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小學(xué)畢業(yè)感言超感人

時(shí)間:2020-12-22 19:26:09 感言 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)感言超感人

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),CN人才網(wǎng)小編為大家提供了以下超感動(dòng)的小學(xué)畢業(yè)感言,歡迎閱讀!

小學(xué)畢業(yè)感言超感人

  【篇一】

  六年的光陰飛逝,

  離別,這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來,

  曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,

  難道這一切就要不復(fù)存在?

  最后一次春游,最后一次運(yùn)動(dòng)會,

  最后一次夏令營,最后一次考試,

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分分秒秒,

  我們彼此珍惜,集體收獲。

  離別儀式代表什么?

  為什么我們會一個(gè)個(gè)抱頭痛哭?

  淚水又能代替什么?

  為什么我們會放縱自己的淚腺,

  讓它盡情奔流?

  55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白,

  我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中,

  成為同學(xué),變成朋友,交成知己?

  既然我們相識了,

  又為什么上天又要折磨我們,

  把離別不可避免地?cái)[在我們面前?

  如果注定要分別,為什么又要相識?

  空氣中彌漫著一種傷感的氣息,

  大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。

  畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來的苦笑之中,

  籠罩著一層淡淡的陰云。

  曾經(jīng)的往事,

  滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的,

  現(xiàn)在,在每個(gè)人眼中卻是那么重要,

  再過一段時(shí)間,

  它就會從我們記憶里生生地撕裂,

  變得灰飛煙滅了。

  不想畢業(yè),不愿分別,

  我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容,

  這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴,

  然而,它將消失了,

  永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來了!

  【篇二】

  似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。

  向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,

  也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。

  想要用更多的語言把它一一描述出來,

  可是當(dāng)提筆之時(shí),

  卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),

  而我的手,卻什么寫不出了……

  第一次踏入大學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜,

  與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀,

  第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜,

  與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷,

  第一次站到演講臺時(shí)的慷慨激昂,

  與得知自己閑時(shí)隨感獲獎(jiǎng)后那種超然平靜,

  第一次月下憧憬未來美好畫卷時(shí)的興奮不已,

  以及畢業(yè)在即,日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。

  欲回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,

  言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。

  又回首,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切。

  止回首,深藏過去,遙望遠(yuǎn)方,那目標(biāo)是否還依然清晰……

  又下雨了,今年的沈陽似乎真的很多雨,

  淅淅瀝瀝,如絲線從天空垂下,

  涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里,

  冰涼的刺痛,一下一下的敲擊。

  駐足,仰面,享受最后的痛。

  似乎明白了一句話,什么才是痛并快樂著。

  但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達(dá)。

  最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那,

  我對我的青春回憶做了一個(gè)告別,

  將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。

  語言隨之塵封,激情隨之湮沒,

  欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂

  言響私語閃顏有心橫跨兩岸

  又憶彩燭搖曳松林游戲路叢

  止于思愁深鎖相見遙遙無期

  【篇三】

  今天我們拋開一切,在這里回憶過去?纯唇淌依锏囊磺羞是那樣熟悉,看看你們一張張可愛的笑臉,還是那樣親切,令我戀戀不舍。再過幾天,你們就要告別童年,告別老師,告別母校,告別同學(xué),告別我們這個(gè)大家庭。此時(shí),我心如刀割。在我們六【2】班,有我們相擁相抱的那個(gè)教師節(jié);有我們共同賞月的八月十五;有我們一起奔跑的清晨;有我們互相攙扶的遠(yuǎn)足。在我們六【2】班,有生動(dòng)活潑的課堂;有豐富多彩的聯(lián)歡會;有齊心協(xié)力保護(hù)的小河;有別開生面的家長會,這一切的一切,就像一場精彩,生動(dòng)的`電影。一幕一幕在我眼前閃過。孩子們,你們可曾忘記,在家長會上,你們一起向我鞠躬致謝,并異口同聲的叫我一聲‘媽媽’。那時(shí)的我,幸福的淚水奪眶而出。我知道,那是你們發(fā)自內(nèi)心最真誠的呼喚;是最深情的表白。正如你們所說:“要讓我成為山林學(xué)校最幸福的老師。”你們做到了。我的那種幸福感是無法用語言表達(dá)的。今天,老師在這里要深深地向你們道一聲“謝謝”,F(xiàn)在誰愿意在這個(gè)即將離別的教室里再抱我一次嗎?

