幼兒園大班家長(zhǎng)感言
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班家長(zhǎng)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班家長(zhǎng)感言1
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師以及親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是大二班林桐的爸爸，很榮幸也很高興能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，心情很激動(dòng)，也有些緊張。緊張于能否代表各位家長(zhǎng)，表達(dá)此時(shí)此刻此情此景的心情？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子在幼兒園已度過(guò)了三年時(shí)光。這三年，正是孩子們接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。三年前，她們還是步履蹣跚，哭哭啼啼的小娃娃，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真的培養(yǎng)和教育，細(xì)心的關(guān)懷和鼓勵(lì)，使孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在游戲中掌握知識(shí)。而如今，他們都已成為具有多方面本領(lǐng)的“小能人”了！攀登英語(yǔ)、閱讀拼寫(xiě)、趣味算術(shù)、弟子規(guī)、打擊樂(lè)、鋼琴舞蹈、繪畫(huà)科技、故事演講、參觀游園以及多樣的戶外健身運(yùn)動(dòng)，孩子們的教學(xué)活動(dòng)多彩多姿，既培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和技能，也完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。
這三年，也恰恰是建園的三年，這批孩子有幸見(jiàn)證了本園的成立和發(fā)展。幼兒園從無(wú)到有，無(wú)論軟件還是硬件每年都會(huì)有所提高，大二班的老師利用網(wǎng)絡(luò)為我們搭建了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們?cè)谟變簣@的生活更加透明，讓我們很直觀的了解到孩子在園里的成長(zhǎng)點(diǎn)滴；班級(jí)博客每天更新的博文、老師們精彩的注解以及優(yōu)美的文筆，都是家長(zhǎng)每天必修的內(nèi)容；而那一張張照片記錄了孩子們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光，也是他們成長(zhǎng)中的寶貴回憶。方園長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)，曾多次請(qǐng)來(lái)教育專家為家長(zhǎng)傳授先進(jìn)的育兒理念，對(duì)我們家長(zhǎng)在家如何教育孩子起到了指導(dǎo)性的作用。
這三年，老師無(wú)疑是最辛苦的.，尤其是王老師、孫老師、李老師，孩子點(diǎn)滴的成長(zhǎng)都傾注了你們的全部身心和汗水。不說(shuō)別人，單說(shuō)說(shuō)林桐，林桐不是一個(gè)淘氣的孩子，但也絕不是一個(gè)很省心的孩子，從入園到現(xiàn)在，林桐的注意力不集中和吃飯慢的問(wèn)題一直困擾著幾位老師，三年里老師在他身上沒(méi)少付出努力。設(shè)想如果天天面對(duì)二十幾個(gè)孩子的各種問(wèn)題，工作量之大可想而知。孩子每天在園的表現(xiàn)你們都會(huì)及時(shí)和耐心的與家長(zhǎng)溝通，每當(dāng)早晨送孩子入園，上到園長(zhǎng)下到老師都會(huì)在門口微笑著迎接每一位小朋友入園，俯身探詢、親切問(wèn)候，這些情景都已定格在每位家長(zhǎng)的腦海里。去年有些孩子選擇了上學(xué)前班，我們的孩子卻依然留在大班，因?yàn)槲覀冎腊押⒆咏坏侥銈兊氖掷�，我們最放心�?/p>
再次感謝各位老師，感謝我們的幼兒園。雖然畢業(yè)了但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里曾是他的快樂(lè)幸福的家，不會(huì)忘記教誨過(guò)他的啟蒙老師。
謝謝大家！
幼兒園大班家長(zhǎng)感言2
擁有一個(gè)快樂(lè)、健康和充滿愛(ài)的孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。作為幼兒園大班的家長(zhǎng)，我們感受到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也感受到這個(gè)階段的教育工作帶給我們的啟示。
我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園大班的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不僅僅是知識(shí)的傳授，更關(guān)注孩子全面的成長(zhǎng)。老師注重孩子的體驗(yàn)、探究和發(fā)展?jié)撃埽尯⒆觽冊(cè)谧杂傻沫h(huán)境中自主學(xué)習(xí)、自由探索，以自己的`方式發(fā)現(xiàn)和探索自己感興趣的領(lǐng)域。
這種教育方式的好處，是顯而易見(jiàn)的。孩子們變得更加自信，更加聰明，更有創(chuàng)造力和好奇心。隨著孩子們的成長(zhǎng)，我們也逐漸認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的道路上，我們的角色不僅僅是教育者，更是孩子們的伴侶和支持者。我們可以在孩子們的腦海里留下難忘的記憶，以及對(duì)他們未來(lái)發(fā)展的承諾。
在幼兒園大班的陪伴中，我們的孩子們變得越來(lái)越懂得從生活中感受幸福，學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人和以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，這些品質(zhì)將伴隨他們一生。
在這里，我們要向所有為我們孩子提供難忘經(jīng)歷和優(yōu)質(zhì)教育的老師們表達(dá)誠(chéng)摯的感謝。每天，他們用自己的專業(yè)和熱情，在安全和溫馨的環(huán)境中陪伴和引導(dǎo)我們的孩子們成長(zhǎng)，幫助他們建立健康的價(jià)值觀、完成必要的任務(wù)、獲得快樂(lè)的體驗(yàn)并展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)。他們精心設(shè)計(jì)課程、耐心解釋知識(shí)、科學(xué)安排活動(dòng)，讓孩子們?nèi)娉砷L(zhǎng)。
在幼兒園大班的寶貴時(shí)光里，我們的孩子們學(xué)會(huì)了分享、合作、友善和互助，在這個(gè)家庭一樣的環(huán)境中，孩子們開(kāi)心學(xué)習(xí)，愉快交流。我們的孩子們愛(ài)他們的老師，感受到老師們的熱情和愛(ài)心，這使孩子們有了最好的心理和情感動(dòng)力，推動(dòng)他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
