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關于五四青年節(jié)的勵志感言（通用9篇）
在平日的生活或工作學習中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時寫感言就再好不過了。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的五四青年節(jié)的勵志感言，希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)的勵志感言 1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我很榮幸獲得公司優(yōu)秀團員的榮譽。非常感謝公司團委，感謝在工作中給予我巨大幫助的各位同事，謝謝大家。
有些意外能夠獲得這份榮譽，因為我進入試驗專業(yè)團支部還不到一年，而團支部中一起學習工作的兄弟們都很優(yōu)秀，所以獲得這份榮譽我有些驕傲，也有些慚愧。
這份榮譽不僅是對我工作上的肯定，也給了我以后學習和工作莫大的鼓勵，讓我更加有信心，有動力的繼續(xù)努力下去。這份榮譽好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，認真學習專業(yè)知識，熟練掌握工作技能，盡快從一名工作新丁轉變成專業(yè)技術骨干，成為一名優(yōu)秀的電力員工。
進入試驗專業(yè)的幾個月來，我得到了很多領導與老師傅的幫助指導，使我能夠很快的轉變角色，熟悉工作。從他們身上我不僅學到了專業(yè)知識，也學到了快樂工作，認真工作，相互協(xié)作的工作方式。
出班途中的玩笑，工作之余的調(diào)侃，都使班組的工作更加快樂輕松，也更有動力。電力行業(yè)的工作性質決定了我們的工作態(tài)度必須認真負責，一到工作現(xiàn)場，大家嚴格按照《安規(guī)》等規(guī)定，確保人身、設備安全，相互監(jiān)督，相互提醒，確保實驗數(shù)據(jù)準確無誤，及時發(fā)現(xiàn)設備缺陷，為設備檢修提供依據(jù)。工作過程中，大家相互配合，提高效率，更好更快的完成試驗任務。
這套工作方式，我也運用在團支部的工作中，大家都是年輕人，
有一種的天然的親近。大家時常討論學習，交流思想，從而使彼此互相了解熟悉，團支部的工作自然得心應手。
在前段時間的企業(yè)文化建設中，我們團支部全程參與其中。僅就個人來講，我收獲極大。通過對班組企業(yè)文化的提煉總結，是我更為深刻的了解我們的企業(yè)，我們的工作。同時通過這次機會，也使我了解到各個部門的工作內(nèi)容，工作方式，為今后的工作打下堅實的基礎。 雛鳥要飛翔于藍天，需要振翅的.勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。我們每個人都有各自的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是唯一途徑。不怕做錯，只怕不做，盡可能的參與到公司各項工作中去，汲取經(jīng)驗教訓，熟悉工作流程，掌握工作方法，我們才能更快的走向我們各自的目標。 也許我們還稚嫩，也許我們?nèi)狈?jīng)驗，但我們有著昂揚的斗志，蓬勃的青春，我堅信，付出的汗水不白流。
謝謝大家。
五四青年節(jié)的勵志感言 2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在這春風和煦、陽光燦爛的五月，我們迎來了第93個“五四”青年節(jié)，迎來了學院“五四”表彰盛會。我是來自青年志愿者協(xié)會的蘇華。今天，能獲得“五四青年獎章”并代表全體獲獎者發(fā)言，我感到無比地激動與自豪。首先，請允許我代表獲獎同學向深切關懷我們的學院領導、辛勤培育我們的老師和默默支持我們的同學表示衷心的感謝！
能夠獲得這份榮譽我真的很高興，因為這不僅是學院對我們上一學年工作上作出努力的`肯定，更是對我們以后在學習和工作上的莫大鼓勵，讓我們更加有信心，有動力的繼續(xù)努力下去。這份榮譽好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)獲得怎樣的成績，都只代表過去。我們不會因為一時取得的好成績而驕傲，我們會在以后嚴格要求自己、努力奮進、爭取更大進步的動力。