  此時(shí)此刻,縱有千言萬語也道不盡我對你們的真情與留戀。我還清楚地記得,我疲憊了,你們?yōu)槲掖繁橙嗉纾瑤臀蚁匆路?我生病了,你們給我端茶送飯,給我洗臉洗腳;我心煩了,你們坐在我身邊傾聽我的訴說,還細(xì)心的安慰我。就這樣,我們在一起生活了一年,二年,三年。你們把我當(dāng)成了媽媽也當(dāng)成了朋友。時(shí)光的流水沖淡了我們之間的誤解,卻加深了我們師生的情誼;嚴(yán)厲的批評并沒有筑起我們矛盾的高墻,卻化解了大家多少仇怨。一千多個(gè)日日夜夜,風(fēng)風(fēng)雨雨,有你們相擁相伴,讓我有了無數(shù)次感動(dòng)和震撼。親愛的孩子們,不管風(fēng)再大,雨再大,我都會和你們不離不棄,悲傷著你們的悲傷,快樂著你們的快樂。汶川大地震中,一位老師為救學(xué)生而獻(xiàn)出寶貴的生命。如果災(zāi)難就在我們身邊,我也一樣會用弱小的身軀為你們捍衛(wèi)靈魂,因?yàn)槭悄銈儾亮亮宋疑臓T臺。

  今年是我最痛苦的一年。痛苦的是,正當(dāng)我全心全意為你們服務(wù)時(shí),上天給了我一個(gè)晴空霹靂——我失去了唯一理解我,關(guān)愛我,不是生母勝似親生母親的親人。我一直在痛苦中煎熬著,無法解脫。我的心每天都在滴血,幾次悄悄落淚時(shí)卻看見你們遞給的紙巾。老師知道,小小的紙巾里包含著你們對老師的尊重與真愛。當(dāng)老人在人世間的彌留之際,她多希望我能陪在她身邊,陪她走完人生最痛苦的一步,多希望我能傾聽她臨終囑托的最后一句話。可那時(shí),我卻在教室里和你們一起共同探究語文的真諦。忠孝難以兩全啊!當(dāng)我背負(fù)著巨大的痛苦和譴責(zé)跪在她老人家墳前的時(shí)候,隱隱約約聽見她在鼓勵(lì)我:別哭,盡管天堂的路難走,可媽媽不怪你。我相信,老人家會理解我,原諒我!因?yàn)樗,我愛她的同時(shí)也愛著我的學(xué)生。

  今年也是我最幸福的一年。幸福的是,我們六【2】班的孩子們都變得懂事了,知道感恩了。我們六【2】班是個(gè)陽光,和諧,熱情的班集體。我們在這個(gè)大家庭里收獲著希望與成功。當(dāng)學(xué)校宣布我們班是學(xué)校的榜樣班級時(shí),我是何嘗地激動(dòng)!老師知道,今天的成績有在座的每一位同學(xué)的功勞,是你們齊心協(xié)力用責(zé)任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網(wǎng)。所以我們班出現(xiàn)了默默奉獻(xiàn)的小英雄,甘為孺子牛的活雷鋒,勤學(xué)奮進(jìn)的楷模。。。。。。你們用汗水和奉獻(xiàn)譜寫了我們班的大愛之歌。還記得去年期末考試前期,我去廣州學(xué)習(xí),你們在家安心學(xué)習(xí),每天在日記里向我傾訴相思之苦,向我匯報(bào)學(xué)習(xí)之樂,鼓勵(lì)我安心學(xué)習(xí),提醒我注意身體。當(dāng)我返回校園,在我下車的那一瞬間,你們蜂擁而上,緊緊抱著我,久久不肯分開。一股暖流從你的心田流入我的心田。我們緊緊分開只有7天啊!還記得今年我請假回家辦理喪事時(shí),趙巍和付儀影用辦公電話打給我。他們在電話里安慰我:“老師,別傷心了,人死不能復(fù)生,你要保重身體呀。”那稚嫩懂事的話語令我瞬間淚流滿面。這眼淚,這真情,這聲音,蒼天可鑒!人非草木孰能無情。孩子們,這一切老師怎能忘記?我們的感情可與日月同輝,天地同在!

  親愛的孩子們,讓我們再摸一把心愛的桌椅,讓我們再踏一回教室的樓梯,心中漾起無限的回憶。告別今天,你們將站在新的起跑線上 。展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨,但愿能點(diǎn)燃你們對明天的信心之火。不管你在哪里,都不要忘記在山林學(xué)校有一位永遠(yuǎn)愛你的老師 。

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