競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言（合集）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見解，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么感言怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言，歡迎閱讀與收藏。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言1

　　經(jīng)過一天緊張的角逐，準(zhǔn)備了一個(gè)多月的電網(wǎng)分公司第一屆勞動(dòng)技能競(jìng)賽圓滿落下帷幕。在這次競(jìng)賽中，我非常幸運(yùn)地獲得了全公司唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)，感謝組織競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)，感謝為我們培訓(xùn)的技術(shù)支持人員，感謝所有為這次比賽辛勤工作的同事們。電網(wǎng)分公司工作繁忙，但是領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，還是擠出時(shí)間給我們安排了培訓(xùn)，每次培訓(xùn)我都積極參加，認(rèn)真聽講，做好筆記。平時(shí)，在完成主管分配給我調(diào)試任務(wù)后，總是回到工位學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不懂就問，主動(dòng)與同事交流，互幫互助。晚上回到家里，吃完晚飯我就開始看產(chǎn)品說明書，因?yàn)槲医佑|母線保護(hù)和主設(shè)備變壓器保護(hù)的時(shí)間不長(zhǎng)，培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容都很有限，要想真正理解，就需要付出許多艱苦的努力。經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備，以前一知半解的地方，都融會(huì)貫通了。

　　這次技能競(jìng)賽，除了比理論知識(shí)，還比操作技能。雖然操作題都是在我們平時(shí)熟悉的屏柜上做實(shí)驗(yàn)，但畢竟是全公司的技能競(jìng)賽。公司里的人才濟(jì)濟(jì)，要想做得最好，任何細(xì)節(jié)都不能出現(xiàn)差錯(cuò)。下班了，我和幾個(gè)同事留下來，很晚才回家，我們把操作題按競(jìng)賽要求統(tǒng)統(tǒng)做一遍，注重試驗(yàn)過程而不只注重試驗(yàn)結(jié)果，把所有可能遇到的問題考慮周到。同時(shí)也不吝嗇自己在實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)出的'經(jīng)驗(yàn)，拿出來與同事們一起分享。我想如果在操作題上出紕漏，我們沒法跟領(lǐng)導(dǎo)交待，更沒法跟自己交待。

　　功夫不負(fù)有心人。競(jìng)賽時(shí)，理論題我答得準(zhǔn)確無誤，操作題我做得快速嫻熟，得到了評(píng)委們的一致認(rèn)同。當(dāng)閉幕式上公司領(lǐng)導(dǎo)正式宣布我是這次勞動(dòng)技能競(jìng)賽特等獎(jiǎng)獲得者時(shí)，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，激動(dòng)之情無法言表�；鸺t的榮譽(yù)證書和同事們的熱烈的鼓掌聲是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)，那一刻我沉浸在無比的幸福中。但我清楚的知道成績(jī)只代表過去，自己還有很多不足。在今后的工作中我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績(jī)。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言2

　　當(dāng)?shù)弥�自己獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲抑�道，這是公司對(duì)我的肯定，是我的榮耀，也是我今后工作的鞭策和動(dòng)力。非常感謝這次技能大賽為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

　　這次技能大賽前，公司給我們出了題庫(kù)，并舉行了多次賽前培訓(xùn)，我覺得這次技能大賽得不得獎(jiǎng)并不是很重要，重要的是在準(zhǔn)備的'過程中我得到了很多。

　　題庫(kù)中的很多知識(shí)，以前只知道是什么，而不知道為什么，通過這次學(xué)習(xí)題庫(kù)的過程，使我對(duì)這些知識(shí)有進(jìn)一步的了解。由于幾個(gè)部門剛合并不久，對(duì)于主設(shè)備、新寧公司的產(chǎn)品剛接觸，并不是很熟悉，這次技能大賽的賽前培訓(xùn)讓我對(duì)這些產(chǎn)品有了更深的了解。

