參賽的感言(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達(dá)所思所想。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的參賽的感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
參賽的感言1
我是xx級英語專業(yè)的xx。這次有幸在外研社杯全國英語演講比賽xx賽區(qū)拿到一等獎。借此機(jī)會，想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會，發(fā)表以下我的感言。
說起英語，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：想說愛你不容易。確實(shí)，還是那句俗話，學(xué)習(xí)英語包括任何一種語言，都是無捷徑可尋的。所以，不積跬步無以至千里，想要把英語學(xué)好，除了堅持，還是堅持。那么，如何堅持呢？這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才是最好的。
首先，學(xué)習(xí)英語最重要的是語音。是的，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎？發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對很多同學(xué)來說，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語，還是有方法的。推薦同學(xué)們平時能夠做“影子練習(xí)”，即下載BBC或者VOA的新聞（當(dāng)然，其它材料也能夠，比如名人演講），然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時光堅持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能透過長期堅持聽，才有效果，短期內(nèi)是看不到的。聽力材料十分廣泛，尤其是此刻我們這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時代，我們就應(yīng)感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽BBC或VOA新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能夠先聽VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽力推薦精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽，即認(rèn)真聽一篇聽力廣播，比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的Podcast（播客），持續(xù)對英語的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時報》以及《中國日報》�？磮罂粌H僅有助于我們學(xué)習(xí)外國人寫作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時事。作為一名大學(xué)生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們十分重要的任務(wù)之一，同時也是我們學(xué)習(xí)英語的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語小說。圖書館里關(guān)于英語的小說是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個資源。
最后，說說口語。相信口語是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z在我們國家只是作為第二門外語來學(xué)習(xí)，所以并沒有相應(yīng)的語言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時學(xué)到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會用。但是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來就是說得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成用心的，說白了沒法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個我也一向在探索，最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。透過和他們交談，我們能夠?qū)W到一些地道的方言，會減少自我的“中式英語”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等，都是很好的自學(xué)地道口語的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時候要留心臺詞里的口語表達(dá)，而不是走馬觀花，看了就忘。
參賽的感言2
今天，我們?nèi)w朱小人隆重集會，共同參與“我讀書，我快樂”的演講比賽活動。8個參賽班集體和13名個人選手從不同的側(cè)面、不同的角度展示了當(dāng)代中小學(xué)生愛讀書、讀好書的良好精神風(fēng)貌。 這是一次思想交匯與情感碰撞的盛宴，選手們感情真摯，飽含激情，打動了在場的評委老師和同學(xué)們，會場上時而悄無聲息，時而掌聲雷動，時而引來會心的微笑，選手和聽眾，在彼此的述說和聆聽之間，感受著讀書的快樂，更堅定了我們對書籍的無限熱愛和對理想的執(zhí)著追求。
