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高三家長會學生發(fā)言稿

時間:2021-01-20 09:38:50 發(fā)言稿 我要投稿

高三家長會學生發(fā)言稿范文

  臨近高考,各家長和教師對家長會也是越加重視,那么,以下是小編給大家整理收集的高三家長會學生發(fā)言稿范文,供大家閱讀參考。

高三家長會學生發(fā)言稿范文

  高三家長會學生發(fā)言稿范文1

  敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨大家好:

  我叫 ,是一個活潑開朗的 孩。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。

  生活在這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀十,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學,團結互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學說:”謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優(yōu)異的成績。

  其實說起學習,它并不是一件困難的事。作為學生,我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果?荚嚽芭R時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的40分鐘,每天將每天應該學習的內容掌握,認真獨立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉,腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。言,上課要積極回答問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

  人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍:每周將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。

  每個人都有適合自己的學習方法,找出自己的,學習就會事半功倍。

  考試前更要放平常心,它只是對自己一個階段學習情況的檢測?己昧瞬荒茯湴,一定要繼續(xù)努力;失敗了,沒關系,調整心態(tài)從頭再來,但這并不意味像沙子被風吹過一樣,不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處,總結自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點去完善自我。我的媽媽曾告訴我:“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍!笔前!考場如戰(zhàn)場,所以成功不會永遠屬于一個人,失敗了不要逃避,要學會面對。但媽媽還告訴我一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標,去拼搏,去努力,實現(xiàn)自己的目標。

  羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,叩開神圣的大學之門,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  高三家長會學生發(fā)言稿范文2

  尊敬的家長:下午好!感謝你們在百忙之中抽空參加本次會議,歡迎你們一起來討論您們的孩子的教育、學習問題,F(xiàn)在我就學校的教育教學工作的一些做法作一些解釋,也有幾點想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。

  近幾年,周口一高在王校長、趙書記的帶領下,堅持以人為本,一切為了學生,為了一切學生在競爭中求發(fā)展。不斷改善辦學條件,美化凈化育人環(huán)境,加強教師隊伍建設,更新教育教學理理念,提升辦學的指導思想。近幾年已經初步形成了自己的辦學特點,寬松的學習環(huán)境,濃厚的學習氛圍,給一高的學生留下了更大更廣的自主發(fā)展空間,培養(yǎng)了一大批自學能力強,綜合素質高的優(yōu)秀學生。XX年周口一高所取得的高考成績令每一個一高學生受到鼓舞。理科最高分687分,680分以上4人(全市共21人),文科最高分656分(650分以上全市共6人),上本科一批線(重點大學)156人,上本科二批線425人(比XX增加122人)上本科三批608人,上省專線1100人(比XX年增加337人),XX年春節(jié)我校又順利通過省專家組驗收,被評為首批河南省示范高中。這一屆學生在高三已參加了兩次市重點中學統(tǒng)考,整體成績還是比較理想的,在3月22日的統(tǒng)考中我校理科學生王超考了674分,全市排第三名,我校文科學生楊禎考了649分,韓學廣考了633分,分別為市文科第一名、第二名。他們能否保持住自己的成績,其他優(yōu)秀學生能否在高考中脫穎而出,考前這一段的學習、調整將起到重要的作用。

  現(xiàn)在三年級全體同學在老師的幫助、關心、指導培養(yǎng)下,同學們已圓滿完成了高中三年的學習任務進入最后高考沖刺階段,在這最關鍵時刻把家長請來共商學生的考前學習、生活問題。為學生在今年高考中考出好成績做最有效的努力。

  一、備考工作(首先請家長了解我校高三復習備考的主要做法)

  怎樣把握有利時機,如何協(xié)調合力攻堅,如何用最佳的方法取得最大的成果,這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把學校高三年級的復習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。

  (一)以教師為主導,通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務

  一是加強高三各班級教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉化為累累碩果。

  二是加強班主任老師主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細致解決具體問題。只有這樣,班級才會有特點,才會有凝聚力,才會成為學生展翅騰飛的“航母”。

  三是加強各學科教師教學業(yè)務的學習和教學水平的提高,做到自覺鉆研教學理論和學科知識,自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明,(教師寫學習心得,以自己的理解出一套高考全真模擬題。)自覺鉆研教法、學法和復習的最佳方法,自覺鉆研近兩年高考試卷和部分著名學校的最新試題,自覺鉆研考試規(guī)律和高考應試指導方法。只有這樣,學生才能站得更高,看得更遠,學得更好。

  (二)以學生為主體,通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)?

