教師節(jié)獲獎感言(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時可以將它們寫成一篇感言。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)獲獎感言，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)獲獎感言1
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。教學(xué)是一份工作，也是一門技術(shù)，更是一種責任。這份工作的獲取并不容易，這門技術(shù)的掌握就更困難，靠的是專業(yè)知識技能與高度責任心的結(jié)合，更需要愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。多年的默默耕耘，電腦前、教室里、臨床一線、心理咨詢室，累并快樂著，且收獲多多，不僅帶給學(xué)生知識的積累、能力的發(fā)展、心靈的成長，也為自己帶來成長發(fā)展的空間和莫大的欣慰。教學(xué)相長、面帶微笑、一路前行�！釔墼�
作為一名教師，最大的責任就是幫助學(xué)生成長為最好的自己，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)遠比學(xué)會知識更重要。能成為學(xué)生通往職業(yè)道路上的良師益友，成為他們心目中最敬重也是最受歡迎的老師，是我此生不懈的追求并無怨無悔�！诬S華
時常自問，我之事于護理，悔否?護理于我，惠乎?我之為師，樂耶?年少之時，面對病患晝夜兼值，始覺勞苦;漸年長，遂知世間苦痛離別，以一己之力為他人卻病延年，添些許溫暖，也頗感欣慰;又能顧及家人，更覺無怨無悔。安身立命而又能惠及眾人，疲而樂之。為師之后，傳道授業(yè)立言因人所敬而喜，也常享清夜孤燈、搔頭撓耳之苦，自不敢懈怠。以己見，師者與護理，終究是求真、求善、利他為本義;需常懷仁愛之心，常思精湛之技能，勤學(xué)敏思;當潛心寡欲、踏實精進，助人成才。在前行道上，做一個引領(lǐng)者、做一個同行者、做一個擊掌者，若得桃李滿天下，無疑是師者最能引以為豪之幸哉�！w偉英
從事教育事業(yè)，只有自己的內(nèi)心始終燃燒著深沉的摯愛，才能創(chuàng)造出卓越的教育果實。愛是一切的源泉。從事教育事業(yè)，只有把自己鍛造出嚴于律己、甘于奉獻的人格品質(zhì)，才能開拓出一片堅實的教育園地。行動是一切的基礎(chǔ)�！獎ⅧP蘭
以高尚的師德，精湛的師能，服務(wù)每一位學(xué)生�！欌⑩�
擁有獨立的精神空間，保持積極的陽光心態(tài)，追求智慧的教育藝術(shù)，做人民滿意的教師�！掠�
做對學(xué)生生命有影響力的教師，讓學(xué)生因我的相伴而幸福�！跷挠�
做教書育人的典范，為人師表的楷模，做教育事業(yè)的'奠基石�！蹯o紅
忠誠教育、摯愛學(xué)生、樂為人師�！x麗卿
教育無他，唯愛與榜樣。————徐艷紅
對我來說，教育，就是聆聽、期待和享受�！锸珂�
持之以恒，堅持不懈;完善自我，超越自我。努力做一名人民滿意的教師�！挛馁t
賞識每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。給每一位學(xué)生陽光，學(xué)生就會信賴教師、熱愛教師�！鋹埒P
沒有愛就沒有教育。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對學(xué)生的關(guān)愛。————李玲
教師的天職就是用自己的激情點燃學(xué)生心靈的圣火，并使之越燃越旺。————范福生
做學(xué)生人生理想的播種者，生命激情的點燃者，思想啟蒙的先行者�！獎⒀a明
讓思想落地，讓行動開花，讓教育歌唱�！獎㈢�
潛心教書，傾心育人，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動力�！簳约t
讓課堂變成輕松、和諧、尊重、合作交流的場所�！獜埬顺�
根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計和運用不同的教學(xué)方法，根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計不同的教學(xué)活動，根據(jù)不同的教學(xué)活動運用不同的教具，力求每一節(jié)課都能達到預(yù)定的效果。————賈玉發(fā)
我平凡我快樂!努力不一定成功和最好，但為了成功和最好一定得努力。千萬別讓自己的心生出皺紋!世界上沒有最好，只有更好，我愿努力做好。櫛風(fēng)沐雨花無數(shù)，流水高山心自如!學(xué)會感恩，心態(tài)平衡;學(xué)會思考，永不衰老;學(xué)會鍛煉，身輕如燕;學(xué)會微笑，陽關(guān)普照。人生最大的幸福就是每時每刻都在接近目標!————顧黎
三尺講臺上二十五年的拼搏和堅守，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，享過酸甜苦辣，卻從未卸下那份教書育人的責任，從未放棄精益求精的追求。傳道、授業(yè)、解惑，通達方為師者。被評為特級教師，仍感不足，因特級教師也只能算是師者生涯的另一起點，前路依舊艱辛，腳步不能停歇。把教育比喻成"從無到有"的創(chuàng)造，那么教學(xué)就是創(chuàng)造的過程。內(nèi)容的精簡提煉，形式的改革創(chuàng)新，態(tài)度的誠摯用心和質(zhì)量的嚴格把關(guān)等等都需教師盡心竭力，"產(chǎn)品"才能優(yōu)秀。學(xué)生的勤奮與智慧，對知識的執(zhí)著，對未知的渴望是我前進的動力。學(xué)生的進步是老師的欣慰，學(xué)生的成功，才是老師真正的優(yōu)秀!———劉文慶
