小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言常用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就可以寫一篇感言。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言1
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡，
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。??
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
即將離開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”，也舍不得和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班69位朋友分開(kāi)。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的`翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
六年的時(shí)間，既不多，也不少。朋友們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
光陰似箭，六年匆匆而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂(lè)將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起對(duì)童年美好的回憶。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說(shuō)慢，不慢;說(shuō)快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來(lái)不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說(shuō)些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言2
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您――母校說(shuō)的是：“多謝！”
多謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了這天的`我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，多謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的朋友了。
多謝你們――朋友，是你們給了我快樂(lè)，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。是你們給了我快樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的“小花”，伴著我。多謝……
感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹(shù)，每位朋友、老師都使我難忘。六年了，我一向沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了這天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，多謝了！”
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言3
1.歲月的流逝證明了我們一天比一天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們成了好朋友。當(dāng)世界在變化，只有不改變，我相信我們會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花里有一個(gè)世界。當(dāng)插科打諢編織成深厚的友誼時(shí)，譜寫年輕時(shí)的詩(shī)意篇章。
2.六年，既不多也不多。學(xué)生們都希望時(shí)間能停止，不再向前流動(dòng)。然而，時(shí)間仍然如此緩慢，以至于它像流水一樣從我們的手指之間流動(dòng)，“滴答滴答”的聲音流動(dòng)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們想抓住它時(shí)，它已經(jīng)消失了�！霸铝陵幥鐖A缺，人們有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)人生中第一個(gè)“離開(kāi)”。我們心中有太多的不情愿和太多的告別。當(dāng)我們每天上學(xué)時(shí)，每個(gè)人仍然笑得那么燦爛，仿佛有成千上萬(wàn)的花同時(shí)綻放。但我們知道，每個(gè)人的心實(shí)際上都有一種淡淡的憂郁。
3.小學(xué)生活，我們一起走過(guò)。今天，我在這里向母校、母校老師、日夜相處的同學(xué)和這段難忘的歲月道別!
4.“月有陰晴圓缺，悲歡離合�！比藗兗磳⒂瓉�(lái)生命中的第一個(gè)“離別”。心中有太多的不情愿，太多的告別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人都笑得那么燦爛，仿佛有成千上萬(wàn)的花同時(shí)綻放。但我們知道，每個(gè)人的心實(shí)際上都有一種淡淡的憂郁。命運(yùn)讓我們走到同一個(gè)天空，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起笑，一起創(chuàng)造，一起體驗(yàn)，一起看著我們走過(guò)的一切，在熟悉的校園里，慢慢成為永恒的記憶。
5.小學(xué)即將結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)最好的時(shí)光總是那么短暫，但苦澀的記憶一直停留在我的腦海里，激勵(lì)著我。匆忙的時(shí)光，像一條洶涌的溪流，沖走那些悲傷的記憶，快樂(lè)地流向遠(yuǎn)方。雖然美好的日子很短，但幸福和純真一直豐富著我的生活。
6.我們即將進(jìn)入新的生活，還有很長(zhǎng)的路要走。讓我們珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌友誼的花蕾。
7.你你我走向成功之路之前，你為了理想經(jīng)歷了艱辛。我希望你能永遠(yuǎn)記住充滿奮斗激情的光輝日子。
8.梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，揮手分開(kāi)的時(shí)刻，再也沒(méi)有白衣飄飄的時(shí)代，再也沒(méi)有愛(ài)上愛(ài)情的日子，誰(shuí)會(huì)給同桌的你穿婚紗，誰(shuí)會(huì)和睡在我上鋪的哥哥一起喝酒，不知不覺(jué)地嘆息，嘆息這個(gè)不知不覺(jué)的年齡，畢業(yè)，說(shuō)一句珍貴的話，不管前面有多少風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。
9.六月的云朵優(yōu)雅飄逸，情懷飄蕩;六月的陽(yáng)光是火辣辣的，烘烤著你的心;六月的風(fēng)是多情的，包裹著不情愿;六月的天空是高的，夢(mèng)想被放逐;六月的花朵絢麗多彩，綻放著青春;六月的心情令人不安，充滿了依戀。在本月的畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝所有同學(xué)勇往直前，精彩無(wú)限!
