小學(xué)六年級畢業(yè)感言（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇1
緣分，讓我們一起度過了這美好的六年生活�？墒牵怅幩萍�，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們將踏上新的旅程，成為一個初中學(xué)生。在這分別之即，我既興奮又有太多的不舍……
在這六年的小學(xué)生活里，我要感謝我的母校，在這里，我養(yǎng)成了“遵守紀律，團結(jié)友愛”的好作風(fēng)，是母校讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在這里，獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
我最想感謝的.人，那就是我的老師。您們就像是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，無聲地滋潤著我們這些小樹苗，讓我們這些樹苗不停地吸收著春雨的甘甜，生長成蒼天大樹，成長為翩翩少年，是您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧樹苗的，春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，您就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您！
我還要感謝陪我度過六年的好同學(xué)，在這六年里，我們有過開心、有過悲傷、有過失落。有福同享，有難同當，我們是一個集體，不分你我，一起哭一起笑。我們以后可能見面的機會極少了，但是，我們之間的友誼將永遠的種在我的心里，永不磨滅，天長地久，我一定不會忘記你們的！
再見了，我美麗的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)們！我將珍惜在母校的一分一秒，給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇2
時光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼六年已過，我已是個六年級的學(xué)生了。
回想起五年前，只有六歲的我懷著對學(xué)校的憧憬，和對知識的好奇心，走進了小學(xué)的校門。在學(xué)校里我學(xué)會了團結(jié)、自信，六年級的我又有了很大的進步：在同學(xué)的幫助下、在老師的指導(dǎo)下，我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
到了現(xiàn)在，還有1個月就要畢業(yè)了。在這個月中我要以最好的成績來回報老師辛勤的`培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時間內(nèi)，我要認真的開始復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三門學(xué)過的知識。母親說過：“在最重要的時刻，一定不要浮躁，要把心安下來，才能把事情做好。你現(xiàn)在處于1個很關(guān)鍵的時期，只有心平氣和，才能把畢業(yè)考試考好�！�
是呀！想要在某方面有成績、有突破，就要在這方面努力！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇3
在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！
不久之后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時刻就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的.呵護，無時無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇4
你們好！今天，請允許我代表六年級的全體同學(xué)向老師們致以崇高的敬意！
光陰似箭，日月如梭。我們就要離開母校，離開這個我們學(xué)習(xí)、生活了六年的地方。六年來，母校的一草一木，都深深地印在了我的心里。我們曾經(jīng)在操場上玩耍、比賽，那熟悉的一排排教室，那醒目的壁畫，那綠色的草坪，還有那莊嚴的升旗儀式……都將成為我不可磨滅的記憶。小學(xué)不是一個只讀書或只搞活動的季節(jié)，她是一段能讓你為之動容、動心，并愿意為之付出勤奮與汗水的歲月。在這段時光里，我們必須勤奮地讀書，逐步完善自己漸趨成熟的知識結(jié)構(gòu)，逐漸提高自己的`水平。在走出小學(xué)時，我們應(yīng)像小學(xué)本身那樣，有內(nèi)涵，有創(chuàng)造力……
老師，我們就要暫時離開您了，不能天天聽您為我們上課了。您在講臺上“奮戰(zhàn)”那么多年，教出了多少優(yōu)秀的學(xué)生。您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您對我們的深情厚誼，是難以形容的。
