交互式電子白板培訓(xùn)感言
交互式電子白板可以與電腦進(jìn)行信息通訊，將電子白板連接到計(jì)算機(jī)，并利用投影機(jī)將計(jì)算機(jī)上的內(nèi)容投影到電子白板屏幕上，在專門的應(yīng)用程序的支持下，可以構(gòu)造一個(gè)大屏幕、交互式的協(xié)作會議或教學(xué)環(huán)境。利用特定的定位筆代替鼠標(biāo)在白板上進(jìn)行操作，可以運(yùn)行任何應(yīng)用程序，可以對文件進(jìn)行編輯、注釋、保存等在計(jì)算機(jī)上利用鍵盤及鼠標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)的任何操作。
交互式電子白板培訓(xùn)感言(1)
為了更好地利用教育現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)，8月22日下午，東城根街小學(xué)全體教師在本校參加了電子白板培訓(xùn)。
培訓(xùn)老師在電子白板的認(rèn)識、程序的安裝、基本操作和使用等方面做了詳盡的輔導(dǎo)。所有參訓(xùn)教師全神貫注，仔細(xì)聆聽，時(shí)而請教技術(shù)人員，時(shí)而走上講臺拿起電子筆進(jìn)行演示，認(rèn)真勁一點(diǎn)兒不比平日里自己的學(xué)生差。三個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓教師們了解了電子白板使用方便、快捷、功能全、靈活性強(qiáng)等特點(diǎn)，也有效地提高了參訓(xùn)教師將信息技術(shù)與課程相融合的意識和電子白板的實(shí)踐操作能力。
交互式電子白板培訓(xùn)感言(2)
在這蘊(yùn)育著成熟、鍛造著希望的八月，我們懷揣著教育夢想，與現(xiàn)代教育來了一場繪聲繪色的對接。8月22日下午，在東小多媒體室全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了交互式白板系統(tǒng)操作和利用Smart白板技術(shù)輔助課堂教學(xué)的課件制作。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我強(qiáng)烈感受到了交互式電子白板技術(shù)的強(qiáng)大。以前運(yùn)用PPT或者其他形式的課件，教師要在電腦面前操作電腦、點(diǎn)擊鼠標(biāo)，被束縛在電腦面前，而且課件都是預(yù)先老師設(shè)計(jì)好的，一旦學(xué)生有突發(fā)思維和創(chuàng)新思維，教師都會措手不及，很難及時(shí)調(diào)整。而交互式電子白板則實(shí)現(xiàn)了白板與計(jì)算機(jī)之間的雙向交互通信與操作，很好的實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)過程中師生的即時(shí)互動(dòng)，并能及時(shí)保存相應(yīng)的生成信息和信息反饋等內(nèi)容。另外，它可以運(yùn)行任何程序，可以對文字、圖片等進(jìn)行編輯，并且可以保存在計(jì)算機(jī)中，利用鍵盤、鼠標(biāo)進(jìn)行任何操作，真可謂是方便快捷得心應(yīng)手。
培訓(xùn)結(jié)束，意猶未盡，細(xì)細(xì)品味今天的學(xué)習(xí)，我深感，現(xiàn)代課堂未來教育必須利用電子白板來輔助教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，這樣才能做到讓教學(xué)內(nèi)容更形象清晰有趣，把靜態(tài)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)傳播，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情和參與活動(dòng)的興趣。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)只是我們改變課堂轉(zhuǎn)變觀念的.前奏，接下來要做的就是充分發(fā)掘這個(gè)新交互平臺中蘊(yùn)涵的教學(xué)策略，使這一技術(shù)真正融入到日常課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的突破，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，調(diào)動(dòng)課堂中的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識，從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展的教育現(xiàn)代化和教育信息化。
學(xué)習(xí)是我們邁向現(xiàn)代化教育的第一步，在這條道路上我們將不懈努力，用智慧圓我們最樸實(shí)的教育夢想。
交互式電子白板培訓(xùn)感言(3)
通過此次培訓(xùn)，我感受到隨著教育信息化的不斷深入，越來越多的媒體進(jìn)入課堂教學(xué)，電子白板作為高新技術(shù)產(chǎn)品，也漸漸深入到教學(xué)中。交互式電子白板就如一個(gè)巨大的電腦觸摸屏，在繼承了傳統(tǒng)黑板的所有功能上，綜合了多種時(shí)下流行的多媒體制作程序的能力，集多種軟件優(yōu)點(diǎn)于一身，極大地方便了我們課堂教學(xué)。為課堂互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。當(dāng)然，一天的培訓(xùn)之后，我也還有感受到白板技術(shù)中還有很多值得我去揣摩、鉆研的地方，希望能在未來課堂教學(xué)中，充分利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作，拓展教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
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