　　作為一名工程調(diào)試人員，以前只知道怎么調(diào)試，從沒有學(xué)習(xí)過工程設(shè)計(jì)和屏柜質(zhì)量方面的知識(shí)，通過這次比賽，也讓我學(xué)習(xí)到了有關(guān)工程設(shè)計(jì)和屏柜質(zhì)量方面的一些知識(shí)。其實(shí)沒有獲獎(jiǎng)的同事也一樣是優(yōu)秀的，他們同樣為這次技能大賽做了充分的準(zhǔn)備，同樣也是獲益良多。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言3

　　非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，感謝xx老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家！

　　第一屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京、華東）、山東科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中，我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技，我隊(duì)（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)（總成績(jī)名列第三，二等獎(jiǎng)中名列第一）。

　　當(dāng)?shù)弥�獲獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時(shí)間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓(xùn)，有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對(duì)他們說聲：老師，您辛苦了！

　　今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn)，我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。

　　快要到比賽的時(shí)間了，我們放棄了休息的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天，更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言4

各位老師，各位同學(xué)：

　　在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的優(yōu)秀競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿兩篇。

　　我覺得我的.作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧？剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情。可是，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

　　我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

　　老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)

　　的地方，讓自己做的更好！

　　最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言5

　　曾幾何時(shí)，中國(guó)的廣大學(xué)子，寒窗苦讀，只為科舉之時(shí)一箭中的，方可一步登天。那時(shí)候，我們大多數(shù)中國(guó)人都茫然不知道為什么而學(xué)，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以"酸"這個(gè)詞語(yǔ)，不僅僅指一種舉止形態(tài)，更多的是講學(xué)習(xí)的心已經(jīng)因?yàn)榘l(fā)酵而有所變味。當(dāng)有一天，你科舉中了狀元的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，人已老去，雄心亦已不在。

　　比曾幾何時(shí)再近一點(diǎn)的時(shí)候，科舉已廢，天下似乎隨之而百?gòu)U俱興，周恩來先生年少之時(shí)一句"為中華之崛起而讀書"震驚了全天下的中國(guó)人，我們中國(guó)人似乎脫離了"酸"的概念，心存?zhèn)ブ荆�一直�?0年代，中國(guó)幸運(yùn)地?cái)D入世界第一經(jīng)濟(jì)陣營(yíng)，擺脫了窮困。

　　如今，中華已然崛起，我們又為了什么而讀書呢？有太多的誘惑擺在我們的面前，生活中的一切看似都比讀書美好，這時(shí)，我們似乎又忘了我們?yōu)槭裁炊�讀書。用政治說：沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與理想脫節(jié)。用語(yǔ)文說：茍以天下之大，而從舊中國(guó)之故事，是亦在舊中國(guó)下也。用數(shù)學(xué)說：生活就像一個(gè)面，學(xué)習(xí)如同一條線，線只與面有兩個(gè)交點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)就在生活之內(nèi)。用物理說：學(xué)習(xí)的理由和結(jié)果就像兩條震動(dòng)方向相反的偏振光，你要是只讓一個(gè)通過，另外一條必定不能通過。用化學(xué)說：找錯(cuò)了催化劑。用生物說：自然選擇還沒有到位。用英語(yǔ)說：all above are serious。

　　作為學(xué)生，學(xué)習(xí)到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學(xué)習(xí)是做題加背書，而廣義的學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人的能力。在杭外，英語(yǔ)節(jié)，科技節(jié)，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)，這些，我們可以把他們都看成學(xué)習(xí)，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)獲得的能力在這些活動(dòng)中的`運(yùn)用，和事情結(jié)果帶來的享受，早已完全讓學(xué)習(xí)成為了快樂的源頭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)并且同時(shí)享受著快樂。