一句句真摯的話語、一句句情深的言辭，猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的湖面吹過，又仿佛一條條涓涓細(xì)流蕩滌著靈魂。多么清爽、多么滋潤！或許我們今天的講稿還不夠精彩，演講技巧的把握還不夠完全到位，但這并不妨礙我們情感的表達(dá)。因?yàn)槲覀兊男撵`是真誠的。 比賽即將落下帷幕，但它給我們每一位參賽選手帶來的影響去早已超過了比賽本身，在比賽中我們增進(jìn)了同學(xué)之誼、師生之情；收獲了知識智慧和讀書的快樂！
最后，我僅代表所有參賽選手再次感謝學(xué)校為我們搭建這一展示自我風(fēng)采的舞臺，感謝所有指導(dǎo)老師、評委老師在臺下默默地辛勤付出。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，記住今天這個難忘的日子吧，讓我們明年的今日再相會
參賽的感言3
作為一個剛剛成立兩年的新公司，深圳市寶凱侖科技是第一次參加創(chuàng)業(yè)大賽。能夠順利通過初賽和復(fù)賽并躋身決賽隊(duì)伍，公司上上下下都很振奮。
我們發(fā)現(xiàn)：雖然食品安全問題是一個當(dāng)前的社會熱點(diǎn)問題，但普通民眾并不了解食品安全檢測試劑背后有哪些奧秘，更不了解核心試劑研發(fā)周期長、投入大、風(fēng)險高的特點(diǎn)。而危害中國食品安全的一些獨(dú)特挑戰(zhàn)，如實(shí)現(xiàn)地溝油的快速檢測，在國際上都曾經(jīng)是無人涉及的空白領(lǐng)域。如何能在短短六分鐘給大家講清楚我們在做什么，我們?yōu)槭裁茨茏觯茏龀鍪裁闯晒�，怎樣打開市場，確實(shí)不是一件輕而易舉的事情。
通過觀摩歷屆比賽的優(yōu)勝者的參賽視頻，以及觀看本次參賽選手的精彩展示，我們認(rèn)為不光是項(xiàng)目內(nèi)容重要，表現(xiàn)手法也非常重要。在初賽中，我們采取了新聞記者現(xiàn)場采訪的形式，用小白鼠和試驗(yàn)臺做道具，勉強(qiáng)過關(guān)；在復(fù)賽中，我們精心準(zhǔn)備了一個視頻，介紹了公司在研產(chǎn)品“可同時檢測四項(xiàng)地溝油標(biāo)志物的彩虹條”的使用方法。配合現(xiàn)場的實(shí)驗(yàn)演示，很快抓住了評委的好奇心，并在隨后的問答環(huán)節(jié)有了相當(dāng)深入的展開，效果不錯。
我們深知，只有全力以赴，夢想才能起飛。為了準(zhǔn)備即將到來的決賽，我們將在公司內(nèi)部召集頭腦風(fēng)暴，積極準(zhǔn)備素材，形成獨(dú)特的創(chuàng)意。爭取能一鳴驚人。
這次參加20xx深圳市南山區(qū)創(chuàng)業(yè)之星大賽，對我們來說既是一次難得的展示和交流的機(jī)會，也是一個學(xué)習(xí)和鍛煉的過程。通過與評委、觀眾、其它參賽隊(duì)伍的互動，眼界開闊了、思維在碰撞中形成了火花，收獲很大。
特別謝謝大賽組委會的辛勤工作，謝謝專家評委的金玉良言。創(chuàng)業(yè)之路還很長，不管我們在本次大賽中的最終的名次如何，你們的支持和肯定就是我們前進(jìn)的動力！
參賽的感言4
大家好，我叫卓越，我來自愛爾藝術(shù)幼兒園。我是一個活潑、開朗、聰明的小女孩兒。我的夢想是當(dāng)一名主持人，像“星光大道”的老畢那樣主持節(jié)目。我曾參加過少兒模特大賽取得了好成績，在這次的比賽中我會繼續(xù)努力，表現(xiàn)的更為出色的。請大家相信我、支持我。謝謝大家!
小主持人參賽感言三)
局主持人大賽終于圓滿的落下了帷幕。作為一名參賽選手，我感受到了自始至終的緊張氣氛，高手如云，才藝是五花八門，可我的成績并不是很理想，獲得了三等獎。這和我賽前預(yù)想的一點(diǎn)都不一樣。究其原因，有以下幾點(diǎn)：
一、賽前對困難準(zhǔn)備不足。當(dāng)遭遇對手的積極態(tài)度時，沒能及時調(diào)整自我的大意。
二、缺乏正常的比賽心態(tài)。只想著趕緊比完了就算了，沒有想著去怎樣比？
三、賽前輕敵。感覺自我是個老手了，有些放松自我。致使這次比賽成績很不理想。
回到家中，老公問起我的成績，我流下了淚水。老公安慰我，說我們可以從頭再來，是啊，不再流淚，一起堅強(qiáng)！就承認(rèn)這次敗了，那又怎樣呢？下次永遠(yuǎn)都有，努力也永遠(yuǎn)有機(jī)會。不能忘記，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。若沒有失敗，勝利又有何珍惜呢？
我不會放棄 ，也不會認(rèn)輸，更不會頹廢，就算面對失敗，我做不到這些！我像是一只欲火重生的鳳凰，前方路的荊棘又怎比杜鵑重要？這次的失敗，是幾千年火的煎熬，我盤旋在烈火上空渴盼成功。做最強(qiáng)的自我！別說我完了，總有一日，我還會振翅高飛！
比賽雖然結(jié)束了，但我這兩天還在一直回味這比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會像我的參賽感言說的那樣：“不論結(jié)果如何，我的腳步不會停歇，因?yàn)槲乙恢痹诼飞�！�?/p>
參賽的感言5
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機(jī)會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在大賽之前，我們圍棋班曾大賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。
今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi)!
