(推薦)高中畢業(yè)感言

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，如此便可將其記錄在感言中。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編收集整理的高中畢業(yè)感言，希望對大家有所幫助。

高中畢業(yè)感言1

　　有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。

　　三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝�高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老畢——數(shù)學(xué)科大廚。

　　老畢教數(shù)學(xué)很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現(xiàn)自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。

　　老畢作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績掛鉤的。

　　記得老畢剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老畢什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。

　　高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數(shù)學(xué)，感覺良好，希望良好。

　　生命學(xué)科，決定命運啊。想到數(shù)學(xué)，我又想到了老畢，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結(jié)果如何，老畢的情義不能忘。因為老畢和我們講得好，一個人要學(xué)會感恩。老畢，可以說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老畢也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值，一定要在意別人對你的認可。

　　我覺得你其實還是有潛力的`，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老畢相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老畢這個人。這個在枯燥無力學(xué)習(xí)中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。

　　高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老畢，感謝老畢、感謝生本。

　　返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老畢電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點打電話給他，我們的老畢，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。

　　啊 ，三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！

　　老畢啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（11）班全體學(xué)生向您致敬：老畢，再見！

　　無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老畢。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老畢，要是我大點就和他結(jié)拜了！

　　畢老師，我們走了，再見！

　　讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！

　　再見！

高中畢業(yè)感言2

　　人之所以努力是因為有目標;之所以勤奮是因為有方向;之所以執(zhí)著是因為有希望;之所以快樂是因為有了你這位朋友!

　　認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。

　　認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

　　認識您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會珍惜，當(dāng)我疲倦或老去，不再擁有青春的時候，這段旋律會滋潤我生命的每一刻。在此我只想說：有您真好!無論你身在何方，我的祝福永遠在您身邊!

　　若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　若不得不分離，也要好好地說聲再見也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

　　三年來，你們用青春的激情，用勤奮的汗水用頑強的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。

　　三年來，在這里，留下了我們勤苦的歲月辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結(jié)出豐碩的成果!

　　三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的'青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

　　我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　我們?yōu)槭裁丛谶@里相遇，又為什么在這里分離?今天我們暫且不談悲喜。讓我們在這一刻好好的相聚。時光易逝，相見無期，無論以后你我走到哪里都不要忘了你我曾經(jīng)在這里相遇。

　　我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。

　　我們一起攜手走進青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。

　　我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

　　希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　夏日悄悄來襲，我們即將面臨分離，時間是個回不去的孩子，帶走了我們的青春，留下串串屬于我們的記憶，紀念我們的友誼，見證我們的青春，我們，青春無敵。

　　相見時難別亦難，教室只剩桌椅全。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!

　　你我終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

　　你信心滿滿，走上高考的戰(zhàn)場;你得意洋洋，攻克高考的城墻;你笑意盈盈，喜迎金榜的題名!祝高考的你，充滿自信，正常發(fā)揮，金榜題名!

　　你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

　　你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那么短暫，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。

高中畢業(yè)感言3

　　不得不嘆服時間老人的神奇，剛組班時的青澀還在眼前，但卻又到了分手的渡口。太多的磕磕絆絆，13班從失望到希望，不敢相信，高三13班上學(xué)期被評為先進班級，不敢相信，到現(xiàn)在每月被評為月常規(guī)先進，不敢相信，一模到二模，更多的人從沒有希望到很有機會，有理由相信，你們還將創(chuàng)造更多成績。所以成功沒有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創(chuàng)造的。我希望以后，大家能永遠記得你曾經(jīng)獲得的財富，那就是堅持到底就是勝利。還記得跑操時迎風(fēng)飄揚的紅旗和我們青春的思緒嗎？

　　不僅是跑操的三個階段，更是人生的三個階段——高三13，氣壯河山，成功的.要素是你的信心和決心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，氣壯河山。但一旦決定行動，就不要吝惜自己的體力，要——“奮力拼搏，勇往直前”，因為奮、勇都是一種精神狀態(tài)，是獲得成功的關(guān)鍵所在。一個人一定要有氣勢，在奮勇面前，一切困難都是紙老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放棄了，也許再努力一下，成功的喜悅就會浸潤你的生命。所以一定一定記住——堅持到底，永不言棄。這不是跑操的口號，這是人生的宣言。這里，你笑過、哭過、奮斗過；這里有你青春的記憶；這里有你敬愛的老師；無論你們到哪里，這里有你的牽掛和我的牽掛，有空常回來看看。