大學生作為青年的主力軍，為社會做一些力所能及的志愿服務是我們的主旋律，在努力學習的同時，還積極向各方面發(fā)展，為祖國的美好明天盡我們的一份力。
“好風憑借力，送我上青天”！去年，學院團委與上海鐵路局南京站團委積極洽談，與南京南站達成合作，在南站開展志愿服務，并很快進入了快速發(fā)展的時期。在團委的指導下，我們積極參加了
地鐵站志愿工作的組織和服務，是為我們歷練了一批有能力、有毅力的志愿者。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。同學們，我們要相信自己，挑戰(zhàn)自己，為學院爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學院領導和老師們的教誨，發(fā)揚“五四”精神，樹立遠大理想和信念。為譜寫并奏響學院同一首歌攜手并肩！
謝謝大家！
五四青年節(jié)的勵志感言 3
又是一年“五四”青年節(jié)，20xx年的青年節(jié)既平凡又特殊，說他平凡是因為這不過是一年一度的固定節(jié)日，說他特殊則是因為這個青年節(jié)是進入中國特色社會主義新時代的第一個青年節(jié)。在北京大學這片洋溢著青春活力的校園里，習提前給全國各族青年送上了節(jié)日的祝福，也飽含著對青年這個群體的殷殷期望：新時代需要新力量，而青年應當是這股新力量的主力軍。不管這是時代的使命也好，還是民族的希望也罷，都讓我們明白：青年力量是一個國家民族的“戰(zhàn)略力量”。
縱觀古今中外，青年在歷史長河中都扮演著不可忽視的積極作用，所以再怎么重視青年的作用都不為過。君不見，改革開放初期“干部年輕化、知識化、專業(yè)化”政策的施行為中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展貢獻了多么磅礴的向前動力，正是在這些“青年軍”的努力下，中國用40年的時間走完了西方國家用兩三百年才走完的發(fā)展道路。這就是青年的力量，也是需要新時代青年繼承發(fā)展的優(yōu)良“傳統(tǒng)”，這是新時代青年的責任與擔當。
青年有信仰，民族有希望，國家有力量。1919年“五四運動”掀開了新民主主義革命的序幕，從此信仰馬克思的中國新青年越來越多地活躍在中國的各個領域。從北伐戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭，從改革開放到科技創(chuàng)新，信仰共產(chǎn)主義的一代代新青年們用自己的奉獻為中華民族趟出了一條奔向幸福的康莊大道。新時代需要更多有信仰、有理想的`青年去為實現(xiàn)中華民族的偉大復興大業(yè)添磚加瓦，畢竟涓涓細流也能匯成大海，青年的力量里蘊含著未來的無限可能，這是一個國家和民族賴以生存發(fā)展的根基。
好風憑借力，送我上青云。肩負著習的殷殷期望和時代賦予的神圣使命，借力新時代的“好風”，新時代的青年要以更加昂揚的精神狀態(tài)和更高更快更強的人生追求在新時代直上青云，譜寫一曲奮斗的贊歌。我相信，新時代青年的力量一定可以托舉起國家和民族更加光明、強大的未來，因為咱們青年有力量。
五四青年節(jié)的勵志感言 4
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx學院xx班的xx。今天我演講的題目是《五四激揚青春，我們一路向前》。
青春是一個季節(jié)，一個不可或缺的風景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。
人說朝著一個目標前行，全世界都會為你讓路。激揚青春，我們也是朝著自己的目標一路向前。曾幾何時，我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代，那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代，那是怎樣一個破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來到這個生動的世界，才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開始。
沒有人會留意月亮什么時候是圓的，又什么時候會殘缺，就像沒有人意識到青春從何時起，何時會結束一樣。面對剛剛綻開的花兒，你不懂得珍惜，不懂得欣賞，等到花兒凋謝之時才如夢初，鮮艷美麗隨風逝去，傷感也隨之到來，這樣的青春還有什么激情呢?