　　現(xiàn)在的學(xué)生，物質(zhì)條件往往十分優(yōu)越，因此常常忽略學(xué)習(xí)所帶來的快樂。如果一個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的話，那么他戰(zhàn)無不勝，因?yàn)樗�不僅樂觀，而且時(shí)刻都在學(xué)習(xí)。那么，如何做到這點(diǎn)呢？

首先，我們要做到充分理解你為什么而學(xué)習(xí)。如果說你認(rèn)為學(xué)習(xí)可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個(gè)人的理想的實(shí)現(xiàn)，分為貢獻(xiàn)和自我滿足，只有你真正貢獻(xiàn)了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學(xué)習(xí)，來獲得相應(yīng)的素質(zhì)，用來讓自己達(dá)到理想中的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)是為了生活，學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，學(xué)習(xí)是為了成為一個(gè)合格的人。

　　其次，不要讓學(xué)習(xí)作為一種壓力時(shí)刻沖擊著你。要知道，學(xué)習(xí)是有壓力的，但是壓力對(duì)你的作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠(yuǎn)的話，那么你就會(huì)讓學(xué)習(xí)騎在你的頭上，你要有符合自己現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)不要計(jì)較一時(shí)的得失，要有長(zhǎng)久的計(jì)劃，這樣，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)在無形中降低。

　　最后，再結(jié)合學(xué)習(xí)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，以及心理的一些調(diào)整暗示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)是快樂的。我們生在這個(gè)人力資源過剩的國(guó)家，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學(xué)習(xí)并且享受學(xué)習(xí)會(huì)讓你終究脫穎而出，請(qǐng)記�。罕╋L(fēng)雨后的天空，永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　僅以此自勉。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言6

　　在很久很久以前，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離了快樂，快樂拋棄了學(xué)習(xí)。

　　這是一件很無奈卻很必然的事情。對(duì)于學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，我們迷茫；對(duì)于學(xué)習(xí)的過程，我們痛苦；對(duì)于學(xué)習(xí)的結(jié)果，我們又往往是失望。帶著對(duì)世界的無知走進(jìn)學(xué)校，灌輸，記憶，操練，檢驗(yàn)，我們得到了什么？對(duì)許多人來說，只是一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)和更多冷漠而已。這不是社會(huì)、學(xué)校抑或我們中的任何一方想看到的結(jié)果，但的確是不得不接受的現(xiàn)狀�？鞓穼W(xué)習(xí)是一種境界，人人都想達(dá)到，但又談何容易？

　　一個(gè)人快樂，歸根結(jié)底是發(fā)展需求得到了滿足。學(xué)習(xí)的本意是對(duì)知識(shí)的探索與獲得，是一種滿足認(rèn)知欲望的活動(dòng)，它應(yīng)該是帶來快樂的。但出于很多原因，我們天生的好奇心與熱情被重復(fù)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練不斷消磨，從主動(dòng)的求知蛻變成了被動(dòng)的受苦，從去探索變成了被灌輸。當(dāng)我們的主動(dòng)性被不當(dāng)?shù)慕逃�方法�?qū)趕的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂也悄然遠(yuǎn)去了。

　　作為學(xué)生，無法改變規(guī)則，那只能改變自己。說是正視學(xué)習(xí)也好，阿q精神也罷，能培養(yǎng)一種能夠提高效率，有益身心的心態(tài)就是成功。能夠接近這個(gè)目標(biāo)的方法有很多：

　　首先，讓自己相信所學(xué)的東西是真正有用的。中學(xué)教材內(nèi)容如此繁雜，不可能字字珠璣，但哪怕是自欺欺人地認(rèn)為有用也比不斷拷問自己學(xué)這些到底有什么用來得實(shí)在些。適當(dāng)?shù)淖晕移垓_可以當(dāng)作保護(hù)心理健康的手段。