同學(xué)們，我們在一起的六年間，結(jié)下了深厚的友誼。我們就像一個大家庭里的孩子，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起春游，一起參觀烈士陵園……這將是我一生中最美好的回憶。我們的畢業(yè)合影，我一定會好好珍藏。畢業(yè)了，要分別了，如果可以，我真想和你們再上一次小學(xué)。
也許是中學(xué)的影響，也許是真的沒有長大，和我一樣的小學(xué)生在畢業(yè)回首時，只有感嘆和留戀，惋惜與眷戀，卻缺少了朝氣和豪情，這不能不說是一種遺憾。站在美麗的母校與向往的中學(xué)之間，我們不可能沒有眷戀，但是我們不能感慨不前！中學(xué)是一個繼續(xù)的過程，有積累也有創(chuàng)造，告別小學(xué)時代，要充滿信心地進入中學(xué)，豪邁地搏擊風(fēng)浪。
升入中學(xué)以后，道路會更加坎坷，我們應(yīng)該披荊斬棘，把握每一天，充實地度過每一天，認真積累知識，鍛煉自己。這樣，在學(xué)習(xí)中，我們才充滿信心，積極投入到競爭激烈的中學(xué)中去。再過三年后，再過六年后，我們一定會帶上我們的好成績向老師們匯報。
再讓我們真誠地說一聲：謝謝老師！謝謝這片養(yǎng)育我們的土地！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇5
“往者不可諫，來者猶可追�！毖坶g，我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的小孩兒長成了一個即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會了很多，明白了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)當在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情景，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過，一起哭過，曾陪我一起煩惱過，曾陪我一起“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的.心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會的時候，去問教師，教師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當我在學(xué)校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我。當我在學(xué)校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學(xué)的最終幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最終的時間。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇6
六年了，我在這里度過了快樂的時光。小學(xué)的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在校園里穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大后，才知道，那不是煩惱，是快樂，現(xiàn)在想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣子，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，現(xiàn)在，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種快樂，現(xiàn)在再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿生機的小學(xué)校園，還真是不舍得。
小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。
A同學(xué)，你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣子，捂著嘴，趁那位同學(xué)還沒發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學(xué)八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學(xué)，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節(jié)時，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙 ，還不知道是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。
B同學(xué)，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學(xué)課上，你拿著科學(xué)書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學(xué)相視而笑，結(jié)果，被老師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應(yīng)該高興才對，但……為什么都還是希望能一直這樣鬧下去？