參賽的感言6
很榮幸與我院的馮越芳、李玲老師們以及盛秀麗、俞超、余潔同學(xué)代表寧波隊(duì)參加了11月5日至6日在我院舉辦的浙江省20xx年全省技能大賽-即時裝設(shè)計競賽，通過與來自杭州、溫州、湖州等6個職工代表隊(duì)和高校代表隊(duì)經(jīng)過1小時筆試，16小時緊張的實(shí)際操作，并且最終摘取了職工組一、二、四名和學(xué)生組一、四、十名的好成績。第一次參加這樣的比賽并得獎，我們都很興奮也很激動，很感謝省勞動和社會保障廳、省教育廳、學(xué)院等部門給我們師生提供這樣一個平臺，讓我們有了展示自己技能和才華的舞臺。
兩天緊張拼搏的日子雖已經(jīng)過去，充實(shí)忙碌的情景仍不斷浮現(xiàn)眼前……
說實(shí)在參加這樣從理論、設(shè)計、到立裁、結(jié)構(gòu)和工藝單完成這樣綜合性的服裝設(shè)計比賽還是第一次，學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn)，我們老師也同樣沒有什么把握。參賽前總感覺很緊張、手足無措，無從下手，為此分院張院長利用雙修日和課余的時間，根據(jù)參賽要求對我們進(jìn)行理論和實(shí)際操作的訓(xùn)練，并不斷鼓勵我們，使得我們在參賽前有了充分的思想準(zhǔn)備。
盡管這樣，參賽給我的第一感受就是緊張，拿到考卷手都在不停地哆嗦，前面一些字也寫得歪歪扭扭，中午半小時吃飯都覺得沒有胃口，邊吃還在邊想下一個環(huán)節(jié)該怎么做；第二感受還是緊張，感覺時間不夠，考試的內(nèi)容量大，雖然在正式比賽以前經(jīng)歷過訓(xùn)練，但比賽中還需要根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)思和再設(shè)計，補(bǔ)充新的知識和內(nèi)容；再者是很有壓力，在比賽現(xiàn)場，時時處處都可以感受到心靈手巧的同行們，獨(dú)具匠心的設(shè)計作品，對我們參賽者是一種很大的挑戰(zhàn)。
參賽是緊張而激烈的，但對自己又是一種鼓動和激勵，有句歌詞這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”，這次比賽讓我們無論在專業(yè)理論還是專業(yè)技能上進(jìn)步、成熟了不少，盡管一路走來也十分辛苦，但是卻使我們多了一種充實(shí)自我的經(jīng)歷，多了一份專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，多了一份坦然面對的自信。獲獎?wù)f明我們具有實(shí)力，能經(jīng)受考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，我們的努力終于得到回報。但接下來將代表浙江隊(duì)參加全國“東部地區(qū)職業(yè)技能競賽”或明年的全國大賽又將是一次新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。我們要繼續(xù)不斷的努力和籌備，爭取在比賽中發(fā)揮我們最好的水平。
參賽的感言7
對體育賽事、健身活動，自我喜歡的、適合自我的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機(jī)關(guān)運(yùn)動會象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個人名次，但(與另一位同事一齊)也為單位爭得一個團(tuán)體名次。在我看來，象棋雖就是一個游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，務(wù)必持續(xù)冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就就是全局觀念，通盤思考，眼觀六路。首先布局要恰當(dāng)。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進(jìn)入中盤廝殺后，在保證自我不被對方將死的狀況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質(zhì)變。進(jìn)入殘棋階段，就要像所說的那樣，打運(yùn)動戰(zhàn)，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的漏洞和失誤，就要當(dāng)機(jī)立斷，主動進(jìn)攻，造成有利于我的態(tài)勢。如果在兵力上敵弱我強(qiáng)，在認(rèn)定、確保對方對我沒有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。
此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類)》《婁山關(guān)下的象棋大師(報告文學(xué)，寫得文采飛揚(yáng))》復(fù)印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因?yàn)椴佚埮P虎、人才濟(jì)濟(jì)，因?yàn)橛袩嵝娜恕⒂行娜�、�?nèi)行人精心扶持、耐心指點(diǎn)，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學(xué)、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚(yáng)昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。
參賽的感言8
我叫xxx，是的一名學(xué)生。首先，非常的感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會！
我從時跟隨老師練習(xí)書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣，從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習(xí)書法的同時，培養(yǎng)了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里，黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺。
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲！
盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣，學(xué)到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想！謝謝大家！
參賽的感言9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能擔(dān)任”美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯“比賽廣東賽區(qū)推廣大使，感謝比賽組委會、以及歐陽博士、溫老師對我的肯定、指導(dǎo)和鼓勵！今天，能代表進(jìn)入”美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯“復(fù)賽的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到非常高興，這是因?yàn)閷?shù)學(xué)的喜愛和執(zhí)著，使我們走到了一個共同的平臺。
也許是從小就對數(shù)字比較感興趣的緣故，我一直都很喜歡數(shù)學(xué)。記得上初中的時候，有數(shù)學(xué)課我就特別高興；每次上課都能積極認(rèn)真聽講，雖然很多內(nèi)容都是在課前預(yù)習(xí)過、且基本都會了，但我還是喜歡跟著老師的步伐和老師的授課思路，不由自主的在腦海里進(jìn)行推敲；也喜歡尋找其中的規(guī)律和技巧，這樣學(xué)起來就會感覺很輕松，也很快樂！所以，每次考試數(shù)學(xué)成績都不錯。我喜歡數(shù)學(xué)，覺得它不僅可以鍛煉人的邏輯思維能力，而且在學(xué)的過程中還能夠帶來很多的樂趣。確實(shí)，興趣是我學(xué)習(xí)進(jìn)步最大的源泉。
美國”數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯賽“ 是美國及北美地區(qū)影響力最大的中小學(xué)數(shù)學(xué)賽事， 也是一項(xiàng)具有全球影響力的中小學(xué)生數(shù)學(xué)賽事。從1977年開始，至今已經(jīng)連續(xù)的舉辦了35屆，每年都是有來自全球的、超過一百萬名中小學(xué)生參加賽事。美國”數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯賽“競賽試題靈活、生動，富有趣味性和挑戰(zhàn)性，同時貼近生活，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)、欣賞數(shù)學(xué)，激勵學(xué)生創(chuàng)新，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動思考和探索的能力和精神。同時學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)，會使人富有創(chuàng)造力和靈感，運(yùn)用邏輯推理，有理性，靈活、快樂地生活、工作和做決策。這完全符合數(shù)學(xué)的精神，因此也更能激發(fā)同學(xué)們求知的欲望！這也是我很榮幸并樂于擔(dān)任推廣大使的原因。在推廣”美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯“的過程中，我在推廣策劃和溝通能力方面都得到了很好的鍛煉和提高；在推廣過程中，也得到了很多老師和同學(xué)的幫助、鼓勵和支持，在此表示衷心的感謝！
能夠進(jìn)入復(fù)賽，對我來說是一項(xiàng)榮譽(yù)，我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習(xí)上對于一個問題的窮根究底，也許是解題過程中的苦苦思索，也許是推廣過程中的來回奔波。正如此，我們就這樣長大了，成熟了；懂得了付出，也懂得了努力，更懂得了爭取榮譽(yù)的真諦所在！比賽獲獎決不是我們拼搏的句點(diǎn)，而是新的征程的開始。我們會不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我！各種獎項(xiàng)是一個個參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我能夠進(jìn)入復(fù)賽離不開老師們的辛勤培育。在這里，請允許我代表參賽的同學(xué)向辛勤培育我們的老師說聲：”謝謝您，您們辛苦了！“，同時也謝謝”美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯“組委會的老師們，感謝你們一路的陪伴、鼓勵及耐心教導(dǎo)。謝謝大家！
參賽的感言10
回顧參賽的經(jīng)歷，感受頗多，尤其是其他參賽選手的精彩課堂表現(xiàn)和專家的現(xiàn)場展示點(diǎn)評，給了我很多的啟示。
一、作為一名成功的教師應(yīng)不斷地提高自己的個人素養(yǎng)。
在現(xiàn)在的學(xué)生心目中，一個好教師已經(jīng)不再是知識豐富的簡單象征。教師僅憑學(xué)識已經(jīng)越來越難維持自己的形象，教師的個人修養(yǎng)顯得格外重要。這就要求我們教師要勤奮好學(xué)，提高自身的個人修養(yǎng)，才能適應(yīng)教學(xué)的需要。韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”，在教學(xué)這個雙邊活動中，教師的主要任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，授業(yè)是教師的主要職責(zé)，這就要求教師要有較高的文化修養(yǎng)。
本次比賽上高手云集，精彩紛呈。南充一中金世貴老師的配樂朗誦，成都龍泉中學(xué)揭蕾老師的象形文字的掌握，銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓笑老師的聲情并茂的表現(xiàn)，河北正定中學(xué)張文素老師掌控課堂教學(xué)的能力，讓我明白一個道理：教師只有具備廣博深厚的文化知識，精通所任課程的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，才能在教學(xué)活動中，充分發(fā)掘教材，把知識教“活”，做到游刃有余。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍，多二十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材。到了課堂上，能從大量的事實(shí)里挑選出最重要的來講�！苯處熢诰ū緦I(yè)課程的同時，才會把知識融會貫通。把專業(yè)知識準(zhǔn)確地教給學(xué)生。所以作為一名優(yōu)秀的教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的文化修養(yǎng)，才能更好地投身到教育教學(xué)中。正如我國教育家陶行知先生說的：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�
二、要用全新的教學(xué)理念武裝自己
課程改革中語文課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了語文課程人文性與工具性的統(tǒng)一，思想性與審美的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的主體地位，凸顯了現(xiàn)代社會對語文能力的新要求，突出了語文課程的實(shí)踐性本質(zhì)。所以語文教師應(yīng)順應(yīng)改革需要，轉(zhuǎn)變角色，由教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動的組織者、教學(xué)內(nèi)容的制定者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者，以積極的態(tài)度適應(yīng)課程改革。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。在教學(xué)過程中教師應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查，探究，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地，富有個性地學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。
張志公先生（1918～1997）是繼葉圣陶、呂叔湘之后我國又一位著名的語言學(xué)家及語文教育家，他在語言學(xué)和語文教育領(lǐng)域進(jìn)行了辛勤的耕耘，取得了豐碩的成果。特別是他提出的“學(xué)以致用”的語文教育思想及他一直主張的語文課是“以知識為先導(dǎo)，以實(shí)踐為主體，并以實(shí)踐能力的養(yǎng)成為依歸”的理念，對后世影響極大。關(guān)注文本、追求實(shí)在、學(xué)以致用是語文課堂的宗旨。而張志公先生提出的“學(xué)以致用”的語文教育思想及他一直主張的語文課是“以知識為先導(dǎo)，以實(shí)踐為主體，并以實(shí)踐能力的養(yǎng)成為依歸”的'理念，正是新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教師必須始終貫徹的教學(xué)理念。我的《記梁任公先生的一次演講》這堂課就是對這一理念的踐行�！队浟喝喂壬囊淮窝葜v》是自讀課文，我從寫人記事文章手法之細(xì)節(jié)描寫入手，不僅教授閱讀方法（圈劃旁注）、細(xì)節(jié)刻畫等有關(guān)的知識，而且找細(xì)節(jié)、賞細(xì)節(jié)、析細(xì)節(jié)、察細(xì)節(jié)，最后以對“細(xì)節(jié)與人生”的深刻思考作結(jié)，始終以學(xué)生活動為主。視角獨(dú)特、內(nèi)涵豐富、設(shè)計靈活、課堂活躍，行云流水、引人入勝，讓學(xué)生在美好的享受中長能力，得到了評委和聽課教師的認(rèn)可，這也是張志公先生教學(xué)理念的一次實(shí)踐。
三、教師必須掌握并能靈活運(yùn)用教學(xué)技能
有人說教學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)，這話不假，因?yàn)檎n堂教學(xué)既要依賴于科學(xué)理論的指導(dǎo)，也要講究一點(diǎn)與人溝通的藝術(shù)，畢竟教學(xué)不是教師一廂情愿就可以完成的事情，而是師生互動的雙邊活動。本次大賽上浙江溫州永嘉中學(xué)陳海光老師的“外國小說欣賞”《橋邊的老人》一課，廣東中山市紀(jì)念中學(xué)向琴老師的《李清照的“花”意人生——清照詠花詞賞析》，江蘇無錫市洛社中學(xué)王奇新老師的《一個人的遭遇——轉(zhuǎn)換視角品讀小說》課堂視角獨(dú)特、文化內(nèi)涵豐富、教學(xué)設(shè)計靈活精致，贏得了評委和聽課教師的一致好評。這也讓我明白：一名優(yōu)秀的教師必須掌握制訂課程授課計劃的技能，撰寫教案的技能，使用教學(xué)媒體的技能，了解學(xué)生的技能，組織教學(xué)和導(dǎo)入新課的技能，運(yùn)用教學(xué)語言的技能，設(shè)疑和提問技能，板書技能，講授的技能，總結(jié)結(jié)束課程的技能。著名的特級教師于漪曾說過：“課的第一重錘要敲在學(xué)生的心靈上，激起他們思維的火花，好像磁石一樣，把學(xué)生牢牢地吸引住�！边@就需要激發(fā)學(xué)生的興趣。所以在教學(xué)過程中要注意學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，一定要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。可以將教學(xué)方法多樣化，例如：傳統(tǒng)講授、學(xué)習(xí)討論、辯論（學(xué)生與老師辯論、學(xué)生與學(xué)生辯論）、例子分析、情景模擬、學(xué)生試講等等。讓學(xué)生們參與到教學(xué)的過程中，在學(xué)習(xí)過程中擔(dān)當(dāng)主人翁的角色，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、挖掘?qū)W生最大的潛能。讓他們開闊了思路，體會了知識之間的聯(lián)系，學(xué)到了探究的方法，受益良多。教學(xué)過程應(yīng)不拘泥于課本的程序，老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，可以根據(jù)學(xué)生的層次和需要，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要來設(shè)計，而不是把課本作為教條，在教學(xué)時可以通過項(xiàng)目教學(xué)的方法，用任務(wù)來驅(qū)動教學(xué)，將課本知識有機(jī)聯(lián)系起來，讓人耳目一新。
