久而久之,你在生活中也會有臟話脫口而出的!
有些同學(xué),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)成績一落千丈,還走上了搶劫、傷人的'道路:北京17歲少年小新為了偷錢去網(wǎng)吧上網(wǎng),去偷爺爺奶奶的錢。當(dāng)時爺爺奶奶在睡覺,他怕他們醒了,竟將奶奶當(dāng)場砍死,把爺爺砍成重傷。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)!要把握好自己的人生航向,不要讓網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:
大家上午好!我是,今天很高興來參加倡議書的發(fā)放儀式,創(chuàng)建全國文明城市,是社會經(jīng)濟發(fā)展中的一件大事,也是展示綜合實力,提高全體市民素質(zhì),提升形象的一次契機。作為一名地地道道的人,也作為一名經(jīng)營戶,我感到非常自豪,也感到自己必須為文明城市的創(chuàng)建做點什么。在此,我向廣大經(jīng)營戶發(fā)出如下提議:
第一,
積極主動的參與到創(chuàng)建文明城市的活動中來,從自己做起,以自身的實際行動支持文明城市的創(chuàng)建。做文明城市創(chuàng)建工作的`實踐者、參與者。
第二,規(guī)范經(jīng)營行為,積極配合城管隊員的工作,做到不亂設(shè)廣告橫幅,不超出店門占道經(jīng)營、作業(yè),不亂張貼涂畫,不噪音擾民,遵守城市管理的各種規(guī)章制度,做文明的經(jīng)營者。
第三,主動宣傳市創(chuàng)建文明城市的相關(guān)要求,影響并感染其他經(jīng)營戶,一起為文明城市創(chuàng)建出力。
朋友們,文明城市是我們共同的榮譽,作為經(jīng)營戶,應(yīng)當(dāng)為文明城市的創(chuàng)建貢獻出自己的一份力量,讓我們響應(yīng)鐘樓城管的號召,一起做文明的人和文明的經(jīng)營者。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:
大家上午好!我是,今天很高興來參加倡議書的發(fā)放儀式,創(chuàng)建全國文明城市,是社會經(jīng)濟發(fā)展中的一件大事,也是展示綜合實力,提高全體市民素質(zhì),提升形象的一次契機。作為一名地地道道的人,也作為一名經(jīng)營戶,我感到非常自豪,也感到自己必須為文明城市的創(chuàng)建做點什么。在此,我向廣大經(jīng)營戶發(fā)出如下提議:
第一,積極主動的參與到創(chuàng)建文明城市的活動中來,從自己做起,以自身的實際行動支持文明城市的創(chuàng)建。做文明城市創(chuàng)建工作的`實踐者、參與者。
第二,規(guī)范經(jīng)營行為,積極配合城管隊員的工作,做到不亂設(shè)廣告橫幅,不超出店門占道經(jīng)營、作業(yè),不亂張貼涂畫,不噪音擾民,遵守城市管理的各種規(guī)章制度,做文明的經(jīng)營者。
第三,主動宣傳市創(chuàng)建文明城市的相關(guān)要求,影響并感染其他經(jīng)營戶,一起為文明城市創(chuàng)建出力。
朋友們,文明城市是我們共同的榮譽,作為經(jīng)營戶,應(yīng)當(dāng)為文明城市的創(chuàng)建貢獻出自己的一份力量,讓我們響應(yīng)鐘樓城管的號召,一起做文明的人和文明的經(jīng)營者。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是三(1)班的學(xué)生,我叫趙伊菲。非常榮幸,我被評選為“文明之星”。
作為小學(xué)生,我們要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌!笨匆娎蠋,我們會露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我們要主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生!痹趯W(xué)校不亂丟果皮紙屑,看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶里。對有不講衛(wèi)生的同學(xué)加以制止。
“文明就是愛勞動!彪m然我們還不夠大,但是在家里我們也要做一些自己力所能及的事,并堅持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等。每次的教室衛(wèi)生,我們都要認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人!蓖瑢W(xué)們有困難,我們要主動幫助。“文明就是愛學(xué)習(xí)!鄙险n我們要做到專心聽講,積極動腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成績。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是祖國的花朵,世界的未來,讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的.、文明的好學(xué)生。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇10
尊敬的叔叔阿姨:
大家上午好!
