學生校慶感言：在化學元素周期表順口溜陪伴下成長

　　在日常學習、工作和生活中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么問題來了，應該如何寫感言呢？下面是小編收集整理的學生校慶感言：在化學元素周期表順口溜陪伴下成長，希望能夠幫助到大家。

　　“鋰鈹硼碳氮氧氟，鈉鎂鋁硅磷硫氯，鉀鈣鈧鈦釩鉻錳，銅鋅鎵鍺硒溴，銣鍶釔鋯鈮鉬锝,銀鎘銦錫銻碲碘,銫鋇锎鉿鉭鎢錸,金汞鉈鉛鉍釙砹,鈁鐳錒后留空格。惰性氣體最穩(wěn)定,氦氖氬氪氙和氡，過渡元素鐵鈷鎳,釕銠鈀和鋨銥鉑。錒系元素錒為首，錒釷鏷鈾镎及钚，镅鋦锫锎锿鐨鍆，彼等同是裂化物。鑭系元素鑭為首，鈰鐠釹钷釤及銪，釓鋱鏑鈥鉺銩鐿，化學性質(zhì)同于镥�！边@是筆者高中生活的一個斷片。戴著高度近視眼鏡的陽名瓚老師站在講臺上大聲地朗讀著他自編的化學元素周期表順口溜。四十四年過去了，順口溜在學子們腦海里記憶猶新。多年以后老同學相遇屢次談及此事，都能熟記如初。

　　高中數(shù)理化的堅實基礎(chǔ)，帶來了我大學學習旅途的通暢。普通化學、分析化學、高分子化學、物理化學及金屬原等逐層積淀，一步一個臺階，步步登高，如魚得水。在大學期間，凡是與化學有關(guān)的課程，我科科優(yōu)秀，全得益于高中基礎(chǔ)的鋪墊。

　　有人說：“化學元素周期表是學習化學的命根子�！边@話道出了必須重視基礎(chǔ)課的真諦。即使是我們這些后來從事熱加工學科的技術(shù)人員，也必須仰仗于厚重的基礎(chǔ)課程。

　　工作近40年，長時間從事化學熱處理，對化學也情有獨鐘。要提高鋼鐵零件表面的硬度耐磨性、耐腐蝕性、抗咬合性、抗疲勞性等諸多性能必須進行化學熱處理，如滲碳、碳氮共滲、滲金屬等，使這些化學元素擴散到金屬表層，以提高金屬表面的性能。

　　“鋰鈹硼碳氮氧氟......”直至今日，我仍能脫口而出。碳原子半徑明顯小于氮原子、氧原子，所以低溫氮碳共滲時必須采用含碳氮原子的物質(zhì)，利用熱分解產(chǎn)生的碳原子半徑小優(yōu)先擴散形成碳化三鐵，促使氮原子擴散。據(jù)此我研究成功了含氮碳物質(zhì)的'甲酰胺（HCONH2）進行氣體氮碳共滲。進而又研究成功了無公害的加氧氣體軟氮化工藝，獲北京市科技進步三等獎、北京市技術(shù)革新能手獎章，在全國學術(shù)會議上宣讀了論文，并獲優(yōu)秀論文獎。

　　“惰性氣體最穩(wěn)定,氦氖氬氪氙和氡�！痹诩す鉄崽幚碇欣�用氬氣、氮氣等惰性氣體作為熱處理和保護介質(zhì)。為防止機械零件加熱氧化合脫碳，研究成功了從空氣中提氮技術(shù)。

　　“鑭系元素鑭為首，鈰鐠釹钷釤及銪......”采用稀土進行化學熱處理催滲，提高了化學熱處理的擴散建度，滲碳時間從8小時縮短為6小時，碳氮共滲時間從6小時縮短至4小時，節(jié)約了能源，節(jié)省了工時，提高了產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)過一年的努力，終于研究成功了滲氮催滲技術(shù)。

　　化學元素周期表順口溜，陪伴我成長，讓我取得了多項科研成果，成為國家級有突出貢獻專家、多所高校的教授。陵醴一中高超的教學質(zhì)量，給我們以厚重的知識積淀，教師高度的愛崗敬業(yè)精神永遠激勵著學子們前進。

　　x老師，謝謝您的化學元素周期表順口溜，您的心血沒有白費，“濟濟多士，為國棟梁。”這順口溜一類濃縮的知識是一中的寶貴精神財富，將使世世代代學子終身受益。

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