　　其次，為用而學(xué)。我們?cè)诤纪庳S富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到的快樂早已超過了學(xué)習(xí)，原因就在于圍繞一個(gè)目標(biāo)學(xué)習(xí)能夠激發(fā)人的潛力。英語(yǔ)節(jié)，水火箭，它們對(duì)動(dòng)手能力和相關(guān)知識(shí)的激發(fā)應(yīng)該能帶來一些啟示。尋找一些目標(biāo)，讓自己感到每個(gè)階段的付出都是有回報(bào)的。

　　再次，降低期望值以調(diào)節(jié)壓力，建立規(guī)劃、培養(yǎng)條理。這些都是不容易做到的`陳詞濫調(diào)。

　　最后，看到自己的進(jìn)步，并給自己以獎(jiǎng)勵(lì)。巴甫洛夫用這招讓小狗建立了搖鈴反射，我們同樣也能用這種心理暗示強(qiáng)化獲得的快樂并轉(zhuǎn)化為繼續(xù)努力的動(dòng)力。有收有放，找到一種健康的節(jié)奏。

　　這些話的確很阿q，但處在一個(gè)給學(xué)生的壓力大到如此無以復(fù)加的環(huán)境中，阿q一下也不失為一種自我調(diào)節(jié)的方式。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"這不是阿q精神又是什么？請(qǐng)相信，享受過如此"苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身"的中國(guó)特色教育，接受大任的日子必不遠(yuǎn)矣！

　　謹(jǐn)以此自勉。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言7

　　我第一次加入墨彩杯，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，十分喜悅。

　　我獲得最高獎(jiǎng)，離不開用功演習(xí)，離不開立室書法（學(xué)校）的教育，我十分謝謝他們。

　　首先，我謝謝立室書法的成威武先生。他在我最先書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上，就激勵(lì)了我，說：“你是最好的學(xué)生。”從此以后，我天天堅(jiān)持演習(xí)，從未中斷。

　　我還謝謝成美俠先生。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤，并矯正，還演示給我看。經(jīng)由一個(gè)月的訓(xùn)練，我的.書法水平飛速前進(jìn)。

　　我還謝謝我的啟蒙先生姚希金。一最先，我的點(diǎn)寫欠好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時(shí)刻耐勞演習(xí)書法的故事，希望我們成為大書法家。姚先生很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能加入墨彩杯。”我聽了，激動(dòng)地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚先生當(dāng)成評(píng)委吧！”

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言8

　　20xx年的全國(guó)秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會(huì)參加，我非常激動(dòng)與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對(duì)我來說無疑是一次美好的回憶。

　　首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對(duì)我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對(duì)這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績(jī)。

其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵(lì)，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

　　接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對(duì)秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對(duì)一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和PPT。

　　準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會(huì)在一起溝通，或者通過電話、QQ、E—mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。

　　比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對(duì)。在進(jìn)行個(gè)人PPT演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語(yǔ)言，所以我用微笑面對(duì)評(píng)委。后來，評(píng)委給我的評(píng)價(jià)是：“表情很豐富，動(dòng)作很優(yōu)雅獲獎(jiǎng)感言。也許就是這微笑讓評(píng)委對(duì)我印象深刻吧。

　　比賽之前，總覺得自己是個(gè)�？粕�，對(duì)自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)�體師生為這次大賽的.付出，見證了高專學(xué)子的才能。對(duì)我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對(duì)文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對(duì)自己有了十足的信心。

　　通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們！

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言9

　　五月，花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)，感恩的季節(jié)。五月，繁花似錦，綠茵如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然。在這個(gè)美好的五月，學(xué)院舉辦了本科教學(xué)迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽，在比賽中，我所在的教科系學(xué)生代表隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)獲得三等獎(jiǎng)。

　　20xx，時(shí)值我們學(xué)院本科教學(xué)工作迎評(píng)時(shí)期，全院師生積極投入到準(zhǔn)備工作中，學(xué)院也多次組織自評(píng)工作，各項(xiàng)工作進(jìn)行得有條不紊。我覺得，這次迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽取得了很好的'效果，不僅使同學(xué)們更加注重本科教學(xué)合格評(píng)估，也宣傳了迎評(píng)知識(shí)，使同學(xué)們對(duì)迎評(píng)工作有了更多的了解。

