教師國培感言三篇
國培教育是一場思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新。下面是小編整理的國培感言，希望對大家有所幫助。
篇一：國培感言
國培開辟了一條普通教師與全國知名教育專家緊密接觸的通道，讓我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，這種培訓(xùn)形式讓人耳目一新。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。
國培為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請進(jìn)來”，頗費(fèi)一番周折，也難于滿足一線教師到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今的網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友雖不“面對面”卻已“心連心”，真可謂為是，妙不可言，樂在其中! 作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動口、動手、動腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲!
通過國培，說出我們在平時教學(xué)中的困惑，聆聽老師們中肯的點(diǎn)評和絲絲入扣的講解，給我很大啟發(fā)，讓我不斷自我加壓自我充實自我加油。國培平臺像一架云架，讓我不斷的向上努力攀登。我想，我會好好珍惜遠(yuǎn)程研修的機(jī)會，學(xué)會科學(xué)地思考和嚴(yán)密地處理平時教學(xué)中不斷出現(xiàn)的問題。通過本次研修的努力學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中一定會更得心應(yīng)手的。感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風(fēng)景!
篇二：國培感言
通過這次培訓(xùn)活動，為我們農(nóng)村學(xué)校的老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實踐，聯(lián)系實際用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，吸取精華;能積極參加班級沙龍研討活動，和各位學(xué)員相互交流，共同砌磋，真心探討。這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：
今天的教師已不再是傳統(tǒng)意義上的教書匠�？萍己徒�(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展給教師提出了很高的要求和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師既要教好書育好人，又要做學(xué)生的楷模和社會的示范，任重而道遠(yuǎn)。在教育改革的大潮中奮勇前行，必須轉(zhuǎn)變角色，改變單純傳授或灌輸知識和片面追求應(yīng)試的角色，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己素質(zhì),成為學(xué)者、研究者、導(dǎo)演和教練等，學(xué)為人師、行為世范、教書育人，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。首先要更新和拓寬自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，要不斷提高自己的綜合運(yùn)用能力。其次要把握數(shù)學(xué)教學(xué)理論發(fā)展的新動向新趨勢，許多時候我們的數(shù)學(xué)教學(xué)之所以停滯不前，就是因為我們不去學(xué)習(xí)、吸收運(yùn)用新的理論，缺乏反思和教學(xué)研究能力。 二、自我實踐，不斷提升
向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。 三、轉(zhuǎn)變心態(tài)，快樂工作
比起其他許多行業(yè)來說，教師這一職業(yè)很辛苦，壓力大。我們更需要保持積極的心態(tài)，快樂工作。然而我們過去不研究學(xué)生、不研究教材、不研究學(xué)法、不反思自己的教學(xué)行為，為了自己的利益，不顧學(xué)生的健康，布置太多的作業(yè)，該下課了該放學(xué)了卻還要留學(xué)生補(bǔ)課，片面追求自己所教的學(xué)科的考試分?jǐn)?shù)。學(xué)生考不好就不高興，學(xué)生犯錯誤不是循循善誘而是訓(xùn)斥、懲罰。這種消極的心態(tài)于公于私都是不利的。積極上進(jìn)、快樂地工作很重要。我們要做一個胸懷博大、有思想、有智慧、有愛心的人。積極的心態(tài)和快樂的心情是事業(yè)成功的開端。
這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，自覺鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)會結(jié)束，但終身的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，這次培訓(xùn)就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望!這次教師培訓(xùn)為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請進(jìn)來”頗費(fèi)一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今卻是“一橋飛架南北，天塹變通圖”!國培研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友雖不“面對面”卻已“心連心”，真可謂為是，妙不可言，樂在其中!
從參加國培以來，我在物理教育教學(xué)理論知識方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說國培研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。國培開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。
篇三：國培感言
我是湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)橫山中心小學(xué)一名農(nóng)村教師，有幸參加了研修網(wǎng)的培訓(xùn)活動，倍感激動�；厥走@段時間既忙碌而又充實的國培經(jīng)歷,我思緒萬千,感慨頗多.