我是沙城第六小學(xué)四年六班大隊長孫怡然,很榮幸能來參加今天的碧海藍天布袋環(huán)保愛心行動的活動,作為學(xué)生,我們有責(zé)任參加到創(chuàng)建文明城市的活動中。我們是這座城市未來的主人,創(chuàng)建文明城市理應(yīng)積極參與,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。為了家鄉(xiāng)更好更快發(fā)展,讓我們從身邊的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,共建文明校園,爭做文明六小學(xué)生、爭做懷來文明使者。我們決心做到:
1、從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,說文明話、辦文明事、做文明人,以文明的.方式影響他人。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。不說粗話臟話,不隨地吐痰;不損壞公物,不亂扔雜物,不亂倒垃圾,不亂刻濫涂,不打架斗毆;不踩踏草坪,不擁擠追逐, 爭做一位光榮的懷來文明六小學(xué)生。
3、文明出行從我做起。提醒自己和家人嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、交通信號和交通標(biāo)志;在規(guī)定地點候車,排隊上下車,主動為老弱病殘孕乘客讓座;行人走人行道,相互禮讓;不逆行、不闖紅燈,不亂穿馬路,不翻越護欄。
4、“創(chuàng)文明城市,建文明校園,做文明六小人”我們將以自己的實際行動為文明城市的創(chuàng)建加分。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是二年xx班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的.每一件平凡小事做起。我要時刻按《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,遇到困難,學(xué)會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。 在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我是五二班的李xx。學(xué)做文明小學(xué)生,抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng),我們中華民族有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的'文化,而且也形成了古老的傳統(tǒng)美德。作為一名講文明的學(xué)生,愛護環(huán)境必須從我做起。但是,生活中一些小事也不能忽略了。比如你走在街上,忽然有一口痰,你就會這樣不猶豫吐了嗎?如果是,那我會告訴你:你太不自覺了!難道你吐痰時,就不會想:如果每一個人都這樣做,我們還能生活在修武這個美麗家園嗎?可以看出,許多事都由一個人的自覺決定的。如:亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。因此,要想做一個文明人,必須保護環(huán)境。做為一名學(xué)生,也該做到文明。在學(xué)校,第一點做到不罵人。平時,同學(xué)間往往會發(fā)生些矛盾,有些矛盾,有些同學(xué)會不服,心里的氣憤使他罵人,這樣做是不對的,既不文明,又與同學(xué)不友好,所以一定不能罵人。第二點做到不打架,有些同學(xué),常會因為一時沖動而相互打架,既不文明,又兩敗俱傷。可見,做為一名學(xué)生,必須做到文明,在學(xué)校里當(dāng)一名講文明的好學(xué)生。
謝謝大家!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,這座小學(xué)伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨是因為你們的辛勤付出,我的學(xué)習(xí)生活才會那么快樂。我敬佩你們,感激你們。在即將離開母校之際,我誠心誠意的給你們提幾條建議,愿你們能采納。
一:我知道現(xiàn)在青少年得體質(zhì)很難達標(biāo),其主要原因是因為我們?nèi)鄙袤w育鍛煉,然而,現(xiàn)在我們一周只有三節(jié)體育課,而且課外活動時間也不能出來活動,這樣我們的鍛煉時間就更少了。所以,我希望你們每周多安排一節(jié)體育課,并且隔天在課外活動時間讓我們出來活動,我想這樣我們的體質(zhì)一定會上升的。
二;你們也知道,現(xiàn)在老師們?yōu)榱俗ゾo我們語數(shù)英三門科目的成績,占用了許多時間。課外知識已經(jīng)成為了我們的薄弱環(huán)節(jié)。所以,我希望你們能多開展一些關(guān)與課外知識的活動,并從主課課里抽取一些時間,讓我們閱讀課外書籍,拓展我們的知識。
三:這個學(xué)期,政府為了在我們學(xué)校建造一座教學(xué)樓,原來的足球場被籃球場占用了,這不知不覺讓我們學(xué)校的綠化設(shè)施少了許多,而且風(fēng)一吹來,球場上就卷起了塵土,我們總不能好好打球。所以,我希望你們能在球場四周種上一些樹木,這不僅讓學(xué)校變得更美麗,而且我們還能在這里更好的`做運動。