  一是樹立紀律觀念。越是臨近高考,學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,所以更要加強紀律教育,嚴格管理,考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作,要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、學風濃、班風正。

  二是樹立時間觀念。對于高三學生來說,時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在學校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。

  三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。所以,在復習備考階段,在對學生正確進行生理、心理指導的同時,應要求學生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學如逆水行舟”的道理,要敢于吃大苦、攻難關,要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的'提高。

  (三)以管理為重點,通過“三個重視”來全面部署和指揮高考攻堅階段的組織工作

  一是重視對高三班級工作的領導。畢業(yè)班工作其實也是一個系統(tǒng)工程,它不僅涉及到人、財、物的調配,而且涉及到教育、教務等部門的協(xié)同,不僅涉及到高三師生的教和學,而且涉及到非高三年級師生的支持和配合,高三工作領導小組全面部署、指揮,并對在學校全體教師中形成一種向上的風氣負責,對在教學中形成一種競爭的態(tài)勢負責,對在整體上形成一種有利的保障機制負責,而且要落實高三領導小組成員包班級、包備課組的情況,以使各項工作落到實處。

  二是重視每次的模擬考試,在認真細致的質量分析中調整復習的方向和方法。在高三備考中,適當?shù)囟喟才帕艘恍┠M考試,以便了解學生的情況,檢驗復習的效果,鍛煉學生的技能,增強學生的心理素質。多次與外校進行“聯(lián)考”,以便能進行橫向比較,發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題。

  高三家長會學生發(fā)言稿范文3

  尊敬的領導、老師、同學們:

  大家下午好!

  首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

  時間過得很快,三年轉眼間已到了最后的沖刺、依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

  在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

  把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

  把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

  如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

  最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  高三家長會學生發(fā)言稿范文4

  尊敬的各位家長:下午好!

  感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當成今年的頭等大事來抓,現(xiàn)在高三年級全體同學已經進入高考最后沖刺階段,在這最關鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。

  一、班主任工作

  我要做的是,一是自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細致解決具體問題。

  二是加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉化為累累碩果。

  三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學生投入學習。

  四是對于學生來說,要從三個方面來抓

  1、樹立紀律觀念。越是臨近高考,學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,所以更要加強紀律教育,嚴格管理,考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作,要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、學風濃、班風正。

  2、樹立時間觀念。對于高三學生來說,時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。

  3、是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。所以,在復習備考階段,在對學生正確進行生理、心理指導的同時,應要求學生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學如逆水行舟,不進則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關,要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

  二、考前沖刺及高考中家長應該做些什么

 。ㄒ唬氨M量不要給孩子施加壓力。

  高考越近家長越小心,其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力。”去年幾位高考狀元的父母首先強調的都是這一句話。一位文科狀元的父親說:“快高考了,孩子本身思想壓力就不輕,做父母的應該淡化高考氣氛,讓孩子自己去復習!币晃焕砜茽钤膵寢屨f:“高考之前家里和平時一樣,沒有緊張氣氛!彼X得家長關心得太多,會讓孩子產生“我要考不好,對不起爹媽”的想法,增加孩子的思想負擔,對考試不利。

  其實,功夫在平時,孩子已經形成了良好的學習、生活習慣,這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣,也不要在最后階段突然過分關心孩子,這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律,給孩子造成壓力。

  當然學生的情況千差萬別,對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求,學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

 。ǘ┙档瓦^高的期望,讓考生心里有“底”

  由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現(xiàn)在的成就教育學生,有的家長經常和考生算賬,說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試,是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試,這是心理壓力之源,家長一定要徹底丟掉“面子”,減輕考生壓力。首先,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試,相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子,家長應該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經有著沉重的心理壓力了,千萬不要反復叮嚀、嘮叨,相反應該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經。降低過高的期望,讓考生心里有“底”。“萬一”考不好,家長應作出安排,并告訴孩子,讓他心里有“底”,這樣,孩子心里也就踏實了。“考生就能以最佳狀態(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力,達到預期目標。

  (三)做到二要三不要

  二要是:要告訴考生只要盡力就行,這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?忌p輕松松上考場,認認真真做答卷。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,考生吃平常的飯菜就可以了,不必再去加強營養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

  三不要是:不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經常問孩子的成績,否則就會給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學。

  各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學習,善于休息的人才善于工作。

  愿我們共同努力,圓了孩子的夢,了卻我們的心。

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