毫無(wú)疑問(wèn)，幼兒園大班的陪伴對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這段快樂(lè)的時(shí)光，并祝愿幼兒園大班的老師們、未來(lái)的孩子們能夠在魔法般的幼兒園大班里繼續(xù)發(fā)展、成長(zhǎng)、探索和創(chuàng)造！
幼兒園大班家長(zhǎng)感言3
1、轉(zhuǎn)眼你將從幼兒園畢業(yè)了，你人生的啟蒙階段已經(jīng)在幼兒園完成。媽媽希望你學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜。記住在幼兒園和小朋友們快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記住老師對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。未來(lái)的日子里愿我的寶貝成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。
2、親愛(ài)的小希，不知不覺(jué)，你在xx已經(jīng)四年了，我翻出你第一天上幼兒園托班的視頻，當(dāng)時(shí)你還是個(gè)需要帶奶瓶的小寶寶，一臉緊張走進(jìn)學(xué)校拉著老師的手，跟父母道別。四年光陰一轉(zhuǎn)瞬，已然大兒童。兩顆門牙失守，依然笑容燦爛。這是你人生的第一個(gè)階段，也是變化最大的一個(gè)階段，感謝xx，也感謝老師們的辛苦付出，讓孩子體會(huì)到幼兒園就是家，老師是媽媽。拍畢業(yè)照，意味著幼兒園時(shí)期畫(huà)上句點(diǎn)。然而，你的人生才剛剛開(kāi)始，漫漫求學(xué)路，悠悠歲月稠。希望你學(xué)習(xí)知識(shí)，更豎立品德；認(rèn)識(shí)世界，更建立世界觀；解決困難，更具備勇氣自信。愿你，多年以后走出半生，歸來(lái)仍是少年…
3、最近一直在翻看你剛剛出生時(shí)的照片和視頻，轉(zhuǎn)眼你就要步入小學(xué)生活了。那會(huì)兒爸爸媽媽希望你能快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在是想時(shí)間最好可以慢一點(diǎn)，我們非常珍惜陪伴在你身邊的每分每秒。爸爸媽媽會(huì)竭盡所能為你創(chuàng)建舞臺(tái)，接下來(lái)就請(qǐng)開(kāi)始你的表演啦～愿你能夢(mèng)想成真，擁有自己的小小世界～我們是你永遠(yuǎn)的粉絲哦～最后替久久同學(xué)感謝一直照料引領(lǐng)我們前進(jìn)的小白，Tina，朱老師，謝謝您們的辛勤付出，我們永遠(yuǎn)銘記在心
4、你馬上就要離開(kāi)和你相處了四年的好朋友們和老師們，要成為一名小學(xué)生啦！長(zhǎng)大啦！媽媽爸爸希望你可以活潑開(kāi)朗一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，今后好好學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
5、時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過(guò)去了。回想你第一次叫媽媽，第一次蹣跚學(xué)步，第一次尿床后的驚慌，第一次幫媽媽做家務(wù)后的喜悅到現(xiàn)在的第一次畢業(yè)。我的小公主，不久你將迎來(lái)新的旅程，爸媽希望笑聲依舊伴隨你左右，依舊天真，依舊開(kāi)朗。謝謝你我的寶貝，陪著爸媽一起長(zhǎng)大。
6、希望xx在新的環(huán)境健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，很好的融入到新的集體中，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
7、還清晰的記得，你上幼兒園的第一天，老師傳回來(lái)的那張照片，跟幾個(gè)同學(xué)一起站在蛋糕后面的那張小臉，爸爸媽媽總擔(dān)心你年紀(jì)最小，沒(méi)辦法很快適應(yīng)學(xué)校的生活，也擔(dān)心你跟同學(xué)們玩不到一起，也擔(dān)心你受欺負(fù)；后來(lái)看到你那么快的融入到學(xué)校的生活，媽媽即開(kāi)心又難過(guò)，難過(guò)的是你要邁開(kāi)自己獨(dú)立成長(zhǎng)的一步了，不會(huì)那么依賴我們了。一轉(zhuǎn)眼你就到了大班畢業(yè)，時(shí)間真快，要祝福我們的寶貝，馬上就是一名小學(xué)生了，希望你能每天都快樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然有挫折，但要相信自己，你是很棒的，我們會(huì)一直陪伴你——愛(ài)你的爸爸媽媽。
8、20xx年2月，隨著你的降生，整個(gè)家庭里都沉靜在有你的幸福中。大家都覺(jué)得有了你真的是太好了。想想時(shí)間過(guò)得真快，你都要幼兒園畢業(yè)了。仿佛就在昨天，還把你摟在懷里吃奶；今天你就長(zhǎng)大了。仿佛就在昨天你開(kāi)始長(zhǎng)出第一顆牙齒，說(shuō)你的第一句話；今天你就能給媽媽講道理了。我陪伴著你，見(jiàn)證你的每一次成長(zhǎng)，為你感到驕傲和高興。三年的幼兒園生活是如此的短暫，這里有你的好朋友和老師們。在幼兒園里，你受到了來(lái)自老師們媽媽般的關(guān)愛(ài)，讓你學(xué)會(huì)自律學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜小朋友之間的友誼。9月，你即將踏入小學(xué)的校門，變成一名小學(xué)生，準(zhǔn)備開(kāi)啟人生新的旅程。這一路一定會(huì)有磕磕絆絆，也會(huì)有成功和挫敗，但請(qǐng)一定要堅(jiān)強(qiáng)。媽媽將會(huì)陪伴在你的身邊，鼓勵(lì)你，支持你。媽媽不希望你未來(lái)會(huì)有多大的成就，但希望你一定成為一個(gè)正直守信，自食其力的人。媽媽在你即將畢業(yè)之際，祝福你無(wú)論何時(shí)何地都一直健康快樂(lè)地成長(zhǎng)——永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。
9、告別幼兒園的生活意味著寶貝真正長(zhǎng)大了！終于準(zhǔn)備邁入漫漫求學(xué)之路，開(kāi)啟人生的新階段！感恩所有幫助過(guò)寶貝的老師，同學(xué)和朋友！愿我的寶貝始終懷著美好的童真，懷著堅(jiān)定的信念勇敢前行！
10、從哭著進(jìn)幼兒園到笑呵呵的進(jìn)幼兒園這4年的改變都離不開(kāi)你自己的努力和老師和幫助，從看到你和無(wú)助膽小到現(xiàn)在的自信大方也是你自己努力的結(jié)果，，無(wú)論幼兒園畢業(yè)還是到新的小學(xué)環(huán)境都希望你以后自己的路大膽的`走下去～
11、Hi，寶貝！馬上我們就開(kāi)始人生另一段旅途啦！爸爸媽媽希望你在每一段旅程都能通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！積極勇敢探索以后的世界，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