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,如果你們能采納我的建議,我會更加敬佩你們,相信我們的學(xué)校能成為學(xué)生們眼中最完美的學(xué)校!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇14
各位老師,同學(xué)們
創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動,切實提高師生的精神文明建設(shè)水平,努力推進校園文化和諧健康發(fā)展,在創(chuàng)建文明校園活動中,我們要把握四項工作原則。
一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學(xué)生滿意,教師滿意,家長滿意,社會滿意。堅持科學(xué)育人思想,把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力,把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。
二、以學(xué)生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程,讓全體學(xué)生在參與創(chuàng)建中增強責(zé)任感和使命感,提高個人文明素質(zhì),提升校園文明程度。
三、講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學(xué)工作有機地聯(lián)系起來,并不斷豐富其內(nèi)涵,把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的'內(nèi)在動力。
四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法,不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力,建立科學(xué)化、制度化的工作機制,開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
老師們,同學(xué)們,讓我們開拓進取,上下一心、共同努力,全面做好創(chuàng)建文明校園這項工作!
謝謝大家!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇15
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在我們美麗的校園中,美無處不在,而真正的美是什么呢?答案毋庸置疑:美不僅是鮮艷的花朵,整潔的校園環(huán)境,而且是同學(xué)們一顆顆熱情、真誠、善良的心。
近段時間,我校開展了轟轟烈烈的“爭優(yōu)文明使者,爭當(dāng)美德少年”的“雙爭”活動,我們班也通過班會等形式,發(fā)動每個同學(xué),積極行動,參加到“雙爭”活動中來。為此,我給自己制定了以下措施:
做一個孝老感恩的好少年。在家中,聽父母的話,做力所能及的家務(wù),自己的事情自己做;父母下班回到家,給父母端上一杯熱水,給父母捶捶背、揉揉肩;父母累時給父母聊聊天,講講故事。
做一個熱愛集體的好少年。多參加學(xué)校舉行的活動,努力拼搏,為班級增光添彩;老師布置的任務(wù)要積極、細(xì)心完成,養(yǎng)成一絲不茍的做事態(tài)度。
做一個誠實守信的好少年。答應(yīng)別人的事情,一定要認(rèn)真兌現(xiàn),積極完成,說到做到。
做一個文明有禮的好少年。見到老師、長輩、同學(xué)和朋友,主動打招呼問好;不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,不在公共場所大聲喧嘩;不經(jīng)別人同意,不亂動他人物品。
相信有了上面這些措施,我一定會向“美德少年”這一目標(biāo)而進步。
彩虹的美麗在于它的`七色光彩;森林的美麗在于它的樹木叢生;大海的美麗在于它的一望無垠;而班級的美麗則在于每個同學(xué)的維護。讓我們用心守護這個“美”,讓它成為大家心目中的一道亮麗的風(fēng)景線,讓這個“美”成為大家心目中永久保存的畫冊!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
很多人問講校園文明樹新風(fēng)演講稿怎么寫,我說校園講文明樹新風(fēng)演講稿很好寫的,下面就是我針對學(xué)生寫的一篇短小的校園講文明樹新風(fēng)演講稿,給大家借鑒一下
同學(xué)們鏟除陋俗需求咱們要從小事做起,從身邊做起。講文明言語,做文明學(xué)生,平常不講粗話、臟話;恪守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔廢物;外表整齊大方,在校時間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;敬重師長,見了教師自動問候;聯(lián)合同學(xué),互幫互助;保護花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,發(fā)起文明上彀,科學(xué)上彀;不看不安康的書本和錄像;日子簡樸,不比吃穿,不糟蹋糧食。在家敬重老一輩,孝敬爸爸媽媽,諒解爸爸媽媽作業(yè)辛苦,日子節(jié)省。