　　同學(xué)們，我會永遠為你們祝福，祝福你們每天都擁有一顆快樂的心，祝福你們都能通過自己的努力實現(xiàn)屬于自己的幸福！

　　盡管相逢時你們的笑容還是那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨了。一千多個日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當(dāng)周圍花開燦爛的時候，相信你們的夢想也一定會如期綻放！

　　親愛的同學(xué)們，你們即離開高中，開始你們的大學(xué)生涯。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人；風(fēng)雨人生，花開不��！”

高中畢業(yè)感言4

　　那年夏天，我19歲，站在高考的門檻下，仰望天空，想著我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學(xué)的里面，憧憬社會，想著我的未來在哪里；那年夏天，我相信，一份耕耘，一份收獲；今年夏天，我承認，努力不一定成功，但成功必須要努力；

　　那年夏天，我的時間以小時為單位劃分，我的睡眠壓縮在短短的六小時；今年夏天，我的時間以天為單位，我有大把的時間睡眠；

　　那年夏天，我為一道五分的填空心慌，為一篇背誦擔(dān)心，甚至為一時的分心懊悔；今年夏天，我為掛科后怕，為起早郁悶，為自習(xí)抱怨；

　　那年夏天，我的耳邊是不停的嘮叨，不斷的督促；今年夏天，我的眼前是大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無奈，是社會競爭的殘酷；

　　那年夏天，我還是不長大的孩子，除了功課，我不能獨自面對任何問題；今年夏天，我要獨當(dāng)一面，在一個陌生的`環(huán)境，改變自己；

　　那年夏天，我有好多朋友，可是沒有時間多聯(lián)系；今年夏天，我有了時間，卻疏忽了聯(lián)系；

　　那年夏天，我不會寂寞，當(dāng)家長，老師一起壓過來的時候，我想的就是逃避，靜靜的待在一個角落；今年夏天，我會寂寞，因為我看乏了課本，厭倦了努力，渴望的就是還有一個真心為我好的勸告；

　　那年夏天，我的汗水是內(nèi)在發(fā)出的，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢；今年夏天，我看著火辣辣的太陽，就感到煩躁，我知道，我開始浮躁，開始世俗，開始變的不進�。�

　　那年夏天，即使忙碌也會快樂，即使失落也會微笑，即使無助也會有目標；今年夏天，就算悠閑自在，也沒有絲毫的快活；

　　那年夏天，我會羨慕人來人去的熱鬧；今年夏天，我會為在馬路上擁擠感到厭倦；

　　那年夏天，我保持一顆單純的心情，一個簡單的微笑；今年的夏天，我隔起一道心墻保護自己，我發(fā)現(xiàn)自己開始變化；

　　那年夏天，我期待下一個夏天，期待下一個成長，期待站在更高的起點眺望世界；今年夏天，明年夏天，以后的每一個夏天，我只想懷念那個夏天，重回那年夏天，尋找那份感動，尋找那份單純。

高中畢業(yè)感言5

　　四十年不斷流逝的時光，對于歷史長河只是短暫的一瞬間，而對于我們來說，卻嘗盡了人生百態(tài)。四十年，布滿坎坷，寫滿滄桑；四十年，奮力拼搏，收獲成功。

　　四十年前，作為“”開始后的第一屆中學(xué)生，我們有緣在連江二中相聚。中學(xué)四年半的時光里，下塘山上回蕩著我們朗朗的讀書聲；寬闊的操場上，跳躍著我們矯健的身影；寬暢的禮堂里，飛揚著我們嘹亮的歌聲；精致的宣傳欄里閃爍著我們壯麗的篇章。在官坂軍墾農(nóng)場，我們既勞動又打靶；在風(fēng)景秀麗的秦川溪邊學(xué)校農(nóng)場，我們既建房、種菜，這一幕幕歷歷在目，怎能忘懷！我們的整個中學(xué)時代都在“”中度過，畢業(yè)后面對無法升學(xué)的困惑，我們感到茫然，不知路在何方？但我們不怨天，不怨地，沒有因此而停滯不前。面對現(xiàn)實，我們秉承校訓(xùn)：“以天下為己”，緊跟時代步伐，奔向廣闊天地練紅心，步入軍營保邊，走向世界謀發(fā)展。彈指一揮間，四十年光陰如落花流水一去不復(fù)返，追隨著流逝的時光，我們從青年步入了中年，走向老年，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，體味了生活所賦予的艱辛苦澀，幸福甘甜。