　　參加這次活動(dòng)，我感觸頗深。

　　首先，通過參加這次活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到，如果做一件事，就要對(duì)這件事給予充分的重視，如果不重視，就不會(huì)積極投入其中，不會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，只有充分重視，才能使工作做得更好�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)一點(diǎn)都不假，在準(zhǔn)備比賽的漫漫過程中，我們隊(duì)的各個(gè)成員分工合作，團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，使我們每個(gè)人扎實(shí)掌握了迎評(píng)知識(shí)，所以在比賽中發(fā)揮得很好。另外，在準(zhǔn)備這次比賽中，我真的學(xué)到了很多，對(duì)學(xué)校的基本狀況有了基本的了解，熟悉了我國(guó)高等教育的管理方式，以及各種教育概念，如辦學(xué)思想、辦學(xué)理念等，這些，都豐富了我的理論知識(shí)。

　　非常感謝學(xué)院舉辦了這次競(jìng)賽，感謝系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門給我這個(gè)參賽機(jī)會(huì)，感謝隊(duì)友們的相伴，使我贏得了友誼，贏得了榮譽(yù)，收獲了人生的又一次成功！

　　祝愿院系的明天越來越好！

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言10

　　節(jié)能減排競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽已經(jīng)落下了帷幕，作為其中的一名參賽者，青春的激情、切身的經(jīng)歷以及最為真實(shí)的挑戰(zhàn)，是我們最大的感受，同時(shí)也帶給我們從未有過的收獲。從報(bào)名到準(zhǔn)備，從初賽到?jīng)Q賽，這不僅僅是一件作品日臻完善的過程，更是我們感受心的成長(zhǎng)的最好見證。回首那段團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、揮灑汗水的日子，我的心久久不能平靜。

　　節(jié)能減排競(jìng)賽一路走來的坎坷，心中充滿感激，腦海中銘刻著志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的古訓(xùn)，心中充滿信心。望著被我們修改了無數(shù)次的方案，不禁熱淚盈眶。勇于挑戰(zhàn)，超越自我，過去的奔波疲勞、課題研究記錄著我們的艱辛和快樂；過去的駐足迷茫、成功喝彩見證了我們的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我心中充滿感激！

　　首先我要感謝我的指導(dǎo)老師雷永剛副教授和宋翀芳副教授，從方案的優(yōu)化到論文修改，再到申報(bào)書的填寫，無不凝結(jié)著導(dǎo)師的一片心血。大到學(xué)習(xí)研究，小到生活細(xì)節(jié)，都給予我們很多實(shí)用的建議和幫助。周教授和吳教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、謙遜的生活作風(fēng)、忘我的工作精神，我將銘記在心，終生受益。值此作品獲獎(jiǎng)之際，謹(jǐn)向恩師表示衷心感謝。

　　其次我要感謝我的團(tuán)隊(duì)成員，是你們的自信與負(fù)責(zé)，不畏困難，不怕吃苦的態(tài)度成就了我們項(xiàng)目今天的成績(jī)。我們一起走過了大學(xué)最寶貴的年華，兩個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多。細(xì)細(xì)想來，有過爭(zhēng)論，有過歡笑，有過成功，也有過失敗，但無論前方的道路多么崎嶇，我們都勇往直前，毫不退縮，這注定將是我們?nèi)松�中最寶貴的`財(cái)富。

　　最后我要感謝學(xué)校給予我們這樣一次機(jī)會(huì)，也要感謝校團(tuán)委的大力支持，為我們提供了好的條件，讓我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，實(shí)踐自己的理想。比賽的過程中我學(xué)會(huì)了很多，包括結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，論文的撰寫，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)等。同時(shí)，也增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，這些都將成為我本科四年的寶貴財(cái)富。

