感人的小學(xué)畢業(yè)感言
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編整理的感人的小學(xué)畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的小學(xué)畢業(yè)感言1
導(dǎo)語：我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。接下來是關(guān)于感人的小學(xué)畢業(yè)感言，重溫我們?cè)?jīng)美好校園的生活。
離別與相聚，到底相隔多么遙遠(yuǎn)?花開了，總會(huì)凋謝;潮來了，總會(huì)落下;有白天，就會(huì)有黑夜……
天天相伴，說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時(shí)光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當(dāng)我看到，老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不愿意加入這場離別，但愿時(shí)間在這一刻停止!
一個(gè)人，漫步在操場，踢著小石子，撫摸著以前玩耍過的用具，重復(fù)走著以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎?一年級(jí)那幫剛?cè)腙?duì)的小孩子，用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾;三年級(jí)第一次當(dāng)監(jiān)督崗，洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓，里面還是書聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?
走著走著，最后一次，我來到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實(shí)，我心中是多么舍不得啊!
手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了，畢業(yè)了，最后一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說說笑笑，走出校門。她們沒有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，為什么，我不像她們那么樂觀?我不想離開母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時(shí)會(huì)再見面呢!
一切告別快一個(gè)月了，我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當(dāng)我路過母校門口時(shí)，總是久久沒有離開。我看見了一群小孩子被家長領(lǐng)著，哦，是一年級(jí)報(bào)名的新生呢!突然，一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師!我的腳步挪動(dòng)了，淚水順著我的臉頰流了下來!我呆住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著這眼前的情景，沒有太多的感受，只是任淚水下流……
時(shí)間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
感人的小學(xué)畢業(yè)感言2
六年的小學(xué)生涯時(shí)光，猶如夢(mèng)一場的飄過。
我在與三十位同學(xué)這六年學(xué)習(xí)、生活的時(shí)光里共同經(jīng)歷了太多。
酸、我還能想起大家被老師冤枉的時(shí)候，骨子里的那一股酸勁，可是又不敢表現(xiàn)出來。
甜、我們有福同享，當(dāng)我們集體獲得了校運(yùn)會(huì)的冠軍時(shí)每人心里的得意，自豪。
苦、六年的末期學(xué)習(xí)階段，我們被老師折騰的不成樣，但是同學(xué)之間仍然不離不棄。
我依然還記得初次踏入校門時(shí)，我自豪自己成為了一名小學(xué)生。大家還記得嗎？
每當(dāng)我翻看起那有著三十張笑臉的畢業(yè)照，心里是百感交加。既自豪自己以及晉級(jí)為初中生；又不舍你們，我的同學(xué)！細(xì)看你們臉上的笑容，我才發(fā)現(xiàn)……
那一個(gè)個(gè)名字和編號(hào)，昔日是背的滾瓜爛熟；可現(xiàn)在，“班上一天到晚被老師扁的是哪個(gè)倒霉蛋？怎么想不起來了？”
母校，雖然你不大。但是在三十位同學(xué)的心里，永遠(yuǎn)為你留下了位置。
雖然你不豪。但是在三十位同學(xué)的眼里，豪與不豪完全無差，世上任何一物若與你相提，根本排不上號(hào)！
我知道，同學(xué)與老師其實(shí)都互上了黑名單。但在那一刻，全部從黑變白，永不復(fù)回！并且填上了特別關(guān)心。
作業(yè)如此多，依舊按期交；老師如此狠，我們一直服。從來沒有自主說過一句怨言。
……
還有很多很多，不想去回憶；也不敢去回憶；更不愿去回憶。
這六年來的一點(diǎn)一滴都已被我銘記在心。這六年來的師生恩情我難以忘卻。這一切美好的一切，都將被我埋入心底。珍藏永遠(yuǎn)。
這次分別并不是說我們已無緣；而是為我們?cè)俅我娒嬷圃炱鯔C(jī)。
同學(xué)們，有緣終會(huì)再見。期待吧，我們會(huì)以全新的面容和學(xué)歷在未來重逢的！
感人的小學(xué)畢業(yè)感言3
今天，我們即將畢業(yè)，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。
彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長著。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但是同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對(duì)母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識(shí)的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會(huì)就咳嗽一陣，可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但是老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。
感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過了五年的歲月。還記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，一起給運(yùn)動(dòng)員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名，但是我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎？至少，我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)和關(guān)懷；我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵(lì)，互相幫助；我忘不了，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上大家歡快的笑臉；我忘不了，各科老師對(duì)我們辛勤的付出……