12、記得從咿咿呀呀帶著奶瓶穿著尿布來(lái)到陌生的集體環(huán)境，在哭鬧中和爸爸媽媽分開(kāi)，老師用自己無(wú)私的愛(ài)照顧我，給我擦眼淚，給我喂飯，叫我喝水，中午睡覺(jué)給我蓋被子，和我們大家做游戲，讓我慢慢喜歡上了幼兒園�，F(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我要畢業(yè)了�；叵肜蠋熃虝�(huì)我們會(huì)穿衣服穿鞋，會(huì)吃飯會(huì)拿筷子，會(huì)唱歌跳舞寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。老師每一天用自己無(wú)私的愛(ài)關(guān)心著每個(gè)小朋友，讓他們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)及人生規(guī)矩，老師的心血與汗水灌澆著每個(gè)孩子讓他們開(kāi)心成長(zhǎng)，四年的心血終于讓他們變成一個(gè)懂事的開(kāi)心寶寶，謝謝老師！老師辛苦了！
13、親愛(ài)的小果果，恭喜你，我們的小男子漢，這是你人生的第一次畢業(yè)典禮，我們將以成長(zhǎng)的方式進(jìn)行告別。三年的幼兒園時(shí)光變化太多了，你高了，壯了，懂事了！成長(zhǎng)中，你時(shí)時(shí)在帶給我們驚喜和溫暖，你是幸福的創(chuàng)造者，你是溫暖的傳遞者。不知不覺(jué)，你已經(jīng)長(zhǎng)成了我的小男子漢，是我逛街的小跟班，是我旅游的好伙伴，是家庭的融合劑。最后一個(gè)學(xué)期是那么的長(zhǎng)，又那么的短。都還來(lái)不及和老師、同學(xué)好好道別。爸爸媽媽希望你無(wú)論走多遠(yuǎn)都不要忘記幼兒園的歡聲笑語(yǔ)，不要忘記可愛(ài)的老師和同學(xué)，更不要忘記這段生命中獨(dú)一無(wú)二的幼兒園時(shí)光！世界很大，幸福很小，希望離開(kāi)幼兒園的你，依舊能勇敢的擁抱幸福！
14、還記得你背著小書(shū)包上幼兒園的第一天，既好奇興奮又有點(diǎn)不安的表情還歷歷在目，時(shí)間從指縫間悄悄溜走，你馬上就畢業(yè)上小學(xué)了。爸爸媽媽希望你健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)，勇敢自信的去交朋友去探索這個(gè)新的歷程，做最好的自己，愛(ài)自己。相信自律的你會(huì)棒棒噠！
15、我最親愛(ài)的孩子，我為你的成長(zhǎng)的每一天喜悅和快樂(lè)，為你的每一次進(jìn)步驚喜和感動(dòng)，那里面有你的拼搏，還有愛(ài)你的老師和同學(xué)為你付出的心血和汗水。你要感激教導(dǎo)你的人，珍惜陪伴你的人，永懷感恩之心。我最親愛(ài)的孩子，路就在腳下，要勇敢邁步，去奮力拼搏，用你的青春去闖蕩，用你的意識(shí)去開(kāi)拓，只需記得：一條長(zhǎng)長(zhǎng)路就在腳下，要一步步地走下去！在遙遠(yuǎn)后方，有一雙眼睛，會(huì)永遠(yuǎn)的注視著你_這就是你的爸爸媽媽，會(huì)默默的把你放在心上。
16、親愛(ài)的小孩，你有最令人羨慕的年齡，你的面前條條大路金光閃閃，愿你快樂(lè)成長(zhǎng)，讓生命楊帆前進(jìn)，將彩色的人生擁抱！
幼兒園大班家長(zhǎng)感言4
敬愛(ài)的老師、尊敬的孩子家長(zhǎng)、各位可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是某某的媽媽，很榮幸能夠作為孩子家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有機(jī)會(huì)對(duì)幼兒園的所有老師們說(shuō)聲謝謝！謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出；謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)造的一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的各種活動(dòng)！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們，你們吃在一起、笑在一起，樂(lè)在一起，給了我們太多太多美好的回憶和快樂(lè)！
此刻，我相信每位孩子家長(zhǎng)都和我一樣思緒萬(wàn)千，行將畢業(yè)，有惆悵，有留戀、有期盼，更多的是不舍，當(dāng)然這沉甸甸的快樂(lè)中還有更多的是感恩！
因?yàn)椋菏悄�，教�?huì)了孩子們細(xì)數(shù)1234；
是您，大手牽著小手慢慢教會(huì)他穿脫衣服；
是您，手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會(huì)了責(zé)任；
是您，亦步亦趨、欣賞鼓勵(lì)，緊緊跟隨左右；
是您，精心準(zhǔn)備每一節(jié)教具細(xì)心耐心、諄諄教誨；
是您，如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食；
禮記有云：天無(wú)私覆，地?zé)o私載，日月無(wú)私照，奉斯三者以勞天下，此之謂三無(wú)私。您就是孩子們的天、地和日月，你們也是我們孩子家長(zhǎng)的老師！這三年，孩子在您身邊是他們最快樂(lè)幸福的日子；這三年也為孩子們積淀了智慧的財(cái)富；這三年，您的`辛勤培育終將讓黃黃小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天；孩子們，今天你們就要畢業(yè)，你們即將走上一個(gè)新臺(tái)階，作為爸爸媽媽，我們希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對(duì)！爸爸媽媽還希望你們能自信！你們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要對(duì)自己說(shuō)“我一定行”，摔倒了慢慢趴起，就是我們的好孩子！我們還希望你們要有愛(ài)心，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人，這樣才會(huì)擁有更多的快樂(lè)，才能有責(zé)任頂天立地！老師們，今天您的孩子們就要離開(kāi)您從這里揚(yáng)帆起航了，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記得深愛(ài)他們的老師！有我們共同的愛(ài)伴隨著他們，他們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)他們的教誨和期盼，而我們，所有的孩子家長(zhǎng)們，會(huì)永遠(yuǎn)把你們放在我們心底——牢記！再一次感謝所有的老師！祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好，祝所有的老師健康美麗，雖“年過(guò)花甲人未老，與孩子一起如醉如癡”！！謝謝�。�
幼兒園大班家長(zhǎng)感言5
各位老師、孩子家長(zhǎng)、小朋友們大家好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末了, 今天,幼兒園有很多畢業(yè)感悟大家一同分享，一起聽(tīng)聽(tīng)看——
在6月的季節(jié)里，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園畢業(yè)了!此刻，每位小朋友和孩子家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是感謝。
不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園、老師和小朋友;
憧憬——憧憬背上書(shū)包帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪;