10.美好的小學(xué)生活就像漏斗里的沙子，已經(jīng)悄然流入昨天。這時(shí)，站在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路終點(diǎn)站，我的`心怦怦直跳，思緒萬(wàn)千。過(guò)去點(diǎn)滴滴，林林總，躍然而起，歷歷在目。這時(shí)，面對(duì)我可愛(ài)的同學(xué)和美麗的校園，雖然我心中有成千上萬(wàn)的話語(yǔ)，但很難說(shuō)出來(lái)。
11.命運(yùn)讓我們走到同一個(gè)天空，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起笑。無(wú)數(shù)快樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)深情的夜晚，無(wú)數(shù)絢麗而簡(jiǎn)單的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造，一起體驗(yàn)，一起看著我們走過(guò)的一切。在熟悉的校園里，它逐漸成為永恒的記憶。
12.日出日落，滿月短缺，總是讓人期待，期待一個(gè)驚喜的電話，一封意想不到的信，聚會(huì)的快樂(lè)，一夜的長(zhǎng)談，一束花的香味……在未來(lái)，我最喜歡的同學(xué)，我期待的快樂(lè)來(lái)自你。讓時(shí)間變老，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜蜜，請(qǐng)帶著我的期上幸福的生活!無(wú)盡的句子，但最后一句話，我愛(ài)你!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言4
六年的悲歡過(guò)去了，我們要去迎接新的初中生活了，從前的***班是那樣的快樂(lè)，雖然也有過(guò)煩惱的時(shí)候。可是在我們的記憶里留下的卻是開(kāi)心與不舍。
我的伙伴鄭欣：可愛(ài)有時(shí)愛(ài)發(fā)點(diǎn)小脾氣；高力：一班之長(zhǎng)但也經(jīng)常和我們打打鬧鬧；朱顏：學(xué)習(xí)成績(jī)超好還是我們的.班花；王振宇：調(diào)皮淘氣可是學(xué)習(xí)也不差。邱雋宇：活潑懂事更是老師的小幫手。如果說(shuō)這六年是一場(chǎng)游戲，那我們絕對(duì)是一群快樂(lè)的玩家。假如這六年是一棵蘋果樹(shù)，那我們已經(jīng)摘完了所有的果實(shí)，都將要去尋找新的目標(biāo)了。
這六年的時(shí)光已經(jīng)就要過(guò)去了，沒(méi)有留住它的機(jī)會(huì)了，但是只要不忘記曾經(jīng)的伙伴和朋友們一起走過(guò)的日子，這也是一種美好。
讓我們大家一起加油努力吧！
為自己的人生去拼搏奮斗吧！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
畢業(yè)季充滿的無(wú)數(shù)個(gè)話題，或許你們還小不知道怎么表達(dá)感情，你們用一個(gè)羞澀的微笑或者稚嫩的一聲老師來(lái)代替。多想在我的文字寫下你們，寫我們每天都很默契的在操場(chǎng)集合，滿頭大汗的歡樂(lè)只有體會(huì)過(guò)的人才懂得。
從大學(xué)來(lái)到這里你們是最調(diào)皮的孩子，那時(shí)候的你們還上著五年級(jí)，總是想用頑皮的動(dòng)作和夸張的大笑引起我的注意。你們頑劣的表現(xiàn)讓班主任都很苦惱，真正和你們接觸之后，你們卻是羞于表達(dá)，困惱的低，在同學(xué)們之間總是用簡(jiǎn)單的粗暴發(fā)泄自己的情緒，不自信的你們從來(lái)不會(huì)訴說(shuō)。
你們想跟著我一起訓(xùn)練踢球，每次我在辦公室忙著做其他的文檔，批改作業(yè)的時(shí)候。聽(tīng)到門口一聲報(bào)告，然后你們其中一個(gè)人走到我的面前，大氣都不敢出的說(shuō)，老師下去吧！時(shí)間到了。走出辦公室，我明顯的感覺(jué)到你的腳步剛剛邁出辦公室，就變得格外的輕快，在辦公室的像一個(gè)“小偷”不想驚動(dòng)其他老師。我想大概是每一次走進(jìn)辦公室對(duì)于學(xué)習(xí)并不好的你們都是一種壓抑，和你們?cè)诓賵?chǎng)上臭屁囂張的樣子完全都不一樣。
書上說(shuō)，二十一天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，而我們用了整整一年為毽球這個(gè)興趣鋪墊。我選人兩個(gè)五年級(jí)和六年級(jí)組成兩個(gè)梯隊(duì)，你們互相不服氣的比試，我也樂(lè)意看著你們偶爾的爭(zhēng)吵然后私下偷偷練習(xí)想要超過(guò)對(duì)方。你們每一個(gè)人都想和我一起練習(xí)，而我每次都不經(jīng)意的強(qiáng)調(diào)誰(shuí)實(shí)力好，就和誰(shuí)多在一起訓(xùn)練，然后跑到實(shí)力比較弱的小隊(duì)說(shuō)著，要有夢(mèng)想，你們面前就有大山，我們要翻山越嶺。心里想著只要你們向前走，競(jìng)爭(zhēng)是避免不了的.，只要是好的，我笑著看著你們吵吵鬧鬧也很好。而現(xiàn)在你們要畢業(yè)了，當(dāng)今天球隊(duì)那個(gè)最調(diào)皮的男孩子跑到辦公室叫著我要合照一張，你拉著球想笑卻沒(méi)有笑出來(lái)，扭捏的低，就這樣的畫面定格在匆忙的時(shí)光中。我笑著低著頭看著你，你不說(shuō)拉著我的手，仿佛都拋開(kāi)鏡頭。也許這是人生你們感受的第一個(gè)畢業(yè)吧，覺(jué)得就要與朝夕相處的老師道別了，你們不懂如何表達(dá)，低著頭皮向前走，而我微笑看著你們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的師生一場(chǎng)。
我?guī)е銈冿L(fēng)吹日曬，努力著并快樂(lè)著，每一次對(duì)你們說(shuō)起夢(mèng)想，“不要以為學(xué)校小，坐落在四環(huán)外的村里就覺(jué)得不如別人�！币鼍褪且玫谝坏�，我們是冠軍，來(lái)！努力！加油！”我?guī)銈冏鰤?mèng)，所以清晨只有我們幾個(gè)人校園，會(huì)有我們穿上毽球鞋跑步沉重的響聲，每一次嘗試把吊在空中踏下去的堅(jiān)定，每一次發(fā)N多個(gè)球的重復(fù)的身影。訓(xùn)練時(shí)候我覺(jué)得自己更像一個(gè)領(lǐng)頭羊，每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，每一個(gè)訓(xùn)練我先做，你們模仿。課間你們看見(jiàn)我在操場(chǎng)跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)著我說(shuō)，老師我的腿疼，說(shuō)完又跑到場(chǎng)地訓(xùn)練去了。多好孩子，不嬌氣而有主意。