四、精心的準(zhǔn)備和同伴互助合作精神才能成就一堂精彩的課堂展示
勤奮的汗水才能澆開成功之花，此次參加“首屆‘志公杯’全國語文教師課堂教學(xué)展示評比”盛會，和來自全國各地的名教師同臺競技，并奪得獎項(xiàng)，對我而言意義深遠(yuǎn)，這些都和精心的課前準(zhǔn)備及學(xué)校眾多同仁的無私幫助時分不開的。為了這次比賽我對《記梁任公先生的一次演講》這篇文章進(jìn)行了深入地挖掘，精心的準(zhǔn)備，單是課件就修改了不下十次，力求精益求精。有位哲學(xué)家說過這樣的一句話：“你我各交換一個蘋果，我們各人還是一個蘋果，假如我們交流不同的想法，我們每人會有不同的思路�！薄氨荣惖某晒Ω嗟牡靡嫱碌膸椭�，尤其是我們的語文教研組組長黃瑛老師，在這段時間他們共同參與、共同商討的教案，不厭其煩地聽課、評課，毫不保留地提供好的思路、好的方法，才能打造出這堂精彩而又別致的課堂設(shè)計。所以這次獲獎不僅是我個人的榮耀，也是集體智慧的結(jié)晶。
教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)�！北M管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一個環(huán)節(jié)，有些疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤饺猿尸F(xiàn)出來。我應(yīng)該感謝這次比賽，它讓我給自己又提出了新的奮斗目標(biāo)。今后我會繼續(xù)努力，在教改之路上堅定不移地走下去！國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界”。第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。其實(shí)語文教學(xué)工作也如此：沒有登高望遠(yuǎn)，無以確定有價值的探索目標(biāo)。沒有對目標(biāo)的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長和艱辛。沒有千百度的上下求索，不會有瞬間的頓悟。國學(xué)大師王國維精妙地以三句詞道破教育教學(xué)之路的特點(diǎn)：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著和最終的頓悟。成功之道無出其右也。教育教學(xué)之路漫長而艱難，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
參賽的感言11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我有幸代表興隆賓館，參加20xx年“好客兗州”星級酒店服務(wù)技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。
這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺技能組第一名，作為一名剛工作不久的新員工，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。
在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提升。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每一個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來;有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報賓館。我們每一個人的成長，都離不開興隆賓館這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提升，為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
參賽的感言12
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來。
有時閑下來的時候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些十分瑣細(xì)的場景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對一個團(tuán)隊(duì)來說，絕對是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的主角就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純是個學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎樣花？這個項(xiàng)目的未來前景如何？”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種職責(zé)心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計劃書本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個項(xiàng)目。
積累知識
市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜多變的過程，這要求我們務(wù)必淵博的知識和結(jié)合實(shí)際決策的潛力，我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自己的主觀決定。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊(duì)員都有自己的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局思考。每次應(yīng)對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。
此刻看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應(yīng)對，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