　　節(jié)能減排競(jìng)賽大賽已經(jīng)結(jié)束，但未來的路還長(zhǎng)，節(jié)能減排競(jìng)賽的精神應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承。希望我們的行動(dòng)能夠激發(fā)全校同學(xué)的激情，每個(gè)人都能積極參與進(jìn)來，努力培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新的能力，爭(zhēng)取在今后的節(jié)能減排競(jìng)賽大賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，為校爭(zhēng)光！

　　謝謝！

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言11

　　曾幾何時(shí)，中國(guó)的廣大學(xué)子，寒窗苦讀，只為科舉之時(shí)一箭中的，方可一步登天。那時(shí)候，我們大多數(shù)中國(guó)人都茫然不知道為什么而學(xué)，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以"酸"這個(gè)詞語(yǔ)，不僅僅指一種舉止形態(tài)，更多的是講學(xué)習(xí)的心已經(jīng)因?yàn)榘l(fā)酵而有所變味。當(dāng)有一天，你科舉中了狀元的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，人已老去，雄心亦已不在。

　　比曾幾何時(shí)再近一點(diǎn)的時(shí)候，科舉已廢，天下似乎隨之而百?gòu)U俱興，周恩來先生年少之時(shí)一句"為中華之崛起而讀書"震驚了全天下的中國(guó)人，我們中國(guó)人似乎脫離了"酸"的概念，心存?zhèn)ブ�，一直�?0年代，中國(guó)幸運(yùn)地?cái)D入世界第一經(jīng)濟(jì)陣營(yíng)，擺脫了窮困。

　　作為學(xué)生，學(xué)習(xí)到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學(xué)習(xí)是做題加背書，而廣義的學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人的能力。在杭外，英語(yǔ)節(jié)，科技節(jié)，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)，這些，我們可以把他們都看成學(xué)習(xí)，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)獲得的能力在這些活動(dòng)中的運(yùn)用，和事情結(jié)果帶來的享受，早已完全讓學(xué)習(xí)成為了快樂的源頭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)并且同時(shí)享受著快樂。

　　現(xiàn)在的學(xué)生，物質(zhì)條件往往十分優(yōu)越，因此常常忽略學(xué)習(xí)所帶來的快樂。如果一個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的話，那么他戰(zhàn)無不勝，因?yàn)樗�不僅樂觀，而且時(shí)刻都在學(xué)習(xí)。那么，如何做到這點(diǎn)呢？

首先，我們要做到充分理解你為什么而學(xué)習(xí)。如果說你認(rèn)為學(xué)習(xí)可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個(gè)人的理想的實(shí)現(xiàn)，分為貢獻(xiàn)和自我滿足，只有你真正貢獻(xiàn)了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學(xué)習(xí)，來獲得相應(yīng)的素質(zhì)，用來讓自己達(dá)到理想中的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)是為了生活，學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，學(xué)習(xí)是為了成為一個(gè)合格的人。

　　其次，不要讓學(xué)習(xí)作為一種壓力時(shí)刻沖擊著你。要知道，學(xué)習(xí)是有壓力的，但是壓力對(duì)你的作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠(yuǎn)的話，那么你就會(huì)讓學(xué)習(xí)騎在你的頭上，你要有符合自己現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)不要計(jì)較一時(shí)的得失，要有長(zhǎng)久的'計(jì)劃，這樣，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)在無形中降低。

　　最后，再結(jié)合學(xué)習(xí)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，以及心理的一些調(diào)整暗示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)是快樂的。我們生在這個(gè)人力資源過剩的國(guó)家，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學(xué)習(xí)并且享受學(xué)習(xí)會(huì)讓你終究脫穎而出，請(qǐng)記�。罕╋L(fēng)雨后的天空，永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　僅以此自勉。