　　四十年間，有的同學(xué)奮力拼搏，沉浮于宦海仕途，嶄露頭角，事業(yè)有成；有的同學(xué)耕田牧魚，默默無聞，過著平靜的生活；有的同學(xué)踏著改革的浪潮，投身商海，發(fā)家致富；有的同學(xué)留跡大洋彼岸，為推動世界發(fā)展作出貢獻。無論同學(xué)們從事什么職業(yè)，其經(jīng)歷是坎坷或平淡，都有付出、都在描繪著自己不同的人生和實踐著自己的理想。為此，我們無怨無悔。悠悠歲月，送走了我們青春的年華和天真浪漫，但辭不去我們心中那份深深的同學(xué)情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的.同學(xué)情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天�；仡櫮切�“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的純潔，那么的美好、那么的浪漫，那么的親切。我們的老師是那么的敬業(yè)，那么的慈詳。這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。

　　相聚是首歌，唱不盡離別的思念，純真的情誼。此時此刻，我們每位同學(xué)無不激動萬分，感慨萬千。有的熱淚盈眶，有的談笑風(fēng)生。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恒的。同學(xué)們，愿今天的聚會，能給我們留下美好的回憶！愿我們的老師、同學(xué)們身體健康，心情愉快，合家幸福！愿我們的明天更美好！

高中畢業(yè)感言6

　　結(jié)束了，一切都結(jié)束了，高三，就這樣結(jié)束了。毫無心理準備，依依不舍的，我們分開了，各自奔東西，向著自我的夢想奮斗。我們都回到原點，開啟了人生的另一段路程。

　　高三這一年，我們一齊奮斗，一齊歡笑。高三這一年，我們風(fēng)雨同舟，一齊走了過來。即使，有些人挺可是來，但畢竟直到最終，，我們依然有59位同學(xué)和6位教師一齊走過了高三這一段路，翻過了高考這座大山。這一個過程，有笑聲，有哭聲，也有同學(xué)們的汗水。正是這些，才使我們的高三生活豐富多彩。

　　6月8號午時5點開始，我們畢業(yè)離校了。以后，不會再有拼音，不會有成語，不會有察提高政治成績。高考結(jié)束了，還會談?wù)撐飪r嗎經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識，通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活中我們需要應(yīng)對的問題。不再“兩耳不聞窗外事，一心只度圣賢書”，而是應(yīng)當(dāng)“家事國事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲，在不久的將來即將踏入社會的青年來說，是不是都應(yīng)當(dāng)心系天下，努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感呢隨著高考結(jié)束，阿沈也功成身退，然而，我們的人生才剛剛開始。

　　很多女生整個學(xué)年都因為歷史而頭痛不已。臨近高考時，每當(dāng)大家看到我寫在黑板上的東西時，總會聽到一片埋怨的聲音。此刻，大家都享受著假期，沒有誰會再去理會那些政治經(jīng)濟文化，去理會階段特征，周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史，輪到下屆的去研究了。沒頭沒腦的從夏商周學(xué)到中國加入世貿(mào)，從古希臘古羅馬學(xué)到中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)成立，此刻，讓這一切都去見鬼吧！然而，我們都應(yīng)當(dāng)以史為鑒，使我們能夠減少失誤，在人生的道路上能夠揚帆遠航。不得不說，歷史教師是一個愛面子的人，而我們班的同學(xué)也配合他，讓他掙足了面子。哈哈，我們走了，以后你聽不到我們的聲音了。

　　既然我們能夠知盡古今中外大事，那么肯定也上知天文，下達地理。自然地理是我們的'痛，它走了。太陽地球大氣等自然地理通通還原，城鄉(xiāng)規(guī)劃，環(huán)境問題等人文地理以后再說。以前太陽地球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大氣流來流去，搞到大家頭暈?zāi)X脹的，此刻，應(yīng)當(dāng)對它們說：再見！最搞怪的地理教師是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，講到搞笑，有哪個教師比得上他呢

　　一年匆匆忙忙過去了，我們也到了分別的時候。從此，不再是師生，也不再是同學(xué)，而是朋友。即使“天下無不散之筵席，但有“緣千里終會相見”。

　　6月9號，我們畢業(yè)了！

高中畢業(yè)感言7

　　1、因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們從這里起飛。

　　2、三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結(jié)；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。

