關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言稿
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作，下面是關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言稿，請(qǐng)參考！
關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體在校師生：
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情，在此舉行綿陽(yáng)交通學(xué)校建校30周年慶典活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表綿陽(yáng)交通學(xué)校全體在校師生，向在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向曾經(jīng)在這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!
到今天，綿陽(yáng)交通學(xué)校已走過(guò)了整整30個(gè)春秋。30年的歷史見(jiàn)證了我校從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的翻天巨變。綿陽(yáng)交通學(xué)校原為省駕校，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立于1979年，是綿陽(yáng)地區(qū)一類駕校中，成立時(shí)間最早、辦學(xué)條件比較成熟的駕校之一。受經(jīng)濟(jì)條件和思想意識(shí)限制，建校初期，我校教學(xué)設(shè)施極其簡(jiǎn)陋，師資匱乏，招生能力和教學(xué)效果也十分有限。但在一批批綿陽(yáng)交通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力下，綿陽(yáng)交通學(xué)校終于跨過(guò)一道道溝坎，迎來(lái)了金色的秋天。學(xué)校先后被教育部等三部委授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，全國(guó)首批“職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。作為四川駕駛培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)四川綿陽(yáng)地區(qū)唯一的常務(wù)委員單位，我校更享有四川綿陽(yáng)駕培行業(yè)“清華大學(xué)”的美譽(yù)。
現(xiàn)在，學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施齊全，占地面積400余畝，建筑面積10余萬(wàn)平方米，以及功能齊全、設(shè)備一流的三十余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、歐式風(fēng)格的圖書(shū)館、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校現(xiàn)有專職教師205人，其中具有高級(jí)職稱58人，中級(jí)職稱86人，“三師型”(講師、技師、政工師)教師78人。多年的辦學(xué)實(shí)踐形成了一支精通理論、擅長(zhǎng)技能、善于管理的高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師群體。
建校以來(lái)，綿陽(yáng)交通學(xué)校已培養(yǎng)汽車(chē)、機(jī)械、電子三大類十幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生75000余名。學(xué)校依托校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、校地聯(lián)合共同培養(yǎng)人才，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，歷年來(lái)各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，獲中級(jí)技能等級(jí)證100%，高級(jí)技能等級(jí)證35%，常年在校學(xué)生14000余人。
學(xué)校堅(jiān)持“重德育、強(qiáng)技能、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色、造精品、高就業(yè)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的發(fā)展理念，以一流的硬件設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)論是訓(xùn)練設(shè)施、教練隊(duì)伍還是決策團(tuán)隊(duì)，都能夠牢牢把握市場(chǎng)機(jī)遇，并不斷創(chuàng)新求變。因此，在社會(huì)上形成了辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、培訓(xùn)方式新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、安全工作好的良好口碑，辦學(xué)成績(jī)突出，得到了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教學(xué)先進(jìn)單位”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地”、“省級(jí)文明單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新單位”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”。2016年我校汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)被四川省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，成為全國(guó)知名、四川一流、川|西北地區(qū)職業(yè)教育的典范。
30年，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂的年齡。余秋雨先生曾說(shuō)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，成熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，成熟是一種并不陡峭的高度。我們的學(xué)校也正是如此。以人為本的教育價(jià)值追求讓我們一代又一代的綿陽(yáng)交校人，心心相連、生生不息，共同用教育理想去擘畫(huà)理想教育的美好愿景。成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂正是綿陽(yáng)交通學(xué)校最迷人的地方。