感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師，無(wú)論何時(shí)何地，孩子們都不會(huì)忘記快樂(lè)的幼兒園時(shí)光，都不會(huì)忘記像媽媽一樣的老師。
三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂(lè)園，這里是幼苗成長(zhǎng)的沃土，這里是我成長(zhǎng)的搖籃，這里是經(jīng)五路幼兒園”來(lái)到這里，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向老師來(lái)匯報(bào)”離開(kāi)這里，這是孩子的心聲，也是我們孩子家長(zhǎng)的心聲。咱們的'幼兒園是一個(gè)健康、快樂(lè)、溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，是開(kāi)啟孩子人生夢(mèng)想的地方。在老師的精心呵護(hù)下，一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放，一株株幼苗茁壯成長(zhǎng)。感謝老師，感謝幼兒園，給孩子了一個(gè)精彩無(wú)限的世界，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。
幼兒園大班家長(zhǎng)感言6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
今天，長(zhǎng)沙晚報(bào)校園記者俱樂(lè)部在我校召開(kāi)校園記者家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎，也向一直以來(lái)為我校學(xué)生付出辛勞、傾注心血的晚報(bào)老師表示衷心的感謝！
xx年xx月xx日，長(zhǎng)沙晚報(bào)在我校成立校園記者站。在過(guò)去一年時(shí)間里，我校有181名學(xué)生成為校園記者，他們?cè)谕韴?bào)大記者帶領(lǐng)下，共開(kāi)展外出采訪、新聞培訓(xùn)、專場(chǎng)電影和演出等各類活動(dòng)48場(chǎng)，這些活動(dòng)分別是：
參加《小記者精英論壇》，鍛煉口才與膽量；赴望城開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)挖紅薯，體驗(yàn)農(nóng)村生活；走進(jìn)銅官古鎮(zhèn)體驗(yàn)陶藝制作，采訪陶藝大師；觀摩科技秀，分享同齡人的發(fā)明創(chuàng)造歷程；參觀采訪比亞迪汽車基地，見(jiàn)證“一塊鋼板”到“一輛汽車”的神奇等。
在這些活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好、全面發(fā)展的.好學(xué)生。經(jīng)過(guò)對(duì)每一位校園記者的活動(dòng)參加次數(shù)、發(fā)表數(shù)、采訪時(shí)表現(xiàn)和情況進(jìn)行綜合打分，三（1）班的陳、三（2）班的陳等26位同學(xué)被評(píng)選為“長(zhǎng)沙晚報(bào)優(yōu)秀校園記者”。
今天來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的各位家長(zhǎng)，都是通過(guò)班主任選拔推薦出來(lái)的品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好的優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，因此，我們有理由相信，各位家長(zhǎng)一定會(huì)支持孩子能力的培養(yǎng)，我們也相信，長(zhǎng)沙晚報(bào)校園記者活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更好，服務(wù)更周到。
謝謝大家！
幼兒園大班家長(zhǎng)感言7
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好！我是大二班xx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大二班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
“教學(xué)的.藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”而常州愛(ài)兒坊正是這一教育理念的踐行者。女兒在幼兒園三年多的時(shí)間里，從一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的悉心教育和培養(yǎng)，關(guān)心和鼓勵(lì)，已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。升國(guó)旗、學(xué)拼音、節(jié)目表演、繪畫(huà)比賽、角色故事表演等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。
很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，利用信息時(shí)代的便利，特別為我們家長(zhǎng)朋友搭建了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的平臺(tái)，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們?cè)谟變簣@的生活更加透明，讓我們從不同的側(cè)面了解到孩子在幼兒園里的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。而那《成長(zhǎng)檔案》中一張張照片既記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光，也將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的記憶。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們真誠(chéng)地道一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
“一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟”。孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你們、關(guān)心你們和照顧你們的各位老師，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛(ài)你！”。舍不得朝夕相處，共同學(xué)習(xí)和玩耍的小朋友們，讓我們也為他們道一聲：“各自珍重、一路順風(fēng)，在以后的人生旅途中互相祝福與幫助，共同書(shū)寫(xiě)我們美麗的人生�！�
相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)！在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，書(shū)寫(xiě)好自己幸福的人生，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！再次祝愿愛(ài)兒。
幼兒園大班家長(zhǎng)感言8