最后的比賽我一直耿耿于懷，雖然我們獲得鄭州市體育節(jié)毽球項(xiàng)目小學(xué)組的第二名也是一等獎(jiǎng)，別人都說(shuō)你們一百多的人走出這樣的隊(duì)伍實(shí)屬不易，已經(jīng)是成功了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又一次帶著我的孩子走上決賽，和鄭州市蟬聯(lián)幾屆冠軍的隊(duì)伍一決高下，已經(jīng)很滿意了，但是我欠孩子們一個(gè)夢(mèng)想，我們是追夢(mèng)的人，卻距離當(dāng)初的目標(biāo)一步之遙，被時(shí)光硬生生的推向初中，帶著遺憾成長(zhǎng)才值得回味，那天回來(lái)學(xué)校，我還在這里等著你們，再比試一場(chǎng)。這其間我們經(jīng)歷同班的隊(duì)友轉(zhuǎn)學(xué)，無(wú)可奈何的嘆息與想念，重新建隊(duì)，比賽前受傷替補(bǔ)隊(duì)員臨時(shí)頂上，猶然記得那個(gè)大大咧咧的姑娘，我說(shuō)現(xiàn)在六年級(jí)傷了，你要上場(chǎng)她抱著我的手說(shuō)：“老師我怕輸了�！蔽艺f(shuō)，“相信自己，你也很強(qiáng)，比賽就是舞臺(tái)，現(xiàn)在輪到你上場(chǎng)”。我們一路曲曲折折的還是走下來(lái)了。如今你們要畢業(yè)，拉著在的毽球場(chǎng)地照相留念的，我的心里像是被塞住了一樣，當(dāng)你們和其他老師留影的時(shí)候，我匆匆的離開(kāi)了，怕打開(kāi)心情的瓶蓋，情緒會(huì)涌上眼眶。
一張畢業(yè)照定格我與你們一起成長(zhǎng)的記憶，我穿上了覺(jué)得束縛的正裝彎下腰想要變得和你們一樣。孩子們，只要你們還在追逐夢(mèng)想，我依然還陪在陪在你們身旁。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言6
時(shí)光飛逝，仿佛一盤火熱的細(xì)沙，想把它緊緊握在手里，但手掌的熱溫促使人們立即放手，細(xì)沙瞬間無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間，就這樣不知不覺(jué)地流逝在指縫間，猶豫不決的你突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，它早就逃跑了。六年的小學(xué)時(shí)間，20xx多天，無(wú)疑是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，同時(shí)也只在彈指一揮之間。瀟瀟灑地轉(zhuǎn)身，然后，頭也不回地離開(kāi)，只留下一個(gè)虛幻的背影，只留下未來(lái)與同學(xué)相遇的滔滔回憶。
驀然回首，我已經(jīng)從一個(gè)不成熟、無(wú)知、無(wú)知的小女孩，逐漸變成了一個(gè)仍然懂事的小成年人。每個(gè)人都說(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，事實(shí)上，人永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師，這很好，六年的小學(xué)時(shí)間，讓我們都改變了太多，照片，幾乎讓我們無(wú)法相信自己的眼睛。它不會(huì)隨著歲月的逐漸擱淺而被遺忘，而是會(huì)更加珍貴，加深我們對(duì)這種純真童真的印記和依戀。芬芳的梔子花香味會(huì)變成一雙看不見(jiàn)的大手，揮舞著巨大的狼毫，一個(gè)接一個(gè)地在我們的腦海中描繪這段美好的記憶，閃耀，永恒。
拍畢業(yè)照的那天早上，陽(yáng)光有點(diǎn)猛烈，但空氣似乎充滿了涼爽的別意，淡淡的憂郁，也夾雜著對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的憧憬。初夏的陽(yáng)光又熱又粘，就像狗皮膏藥一樣，緊緊地貼在我們薄薄的襯衫上。全班43名學(xué)生擠在合唱舞臺(tái)上，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)擠，但每個(gè)人都想展示最好的聲音和微笑。相機(jī)的快門咔嗒一聲，一道閃光從我們凝固的.眼睛里閃過(guò)。這一秒明亮的光，雖然只是一瞬間，卻把43個(gè)學(xué)生和老師最美麗的笑容和最美好的記憶定格在那張照片上，記錄著永遠(yuǎn)生動(dòng)持久的愛(ài)情。
今年夏天，我們的小學(xué)生活結(jié)束了。灌輸老師——我們不會(huì)忘記你，我們帶著你的建議，帶著你的委托，準(zhǔn)備出發(fā)，在新的旅程中追求他們的夢(mèng)想。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言7
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起。
小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼。在那熟悉的校園里，我們健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們生活。
我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)入知識(shí)的海洋，使我成為懂事的少年。
是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說(shuō)一聲：”謝謝您，老師！您辛苦了！”
總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)”不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻�(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子！
再過(guò)一個(gè)半月，我們就要分開(kāi)了，也要和教我們的老師分別了。
我舍不得和這些相處6年的朋友分開(kāi)。在升入初中以后，要面對(duì)新的環(huán)境，一群新伙伴。
初中里沒(méi)有小學(xué)里的歡聲笑語(yǔ)更多，沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么天真。
我們一定要珍惜我們這個(gè)大家庭的溫暖，珍惜我們之間的友誼！
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。
時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
分別的日子里，惟獨(dú)母校的一草一木依然婀娜多姿。
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。
舍不得�。∩岵坏美蠋�！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得。有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得！
小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí)，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。
即使我們分開(kāi)了，但我們的心還會(huì)在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
可愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，雖然會(huì)分別，但我會(huì)常常來(lái)看你！
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的`可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！
畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我？
現(xiàn)在還未春暖花開(kāi)，因?yàn)楫?dāng)我離開(kāi)得時(shí)候是盛夏，所以我幻想著一幅美好的畫面：青青的草地，高大的柳樹(shù)，潔白的教學(xué)樓，好美！就這樣離開(kāi)了，也許將來(lái)的學(xué)校更美，但我還是認(rèn)為我的第一所學(xué)校最美，因?yàn)槟鞘俏业牡谝徊剑谝粋�(gè)臺(tái)階。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言8
“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！毖坶g，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，明白了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們應(yīng)當(dāng)在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過(guò)許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣榫埃悬c(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過(guò)一些知心朋友，她們?cè)阄乙积R笑過(guò)，一齊哭過(guò)，曾陪我一齊煩惱過(guò)，曾陪我一齊“瞞天過(guò)�！�。我想她們?cè)V說(shuō)我心中的.“千斤大石”，她們向我訴說(shuō)她們無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。我們一齊聆聽(tīng)，一齊感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過(guò)許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問(wèn)教師，教師并沒(méi)有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒(méi)有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績(jī)沒(méi)有考好時(shí)他們并沒(méi)有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最終幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一齊度過(guò)這最終的時(shí)間。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言9
今天是我們最后一次走進(jìn)班級(jí)，也是最后一次大家一起坐在教室里，心中真是百感交集。學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一舉行畢業(yè)典禮，但在班級(jí)中，姜老師精心制作了一個(gè)幻燈片，回顧了我們?cè)谝黄鸬囊荒晟睿枚嗤瑢W(xué)流下了眼淚。畢業(yè)考試的成績(jī)到今天才知道，三門課都是A，以總分第二名為我的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)！
從今天起，同學(xué)們就要各奔東西了，大多數(shù)同學(xué)上實(shí)驗(yàn)，還有的上東明和新華，而我卻選擇了文華，以后我們會(huì)在各自的學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活了，但我們會(huì)把友誼珍藏在心中！
今天，我們畢業(yè)了！再見(jiàn)了北海，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的感言2
再過(guò)幾天，我又要經(jīng)歷與同學(xué)分離，我已經(jīng)感覺(jué)到了和同學(xué)分開(kāi)是一件不愉快的事兒。
在七一小學(xué)呆了一年已經(jīng)有了新的好朋友，難道“歷史”又要在我身上重演？我們找完畢業(yè)找的那一天，一向活潑的我們，卻變得異常安靜；考完試的那一天，在全班在快樂(lè)的嚎叫時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，霎時(shí)間一種說(shuō)不出的感覺(jué)充滿了我的心頭。我知道了，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，迎來(lái)的是我的中學(xué)生活，我看見(jiàn)班主任老師的'眼眶有些紅。正在歡呼的同學(xué)也都安靜下來(lái)了。全班靜的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的感言3
時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂的一年級(jí)小學(xué)生變成了六年級(jí)大學(xué)生了。在這六年里，有酸甜苦辣。
我覺(jué)得我最應(yīng)該感謝我的老師，老師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個(gè)班級(jí)的成績(jī)上升了許多。
馬上就要上初中了，在這個(gè)暑假了應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，在分班考試中能取得好成績(jī)，為初中的學(xué)習(xí)生活里打下好基礎(chǔ)，這樣在中學(xué)里就有競(jìng)爭(zhēng)力。
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見(jiàn)，大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天，我很高興能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，還記得六年前�！眲傉f(shuō)到這兒，孔老師便開(kāi)始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來(lái)大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，老師已淚流滿面，我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無(wú)比傷心，原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。