C同學(xué)，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一起，討論著奧數(shù)題目嗎？我數(shù)學(xué)不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的.朋友……
小學(xué)的時光真的很快樂，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛的同學(xué)們，就要各奔東西了嗎？那些快樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著中學(xué)的新生活，盡管我盼望著新的同學(xué)，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信一定會的，我們的心，將永遠在一起！那些曾經(jīng)的不快，現(xiàn)在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當我們畢業(yè)了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇7
蟬聲纏繞在耳際，抬頭仰望看見了那晴朗無云的天空，陽光從窗戶筆直的穿入教室，照亮了這一整個夏天，我回憶著過去，想起過去種種，不禁流下了淚水，無限的不舍與感傷。
從剛進入學(xué)校，到要離開這個學(xué)校，過程是那么的美、那么的充實，我不想離開我每天進出的文圣校園；我不想離開各位同學(xué)、老師；我不想離開童年。想起當年一年級，還是個每天吵著畢業(yè)的小弟弟、小妹妹，如今都已經(jīng)變成了每當提到“畢業(yè)”兩字就不禁心酸的大哥哥、大姐姐，而這就是所謂的“成長”吧！然而文圣就是我們成長的地方。每當我回憶過去，心里總是那么多的舍不得，是多么渴望想要回到過去，回到當初那種懵懂無知，多么想從頭再讀一次小學(xué)。好希望再被老師責罵一次、處罰一次；好希望再跟同學(xué)參加一次比賽；好希望再跟田徑的隊員、學(xué)弟妹，參加一次田徑競賽；好希望再次上臺領(lǐng)獎。有好多好多的不舍，有好多好多的渴望。
畢業(yè)是人生必經(jīng)的路程，但卻是一個不愿意面對的路程，路是那么的崎嶇、那么的坎坷，讓人退縮、讓人軟弱，而路的盡頭卻也是一個未知數(shù)，我們不了解在那個盡頭里藏著什么，是好是壞，沒有人清楚地知道，也許看見一點點端倪，也許什么也沒看見，但我們還是繼續(xù)的走下去，抱持著既恐懼又好奇的腳步走下去，一步一步，一點一滴的走下去。眼看就快要走到路的盡頭了，我想珍惜這剩下的路程，珍惜這段時光。
我常常把畢業(yè)這條路比喻成搭火車，我們像是一群買了單程票的`孩子，我們在旅途的起初是那么的歡樂，在旅途的尾端卻是那么的傷心，我們想要掉頭，但火車沒有停過，被載往陌生的地帶。想起一年級到現(xiàn)在，我們在學(xué)校獲得多少的榮譽，為學(xué)校參加多少的比賽，又從中獲得了多少獎項，學(xué)習(xí)了那么多，如今我們不能再為學(xué)校爭取榮譽了，似乎好像留下很多遺憾，但至少在我身上不是。
田徑、作文 、舞龍，這些都是我最引以為傲的表現(xiàn)。不久前，我們代表學(xué)校比賽舞龍，我們也獲得了佳績；田徑隊在市里獲得了不錯的成績，贏過了好幾次第一；作文也曾刊載于語文報中，參加過好幾次的作文比賽，也獲得不錯的成績。最后一次的運動會我們也在大隊接力獲得了第一，還上演了逆轉(zhuǎn)秀，這些點點滴滴，都是我們大家曾經(jīng)一起努力的印證。
我只能把感謝化作文字，來表達我對身旁所有人、事、物的感謝，感謝老師的苦口婆心，感謝同學(xué)的加油打氣，感謝學(xué)校給我們那么好的環(huán)境，謝謝這些人、事、物讓我們成長、茁壯，謝謝讓我們留下那么多美好的回憶，好多說不完的感謝。最后，我希望我們能珍惜這最后的時光，讓各自的小學(xué)生涯畫下美麗又動人的句號。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我在勝利實驗小學(xué)已渡過了６個春秋。在這６年里，我和我敬愛的老師、親愛的同學(xué)一起漫步過鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天，還有粉裝玉砌的冬天。卻怎么也沒想到，曾經(jīng)發(fā)過山盟海誓的我們，在６年后的今天，同樣是在母校30歲的生日里，我們就要各奔東西了。有千言萬語還想對親愛的母校說，可也沒機會。
�。赌辏f長不長，僅有７２個月，說短也不短，人生，有幾個６年？周６就是畢業(yè)考了，在緊張復(fù)習(xí)的同時，同學(xué)們之間出現(xiàn)了微妙的氣氛，總是一幅欲言又止的樣子，眼底也多了一份明媚的憂傷。６年，友情已經(jīng)成熟時，卻要分離了……
母校，再見了！老師、同學(xué)們，再見了！我別無選擇，只有留下深深的.回憶。
“童年，是真中的夢，夢中的真，回憶時含淚的微笑�！�
再見，我的童年！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇9