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了極大的提高。同時(shí)，隨著人口結(jié)構(gòu)的變化，幼兒園教育已經(jīng)成為社會(huì)的重要組成部分。在幼兒園大班家長(zhǎng)感言中，他們對(duì)孩子教育的重視和感激之情令人動(dòng)容。
首先，家長(zhǎng)們非常重視自己孩子的教育。他們清楚地知道，幼兒教育是一個(gè)很重要的階段，是一個(gè)孩子今后成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。他們所關(guān)注的事情并不僅僅是孩子在學(xué)校里獲得的知識(shí)，更是孩子的成長(zhǎng)和身心健康。這些家長(zhǎng)非常注重家庭教育，他們希望通過(guò)自己的努力、關(guān)愛(ài)和心理支持來(lái)培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和個(gè)性，讓他們?cè)谏鐣?huì)中更好地立足。
其次，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園老師的辛勤付出和關(guān)心照顧表示感激。幼兒教師無(wú)疑是幼兒園中最重要的人，他們經(jīng)常在孩子的身邊，幫助他們解決各種問(wèn)題。他們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)良好、有序、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，用愛(ài)和耐心引導(dǎo)孩子的認(rèn)知和探索。家長(zhǎng)們非常感激幼兒園老師的工作，認(rèn)為他們辛勤的工作是祖國(guó)的未來(lái)。
最后，家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了家庭教育的'重要性。在幼兒教育過(guò)程中，家庭教育是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的教育，與孩子一起成長(zhǎng)。他們應(yīng)該在教育孩子中扮演良師益友的角色，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)他們進(jìn)步，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。在家庭教育中，家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲、讀書(shū)、講故事和觀看有益的視頻等方式來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)孩子。
總之，幼兒園大班家長(zhǎng)感言來(lái)自家長(zhǎng)們的內(nèi)心，表達(dá)了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和滿意。他們認(rèn)識(shí)到幼兒時(shí)期是孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵期，應(yīng)該積極參與孩子的教育，與孩子一起成長(zhǎng)。同時(shí)，他們也感激幼兒教師的辛勤工作，認(rèn)為他們的工作對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。相信在家長(zhǎng)和教師的共同努力下，孩子們一定可以在幼兒園中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，為未來(lái)添磚加瓦。
幼兒園大班家長(zhǎng)感言9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大二班杜家樹(shù)的媽媽，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。因此，在今天，我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：“謝謝”!正是由于你們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是我感到最快樂(lè)的一件事。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度�，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。
家長(zhǎng)朋友們，今天我們的'孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加�?這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的!
最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)感言篇升入大班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，就這么猝不及防的來(lái)了。這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間破天荒的安排在晚上。雖然只是時(shí)間上的簡(jiǎn)單調(diào)整，讓我感受到，老師為了使家長(zhǎng)能夠更加便利的參與家長(zhǎng)會(huì)，而不斷地優(yōu)化適應(yīng)，這種區(qū)別于形式上的用心令人動(dòng)容。
我到幼兒園的時(shí)間比較晚，教室里已經(jīng)滿了大半。桌面上擺滿了糖水和零食，每個(gè)座位上還有小朋友送給自己爸爸媽媽的一幅畫(huà)用絲帶扎起來(lái)作為禮物。比起家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)嚴(yán)肅的話題，這樣的布置更像一個(gè)暢所欲言的茶話會(huì)、沙龍。
首先黃老師簡(jiǎn)單的介紹了一下這一個(gè)多月以來(lái)，孩子們?cè)谟變簣@的基本情況，與以往不同的是更多的講到了孩子們升入大班之后在社會(huì)交往能力的一些變化。在黃老師的介紹和總結(jié)中，我又一次深深的感受到幼兒園教育和小學(xué)包括以后的學(xué)校教育不同的地方。如果說(shuō)以后的學(xué)校學(xué)習(xí)更多的偏重在知識(shí)的傳承，那幼兒園除了自理能力的培養(yǎng)外，會(huì)培養(yǎng)審美和愛(ài)的能力。正因?yàn)槿绱�，一年多�?lái)，在這樣一個(gè)注重美術(shù)特長(zhǎng)的幼兒園，不僅孩子能夠徜徉在藝術(shù)的海洋中，作為家長(zhǎng)的我也經(jīng)常被孩子對(duì)色彩感知、對(duì)生活細(xì)致的觀察所觸動(dòng)。這樣的浸入式教育在目前整個(gè)社會(huì)販賣焦慮、營(yíng)造緊張氣氛的整體形勢(shì)下，顯得難能可貴，對(duì)孩子今后人格的發(fā)展也起到了很重要的作用，讓孩子愛(ài)和美的儲(chǔ)水池不斷充盈。