教師節(jié)獲獎感言2
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的`信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感謝大家！
教師節(jié)獲獎感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家午時好！
做為優(yōu)秀教師的代表，我一向在思考我該說些什么。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方，我相信各位教師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛。
首先感激俞敏洪教師，作為您收山前的最終一批學(xué)員，關(guān)門大弟子，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點成績。如果沒有俞教師當初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式，也不會有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法。
感激沙云龍校長，沒有當初您的威脅與恐嚇，我不會有今日的成績。每次見到沙校，沙�？偸窃谕{說：講課必須要講到最好，不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀教師稱號，所以我也期望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方教師。
感激張洪偉教師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵，今日麗麗就不會站在那里領(lǐng)獎。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉教師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù)，所以這個獎應(yīng)當屬于我們北美團隊。
感激我們的'后勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時刻挺身而出，為我們適時解圍。有一次結(jié)班時，一位女同學(xué)沖上來說教師我可不能夠抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對人生的態(tài)度。我說那你抱吧，下頭不明真相的同學(xué)，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下教師，迅速沖上來一堆美女學(xué)生，撲向我。就在那一刻，我們的一位男班主任沖了過來擋著，護送我離開，還被學(xué)生趁機擁抱好幾下。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相)！多么強的服務(wù)意識��！
感激我們的學(xué)員對新東方的支持，對麗麗教師的支持：
學(xué)生是那么可愛：幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花(如果來不及買，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點，白色的)。她們還為我編了首詩：除禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，麗麗姐辛苦�！毒┤A時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱，揚名新東方。
學(xué)生是那么需要幫忙：有個同學(xué)在自殺之前來到新東方學(xué)習(xí)，因為不到長城非好漢，不去新東方真遺憾，她對人生已經(jīng)萬念俱灰，卻在我的課堂上走出了自殺陰影，她的日記依然在我家里存放，當一個人可能經(jīng)過個人力量去改變一個班幾百個人的命運，突顯生命力量的偉大。
教師節(jié)獲獎感言4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家好！
隨著進步，我們迎來了第29個教師節(jié)。我很榮幸有機會代表那里的所有老師發(fā)言。我感到非常興奮。在這里，請允許我代表所有家長和學(xué)生向所有老師問好。你辛苦了！祝大家節(jié)日快樂！
自第一個教師節(jié)以來已經(jīng)過去了29年。正是這29個與鮮花、掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人能夠?qū)⑺麄兊臒崆�、尊重、理解和關(guān)懷轉(zhuǎn)向我們光榮的教師職業(yè)。在此，我謹代表全體教師，向始終關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！正是你們的支持，為教育和教育人們創(chuàng)造了一個和諧、健康和團結(jié)的環(huán)境。正是你們的鼓勵，為人們充分利用自己的才能和學(xué)習(xí)搭建了一個廣闊的平臺。是你們采取各種有效措施，改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，讓大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我始終牢記教師的責任。學(xué)生是我的孩子，教書育人是我的宗旨。站在三英尺高的平臺上，我感到興奮。站在學(xué)生面前，我感到溫暖。
