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小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

時(shí)間:2021-02-02 08:44:04 感言 我要投稿

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

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小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

  小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言一:

  我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里,我有很多人要感謝。

  謝謝我的父母,一直給我的支持。

  謝謝指導(dǎo)老師,給我的指導(dǎo)。

  更要謝謝各位評(píng)委老師。

  小說,算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒有豐富的生活體驗(yàn),沒有對(duì)生活細(xì)致的觀察,是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。

  所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn),也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰,并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想,無論任何一個(gè)時(shí)代,有一個(gè)關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的,那就是小說一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

  正如古語云:文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想,盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng),但是我會(huì)繼續(xù)努力,爭取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

  謝謝大家!謝謝。

  小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言二:

  一份收獲”。愛閱讀這個(gè)好習(xí)慣,讓他積累了豐富的課外知識(shí):課堂的上的踴躍表現(xiàn),使他思維活躍,信心百倍;認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,換來一次次的成功。祝賀你榮獲“學(xué)習(xí)之星”,希望你“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

  獲獎(jiǎng)感言:這次能取得這么好的成績,我感到很開心,這與教導(dǎo)我的老師是分不開的。在此我向我的老師表示衷心的`感謝,致以崇高的敬意,感謝你們這些年來對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)。同時(shí)我還要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助,也要感謝父母對(duì)我的支持。我以后一定要更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績。

  三年級(jí)李子喬

  推薦理由:李子喬同學(xué)是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,有很強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心;能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手;在同學(xué)中有很高的威信;愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境;學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,思維開闊,本次期末考試總分全班第一名。

  小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言三:

  獲獎(jiǎng)感言:很高興能獲得這個(gè)代表學(xué)習(xí)最高榮譽(yù)的稱號(hào),在這里,我首先要感謝付出辛勤勞動(dòng)的老師們,在他們的精心呵護(hù)下,我這顆幼苗才茁壯成長。我也很樂意把自己的學(xué)習(xí)心得拿出來與同學(xué)們交流:多看書,多動(dòng)腦,不恥下問。獲得的榮譽(yù)只代表過去,我還得提醒自己:戒驕戒躁,不斷超越自我。

  二年級(jí)張曉婷

  推薦理由:張曉婷活潑可愛,團(tuán)結(jié)友愛。從小開始,她就喜歡畫畫、書法,看歌舞,看課外書等。所以成績一直優(yōu)秀,在期末的三科比賽中成績突出。

  獲獎(jiǎng)感言:在期末激烈的競賽中,我能考到語、數(shù)、英各100分,我的心情特別高興。特別感激唐老師和學(xué)校的教育,及父母對(duì)我的鼓勵(lì)。我喜歡看書和動(dòng)腦筋。今后,我要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí)。

  小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言四:

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲。也許,畢業(yè)后我們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

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