　　3、謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會一直微笑著前行……

　　4、高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情！”

　　5、匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”

　　6、三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上。

　　7、三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當(dāng)下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！

　　8、雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的.同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！

　　9、三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報國志，正少年英雄。

　　10、人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨好——最是精彩12班！

高中畢業(yè)感言8

　　同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！

　　三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的`成功是學(xué)校的培養(yǎng)。

　　今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！

高中畢業(yè)感言9

　　20xx年的夏天，我們在聊大的梧桐樹下相識，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼！在單調(diào)的大學(xué)生活中，遇見你們是最美的跡遇！

　　周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在耳邊回響的歌會讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯！王艷花平時我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機會叫了感覺挺懷念的。總會想起你用文字寫下我們內(nèi)心深處不敢說的話，看到那些文字會讓我們感受到一種震撼人心的力量。

　　單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進班讀書的情形，在無聊的假期中那會是一種別樣的快樂！

　　楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會充滿歡聲笑語，有你在我們的大學(xué)生活變得多姿多彩！還有關(guān)無舍友都知道吧�。┑耐馓柡竺娴墓适聲�值得我們用一生去回憶！花曉丹你是我們中的范集人，每當(dāng)我們受點委屈就會抱怨范集，你總會笑著反駁，那時的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時無言的.交流更令人感動！楊雪那個愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結(jié)晶體，散發(fā)著耀眼的光芒！孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個集體永遠有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個！班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會放過我們，實在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受的自由，老師您辛苦了！寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會是彼此傷心時的安慰快樂時的祝福！分別了，但情不斷！

高中畢業(yè)感言10

　　三年很短，短到這天地曾不能以一瞬，一轉(zhuǎn)眼已到分別時；三年很長，長到讓當(dāng)初那個15歲的少年哀嘆何時是盡頭。這三年，我在深中走過，多可喜，亦多可悲，歡笑和淚水鋪陳出我人生的底色，當(dāng)少年踏著晨光再次前行，回首之處是來路，也是歸處。

　　我踏著時間的鼓點前行，抵達了昨日之明日�；厥浊皦m，那曾經(jīng)永遠到達不了的未來啊，竟然已經(jīng)成了過去；那個不諳世事的少年揮手遠去，留下更為出彩的現(xiàn)在；那些個奮斗的日日夜夜啊，已然成了寶物被珍藏在時光之匣的底層。佳木已成棟梁，瑾瑜尚為美玉，有深中的點滴回憶永伴身側(cè)，明日之子定當(dāng)耀眼。

　　約翰·多恩曾說過“沒有人是一座孤島”，我隨著不息的人流奔騰，不畏一切艱難困苦的考驗而始終向前。我生活于人群之中，感受著伙伴的力量；我站在深中的土地之上，吸納著厚重的底蘊；我脫胎于教師之手，汲取著智慧的養(yǎng)分。不是生而英勇，只是有你而無畏，無論是深夜十點的通明燈火，還是清晨五點的點點星辰，亦或者是正午不屈的驕陽，都見證了我以及深中的我們的無悔奮斗；是每一堂干貨滿滿的正課，也是每一節(jié)查缺補漏的自習(xí)，托舉起今日之我們；有用盡全力的奔跑，更有緊緊相擁的感動，互相支撐的'勇敢，填充了三年的色彩。這三年高中有你，多幸運！

　　我?guī)е�狂涌的浪花襲來，必將造就千堆雪的現(xiàn)在，拍出攜驚濤駭浪之氣勢的未來；若問“少年”二字，當(dāng)與平庸相斥，是眼底未名水，更是胸中黃河月。深中已在我身后，前方的大學(xué)校門徐徐打開，無以言發(fā)的不舍在此刻炸裂：深中啊，我走的太匆忙，沒能來得及好好告別，就讓我以更加光輝的未來告慰不舍的一切，感謝你一路陪伴至此處。四面圍出的樓房帶給我安穩(wěn)天地，三點一線的布局教我全力奔跑，我已不再是初生的太陽氣息微弱，而是正午的驕陽光芒四射。

　　感恩有你，三年相伴相隨；感恩有你，不離不棄始終守候，讓我踏光前行仍有港灣停留，回首仍有位置存放心靈。無論我走出多遠，無論我走向何方，無論我是功成名就后凱旋，還是落寞失望后療傷，你始終在這，等待著我——歸家。