我還記得第一次站在講臺上時，我有點害怕、緊張和興奮。當我聽到孩子們清脆甜美的聲音時，我深深地愛上了這個職業(yè)。當時，我多么想對全世界的人說，我終于成為了世界上最光榮的人。
隨著時間的一天天流逝，我已經(jīng)從一個不懂的年輕人變成了一個真正的老師。回想起來，這一幕就像電影一樣一閃而過。有多少日日夜夜在辦公室度過，有多少紅筆被放在作業(yè)本上，有多少準備好的教科書宣告了生命的.終結(jié)。
我們的教師是人類禮貌的傳承者，是學(xué)生健康成長的向?qū)Ш鸵龑?dǎo)者，是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實踐者。三英尺平臺關(guān)系到未來。歷史賦予我們的教師神圣的使命。因此,我們要高度認識人民教師肩負的重大歷史責任。
在這里，我倡導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，做一名實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,堅持以身作則,全心全意愛學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生的成長進步,用真情,用真誠教育學(xué)生,，努力成為優(yōu)秀的教師和學(xué)生的朋友，引導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長，努力在平凡的教師崗位上創(chuàng)造非凡的成就，實現(xiàn)自己崇高的人生價值，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
最后，祝大家教師節(jié)快樂，身體健康！一切順利！
謝謝！
教師節(jié)獲獎感言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！
我是下官村小學(xué)的劉xx，此刻能站在那里發(fā)言，內(nèi)心無比激動。我要衷心感激各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。
那里我站在一位新教師的角度，簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法。
首先，作為一名新教師，我要感激教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在那里，理解至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不一樣年級，可是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課，對我們新教師進行了耐心的明白與幫忙并對我們的`生活問寒問暖。在此，衷心的說聲：多謝！
在沒有任何經(jīng)驗的情景下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無微不至的關(guān)懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)兔�，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我，每當學(xué)校有什么活動，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機會，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會，正如今日，有了點滴的收獲，我更要由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)，讓我無時無刻被關(guān)懷，被重視。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感激，真的。很感動，真的很幸福！
記得去年我第一天接手三年級英語時，心里很沒有底，不明白該從哪里做起。應(yīng)對這種情景，我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說怎樣做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗。
其次，要感激我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫忙我，無私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經(jīng)驗，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都十分優(yōu)秀，他們的不斷積極，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚xx教師和張xx教師同我教一個班，是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個團體。作為一名年輕教師，不多留點汗水是不行的。由于我的周課時僅有七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進行檢查背誦，抓住知識要點做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過程中，由于我的復(fù)習(xí)時間
不夠用，我主動找兩位教師調(diào)課，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經(jīng)驗，能夠用汗水彌補。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫忙以及學(xué)生家長的理解。今日我取得了一些提高，這與大家的信任和幫忙分不開，在此我向以往關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示衷心的感激。