接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“感謝六年來(lái)老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽(yáng)光自信，快樂(lè)成長(zhǎng)！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無(wú)以言表。
為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母�！�，母校啊，我愛(ài)你，不管將來(lái)走遍天涯海角，我始終都不會(huì)忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開(kāi)你，但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課老師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂(lè)，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽(tīng)，它是對(duì)我們童年的依戀，是我們對(duì)母校的不舍，是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛。
當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開(kāi)心，那樣的興奮。
從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了�？桌蠋熂t著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，依依不舍地望著孔老師，因?yàn)�，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽(tīng)孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起�？桌蠋熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待，帶著家長(zhǎng)的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
母校，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！同學(xué)，我愛(ài)你們！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言10
“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！毖坶g，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過(guò)許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過(guò)一些知心朋友，她們?cè)阄乙黄鹦^(guò)，一起哭過(guò)，曾陪我一起煩惱過(guò)，曾陪我一起“瞞天過(guò)�！薄Ｎ蚁胨齻�?cè)V說(shuō)我心中的“千斤大石”，她們向我訴說(shuō)她們無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。我們一起聆聽(tīng)，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過(guò)許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會(huì)的.時(shí)候，去問(wèn)老師，老師并沒(méi)有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒(méi)有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績(jī)沒(méi)有考好時(shí)他們并沒(méi)有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過(guò)這最后的時(shí)間。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂(lè)而雙溫馨的六二班，再過(guò)一個(gè)月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們不再有分離。
父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂(lè)的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。
記得我上一年級(jí)時(shí)過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，老師讓我上臺(tái)表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵(lì)我，讓我不要害羞，要對(duì)自己有信心。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)的話，我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺(tái)。從此，我不再害羞，因?yàn)槲叶昧酥灰獙?duì)自己有信心，就一定會(huì)成功的。
老師，是您讓我們學(xué)到了新知識(shí)界。每當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題錯(cuò)時(shí)，你都沒(méi)有罰我們站著。
所有認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當(dāng)中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了同學(xué)們，是你們讓我對(duì)自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。
真是不舍得，再多的甜言蜜語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感情。再多的感情也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)吧。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言10
今天是我們最后一次走進(jìn)班級(jí)，也是最后一次大家一起坐在教室里，心中真是百感交集。學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一舉行畢業(yè)典禮，但在班級(jí)中，姜老師精心制作了一個(gè)幻燈片，回顧了我們?cè)谝黄鸬囊荒晟�，好多同學(xué)流下了眼淚。畢業(yè)考試的成績(jī)到今天才知道，三門課都是A，以總分第二名為我的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)！