這一次家長(zhǎng)會(huì)的主題是幼小銜接。進(jìn)入幼兒園之后，逐漸不由自主的各種幼小銜接講座、課程包圍，家長(zhǎng)們很多時(shí)候會(huì)根據(jù)自身的經(jīng)歷來(lái)規(guī)劃孩子的未來(lái)，在孩子身上實(shí)現(xiàn)自我，我也不能免俗。每次看到各種課外班，我都要問(wèn)一問(wèn)自己：我希望把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣?經(jīng)過(guò)幾年的自我剖析，和孩子爸爸不斷頭腦風(fēng)暴，至今仍然把孩子的課外班控制在3-4個(gè)，其中文化課學(xué)習(xí)類的只有1個(gè)。針對(duì)老師提出“幼小銜接要注意培養(yǎng)孩子哪些方面”的問(wèn)題，在家長(zhǎng)分組討論的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)直接用小學(xué)面試考什么，來(lái)作為這個(gè)問(wèn)題的解答;更有家長(zhǎng)用分科的方式分別總結(jié)了培養(yǎng)目標(biāo)。也有家長(zhǎng)談到：作息習(xí)慣、專注力、責(zé)任心和受挫能力等等。對(duì)于我個(gè)人而言，在非常理想的情況下，我特別贊成“專時(shí)專用”，遵循教育規(guī)律，還孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)無(wú)憂無(wú)慮的童年。如果提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)，而真正的小學(xué)課堂變成了“復(fù)習(xí)”，這樣孩子“學(xué)習(xí)成績(jī)”的優(yōu)勢(shì)少則一年、多則三年就會(huì)蕩然無(wú)存;課堂上高效學(xué)習(xí)的能力也無(wú)法掌握。
但從幼兒園在玩中學(xué)到小學(xué)正襟危坐的課堂學(xué)習(xí)形式為主這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變，孩子需要時(shí)間去適應(yīng)。這段適應(yīng)學(xué)習(xí)的時(shí)間也需要有學(xué)習(xí)的“對(duì)象”。學(xué)習(xí)內(nèi)容的確定就顯得十分重要了。對(duì)此，我有一個(gè)不成熟的小結(jié)論：對(duì)于數(shù)學(xué)，我們是不是應(yīng)該重思維、輕運(yùn)算?對(duì)語(yǔ)文，我們是不是應(yīng)該重閱讀、輕拼音?一句話：重能力培養(yǎng)，輕具體應(yīng)試的知識(shí)點(diǎn)。
另外，學(xué)習(xí)和作業(yè)，這兩個(gè)詞是中性詞，并不完全等同于枯燥和痛苦，尤其是對(duì)于學(xué)齡前兒童。這個(gè)年齡階段的孩子好奇心強(qiáng)烈，求知欲旺盛，還有虛榮的攀比心理，對(duì)很多事情都躍躍欲試。如何利用這些心理，趁孩子未產(chǎn)生抵觸情緒之前來(lái)養(yǎng)成孩子終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣也特別重要。家長(zhǎng)需要端正思想，不能把學(xué)習(xí)看作是一件痛苦的事，而應(yīng)該是一件很有趣很興奮的事情。這樣在和孩子互動(dòng)時(shí)不會(huì)給孩子消極的影響，也能程度保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。
只要把握住以上兩點(diǎn)，我認(rèn)為幼小銜接已經(jīng)不是僅僅討論學(xué)了多少門課、提前學(xué)習(xí)了多少小學(xué)知識(shí)。這就是我家長(zhǎng)會(huì)后的一些思考。
幼兒園大班家長(zhǎng)感言10
尊敬的園長(zhǎng)、各位孩子家長(zhǎng)朋友們、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好!我是賀圣雅的媽媽，很榮幸能夠作為孩子家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大班的孩子家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
我想此刻每個(gè)小朋友和孩子家長(zhǎng)們的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)昔日的小伙伴的留戀，有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。
我是一年前把我的孩子送到這里來(lái)的。當(dāng)時(shí)選擇這所幼兒園的時(shí)候是因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)園有一位好的園長(zhǎng) 。姜園長(zhǎng)的辦學(xué)理念及教育方式是很有特色的。她倡導(dǎo)的是一種體驗(yàn)，探究的教學(xué)方式。比如：春天的時(shí)候，帶領(lǐng)孩子們播種下向日葵的種子，花生的種子，他們播種的是希望是向往。秋天的時(shí)候再帶領(lǐng)孩子們一起收獲。雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的主題活動(dòng)，但是意義卻是深遠(yuǎn)的。他教會(huì)了孩子們有播種，有耕耘，才會(huì)有收獲。在這個(gè)渴望收獲的過(guò)程中，孩子們所獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。還有幼兒園里養(yǎng)的這兩只小兔子，每當(dāng)看到小朋友們拿著草在細(xì)心地喂他們的時(shí)候，我想他肯定會(huì)是一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物關(guān)心小動(dòng)物的小朋友。我們的幼兒園就這樣把我們的教學(xué)理念貫穿到了孩子的在園生活中。真正做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
幼教工作是很辛苦的，我們的幾位老師是敬業(yè)的'老師、是職業(yè)的老師。事實(shí)證明我們的選擇是正確的 。老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)�？粗⒆觽�?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為孩子家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。 這幾位老師，工作態(tài)度 上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。，。他們工作有“責(zé)任心”;對(duì)孩子，有“愛(ài)心”;對(duì)孩子家長(zhǎng)有“理解寬容之心，花費(fèi)很大的心思。他們做教具、布置教室的墻壁、去活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們孩子家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著;孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的。通過(guò)老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。
親愛(ài)的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師，不會(huì)忘記他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對(duì)各種困難和挫折
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們!謝謝
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿心苗幼兒園越辦越好，更加輝煌!
謝謝大家!