今日領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我的榮譽，我會倍加珍惜，而我也明白成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我更相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以更大的努力去取得新的成功。
最終，祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位同仁，家庭美滿，合家幸福！并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上！
多謝大家！
教師節(jié)獲獎感言6
親愛的老師、同學(xué)們：
下午好！ 白露時節(jié)，秋高氣爽，在這美妙的季節(jié)里，我們迎來了第27個教師節(jié)。借此機會，我向各位老師道聲老師們，節(jié)日快樂！從99年9月至今，我在開成工作、生活剛好十二年。十二年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從當初一名熱情有余、經(jīng)驗不足的新教師成長為現(xiàn)在一名思想成熟、意志堅定的老教師。十二年教學(xué)之路，我有過淺嘗甘霖的歡喜、也過有屢遭挫折的痛楚，有被學(xué)生認可的欣慰、也有徹夜難眠的焦慮，回頭看看，覺得回味無窮。我所做的一切只是作為一名人民教師所應(yīng)該做的而已，平凡又樸實。獲得這個獎項，我感到既高興又不安，高興的是學(xué)校對我工作的認可，不安的是我并沒有為學(xué)校做出特別的貢獻，也沒有取得突出的成績，我的事跡微不足道，離感動開成的標準還有很大差距，還不足以感動開成，恰恰相反，是開成一直在深深地感動著我。
首先，感動我的是兩代愛國僑胞王水九、王漢章父子倆。老校主王水九先生身居異域，心愛故土，他獨資創(chuàng)辦了我們這所學(xué)校。王老先生仙逝后，王漢章先生繼承遺志，并發(fā)揚光大。他繼續(xù)捐資助學(xué)，激勵師生積極向上，對開成傾注了無數(shù)心血。也正是受兩代僑胞愛國愛鄉(xiāng)愛教育精神的感動和激勵，全體師生弘揚勤樸敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的開成精神，奮發(fā)圖強、銳意進取，取得了一個又一個驕人的成績。
其次，感動我的是開成的教師。開成的老教師幾年、十幾年、有的甚至二十幾年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠，一直堅守在學(xué)校教育的第一線，他們嚴謹勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈，他們的事跡很感人，值得我尊敬和敬佩。開成的新教師大多是80后的年輕教師，社會上普遍認為80后嬌生慣養(yǎng)、桀驁不馴、特立獨行，但我們學(xué)校80后的年輕教師，卻擔負著教育90后學(xué)生的教學(xué)重任，他們吃苦耐勞、富有愛心，他們關(guān)心學(xué)生、熱愛教學(xué)。在這些年輕教師中，有很多人和我一樣來自外地，他們遠離家鄉(xiāng)、親人，安心在開成工作，很不容易。年輕教師在三尺講臺上燃燒著自己無悔的青春！他們將對開成未來的發(fā)展獻出自己不俗的力量。
正是開成全體教職工牢記勤樸敬業(yè)的開成校訓(xùn)，扎根開成，默默奉獻，我們開成才能在困境中求得發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)下了輝煌！
最后感動我的是開成的學(xué)生。開成學(xué)生有一股努力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)的`精神，他們畢業(yè)后分赴建筑行業(yè)的各個領(lǐng)域，足跡踏遍了祖國的大江南北�；蛟S有的已經(jīng)闖下了自己的事業(yè)，或許有的還在努力地打拼。但不管怎樣，我們永遠祝福他們，學(xué)校忘不了，老師忘不了，學(xué)弟學(xué)妹們忘不了，美麗的開成校園留下了他們的歡聲笑語，也留下了他們奮斗的足跡。當然，畢業(yè)出去的開成學(xué)生也沒能忘記他們事業(yè)的航船曾從這里始發(fā)；他們奮斗的臂膀，曾從這里揚起。取得成功后的校友，積極宣傳開成品牌，大力支持開成辦學(xué)，真心回報母校。尤其是校友企業(yè)家泉州市蓮花房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長陳照玉先生對母校的教育工作予以了大力支持。下面，我提議大家以熱烈的掌聲對陳照玉校友表示衷心的感謝！也謹讓我對校友企業(yè)家尊師重教、回報母校、熱心公益的精神表示崇高的敬意！
我在開成十年，也被開成感動十年，正是有了這份感動，使我深深地愛上了美麗的開成職校；正是有了這份感動，使我一直在努力融入開成大家庭，成為她的一份子；正是有了這份感動，激勵著我今后更加努力工作，希望自己能為充滿欣欣向榮的國家級重點職校開成貢獻自己微薄的力量。
在結(jié)束今天的感言之前，我在此祝陳照玉校友身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿我們的老師身體健康，節(jié)日快樂，永遠年輕！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,新學(xué)年更上一層樓!