30年校慶，昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績(jī)，也召喚著后來(lái)者的傳承與創(chuàng)新。我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下、社會(huì)各界朋友、各屆校友的支持下，綿陽(yáng)交通學(xué)校這艘經(jīng)歷30年風(fēng)雨又富有生機(jī)的航船，一定能承載著所有綿陽(yáng)交校人的夢(mèng)想，借30年校慶之東風(fēng)，在職業(yè)教育的碧海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和全體師生。祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝我們綿陽(yáng)交通學(xué)校的明天更加美好。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言稿2
一年來(lái)，我和我團(tuán)隊(duì)在工作中取得的業(yè)績(jī)同志們有目共睹；一年來(lái)我們工作中存在的不足大家心知肚明，況且在學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，已全面、客觀地總結(jié)了上半年的工作，因此這里就不再累述。既然還要講，我就換個(gè)說(shuō)法，講一講自已這幾年一些工作體會(huì)。
第一句話：陽(yáng)光心態(tài)、質(zhì)樸為人，是工作之基。
十多年來(lái)，特別是近幾年來(lái)，無(wú)論是貫徹國(guó)家的大政方針，執(zhí)行教育局的決議精神，謀劃學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，促進(jìn)師生的健康發(fā)展，都能以陽(yáng)光的心態(tài)，健康的思維，優(yōu)良的品質(zhì)，有計(jì)劃、分層次、有重點(diǎn)的予以實(shí)施，使我們能在每一個(gè)學(xué)年、每一個(gè)學(xué)期、甚至每一個(gè)周、每一天，都能回視走過(guò)的路、辦過(guò)的事，有一些值得回味和總結(jié)的地方，有一些值得張揚(yáng)和滿足的方面。
應(yīng)該明白，校長(zhǎng)是一個(gè)特殊的教師群體，是教師團(tuán)隊(duì)中的一員，又是教師部落的掌門(mén)人，肩上擔(dān)當(dāng)著責(zé)任和使命。始終努力做到用自己的思想、自己的品質(zhì)、自己的`境界，影響和感染身邊的人；總是用自己的能力作為、自己的進(jìn)取精神引導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)，沿著一個(gè)健康、規(guī)范、快速的航道前進(jìn)，從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。始終堅(jiān)持以“厚德載物，自強(qiáng)不息”為座右銘，傾情、傾心，全力進(jìn)齲堅(jiān)持待人、處事：質(zhì)樸為基，方正為高，堅(jiān)持原則，靈活有度。
第二句話：“常規(guī)+細(xì)節(jié)+堅(jiān)持=奇跡”，是進(jìn)取之帆。
幾十年的教育生涯，十幾年的教育管理，走過(guò)很多彎路，干過(guò)很多無(wú)用功，從過(guò)去勇往無(wú)前的“雄者”姿態(tài)，到現(xiàn)在睿智合度的“智者”風(fēng)范，完成了一個(gè)管理者的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。不斷感悟、總結(jié)管理思想，研習(xí)、改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方法，是當(dāng)前的重中之重。零八年來(lái)，在全國(guó)首倡“常規(guī)+細(xì)節(jié)+堅(jiān)持=奇跡”的管理思想，都得到了專家泰斗的認(rèn)可，引起了同行智慧的追捧。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，注重細(xì)節(jié)特色，堅(jiān)持層次推進(jìn)，堅(jiān)守持之以恒，已成為我校高擎的教育教學(xué)管理改革大旗，已成為我校前進(jìn)之船高懸的風(fēng)帆，他必將引領(lǐng)著我們，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
第三句話：聚焦課堂，精致管理，是施政之法。
教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。我們不但要堅(jiān)持理論創(chuàng)新，更重要的是要重視教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)�！熬劢拐n堂，提升教學(xué)水平，精致管理，打造品牌學(xué)校�！币殉蔀槲倚＝處熴懹浻谛牡目谔�(hào)。聚焦課堂，以“六認(rèn)真”為抓手，全力推進(jìn)創(chuàng)新，謀求高效；精致管理，三線運(yùn)營(yíng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主謂分明，變管理為服務(wù)，創(chuàng)設(shè)“五心”共贏局面，真正的提高服務(wù)意識(shí)，提升管理效能。
第四句話：動(dòng)態(tài)要求，激勵(lì)超越，為評(píng)價(jià)之標(biāo)。
堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持尊重差異、分類推進(jìn)，堅(jiān)持“以過(guò)程看本色，憑實(shí)績(jī)論英雄”，給教師和學(xué)生搭建展示舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)“夢(mèng)想劇場(chǎng)”。注重三維評(píng)價(jià)，公正而客觀地評(píng)價(jià)教師的勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)結(jié)果，讓動(dòng)態(tài)要求成為評(píng)價(jià)的主旋，讓激勵(lì)超越成為評(píng)價(jià)的高標(biāo)。
我希望我和我們的師生，能珍惜緣分，能珍惜在一起的每一天，更希望我的同志，我的學(xué)生，日隨所思，夜隨所想，心想事成，平安健康！
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