幼兒園大班家長(zhǎng)感言11
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大一班。小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，表達(dá)我對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝。感謝你們辛苦的工作、默默的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活！
我想此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣復(fù)雜，既有著告別幼兒園生活的惆悵及對(duì)老師和小伙伴的留戀，又有著對(duì)小學(xué)的期盼，更有著一份感恩深藏于心。三年前，我們的孩子剛來(lái)到幼兒園，對(duì)他們而言，是第一次獨(dú)自一人離開(kāi)家，到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。他們不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所。早晨送孩子到幼兒園門口，他們拉著大人的手，哭著不肯放。我們的心里有著許多"不放心"，我們會(huì)偷偷的`躲在教室門口，聽(tīng)聽(tīng)是我的寶貝還在哭嗎？甚至在學(xué)校的圍墻邊期盼著，孩子們什么時(shí)候出來(lái)活動(dòng)？哪怕多看一眼也好。是老師們親切的笑臉、溫暖的話語(yǔ)、耐心的安撫，讓我們放下了"心"。漸漸地孩子們的臉上也有了燦爛的笑容，吵著、鬧著要上幼兒園了！三年來(lái)老師就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著孩子，照顧他們一天天長(zhǎng)大！在老師們的精心培育下，孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)，還會(huì)講故事。更難得的是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做人！是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)和思考！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲："老師，您辛苦了！"
小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的孩子，將離開(kāi)關(guān)愛(ài)、教育他們的老師。孩子們，你們將從這里揚(yáng)帆起航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛(ài)你們的老師，不要辜負(fù)老師幾年來(lái)對(duì)你們的悉心教誨和殷切期望。作為家長(zhǎng)，我們對(duì)所有的老師充滿著無(wú)限的感激和深深的情意。
在此，我代表家長(zhǎng)，再一次對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝愿。幼兒園越辦越好。祝愿所有的小朋友都快樂(lè)健康、平安幸福！謝謝！
幼兒園大班家長(zhǎng)感言12
可敬的xx老師，可親的各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是xx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
回想四年前，xx只會(huì)講溫州話，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話。對(duì)比以前，xx的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書(shū)、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識(shí)，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是，xx性格愈發(fā)地完善。現(xiàn)在的xx自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。
孩子們的進(jìn)步，離不開(kāi)老師辛勤的耕耘。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項(xiàng)老師、xx老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng)，對(duì)孩子更是細(xì)心、耐心、關(guān)心。而我也聽(tīng)xx老師、項(xiàng)老師說(shuō)，我們大一班的家長(zhǎng)，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最配合老師工作的。說(shuō)真的，我也深有同感。我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的'做一手好菜、有的對(duì)服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫(huà)畫(huà)得特別棒……總之，你們很棒！我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹！
接下來(lái)的話，阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們，你們即將離開(kāi)幼兒園，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝，老師！……老師，你辛苦了！……老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！……”
還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí)，問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手；做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉；要注意觀察周圍的大自然。
今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
幼兒園大班家長(zhǎng)感言13
3月12日晚上，我作為大二班張宇軒的家長(zhǎng)參加了沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園20xx學(xué)年度第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)，園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)帶了北京的教育專家張之謙老師為家長(zhǎng)們作了一次如何正確教育孩子的報(bào)告，張老師聲情并茂、深入淺出的講了很多家長(zhǎng)在平時(shí)教育中會(huì)走的誤區(qū)，同時(shí)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，張老師的報(bào)告引起大多數(shù)家長(zhǎng)的共鳴，從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長(zhǎng)們也收獲良多。隨后的班級(jí)會(huì)，大二班的周老師、陳老師、英姨也針對(duì)大二班的情況作了總結(jié)，也指出了大二班的小朋友們還存在的不足，給家長(zhǎng)們提出了合理的建議，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我真的受益匪淺。
在平時(shí)的教育中，幼兒園的老師們非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，著重培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小學(xué)了，我們作為家長(zhǎng)更應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：定時(shí)睡覺(jué)，起床，作業(yè)要又快又好，自己把書(shū)包整理的.整整齊齊等。
大二班這群可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。最后，衷心的感謝三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師：周老師，陳老師，謝老師。
幼小銜接是大班家長(zhǎng)最關(guān)注和關(guān)心的話題。為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。3.16號(hào)下午15點(diǎn)，同慧幼兒園向日葵班開(kāi)展了關(guān)于幼小銜接的家長(zhǎng)交流會(huì)，張園長(zhǎng)根據(jù)這個(gè)年齡階段的孩子的心理及后期的成長(zhǎng)教育作了精彩的講解和幼兒經(jīng)驗(yàn)的分享，班主任馬老師針對(duì)本班各個(gè)孩子的性格特征，以及后期需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)作了重要的指導(dǎo)，并再次闡述幼小銜接的重要性。幼兒園本學(xué)期幼小銜接的一系列活動(dòng)安排，希望能為孩子的升小學(xué)作好充好的準(zhǔn)備以及對(duì)應(yīng)的調(diào)整，在這里我僅代表向日葵班18名家長(zhǎng)對(duì)各位老師表示最真摯的感謝。
通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)交流，不但進(jìn)一步了解幼兒園，了解孩子的在園狀況，重要的是獲取了孩子在接下來(lái)的"時(shí)間里需要調(diào)整的方向，深深認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)在家庭教育的不足，和后期需要改進(jìn)的地方，了解到了孩子在幼兒園和小學(xué)的生活，學(xué)習(xí)，環(huán)境，作息時(shí)間的變化，需要讓孩子在循序漸進(jìn)中逐步實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，以更好的姿態(tài)，更飽滿的精神面貌去迎接人生的第二次轉(zhuǎn)折，實(shí)現(xiàn)身份的完美蛻變。寶貝的成長(zhǎng)與老師的教育和家庭的配合緊密相連，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的家園共育。相信在各位老師和家長(zhǎng)的配合下，我們的小寶貝們能愉快的度過(guò)幼小銜接階段，更好的成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，會(huì)越來(lái)越棒！
幼兒園大班家長(zhǎng)感言14
各位老師、孩子家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好! 光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末了, 今天,幼兒園有很多畢業(yè)感悟大家一同分享，一起聽(tīng)聽(tīng)看——