謝謝大家！
教師節(jié)獲獎感言7
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加_區(qū)教師節(jié)表彰大會，心情無比喜悅。我更為自己能作為XX市雙十佳教師代表站在這里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的`一線音樂教師，在XX小學(xué)已經(jīng)整整工作了xx個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來。
在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。近幾年來，更是在_區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，通過自己的努力，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。
教師節(jié)獲獎感言8
教師們，同學(xué)們：
大家好！
首先，在這個喜慶的日子里，請允許我代表#祝各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們節(jié)日歡樂。多謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻�榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學(xué)校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的教師。上至校長，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自我還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
時值九月，秋風(fēng)颯爽，當我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自我要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自我生命的絢麗色彩。
我很慶幸自我并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一齊迎風(fēng)起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的'傍晚，在這個學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學(xué)校給我信心，我感激這所學(xué)校的每一個人，是你們陪我走過人生中歡樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。
我喜歡這個地方，喜歡這所學(xué)校。在那里，有我熟悉的教師們；在那里，有我可愛的學(xué)生們；在那里，有我親密的朋友們；在那里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進退，我們在曙光一齊奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長以往提到過的詩句送給大家：
歡樂是一個過程，并不是目的。
所以去愛吧，就當自我從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當身邊沒有旁觀者。
多謝大家！
教師節(jié)獲獎感言9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮譽，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的'孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當成第二個家；把學(xué)生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非常快樂。
請記�。何覀兤椒玻覀兛鞓�。
感謝大家！
教師節(jié)獲獎感言10
領(lǐng)導(dǎo)、師生：
大家好！
現(xiàn)在，我想代表所有獲獎教師發(fā)言。
也就是說，在教師節(jié)那天，我們受到了各級的表揚，這是學(xué)校給我們的榮譽。我們很高興能處理這一榮譽。我們感到高興的是，我們的日常工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的`理解、支持和肯定。我們只是做了我們應(yīng)該做的。許多老師把這些平常的事情做得很好。然而，每個人都給了我們榮譽。我們再次衷心感謝學(xué)生的信任、老師的支持和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。
榮譽讓普通人快樂，回報讓我們深思。因此，我們認識到我們?nèi)匀挥腥秉c。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把工作做得更好。
謝謝！
教師節(jié)獲獎感言11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的.平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來學(xué)習(xí)工作已經(jīng)19個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷，滄海桑田，19年人在旅途，風(fēng)雨兼程，19年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個學(xué)生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘于奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。學(xué)校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學(xué)期作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!
教師節(jié)獲獎感言12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好！
今日祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第二十九個教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學(xué)校建校十周年。在色彩繽紛的時節(jié)、在歡樂難忘的時刻，請允許我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時對同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的期望！
十年來，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，配備精良的教學(xué)設(shè)施，組建實力雄厚的教師隊伍，實行科學(xué)的管理和高效的課堂教學(xué)，教書育人成果顯著。祥閣學(xué)生的歡樂成長得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠團結(jié)，他們心系學(xué)生，不計得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的高度贊譽。20xx年中考，祥閣學(xué)校再傳捷報，輝煌的成績再展我們祥閣人的實力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！
教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業(yè)；是一種能夠成就偉大事業(yè)、實現(xiàn)民族復(fù)興的職業(yè)。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因為我們的肩上承載著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因為我們是教師。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學(xué)環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想深遠的'教師；真心奉獻，做大愛無痕的教師。