時光飛逝，太陽和月亮飛逝。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活的六年就這樣過去了。我們要告別有太多美好回憶的母校。我們對母校有著不可分割的感情。即使我們對母校有更多的依戀，我們也應(yīng)該在未來三年打開新的一頁，迎接我們的初中生活。
在這個離別的時刻，我們都會再走一遍生活了六年的校園，再看一遍；四層樓高的教學(xué)樓是我們求知的地方；教室寬敞明亮，墻上立著黑板。老師們教了我們多少次知識，教了我們做人的道理。桌子和椅子都有歲月的痕跡，這是我們留下的，永遠不會因為時間而消散。清脆悅耳的印章提醒我們珍惜時間；在寬闊的操場上，有我們追逐和玩耍的身影，歡快的笑聲和哭泣。我們永遠不會忘記這一切。
在六年的匆匆逝去中，母校陪伴著我們快樂成長，老師引導(dǎo)我們走進知識的殿堂，學(xué)生們互相關(guān)心，唱著友誼之歌。
親愛的同學(xué)們，我們即將分開。在過去的六年里，因為你，只有美好，我想我們會互相懷念，履行童年的'誓言，我們堅定的友誼永遠不會改變。別忘了，我們在課堂上一起學(xué)習(xí)，在國旗下宣誓，在操場上戰(zhàn)斗，在課間玩耍，讓我們記住所有的記憶！
當然，在不同的時刻，母校和老師需要感謝和不能忘記；我們和家長應(yīng)該深深感謝實驗小學(xué)——培養(yǎng)我們成長的搖籃和老師——照顧我們成長的辛勤園丁。老師，你對我們的諄諄教誨，我們從未忘記你和我們師生之間的友誼。你給我們一把愛的傘，讓笑臉綻放，幫助我們一次又一次地解決困難。老師，你辛苦了！”
再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！我會永遠記得你！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇10
六年級的我們，即將畢業(yè)，不久就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，要離開母校，走進初中了，尚未離別，已依依難舍，我的手在顫抖，變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲，都融入了我的心田。
你真的想離開嗎？完美的`學(xué)校已經(jīng)融入了我感情的深處，所以真實而清晰。我怎么能忘記在紫藤架下，像一萬朵花，仰望藍天、白云和陽光，都變成了燦爛的圖案；學(xué)校的風(fēng)就像變幻莫測的魔法，吹著金葉，一片，兩片，三片，學(xué)校的路就像金鋪。半夜，像一幅好畫，浩月當空，月光星光，像銀子一樣，炫耀著奇幻誘人的色彩……
六年的小學(xué)生活豐富多彩，就像五味瓶酸一樣。甜的。苦的。辣的。咸的。在過去的六年里，我學(xué)會了謙互助，追求和夢想。我不能忘記那些日夜相處了六年的學(xué)生。他們陪我經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落。當我難過的時候，他們幫助我分享痛苦，當我遇到困難的時候，他們照顧我。我如何放下六年的友誼。
六年像流水一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束。我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)知識的海洋中漫游�；仡櫬L的學(xué)習(xí)之路，有坎坷、甜蜜、期待、失落、成功、失敗、喜悅和憤怒。但最終，我們都走過了學(xué)習(xí)之路。
月季從我頭上飄落，在空中旋轉(zhuǎn)；陽光的葉影在我眼前輕輕搖晃。你真的想告別美麗的學(xué)校嗎？你真的想告別你親愛的老師嗎？你真的想告別你可愛的同學(xué)嗎？一點一點，一分一秒。啊，我心中涌起一種對老師的感激之情。從前，我?guī)еt領(lǐng)巾像火焰一樣在胸前跳動，朗讀課文。老師走過來撫摸我的肩膀，語重心長，指著風(fēng)中飛揚的紅旗，諄諄告訴我。無盡的話語包含著無限的愛……
你真的想離開嗎？美麗的學(xué)校給了我們無盡的快樂、期待、歌唱、鮮花和強烈的情感……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇11
時光飛逝，仿佛一盤火熱的細沙，想把它緊緊握在手里，但手掌的熱溫促使人們立即放手，細沙瞬間無影無蹤。時間，就這樣不知不覺地流逝在指縫間，猶豫不決的你突然反應(yīng)過來，它早就逃跑了。六年的小學(xué)時間，2000多天，無疑是很長的一段時間，同時也只在彈指一揮之間。瀟瀟灑地轉(zhuǎn)身，然后，頭也不回地離開，只留下一個虛幻的背影，只留下未來與同學(xué)相遇的滔滔回憶。
驀然回首，我已經(jīng)從一個不成熟、無知、無知的小女孩，逐漸變成了一個仍然懂事的小成年人。每個人都說，我們已經(jīng)長大了，事實上，人永遠不會長大。時間是最偉大的魔術(shù)師，這很好，六年的小學(xué)時間，讓我們都改變了太多，照片，幾乎讓我們無法相信自己的眼睛。它不會隨著歲月的逐漸擱淺而被遺忘，而是會更加珍貴，加深我們對這種純真童真的印記和依戀。芬芳的梔子花香味會變成一雙看不見的大手，揮舞著巨大的'狼毫，一個接一個地在我們的腦海中描繪這段美好的記憶，閃耀，永恒。
拍畢業(yè)照的那天早上，陽光有點猛烈，但空氣似乎充滿了涼爽的別意，淡淡的憂郁，也夾雜著對未來夢想的憧憬。初夏的陽光又熱又粘，就像狗皮膏藥一樣，緊緊地貼在我們薄薄的襯衫上。全班43名學(xué)生擠在合唱舞臺上，有點熱，有點擠，但每個人都想展示最好的聲音和微笑。相機的快門咔嗒一聲，一道閃光從我們凝固的眼睛里閃過。這一秒明亮的光，雖然只是一瞬間，卻把43個學(xué)生和老師最美麗的笑容和最美好的記憶定格在那張照片上，記錄著永遠生動持久的愛情。