社會的全面進步不只表現(xiàn)在物質(zhì)的足夠、技能的領(lǐng)先上,更需求熏陶完滿的精力、崇高的品格。推進全社會成員安康品格的構(gòu)建,需求重建禮儀,讓大家心靈相通,友好相處,在和諧的社會日子中取得精力上的愉悅、心靈上的滿意。這就需求咱們在宏揚中華民族優(yōu)異的`傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、表現(xiàn)年代需求的文明禮儀,讓中國在變成經(jīng)濟強國的一起,也變成新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
這就是我寫的校園講文明樹新風(fēng)演講稿,真心希望能幫到大家。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇17
大家好,響應(yīng)市委號召,爭當(dāng)文明先鋒。
我是市城市公交公司駕駛員,我們公司號召全體駕駛?cè)藛T認(rèn)真學(xué)習(xí),檢查自己不文明行為,爭做文明交通人,我們學(xué)習(xí)張書記的文章后,都覺得注重文明細(xì)節(jié)這個問題提的非常及時,非常重要,對宿遷精神文明建設(shè)將起到重要的促進作用,市交通局舉行這次爭做文明交通人萬人簽名活動,是貫徹市委號召創(chuàng)建文明城市的重要舉措,我們非常擁護。宿遷雖然經(jīng)濟相對落后,但精神文明建設(shè)不能落后。要建設(shè)一個現(xiàn)代化的文明宿遷,需要全體市民共同努力,需要大家都從自己做起,都從現(xiàn)在做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。今后,我在公交營運途中,保證做到:
1、帶頭開文明車,做文明人,不酒后駕駛,不超速行駛,不隨地吐痰,不說臟話、粗話,保證禮貌待客,尊老愛幼。
2、搞好環(huán)境衛(wèi)生,每天開車前要將車廂打掃得干干凈凈,讓乘客登上車就感到環(huán)境舒適、優(yōu)美。
3、準(zhǔn)時發(fā)車,準(zhǔn)點運營,到站必停,決不甩客,每到一站保證做到:報站名、報線路、報換乘車、報行駛方向,耐心回答乘客詢問,照顧老弱病殘上、下車,努力給市民一個滿意的服務(wù)。
4、用自己的'文明舉止,引導(dǎo)乘客共建文明車廂,在乘客中提倡禮貌讓座,保持車廂清潔,勸阻高聲喧嘩,制止打架斗毆,讓車廂成為和諧小社會,充滿人間情和愛,共為創(chuàng)建文明新宿遷做貢獻。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們,我首先問你們一個問題:“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說:人,一撇一捺。是的,“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有:我們是一個堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的'微笑,是同學(xué)有困難
時的幫助,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么?文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)。禾一ㄩ_了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學(xué)的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護.......我們要用我們的行動愛護校園,做一個愛護校園的小天使。
同學(xué)們,讓我們在這個春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明! 祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長!謝謝大家!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師親愛的同學(xué)們 :
大家好!
我是一名小學(xué)生。我叫張佳寧,是東街小學(xué)五一班的一員,也是一名少先隊員。而少先隊員更要講文明。如果少先隊員都不講文明,我們怎么給小弟弟小妹妹做榜樣?同學(xué)們,你們仔細(xì)想想?
當(dāng)我們每天高興地走進校園,迎面撲來不是青草和樹木的清香,而是垃圾頭里發(fā)出的臭味。你會怎么想,怎么做?
當(dāng)我們開開心心走進教室時,迎面聽到的不是同學(xué)們朗朗的讀書聲,而是同學(xué)之間傳來的辱罵聲。你會怎么想,怎么做?
當(dāng)我們面對面看墻面時,迎面看到的`不是潔白的墻面,而是一串串的腳印。你會怎么想,怎么做?
而我相信同學(xué)們都會立即做出決定,該制止的制止,該處理的處理。
同學(xué)們,我們是未來時代的棟梁。讓我們從小做起 ,從小事做起。你會更加懂得文明的意義。
就像書中說的那樣:文明就像一陣風(fēng),給人以爽朗的心情;文明就像一盞燈,照亮了人的前程;文明就像一陣雨,滋潤了干枯的心靈 。讓我們有文明共創(chuàng)一個干凈,舒適的的城市。
就讓我們從今天做起:講文明語言,行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹立文明形象。堅決制止不文明行為。不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾。不亂穿馬路,不亂停放車輛。全面發(fā)展漯河人的文明形象!