有人說，青春是用來揮霍的，這句話雖不恰當，卻也不無道理。是啊!年輕時代就應該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經(jīng)歷多少挫折與痛苦，享受多少陽光與溫暖，都是我們的寶貴的財富。
回望xx年前，五四精神仍在耳邊，它激勵著我們解放、建設新中國，到了當代又激勵著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個個困難。此時，我們要做的就是一路向前，這樣當你回望來路時，會發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標，一路前行!
一路上，我們的每一個成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的，每一個小小的'成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學校去上課，天剛蒙蒙亮，路上遇見最多的一群人就是學生。此時，心中便有一個感想：從此就開始與朝陽為伍的日子!
舞動青春，我們有廣闊的舞臺，給我舞臺我將給青春精彩。激揚青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前!
我的演講完畢，謝謝!
五四青年節(jié)的勵志感言 5
親愛的同學們老師們：
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代 我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的.貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
五四青年節(jié)的勵志感言 6
在這生機勃發(fā)的春天，在這陽光明媚的早晨，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶祝"五一"國際勞動節(jié)和"五四"青年節(jié)。首先，我代表學校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝!祝你們節(jié)日快樂! 今天同學們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱青春、歌唱了偉大祖國，為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的文化素質和藝術修養(yǎng)，讓大家接受了一次極好的藝術教育和美的熏陶。
本次文藝匯演是學校藝術教育成果的一次集中展示，是校園文化活動的延伸，更是對學生進行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚了同學們的個性，促進了同學們的特長發(fā)展，提高了班集體凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的文化氛圍。
同學們，每年"五一"都是值得我們紀念的.日子，它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪，賦予了我們勇于肩負社會責任的使命感。有位偉人講"學生是未來的生力軍，勞動是發(fā)展的源動力!"你們雖年紀尚小，但你們亦是勞動者。你們的主要任務就是學習。我希望你們學習堅定理想、勇于奮斗的紅軍長征精神，學習互相幫助、勇于拼搏的抗震精神，以高度的主人翁責任感、高昂的學習熱情，進一步端正學習態(tài)度、改善學習方法，在我校營造出你爭我趕、力爭上游的學習氛圍，為自己的理想、家長的期望、祖國的未來而努力學習、努力奮斗。
同學們，"五四"青年節(jié)誕生了"五四"精神，它是追求科學、民主、真理的精神。92年來，在"五四"精神的引領和感召下，一代一代的中國青少年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而生活，為中華之崛起而讀書，為中華崛起而拼搏。同學們，你們豆蔻年華，你們意氣風發(fā)，你們潛力無限;你們需要表現(xiàn)，你們需要拼搏，你們需要成功;你們需要為自己加油，更需要為自己的進步充電。今后，學校將繼續(xù)為大家搭建展示才華的"平臺"，為大家改善學習環(huán)境。
今年我校將投資450多萬元建一棟高標準教學綜合樓，增添微機室、實驗室、語音室、多媒體電教室、圖書室等教學輔助設施。同學們的學習環(huán)境將得到極大改善，我校也將實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
同學們：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們繼續(xù)發(fā)揚"五一"、"五四"自強不息的精神和團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，向著更高更遠的目標奮進!我相信，以同學們的才華和智慧，以同學們的銳氣與朝氣，以同學們水平和素質，一定會為班級爭光，為學校添彩，必將創(chuàng)造出 中學新的輝煌與奇跡!
明媚的春天萬物萌長，火熱的青春播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上，用青春和汗水鑄就天中明天的輝煌! 中學的明天一定會更加美好!