今年夏天，我們的小學(xué)生活結(jié)束了。灌輸老師——我們不會忘記你，我們帶著你的建議，帶著你的委托，準備出發(fā)，在新的旅程中追求他們的夢想。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇12
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們將離開親愛的母校。六年的時間似乎很短。在這個時候，在過去的六年里，我和老師和同學(xué)們?nèi)找瓜嗵�，許多過去的事情映入我的眼簾�？捎H、可敬、有吸引力的老師；依依相處、難以分割的學(xué)生；綠草如茵、日夜相伴的校園。讓我有太多的依戀和漣漪。
感謝敬愛的.老師！是您讓我學(xué)到了許多的知識。你莊嚴和藹可親的臉深深埋藏在我的心里。你幽默時尚的語言深深吸引著我們。你桌子上的一大堆作業(yè)給我們帶來了鼓勵和感動，你的每一次鼓勵都給了我們巨大的支持！老師，你給了我們生活的色彩，我們將永遠記��！讓我說：老師，你努力工作了！
感謝親愛的同學(xué)們，這六年我們一直生活在一起。我們之間留下了太多珍貴的記憶——我們的小矛盾，瑣碎的生活插曲，我們共同策劃的團隊活動，我們談?wù)撃切┻b遠的理想……這些平凡樸素的小事，在六年如水的歲月里，讓我難以忘懷！我們在團隊的莊嚴誓言，我們在戶外會議上吶喊，我們在課間的快樂玩�；厥幵谖业男闹校覀兓ハ鄮椭�，共同進步，那天真正活潑的場景怎么能讓我忘記，學(xué)生我會想念你！
感謝可愛的母校，感謝哺育了我們六年成長的搖籃！學(xué)校的每一棵樹，丁香花的香氣都很誘人；寬敞明亮的教室為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；日夜為我們工作的母校領(lǐng)導(dǎo)！關(guān)心我們的健康成長，這一切都給我留下了深刻的印象，校園里的每一條路，每一朵花都將成為最完美的記憶！
雄關(guān)漫道真如鐵，現(xiàn)在從頭越走，請堅信我以后會更加努力，以優(yōu)異的成績回報老師和母校！
真誠祝愿老師身體健康，真誠祝愿母校更加輝煌！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇13
還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛?cè)雽W(xué)，對一切是多么陌生，陌生的大門，陌生的課室，陌生的人。我不記得，或許當做我不想說，剛剛進入班級，哇哇大哭的樣子。想在想起來，還感覺好好笑�？扇缃裎乙咽且幻昙壍膶W(xué)生了，不再對一切陌生，不再哇哇大哭。
以前青澀的我們，現(xiàn)在懂事了，我們在成長，校園在變化。唯一不變的是師生情，我們的老師姓邵，是一位，四十幾歲的女教師，十分和藹。記得她教我寫字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。而如今我們將離開她了，我的心不好受，每每上課時，老師一提到，你們是六年級的學(xué)生，還有半個學(xué)期，你們就步入初中了，還不快爭取給老師們留個好印像。我的心都為之一顫，我怕，怕離開你，怕離開母校，怕到陌生的`環(huán)境�，F(xiàn)在的我們已然13歲，在我們看來我們已經(jīng)長大了，可在你看來，我們也許還是小孩子。不想離開你。
歲月流逝，我們在校園里度過了，六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒。聽起來是那么漫長，當初我們一心盼望畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時光我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。而今天，我們將告別母校，告別六年的小學(xué)生活。再見吧母校，再見吧老師，再見吧學(xué)校的一切。雖然我們離開了，卻帶走了無數(shù)美好的回憶，我會記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇14
美好的小學(xué)生活就像漏斗里的沙子已經(jīng)悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個離別的時刻，讓我們再次走進這個熟悉的校園�？�，那明亮整潔的教室，多少次傳出我們朗朗的讀書聲；那沉默無語的黑板，多少次書寫了知識的秘方；那寬敞平坦的操場，多少次留下了我們的歡聲笑語；那清脆急促的課間鈴聲，多少次提醒我們要珍惜光陰……
不情愿，這個美麗的校園，我們一起學(xué)習(xí)，一起工作，一起唱歌，一起玩游戲……小學(xué)生活是多么豐富多彩，它記錄了我們健康成長和快樂收獲的片段。即使我們長大了，母校也永遠是我們智慧的搖籃。
不情愿，這些不知疲倦、無私、敬業(yè)的好老師，是你教我們知識，是你帶領(lǐng)我們進入知識宮，是你教我們從無知到理智，從幼稚到成熟，是你支持我們一步一步地走向未來，你用不偉大的肩膀，讓我們看到生活的風(fēng)景，這里我真誠地對你說：謝謝，老師！