參賽的感言13
我就是08級英語專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎。借此機(jī)會，想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會。
說起英語，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說愛你不容易�！贝_實(shí)，還就是那句老話，學(xué)習(xí)英語(包括任何一種語言)，都就是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學(xué)好，除了堅持，還就是堅持。
那么，如何“堅持”?這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才就是最好的。
首先，學(xué)習(xí)英語最重要的就是語音。沒錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但就是，我們總期望能做得更好一些不就是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對很多同學(xué)來說，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但就是，如果真心想說一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語，還就是有方法的。推薦同學(xué)們平時能夠做“影子練習(xí)”，即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然，其它材料也能夠，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時光堅持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音就是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽不懂，這就是很難免的。聽力也一樣，只能透過長期堅持聽，才有效果，短期內(nèi)就是看不到的。聽力材料十分廣泛，尤其就是此刻我們這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時代，我們就應(yīng)感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽BBC或VOA新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能夠先聽VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這就是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽力推薦精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽，即認(rèn)真聽一篇聽力廣播，比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意就是常有的事情，但就是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就就是平常看看美劇、英劇、電影，或就是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的Podcast(播客)，持續(xù)對英語的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時報》以及《中國日報》。看報刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國人寫作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時事。作為一名大學(xué)生，開拓眼界，了解世界格局變化，就是我們十分重要的任務(wù)之一，同時也就是我們學(xué)習(xí)英語的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語小說。圖書館里關(guān)于英語的小說就是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個資源。
最后，說說口語。相信口語就是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z在我們國家只就是作為第二門外語來學(xué)習(xí)，所以并沒有相應(yīng)的語言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時學(xué)到的很多英語可謂就是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會用。但就是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來就就是說得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成用心的，說白了沒法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個我也一向在探索，最好最直接的辦法就就是和講英語的外國人交談。透過和他們交談，我們能夠?qū)W到一些地道的方言，會減少自我的“中式英語”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪啊㈦娨晞�、各類英語節(jié)目等等，都就是很好的自學(xué)地道口語的材料，但重要的一點(diǎn)就是，看的時候要留心臺詞里的口語表達(dá)，而不就是走馬觀花，看了就忘。
參賽的感言14
我是人力資源班的xxx, 很榮幸有這個機(jī)會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝學(xué)校、感謝系部給了我這個展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺和機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)對我的鼓勵、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、隊(duì)友深深鞠上一躬，謝謝你們!