五四青年節(jié)的勵志感言 7
老師們、同學們：
上午好！
今天，是一個難忘的日子，我們有太多的感慨，太多的語言，太多的情感。三年一晃而過，留給我們的是希望，是歡樂還是淚水，都會在今天匯聚。
還清晰地記得三年前，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了附中的校園。記得踏進附中的第一個開學典禮，我作為新生代表發(fā)言。而三年后的今天，卻要以一個畢業(yè)生的身份談談過去三年的收獲與感觸。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜�！逼鋵嵐怅幒螄L是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過，而我們卻依然故我？時間不是某種從我們身邊流過的東西，而就是我們的生命。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子，而是我們生命中的歲月；甚至也不僅僅是我們的歲月，而就是我們自己。
也許人生中會有很多這樣的時刻吧。同樣的空間，同樣的人，然而不同的時間跨度生發(fā)出的卻是不同的心情，不同的思想。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過！”也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，但今天的我們確確實實已經(jīng)不是三年前的我們了。也許這便叫做成長。
此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松，是不舍和依戀，也許有遺憾和失落，然而更多的是激勵和希望。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�，太多太多的事物值得我們�(nèi)チ魬佟８咧腥�，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，更學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻必定載著沉沉的感恩。請再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言！
讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想， 人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但我不相信時間帶走了一切，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方，在那里，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠吸引。
三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿。正是有了母校三年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升。
一直在想，此時此刻我到底應該說些什么呢。太多的感謝話語，會不會顯得老套無趣。然而這樣想著，卻越發(fā)覺得心中的'感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢 ？也許一屆又一屆的畢業(yè)生都說著同樣的話語，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業(yè)生想要并且應該說的。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些，我們才得以在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
常常在想，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧。因為我們不再被以小孩子的角色看待，那些作業(yè)，那些考試，那些父母和老師的嘮叨，也許你曾經(jīng)是那么地反感，但今后，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了。終于要學著一個人面對一切了。這樣想著，便不免覺得有點可怕。但我相信，我們并不畏懼。老師的一句鼓勵，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起。就像高考前的最后一節(jié)語文課，那一句“我是巨無霸”，便給予了我們無限的力量與自信。這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸，我是老師的高徒，我是附中的驕子！
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
有一首詩是這樣寫的：
我不想能否成功，
既然理想是遠方，
便只顧風雨兼程；
我不知能否贏得友誼，
既然彼此是朋友，
就勇敢地吐露真誠；
我不想身后會不會襲來寒風冷雨，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影；
我也不想未來是平坦還是泥濘，
只要用心去做，
便沒有什么不可以！
淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期許。十八歲，讓我們將附中給予的統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行！
五四青年節(jié)的勵志感言 8
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
我有幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。今天是五四青年節(jié)，而五四的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點。
第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各個方面的追求是很多的。當然，當老師，可能得要安于清貧，生活上充足就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》（念給大家聽），我想說的'是我們作為青年教師，應該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學上的成績、課堂某節(jié)課的教學效果、教育學生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。
第二、作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。
作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要努力做什么等。但結果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時也經(jīng)常下決心，早上要早起，結果效果并不好，但當了班主任后，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了很多，要做的事情也多了。
第三、作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。
要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話說得好：活到老，學到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，要求給學生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動的小溪水。要學習，不容置疑，平時的享樂生活時間肯定會少很多，比如打牌、上網(wǎng)娛樂等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關”。我說的意思，作為老師，有時得耐得住寂寞，抽出時間多學習些總沒有什么壞處的。
最后，我想說的是，只要我們每個老師尤其是每一個青年老師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，——中學的明天一定會更美好！
五四青年節(jié)的勵志感言 9
在座的各位：
大家下午好!
充滿美好與活力的五月我們歡聚一堂，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！拔逅摹钡幕鹁�，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動94周年。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，
19世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的.擔憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越94年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國賊、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!
翻開五月的日歷，今天的我們駐立于新世紀的開端，再回首那94年前的風云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執(zhí)著步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和贊嘆。但有人說，這些本來最應該屬于青年人的品質，卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務虛，是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會經(jīng)驗或者出國疲于奔命，卻忽略了對這遠大理想的追求。
于是，我們不得不開始審視自己：為我們的國家，為這個時代，我們已經(jīng)做過或即將做些什么?當五四的火炬?zhèn)鞯轿覀兪种袝r，它是否仍能象94年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，
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