“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的教師們，心懷教育夢想，追尋夢想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今日，祥閣學(xué)校已經(jīng)騰飛！這是我們許久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子，遠行的背影成為永遠的守望。轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學(xué)子在前行，成就他們的夢想，我們責無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！
最終祝教師們節(jié)日歡樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高！
多謝大家！
教師節(jié)獲獎感言13
師生：
大家好！
首先，在這個節(jié)日里，請允許我#祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂。謝謝你們的支持和愛，讓我們?nèi)粟A得了這樣的榮譽。我為此感到慚愧。這所學(xué)校充滿了充滿活力和熱情的教師。從校長、書記、主管領(lǐng)導(dǎo)到廣大教職員工，我都能看到比我更好、更能干的.亮點和地方。相比之下，我還有很多東西要向你學(xué)習(xí)。
當時是九月，秋風(fēng)涼爽。當我?guī)е鴥?yōu)良的傳統(tǒng)和活力再次走進這所學(xué)校時，我總是有一種真誠的親密感。每次我從辦公室的窗戶往上看，看到和學(xué)校同齡的樟樹越來越優(yōu)美，越來越綠。我總是不由自主地提醒自己要努力工作，過上絢爛多彩的生活。
我很高興我不是一個人。我身邊總是有無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)者、同事和朋友。像樟樹的枝葉一樣，它們在風(fēng)中與我共舞，迎接每一個燦爛的早晨，送走每一個朦朧的夜晚。在這所學(xué)校里，我從來沒有孤獨感和失落感，相反，我有強烈的歸屬感和理想。
教師節(jié)獲獎感言14
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好！
此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。應(yīng)對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多教師也做得很好�？墒牵蠹覅s給了我們榮譽。我們再次真誠的感激同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)愛。
榮譽讓平凡的我們感到歡樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，經(jīng)過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感激大家！
教師節(jié)獲獎感言15
一年一度的教師節(jié)即將來臨，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不一樣。不僅僅因為女兒上了小學(xué)，對教師節(jié)有了新的感悟，還因為上班這么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。
昨日上午，匆忙中準備好了會議需要的材料，中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休情景，當然不忘去看望了教女兒的班主任教師。到了班級，有十多個孩子坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，因為多，遠遠的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運動的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上，和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣貌。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼�？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎樣來了？似乎我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友，看來，我的來與不來對她沒什么影響。
想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時光，能夠晚去，能夠早走，我若休息，孩子能夠不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不一樣了，早上必須早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。教師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切，可是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些教師在一齊的時間要比和父母的'時間長，她們的言行舉止品行，將直接影響孩子的一生。為了孩子，也要和教師堅持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節(jié)給教師送禮，一邊送了還一邊背后說教師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個神圣的節(jié)日，可自從孩子入學(xué)，我就想著找機會和教師表達一下敬意，教師節(jié)確實是一個不錯的機會。既然是自愿表達的，又何必說教師的壞話呢，其實，家長的心理都是一樣的，目的是想讓教師對自我孩子好一些，特殊照顧一下，然而，班級里那么多學(xué)生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望教師呢，想來還是期望教師能對自我的孩子多關(guān)照一些。雖然明明白關(guān)鍵在自我孩子的表現(xiàn)，然而當家長的，哪有不重視教師的呢�？赐處�，看的是感情，和功利無關(guān)。
今日，學(xué)校發(fā)給我一個大大的優(yōu)秀教師證書。看著紅紅的證書，很是開心，這也算是對自我從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，一向努力工作，不僅僅因為熱愛，更因為職責使然。有時為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實也沒人要求自我這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自我心安。雖然挨了不少累，聽了不少風(fēng)涼話，但也得到了很多鍛煉，增長了見識，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的出生，成長，占用了自我更多的時間，以往有過一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時間，經(jīng)常地失眠，不知自我除了照顧孩子還能做點什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園，上了幼兒園的孩子愛看書，這些年，光陰就在和孩子一本一本地看書中一晃而過。如今，女兒已經(jīng)上了小學(xué)，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。有了她的團體，有了她自我的生活。每一天接她回家，一路上小嘴總是不停地說著學(xué)校里的新鮮事。而我，也最終熬過了艱難的歲月，每當夜深人靜無聲的月光灑進清亮的家時，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中泛著月光的家，心底里就柔軟起來。我的人生，最終守得云開見日出，最終成熟起來，心不再浮躁，不再計較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會有一個怎樣的人生？我的成長
歷程，或許能夠成為女兒的財富，指引她走好每一步。
作為教師，自我或許不是最優(yōu)秀的，但這些年，確實是認真地做著自我能做的每件事。可能不是每件事都做得盡善盡美，可是盡了心，不如意的地方，只是因為本事有限。這個暑假，我依然是沒有休息。編了兩本書，說是編，其實就是校對，校對得自我都快背下來了。雖然不需要太高的水平，可是那份擔驚受怕，真比自我懷胎十月都難熬。其實就是怕出錯，文字的東西，印出來就是給大家看的，萬一出了一點紕漏，即使別人不說，自我也過意不去。
明白自我需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不論是個人修養(yǎng)還是待人處事，人生就是一個逐漸完善的過程，人生也是一個傳承的過程，不僅僅是為自我，更是為職責，都應(yīng)當朝著自我夢想的人生前行。
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