從今天起，同學(xué)們就要各奔東西了，大多數(shù)同學(xué)上實(shí)驗(yàn)，還有的上東明和新華，而我卻選擇了文華，以后我們會(huì)在各自的學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活了，但我們會(huì)把友誼珍藏在心中！
今天，我們畢業(yè)了！再見(jiàn)了北海，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言11
六年的`小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹(shù)，現(xiàn)在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè)章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言12
1、我們一起開(kāi)懷大笑，我們一起掉下幾粒小銀豆，我們一起攜手做過(guò)許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過(guò)，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛(ài)的胖嘟嘟的外表。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。愿您桃李滿天下！
2、您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)；您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ�。愿您以后笑臉多一些�?/p>
3、兩年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽(yáng)光雨露，兩年的辛勤耕耘�；▋洪_(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋涸隰骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土。此刻，我當(dāng)您是朋友，我感激您！
4、老師，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但是它卻讓我回味無(wú)窮。我一定會(huì)記住您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教育。希望您以后天天開(kāi)心，再用您那雙寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手，托起一個(gè)又一個(gè)新的祖國(guó)的花朵！
5、老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永遠(yuǎn)記得您有一個(gè)學(xué)生！
6、農(nóng)夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
7、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
8、老師，您好比一對(duì)偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
9、老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細(xì)心培育的'鮮花，是您把所有的知識(shí)傳遞給了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您。
10、老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細(xì)心培育的鮮花，是您把所有的知識(shí)傳遞給了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您。
11、老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根。您傳授給了我很多知識(shí)，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。
12、雨水，滋潤(rùn)了大地；陽(yáng)光，照亮了世界；綠色，裝點(diǎn)了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽(yáng)光與綠色。老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
13、老師，您如那泥土一般無(wú)私，您的知識(shí)如那滔滔不絕的黃河，滋潤(rùn)著我們的心田，您對(duì)我們的恩情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。
14、老師，您就是雨，給了我們知識(shí)，還滋潤(rùn)我們的心田。我們永遠(yuǎn)記著您的教育，感謝您。
15、老師，做了您六年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)園丁是用勞動(dòng)把知識(shí)裝進(jìn)我們的心中，用江水把智慧放進(jìn)我們的頭腦。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言13
每年鳳凰花盛開(kāi)的時(shí)候，這是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，開(kāi)始了青少年的生活。六年的小學(xué)生活回想起來(lái)真的很甜蜜，但這些也會(huì)隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句子。留下永遠(yuǎn)難忘而獨(dú)特的美好回憶！
即將畢業(yè)，回想起這六年的小學(xué)生活是如此多彩啊！我真的希望時(shí)間能倒退，讓我回到以前什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新開(kāi)始六年的小學(xué)生活，但這只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。世界上沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別就有相逢的一天，這是自然地義無(wú)法改變的。畢業(yè)后，我想更加努力地學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，這樣我就不會(huì)辜負(fù)老師多年來(lái)的細(xì)心教學(xué)和期望。
在過(guò)去的六年里，學(xué)生的互助和老師的教學(xué)讓人們感受到了校園生活的溫暖。雖然在這段時(shí)間里也有不愉快的事情，但就像湖上短暫的波浪一樣，很快就平靜下來(lái)了。
六年來(lái)，陪伴我走過(guò)20xx多天的'可愛(ài)同學(xué)，不知疲倦的老師，校園里的每一棵樹(shù)，告別你，多么不情愿！當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，這是另一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始...