學(xué)習(xí)時間是短暫的，然記憶卻是永恒的，學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去……回憶我們一起走過的日子，感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”，感謝湖北省繼教中心，感謝研修網(wǎng)，感謝所有為國培計劃而工作的老師們!因為有了你們，我們可以聆聽大師的演講，領(lǐng)略專家的風(fēng)采，走進(jìn)知識的殿堂。
走進(jìn)國培，我體會到了快樂。這里有著真正的專家和名師,他們淵博的知識、精彩的講解、平和的語氣、恬淡的心境，感染著我，讓我不由自主地去注視、去傾聽!他們?nèi)逖诺娘L(fēng)度里透出一股人性的魅力，令我震動，讓我感受到教學(xué)是一件多么快樂的事!他們告訴我從知識的傳授中去享受生命、詮釋生命、感悟生命，做一名快樂的教師。而且要把這種快樂的情緒帶給學(xué)生，讓學(xué)生在快樂中掌握知識、提高能力、提升情感!我于是努力把這種快樂的`教育貫穿到我的教學(xué)中，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握更多的知識.國培，感謝你，因為有你，我才能學(xué)習(xí)到全新的教學(xué)理念。。
走進(jìn)國培，我感受到了真誠。開始培訓(xùn)那幾天，作為急性子的我，有些心浮氣燥，因為學(xué)習(xí)的程序不熟，不知道從何入手。后來得到華容區(qū)培訓(xùn)班輔導(dǎo)老師及時的指導(dǎo)和幫助。輔導(dǎo)老師在QQ里經(jīng)常給我打氣，提醒我要多學(xué)習(xí)，要多做作業(yè)，要多發(fā)帖，等等。還用QQ里遠(yuǎn)程協(xié)助一遍一遍教我怎么操作進(jìn)入網(wǎng)站視頻聽講座，怎么跟同班同學(xué)交流，怎么完成國培里的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和任務(wù)。并給我的學(xué)習(xí)提出了很多合理化建議，還適時發(fā)送溫馨提示，提醒我們把握學(xué)習(xí)的時間，熟練掌握正常操作程序，把握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在輔導(dǎo)老師的幫助之下，我的學(xué)習(xí)漸入角色，把所有的國培內(nèi)容和視頻講座都看了，受益匪淺。加入“華容小語國培”群，與同學(xué)們交流也多了。我把自己學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，發(fā)到群里，尋求幫助，沒有想到的是，輔導(dǎo)員都一一作出了詳盡的解答。我的作業(yè)也被輔導(dǎo)員推薦為優(yōu)秀作業(yè)。國培,感謝有你!因為有你,我才會有機(jī)會領(lǐng)略到專家們的風(fēng)采，才會取得一定的進(jìn)步。
走進(jìn)國培，我找到了差距。參加這次培訓(xùn)的學(xué)員很多，都是教學(xué)能手，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員之間的切磋是在所難免的。“三人行必有我?guī)熝?rdquo;，向來自負(fù)的我，在與學(xué)員朋友的交流中，我發(fā)現(xiàn)了很多的高手，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)我看到同事廖老師寫的教案時，我簡直不敢相信這是出自一個普通的農(nóng)村科學(xué)教師之手，我頓時無地自容，明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。國培,感謝有你!因為有你, 我才有了提升自我超越自我的機(jī)會!
走進(jìn)國培,我的心靈經(jīng)受著前所未有的蕩滌. 我的思想經(jīng)受著前所未有的洗禮，我的業(yè)務(wù)能力和水平有了前所未有的提升。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨，也對默默無聞一直在關(guān)懷和指點(diǎn)我們成長的輔導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意，正因為有了你們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，我們才能在這么短的時間內(nèi)教學(xué)水平得到全面的提升。今后,我仍將不斷的去學(xué)習(xí),將全新的教學(xué)理念運(yùn)用到我的教學(xué)工作中!理論結(jié)合實際，在實踐和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，提升自己的教學(xué)水平，為我國農(nóng)村中小學(xué)的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!
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