舍不得，曾經(jīng)日夜陪伴的同學(xué)，我們流淚，卻帶著微笑，我們踏過荊棘，卻聞到花香，我們努力工作，卻成功了……我們肩并肩走過了難忘的六年，我們互相贈送了友誼的種子，播下了各自的心。匆匆的時光，如嘩啦的小溪，沖走那些陰郁的記憶，歡快地流向遠方。同學(xué)們，別難過，畢業(yè)不是終點，而是下一站的起點！
熟悉的臉，過去的過去，老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼，六年來所有的`起起落落都凝聚成今天的成就，我們的小學(xué)生涯即將圓滿結(jié)束。同學(xué)們，請記住，我們的童年在暨陽實驗小學(xué)綻放！
即使有太多的不情愿，也要向母校揮手告別，也要為自己的生活打開新的頁面，學(xué)生們，讓我們告別這難忘的歲月，告別可愛的同學(xué)，告別親愛的老師，告別親愛的母校，讓我們一起迎接新的初中生活！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇15
歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽。為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量；但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木；仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的`讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！
當六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇16
那些年，我們一起笑過；那些年，我們一起瘋過；那些年，我們一起哭過；那些年……回憶過去，懵懂無知的我們總覺得六年的小學(xué)生涯很長很長，可事實呢，并非如此。六年的小學(xué)生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……
六年的光陰從時鐘的“滴答”聲中過去。在這六年中，我們有哭也有笑�；貞浭翘鹈赖模驗槔锩嬗兄也噬耐�。忘不了一年級開學(xué)時老師的慈祥，忘不了二年級的傻呼呼，忘不了三年級的馬馬虎虎，忘不了四年級的籃球比賽，忘不了五年級的那一次奧數(shù)比賽時的失手……現(xiàn)在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是擁有一段快樂的回憶！畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的.小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，而現(xiàn)在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂的日子Say goodbye。
我知道，六年以來，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對這種青春里的波折說：每當我們認為友誼已經(jīng)復(fù)合的時候，回望天空，發(fā)現(xiàn)天空，是那么廣闊，那么藍。
時光飛逝，六年時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這六年時光中當然少不了喜怒哀樂，當然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵。在此，我對老師和同學(xué)們說聲：“感謝你們。”最后再對母校說聲感謝您，讓我快樂的度過了六年的時光，今天我要和你告別了，但這次絕對不是最后一次。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇17
我真的畢業(yè)了，放心飛這首歌的旋律一次又一次地播放，終于到了這一天，去各自的世界，沒有人能取代你和青春的記憶。
我一直不想面對這一天。雖然我即將踏上另一個里程碑，但我仍然懷念日夜相處的歲月。沒有什么可以取代這美好的回憶。一路上，我們攜手并進，用汗水和眼淚寫下永恒，用歡笑和榮耀換取誓言，每天晚上在夢中相遇。在學(xué)習(xí)的路上，無論是作業(yè)考試，甚至作弊！有笑聲，有眼淚，我真的不知道，現(xiàn)在我，應(yīng)該快樂我畢業(yè)，或者悲傷，我們可能永遠不同，同意這次不淚。雖然我們真的同意不要流淚，但眼淚仍然突然流下來，看著老師指導(dǎo)我們，眼淚更多，我知道哭沒用，但我真的忍不住，老師給我們的東西，總是無價的。第一次面對畢業(yè)，心里總有一種憂郁的感覺。我還記得當時我很想早點畢業(yè)，但現(xiàn)在我迫不及待地想回到童年的美好時光。
各位老師，謝謝你們六年來的.教誨和指導(dǎo)。畢業(yè)典禮結(jié)束的那一剎那，我從來沒有像這一刻，這么的尊敬過老師，美好的回憶是無價的，那些珍貴的回憶是用什么，都無法換來。以前我總是笑，畢業(yè)就畢業(yè)，搞的和身死離別作什么？現(xiàn)在，終于輪到自己，感受那刻骨銘心的感動。