最后告訴同學(xué)們一句話:“有一種最美的風(fēng)景叫文明 ”。
謝謝大家!
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇20
敬愛的校長,您好!
在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們小學(xué)走入新的階段,漸漸地,正變的越來越好,我們有一個綠色的校園,有一片屬于我們藍天,有一些歡笑伴我們身邊,是多么快樂!
也要感謝您,給了我們這樣一個美好的童年,做為一名小學(xué)生,我們對您很滿意,在我們眼晴中,您是值得我們尊敬的.
雖然,我們的校園已經(jīng)比較完美了,但什么也不可能十全十美,我也是忍不住提一點小建議,這樣有助于學(xué)校的衛(wèi)生,還可以減少值日生的辛苦,這是我的觀點,關(guān)于文明的發(fā)言稿。
在整個校園中,文明程度并不算差,可誰敢說沒有不文明的人,當(dāng)然沒有人會這么說。有一個方法,自認(rèn)為可以減少一部分垃圾,請校長來評一評,我說的對不對。
這些同學(xué)愛亂扔垃圾,不是因為別的,就為了一個字“懶”。為什么我這么說呢?當(dāng)然是有原因的,如果我們手中有垃圾,身旁沒有垃圾桶,如果要扔垃圾必須回班或到樓下,某些同學(xué)會認(rèn)為這太麻煩,也的確很累,為了扔一個紙屑跑那么遠,也太浪費時間和精力了。所以有些同學(xué)就隨地亂扔,為什么?現(xiàn)在您知道了吧!
我希望學(xué)校能在樓道安裝一些垃圾桶,方便同學(xué)們丟棄垃圾,會大大的減少同學(xué)們隨地亂扔的習(xí)慣。要注意的是,在每一層樓都要安裝一個垃圾桶,這樣才能起一定的作用。
在此,我希望同學(xué)們做到以下的幾點:
1 自覺不亂扔垃圾,隨手撿拾地上的垃圾。
2 時刻保護環(huán)境,不論你何地。
3 做一個文明的.孩子。
愿我們的學(xué)校減少不文明的身影,增加文明的小學(xué)生,讓我們的學(xué)校變的更加美麗。
建議人:YUE瑤
文明禮儀教育的發(fā)言稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著時代的進步,生活變富裕,信仰迷茫。然而,人們忘記文明禮儀、忘記了中國五千年來的美譽之稱——“禮儀之邦”。中國美譽“禮儀之邦”也漸漸地讓人不認(rèn)可……
一個人不文明,會帶動一群人;一群人不文明,就會帶動一個集體;一個集體不文明的人,會帶動更多的人……文明禮儀對一個國家的形象、前途大有影響。沒了文明禮儀,其他國家會瞧不起你。相反,一個國家擁有了文明禮儀,別人和你相處就恰似正在欣賞一幅讓人賞心悅目的畫。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承,就整體情況看,確實存在下降的,特別是對小學(xué)生的約束力越來越少。有些人在學(xué)校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言!文明禮儀也是成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。古希臘哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的.第二個太陽”。這些都充分說明“文明和禮儀”是何等重要。
其實,我們的校園已經(jīng)出現(xiàn)許許多多的不文明的現(xiàn)象,如:有的教師門前大大小小的紙團都一直躺在那里;有的洗手間里總是能聽到水龍頭在“嘩嘩”地流淚;有的同學(xué)還默默地在草坪上留下幾個狠狠的腳印……難道這就是一個“禮儀之邦”的后人應(yīng)該做的嗎?不,我們不能這樣繼續(xù)發(fā)展下去,否則后果不堪設(shè)想。
其實,要想做到“文明”二字,還真得靠自覺。即使有老師天天看管你,那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不過的小事也叫文明呀!
希望大家以后講文明話,做文明人,行文明路,做文明事,共創(chuàng)和諧校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
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