在6月的季節(jié)里，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園畢業(yè)了!此刻，每位小朋友和孩子家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是感謝。
不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園、老師和小朋友; 憧憬——憧憬背上書(shū)包帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪;
感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師，無(wú)論何時(shí)何地，孩子們都不會(huì)忘記快樂(lè)的幼兒園時(shí)光，都不會(huì)忘記像媽媽一樣的老師。
三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂(lè)園，這里是幼苗成長(zhǎng)的沃土，這里是我成長(zhǎng)的搖籃，這里是經(jīng)五路幼兒園”來(lái)到這里，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向老師來(lái)匯報(bào)”離開(kāi)這里，這是孩子的心聲，也是我們孩子家長(zhǎng)的'心聲。咱們的幼兒園是一個(gè)健康、快樂(lè)、溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，是開(kāi)啟孩子人生夢(mèng)想的地方。在老師的精心呵護(hù)下，一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放，一株株幼苗茁壯成長(zhǎng)。感謝老師，感謝幼兒園，給孩子了一個(gè)精彩無(wú)限的世界，一個(gè)幸福快樂(lè)的童年。
幼兒園大班家長(zhǎng)感言15
10月13日上午，我應(yīng)邀參加幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了園長(zhǎng)和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會(huì)，受益匪淺。
作為一名家長(zhǎng)，深感自己有許多的不足，也深感愧疚。平時(shí)我們關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽(tīng)了兩位老師的講解，我感覺(jué)到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開(kāi)始，小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì)跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡(jiǎn)單的交流，能夠傾聽(tīng)等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn)，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實(shí)這都是不對(duì)的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀溃⒆舆�有些犯困，做事磨蹭，為了趕時(shí)間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興�，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無(wú)完人，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動(dòng)肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說(shuō)、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，玉玉有一段時(shí)間，每天都不愿到幼兒園，后來(lái)我將此事反映給了趙老師，就當(dāng)天說(shuō)完后，老師就對(duì)玉玉進(jìn)行了耐心地教育，也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不想去幼兒園的話。原因很簡(jiǎn)單，就是希望聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)、老師的懇定。老師的一個(gè)微笑、老師的一句安慰話、老師的一個(gè)手勢(shì)，對(duì)小小的孩子來(lái)說(shuō)，那是無(wú)與倫比的，當(dāng)然，"賞識(shí)"要適度、適時(shí)、適量，一味的夸獎(jiǎng)，也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時(shí)一味的批評(píng)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在玉玉上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)她確實(shí)懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發(fā)自內(nèi)心的高興，孩子真的懂事了。在教學(xué)過(guò)程中老師形象夸張的肢體動(dòng)作，能很好的帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于玉玉身上特別有效，因?yàn)槊看沃灰獙W(xué)了幼兒歌曲，都會(huì)給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了她的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了她愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因?yàn)楹⒆幼陨淼膭?dòng)作語(yǔ)言最能直接反映兒歌中豐富多變的動(dòng)作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
作為本幼兒園的家長(zhǎng)，從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn)，各位老師的愛(ài)心與耐心。體會(huì)到了孩子對(duì)幼兒園的留戀和喜歡。每每開(kāi)玩笑換幼兒園時(shí)，孩子都會(huì)說(shuō)我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛(ài)，每個(gè)幼小的心靈都會(huì)感受到的。老師的愛(ài)得到了孩子的肯定，我作為家長(zhǎng)在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無(wú)私愛(ài)。作為家長(zhǎng)最了解自己的孩子，玉玉現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小，不敢見(jiàn)生人，還希望各位老師給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽(yáng)光小朋友。
這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我感觸很深，希望以后能多開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì)，以便我們家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
金秋十月，迎來(lái)了馬榮國(guó)際教育深圳綠景卡通幼兒園家長(zhǎng)會(huì)。踏入教室，第一感覺(jué)就是干凈整潔同時(shí)趣味盎然，到處陳列著繪畫(huà)作品和種類多樣的小圖書(shū)，充滿童趣的七星瓢蟲(chóng)點(diǎn)綴其中。所有的一切讓我感覺(jué)到孩子們的童真和快樂(lè)。這些都得感謝老師們的辛苦用心。
伴隨著一曲《同桌的你》家長(zhǎng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕，家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看了寶寶在園掠影，讓家長(zhǎng)真真切切的感受到了孩子們?cè)趯W(xué)校的愉快生活。看到了老師對(duì)孩子們的悉心照顧和無(wú)微不至的.關(guān)懷。
會(huì)上，班主任李老師介紹了她的新搭檔——黃老師，其6年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)迅速
獲取大家信任。外籍老師就本期的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的匯報(bào)，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解本學(xué)期課程的特色與創(chuàng)新，外教老師的簡(jiǎn)單、純樸，對(duì)孩子們的愛(ài)羸得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。他說(shuō)：他愛(ài)孩子，他想讓孩子每一天都快樂(lè)，還建議家長(zhǎng)多帶寶寶觀看英語(yǔ)版電影、英語(yǔ)版觀碟，在家以英文的方式和寶寶互動(dòng)，來(lái)提高孩子的英語(yǔ)水平。
第二是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，“兔子”舞和“坐地起身”游戲，家長(zhǎng)們非常的配合，游戲結(jié)束后家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)自己的感受，通過(guò)這個(gè)游戲我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)與合作的重要性，只要大家共同努力，齊心協(xié)力，再難的事都會(huì)成功。
第三環(huán)節(jié)是由家長(zhǎng)進(jìn)述了蝴蝶的故事，通過(guò)故事讓我們認(rèn)識(shí)到：在孩子的成長(zhǎng)中家長(zhǎng)不能拔苗助長(zhǎng)，教會(huì)孩子遇到困難不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。如今孩子己經(jīng)上大班了，我們應(yīng)該放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)力。讓孩子展示自己鍛煉自己。
最后班主任李老師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)需要配合的事情，如堅(jiān)持每天7點(diǎn)分入園，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)接，及時(shí)關(guān)注老師發(fā)送公布的信息等。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展，拉近了家園的距離，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，學(xué)校溝通會(huì)更和諧。最后愿我們的孩子在綠景茁壯成長(zhǎng)！
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