我相信，暫時(shí)的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！我們會(huì)努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
感人的小學(xué)畢業(yè)感言4
看到一張張熟悉又陌生的笑臉，仿佛回到了小學(xué)年代。三十6年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著書包，踏進(jìn)巽山腳下的巽山小學(xué)一年級(jí)（6）班課堂。
忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我們每天必經(jīng)的上學(xué)之路；忘不了那郁郁蔥蔥的巽山，那是我們放學(xué)后常去玩耍的樂園。
那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想，有誰能數(shù)清塔中有多少尊佛像。一九七五年的秋天，當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)后不久，那七層寶塔隨后也倒塌了，而且居然沒有一個(gè)人受傷，天佑巽山，這難道不是一個(gè)新的神奇！
在過去的三十幾年來，曾經(jīng)有多少次夢(mèng)回小學(xué)課堂；同桌的你是否依然清晰銘記？我們不會(huì)忘記那時(shí)的張老師正風(fēng)華正茂，一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的`蝴蝶飛過我們面前；同學(xué)，你還記得“白毛女”是誰嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學(xué)（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對(duì)了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！
今天，在景山上，在這里，張老師來了！依然是那么青春美麗；“白毛女”來了！“大春”也來了！“楊白老”來了！“楊志榮”也來了！同學(xué)們都來了！三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月沖走了天真與無邪，換來了成熟與穩(wěn)重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學(xué)已頗有建樹，固然可喜可賀；有的同學(xué)還在苦苦探索，依然值得尊敬！我們不以成敗論英雄，我們以真情續(xù)友誼！
**同學(xué)—**居委會(huì)主任，他是本屆同學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線的同窗友誼。還有二位女同學(xué)，潘絮絮與陳佩春，她們是本屆同學(xué)會(huì)第一發(fā)起人，并且付出辛勤的汗水。當(dāng)然，籌委會(huì)其他同學(xué)都很辛苦，他們用一百天的辛勞延續(xù)了我們純真的友情，換來今天的盛會(huì)，“謝謝”二字難以表述。
感人的小學(xué)畢業(yè)感言5
同學(xué)們、老師們、其實(shí)，從一開學(xué)起我就盼望著快快畢業(yè)。因?yàn)楫厴I(yè)后，長長的假期沒有一個(gè)字的作業(yè)，這是一個(gè)原因，最大的原因是，我終于可以擺脫在學(xué)校的種種不幸、不用每天被王樹繁打腦袋、不用每天被趙帥胡子航聯(lián)合起來欺負(fù)、不用受同桌的氣、不用聽到煩死人般的群體嘶嚎、不用受到到體育老師李胖子嚴(yán)肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……
就在一個(gè)星期前，我聽說再過不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業(yè)了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認(rèn)為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過，純屬胡扯。
可是，僅僅幾天的光景，我的心情變起來翻天覆地的變化。是從什么時(shí)候開始呢？對(duì)，是那個(gè)作業(yè)巨多的夜晚。
一個(gè)不幸的晚上，我一個(gè)人最在書桌旁，面對(duì)眼前如山作業(yè)，心中感覺居然與往常不同。
平時(shí)，我會(huì)在心中抱怨著這么多的作業(yè)，埋怨著老師：“怎么這么多‘罪業(yè)’？真是的，哪寫的完��？”
可是，今天卻沒有，相反，卻很開心。我不知道為什么。
又是一個(gè)不幸的晚上，我依然面對(duì)成堆作業(yè)，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學(xué)們、老師們。我明白了，這種感覺是對(duì)同學(xué)們以及老師的懷念以及留戀。
我喜歡寫作業(yè)，那是因?yàn)�，我已把寫作業(yè)當(dāng)做一種享受。享受著在小學(xué)期間，與同學(xué)們一起寫著老師留的作業(yè)。是啊，畢了業(yè)，還會(huì)再與同學(xué)們寫一樣的作業(yè)嗎？還會(huì)再寫小學(xué)老師留的作業(yè)嗎？我希望，我能在有限的時(shí)間里，再多創(chuàng)造些小學(xué)生活的美好回憶。是啊，其實(shí)，小學(xué)并不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點(diǎn)一滴。與王小靜騎車在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中，與王嘉琪在小區(qū)小亭下的嬉戲，二組合集體的活動(dòng)、我們的“最好的學(xué)校”……這些都是我小學(xué)的美好回憶。
我喜歡寫作業(yè)，喜歡享受這小學(xué)的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實(shí)，打架吵架的背后，誰都不是真正的打鬧，而是另一種方法的游戲。喜歡與同學(xué)們一起“鬼嚎”，大僧說臟話，把教室弄得很吵很吵。其實(shí)，投身其中，發(fā)現(xiàn)以前不喜歡的、不能接受的現(xiàn)在漸漸也喜歡上了。
真的要畢業(yè)了嗎？這是真的嗎？我自己都不敢相信。
眼前浮現(xiàn)出6年級(jí)前一年級(jí)的我剛進(jìn)校園的情景，浮現(xiàn)出6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦；往事如夢(mèng)，夢(mèng)醒皆空，6年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。
回憶一切的往事，仿佛離我很近，就像是昨天才發(fā)生的事一般，好似一場睡了很久的覺，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)自己又回到6年前的我，那個(gè)只是一年級(jí)的我，與朋友們從頭再一起生活一次……
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