　　踏光之后再回首，不見燈火闌珊人蕭瑟，但見高樓林立眾人嬉鬧如往昔。你陪我長大，教我良多，你等我歸來，滿眼溫柔浸染歲月孤獨。

高中畢業(yè)感言11

　　當(dāng)我們懷著自己的夢想來到這個地方，在這里度過了一個最難忘的時刻，在這里我們學(xué)會了很多，也懂得了太多東西。

　　時間像沙漏一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，來到這里有很多的感動，在這短暫的八十多天的日子里，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的陪伴，對這些培養(yǎng)我們，敢于奉獻的老師們，表示深深的感謝，高考，理想和信念的交融，夢想與情感匯合后，一千個日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進的時光在這里定格，我們真心的體驗過沒一點滴，無悔的付出過自己的努力，就已經(jīng)完整的走過這一段成長的路，心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會有感傷，會有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。

　　新世紀學(xué)校的.老師每一位都很優(yōu)秀，我們的老板是那么的和藹可親，就系那個我們的媽媽一樣，對我們問寒問暖，這讓我很感動，我會銘記您對我的關(guān)心和照顧，今后，無論走到哪里，將服務(wù)他人，奉獻社會，追求真知牢記在心，我會報答您，也愿我們的學(xué)校明天更美好。

高中畢業(yè)感言12

　　畢業(yè)了我們即將各奔東西，在這所校園里給我留下了溫暖的回憶，不知何時還會再相見，何時才能再度返回這可愛的校園，忘不了以前共同歡樂的'日子，也許今生我們不會再見，在各自奔向未來的時候，我祝福你有一個美好的明天。

高中畢業(yè)感言13

　　你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

　　面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

　　離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!

　　群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標，勇敢地啟航!

　　而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

　　青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過的花……

　　有一種人，天生就有一種氣質(zhì)，{潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水吃的是路邊攤睡的是階下樹干，他還是一樣比天天洗三次澡日日換四次衣服時時擦汗揩塵

　　三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結(jié)；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。

　　再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的'四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。高考祝福短信大全

　　所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

　　感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

　　剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風(fēng)，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

　　人生中有許多感人的緣，有時會隨風(fēng)而去，有時會令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！毙闹杏刑�多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　　匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”

　　畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

　　積極主動投身學(xué)生會團學(xué)會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當(dāng)然能做主席更好。

　　你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝�！�—你的未來不是夢。

　　曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了此時，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

　　母校是什么？你剛來的時候巴不得早點走，可真當(dāng)你要走的時候又急切的希望能多留一兩天

　　不憂愁的臉，是我的少年；不倉惶的眼，等歲月改變。

　　高中就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

　　我用一麻袋的錢上高中，換了一麻袋書；畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。

　　抱著一張高中錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。

　　柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

　　有一胖子，畢業(yè)有人給這胖子留言說"我心中，你最重！"

　　畢業(yè)了，不想說再見！真的不想！畢業(yè)了，我們該如何對著生活了三年的學(xué)校說再見？

　　不僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。

　　畢業(yè)了！明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的！

高中畢業(yè)感言14

　　20xx年6月9日，畢業(yè)的最后一天。在隆重舉行完畢業(yè)典禮之后，當(dāng)每個學(xué)子手中捧著鮮紅的畢業(yè)證書，面帶喜悅的回到教室的時候，我呢卻久久難以愉悅。因為我深知這意味著什么，意味著我使命的結(jié)束，意味著班主任工作的結(jié)束，意味著我即將與他們分別，意味著高三（5）班這個集體即將成為歷史的記憶，永遠封存在我和他們的心中。

　　教室里大家盡情的談?wù)撝�，盡心的歡笑著，簽名、留影……高考的壓力使得他們經(jīng)歷了太多的煎熬，如今的心情絕對是千載難逢!望著他們，最后我還是選擇了最后一次站在講臺上，心里翻江倒海，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)眼前。在簡單的職責(zé)性的布置完高招注意事項之后，我決定必須進行最后一次“表白”—《畢業(yè)感言》。盡管我極力的控制自己的情緒，但一陣酸楚還是使得眼淚不由自主的流了，聲音隨之變顫，近似泣不成聲。這或許是我兩年來乃至我從未有過的哭泣。真摯的感言，發(fā)自內(nèi)心的情感流露，不僅讓我難以抑制自己的感傷，也觸動了臺下的他們，頓時哭泣聲混成一片。這不是任何人的錯，而是情感的積蓄，而這積蓄的情感力量終于在它即將分別的時刻爆發(fā)了，我就是點燃這情感力量爆發(fā)的導(dǎo)火索�；蛟S有人會說我過于感性，有人會懷疑我的眼淚，對此我只想說：一切盡在不言中！