走出校門，我不再是小學(xué)生了。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。
再見(jiàn)，給我友誼的好朋友！
再見(jiàn)，教我的老師們！
再見(jiàn)，給我留下永久的回憶xx學(xué)校!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言14
時(shí)間飛逝，很快，六年就這樣悄然過(guò)去了，這意味著我的小學(xué)時(shí)代結(jié)束了，也說(shuō)明我畢業(yè)了。
在畢業(yè)之際，我要和我的教師、同學(xué)說(shuō)一些話。親愛(ài)的教師，這六年來(lái)，你教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我懂得了許多做人道理。當(dāng)初那個(gè)年幼無(wú)知的我，現(xiàn)我已長(zhǎng)成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來(lái)時(shí)滿臉的稚氣。雖然這些年在學(xué)習(xí)中遇到一些挫折，但我明白，你總是以“春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，一枝一葉總關(guān)情”加以引導(dǎo)，讓我及時(shí)調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向，那是你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在課余時(shí)，你看著同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，自我臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時(shí)間，在同學(xué)們面前也很簡(jiǎn)便，但背地里你一向都在忙碌，為我們操心勞作。此刻我要畢業(yè)了，要和你分別了，不能再聆聽(tīng)你的教導(dǎo)了。我在此祝福教師您工作順順利利，身體健健康康。
在我考試結(jié)束的第3天，您發(fā)信息給我媽媽，說(shuō)恭喜我考上了永興初中，多謝我們這六年來(lái)對(duì)她的支持。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)要感激教師這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，是你讓我走出了人生的第一步。時(shí)間匆匆過(guò)去，多么期望能回到以前歡樂(lè)的時(shí)光，在您的帶領(lǐng)下，一齊玩耍、一齊奔跑、一齊開(kāi)心大笑。可是，時(shí)間不能停滯，它讓我明白，我們應(yīng)當(dāng)不斷努力的前行，去攀登更高地知識(shí)高峰。
此刻我要說(shuō)的是我的同學(xué)，在整整一個(gè)小學(xué)生涯能在一齊是一種緣份，我們有時(shí)是共生死的同伴，有時(shí)是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，有時(shí)是團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。在小學(xué)的`這段時(shí)光里，我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)故事，以往笑過(guò)、哭過(guò)、喜過(guò)、悲過(guò)。僅有體會(huì)過(guò)酸甜苦辛咸五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的小學(xué)生活才會(huì)繽紛多彩。立刻要離別了，期望同學(xué)們能在初中學(xué)期學(xué)業(yè)有成，蒸蒸日上，今后能考上夢(mèng)想的高中、大學(xué)，能記住小學(xué)我們那完美的時(shí)光。
曾幾時(shí)，有人說(shuō)過(guò)：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄�！蔽覀兊娜松堰~出了堅(jiān)實(shí)的一步，不管今后有什么困難，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，做一個(gè)平凡的人也值得的。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言15
尊敬的學(xué)校，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們聚在這美麗的校園里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!
同學(xué)們，母校歷史的章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印�；叵肓陙�(lái)你們?cè)谥信d的成長(zhǎng)歷程，一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè);一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的`求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng);似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠(chéng)希在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)!
畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油!老師永遠(yuǎn)支持著你們，以后人生有什么困難，隨時(shí)可以來(lái)找老師。
謝謝大家。
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