看著身上還有代表畢業(yè)生的花胸針，眼淚又滾了下來，眼淚代表著這六年的感動。對不起，我還是哭了。在眼淚的交織中，我寫了這些話：再次想到那個孩子，不能再來，想回顧過去，一切都是空的，當我面對離別時，似乎仍然有以前的夢想，當我離開時，只是想到不能回頭，在最后一刻，體驗永恒的感動，一個字，想到童年。感謝各位老師同學(xué)給我這個美好的夢想，我一定會珍惜和呵護這段時間。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇18
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去。但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游。老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的`成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情。舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會……
驪歌輕唱，鳳凰花開，離別時刻已到。短暫的六年一瞬間就過了，有如一場美夢。仔細從腦海回想，歡樂的時光、歡樂的笑聲，逐漸浮現(xiàn)了起來，好棒的一段時光啊！此刻要離開真舍不得，離開了老師、同學(xué)，獨自走向未來，感覺還真陌生啊！
學(xué)校從我入學(xué)以來，改變了很多。墻壁都重新整修了，上課器材也變的很先進，老師上課不用再拿有毒的粉筆了。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇19
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，六年來，多少往事值得回憶：老師的教導(dǎo)，家長的關(guān)心，同學(xué)的友愛……即將畢業(yè)了，我有許多話想對師長，對同學(xué)，對朋友說！
敬愛的老師，這六年來，您一直給予我無微不至的關(guān)懷，您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的勸告、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動，您是我們心目中的楷模呀！從我剛剛踏入校門，年幼無知，到我即將離去，成熟懂事。這里面，有許多您的汗水與心血！這六年的成長，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可哪一件事里沒有您的身影呀？您為了讓我們的`作文水平有所提高，每天批改到凌晨兩點多，無論是多么難看的字，多么難改的作文，您都一筆一筆地寫下評語，而每一筆都是那樣的慎重，草稿紙上留下了點點心血。第二天早上，您依然精神抖擻地出現(xiàn)在我們的面前，您從來不因為自己的身體請假，我們做學(xué)生的看了，真是心疼�。∧皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
在這小學(xué)六年里，更少不了同學(xué)的友愛，當我摔傷了腿，同學(xué)扶我回教室；當我有不會做的題，同學(xué)為我講解；當我沒考好，又被家長、老師批評了一頓，悶悶不可時，同學(xué)來為我分擔痛苦；當我們快樂事，朋友與我一起分享。真是”有福同享，有難同當”。在校園的每一個角落里都有我們的歡聲笑語。如今，我們快要分開了，我們是多么的不舍呀！因為，無論是嬉戲還是打鬧，長駐心中的永遠是那份不變的友誼。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓小學(xué)生活成為我們每個人心中美好的回憶。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 篇20
仿佛就在轉(zhuǎn)眼間，六年的時光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學(xué)分離了，我是多么舍不得��！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學(xué)是我最好的朋友，我永遠也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣部奔去，買了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠的好朋友，我與他無法分離。
以前上課，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學(xué)們嬉戲打鬧，而每次老師教導(dǎo)我，我卻根本不在意�，F(xiàn)在回想起來，當初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認真地聽老師講著津津有味的課�，F(xiàn)在我即將于老師分離，我是多么不舍��！
老師們用愛心澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。讓我與您的師情如春天的'細雨永駐您的心間！
同學(xué)們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如同溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！
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