　　教師，班主任，教書育人，這一直是我的職業(yè)追求，如今我實現(xiàn)了，我既是一名教師，也是一位班主任。我知道我身背的責(zé)任，因此兩年來我盡心盡責(zé)的做好自己的工作，不斷的尋求班主任工作的'創(chuàng)新，一切都在陌生中變得成熟。20xx年下半年，我接受了海峽都市報教育周刊的采訪，介紹了我的班主任工作方式。我也由此獲得了一個新的稱號“史今”----《士兵突擊》里的班長。20xx年海峽都市報再次報道了我的事跡：高考前為我的學(xué)生贈送多用途的卡通手絹以及高考期間的總動員實例。

　　兩年的班主任工作，讓我學(xué)會了很多，成熟了很多。這當(dāng)然最主要得益于我自己的苦思冥想，很多的工作方法盡在不斷的創(chuàng)新，以求實效。其次，我應(yīng)該感謝我的莘莘學(xué)子，是他們陪伴我一路走來，是他們讓我變得成熟，是他們給了我鍛煉的機會，謝謝你們！09屆高三（5）班的全體學(xué)員！當(dāng)然，還應(yīng)該感謝蘇段長以及與我并肩奮斗的各位科任老師，他們的辛勤付出，使得我們收獲了不小的高考成績（26個本二）。謝謝你們！

　　回首兩年，感慨萬千。一切有待在歲月的塵封中慢慢尋找……

　　路還在繼續(xù)，我依然奮斗……

高中畢業(yè)感言15

　　畢業(yè)，是一個讓人既歡喜又憂傷的詞語，過去不曾想過這個詞語也要親臨我的生活，如今這個詞語實實在在的出現(xiàn)在我的生活里，和我面面相覷的對視，我這才意識到自己三年的高中生活，就此畢業(yè)了。

　　回首這三年高中的生活，我最想要感謝的是自己。從走進高中開始，我就是一個清楚知道自己未來要走向哪里的人，也就非常自然的，在高一便開始了我這三年追逐理想的長跑。當(dāng)身邊的人都在玩耍時，我在學(xué)習(xí)，當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)時，我還在學(xué)習(xí)。這樣看起來，我好像是一個書呆子一樣埋頭苦學(xué)，但其實不是，我只是清楚的知道自己更需要的是時間，是獨自面對理想的時間，我必須爭分奪秒把時間都用在實現(xiàn)自己的理想抱負上。我感謝這個知道自己要什么的自己，感謝這個自己為了實現(xiàn)理想抱負不斷努力的自己。

　　在這畢業(yè)之際，我還想要感謝我的母校、感謝我的老師以及陪伴我度過了三年的同學(xué)。在我獨自追逐理想的這一路上，也不是全然只有我自己的。

　　我的母校，給了我一個綠樹環(huán)繞的環(huán)境，這個環(huán)境帶給我的是身心上的放松和愜意；我的母校，還給了我教我知識的老師以及教我做人的同學(xué)朋友。這些都是我成長路上必不可少的伴侶，是我得以實現(xiàn)自己理想抱負的伙伴。我的母校將這些給予了我，我非常的感謝，往后的日子，我都懷念我的母校，懷念這個我曾經(jīng)待了整整三年的地方。

　　我的老師，傳授了我知識，也教會了我如何去學(xué)習(xí)。高中三年的老師都是深知“授之以魚不如授之以漁”的老師，是他們在傳授我高中的'知識時，也教會了我如何去學(xué)習(xí)更多未知的知識。如果沒有他們教我這些學(xué)習(xí)的方法，我想我在追求自己理想抱負道路上花費的時間一定要多得多了。

　　那些陪伴我度過了三年的同學(xué)，有的同學(xué)，我們進行過學(xué)習(xí)上的交流，也進行過生活上的交流，而更多的同學(xué)與我沒有過什么交流，但這并不妨礙我們這三年一起同過窗，在同窗的歲月里，我們一起坐在一個教室里聽課，我們互相幫助過，我們也一起追求過自己的理想。這就夠了，夠我在畢業(yè)之時，感謝你們給我的陪伴了，夠我在未來回首這充實而愉快的三年了。

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