我參與企業(yè)大賽，獲得第一名，我很高興，也非常激動。能獲得如此成績真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這段時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程!其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的!比賽中緊張的“對抗”，意外的發(fā)生，但團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出更多的是臨危不懼，最終在我們團(tuán)隊(duì)默契的配合、認(rèn)真的總結(jié)、思考、沉著應(yīng)戰(zhàn)的情況下，以總分第一名贏得此次比賽。 在這里首先要感謝學(xué)校、感謝系部給了我這個展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺和機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)對我的鼓勵、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、隊(duì)友深深鞠上一躬，謝謝你們! 我們很榮幸能夠參與此次沙盤大賽，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰(zhàn)，相互鼓勵，全力以赴，能為將來其它比賽取得更好的成績。
對此，我有三個非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。
第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實(shí)施，都是空想。
第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動力，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。
在參與此次大賽，我深刻體會到理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識的必要性，更深深了解到團(tuán)結(jié)互助的精神對于一個團(tuán)隊(duì)能否到達(dá)勝利的彼岸起著關(guān)鍵性的作用�？v使我們獲得了驕人的成績，但未來的路還很長，我們將會以自己的決心和毅力堅定不移的走下去，我相信，只要我們?nèi)σ愿�，在以后的日子里，我們一定可以�?chuàng)造新的奇跡。
參賽的感言15
近年來，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大賽》。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動。”為此，我們北關(guān)示范小學(xué)在20xx年12月17日這天下午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽，主題是《感受漢字魅力，傳承中華文化》。
賽前
在上一個星期四，通過了老師嚴(yán)格的選拔下，選了五名生字錯的最少的人來代表班級參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個消息，我心中激動萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級爭光！
于是，我開始努力的把所學(xué)過的生字記了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因?yàn)檫@關(guān)系到班級的榮辱，不能給班級丟臉！
賽中
比賽這天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，在上面等待主考官對我們所積累的進(jìn)行“考核”在這之前，我默念著那句話：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！絕對不能辜負(fù)老師、同學(xué)、親人們的期望！
到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，寫字的手不由的顫抖了起來，字也越來越寫的不規(guī)范了。時間越來越少，終于寫的滿意了，“好，提交！”。看到臺下的裁判舉起“正確”的牌子我心中的一塊大石頭終于落地了。我長舒了一口氣，然后快步走回自己的位置。
第三輪比賽開始，又到我上場了。我健步朝書寫臺走去，當(dāng)聽到主考官念到“霧凇”這個詞時，我心中竊喜，心想：這個詞真簡單。寫著寫著，突然腦子“短路”，“糟！凇字咋寫！算了，寫上‘松’字試一試吧”于是我抱著試一試的心態(tài)提交了，可心中知道，這個字肯定不對。果然，我失敗了，離開了臺上。
賽后
雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個優(yōu)異的成績。
這場“漢字聽寫大賽”既提升了學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時有力地擴(kuò)大漢字文化的影響，它是一場全體學(xué)生參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。讓學(xué)生體會到，漢字是一門藝術(shù)，如果用的好，會達(dá)到妙筆生花，會使文章更生動，更形象。
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