暑假培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文

　　一、計劃書內(nèi)容

　　1.項目名稱 :新起點暑期培訓(xùn)

　　2.計劃目的

　　1)為使培訓(xùn)班更好的運行

　　(2)為了更好的招收生源

　　(3)為了使日常工作更系統(tǒng)

　　(4)為了更好的應(yīng)對媒體暴光

　　3.主要內(nèi)容1)培訓(xùn)對象分析

　　(2)市場預(yù)測

　　(3)生源招收步驟

　　(4)團隊機構(gòu)人員配置

　　(5)培訓(xùn)過程

　　(6)財政預(yù)算

　　(7)風險分析

　　二.背景分析

　　中小學(xué)寒暑假期培訓(xùn)是中國高考體制下的特殊產(chǎn)物,雖然政府三令五申,但仍以無法遏制的速度發(fā)展,有著眾多的競爭對手及巨大的的市場.

　　優(yōu)勢:有良好的信譽,較高的知名度,深厚的教育資源,規(guī)模大.

　　劣勢:競爭對手多,社會輿論壓力大,政府查處嚴厲

　　三.工作開展計劃

　　1.培訓(xùn)對象分析

　　做為一個暑期培訓(xùn)中心,主要面對中小學(xué)生,幫助其提高學(xué)習成績.在中國,有許多的父母,為了讓孩子有較好的成績及過人的才華,使孩子有好的前途,常常在孩子身上花費大量的精力財力,讓孩子參加各種培訓(xùn)班.而在我國高考體制下,孩子平時的空余時間就很少,只有寒暑假有大量的時間,所以寒暑假就成了孩子提高自己的最佳時間,寒暑假培訓(xùn)班就是在這樣的情況下誕生的.

　　(2)市場預(yù)測

　　可以說,中國,培訓(xùn)班在有巨大的利潤空間 ,巨大的市場潛力,但是隨著社會輿論的壓力,政府的干預(yù),使得培訓(xùn)班的發(fā)展障礙叢叢.

　　(3)生源招收步驟

　　面對眾多的競爭對手,能不能擁有生源,成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件,招生至關(guān)重要.招生工作應(yīng)該做到以下幾點:

　　1.贏取家長的信任與興趣

　　2.讓學(xué)生很好的了解

　　3.加大與校方的聯(lián)系,獲得更多的學(xué)生資源

　　大體的步驟:

　　1.有自己的宣傳團隊

　　2.打造自己的品牌特色

　　3.對家長加大宣傳

　　(4)團隊機構(gòu)人員配置

　　一個成功的團隊,其人員配置應(yīng)該是最大限度的開發(fā)每一個成員的潛力,而且有合理的機構(gòu)安排.做為培訓(xùn)班的團隊,分為前期與后期.前期的團隊以宣傳和招生為主,后期的團隊為培訓(xùn)團隊.

　　前期團隊人員配置:一名主管,管理所有人員,安排和監(jiān)督任務(wù),聯(lián)系校方,制定方案等,宣傳人員1到2人,主要負責在學(xué)生和家長中宣傳,引起學(xué)生和家長的注意,財務(wù)管理兼文書一名,管理財務(wù)和記錄工作進度.

　　后期團隊配置:教學(xué)質(zhì)量進度監(jiān)督一名,平常事務(wù)處理一名,信息收集與處理員一名,主要管理與反饋家長和學(xué)生的意見和建議的.

　　(5)培訓(xùn)過程

　　培訓(xùn)過程最主要以特色教育為主,比如高考系列,美術(shù),書法等.

　　(6)財政預(yù)算

　　財政開支有日常開支和必要開支,維持培訓(xùn)班運轉(zhuǎn)的每日開支基本很少,主要為必要開支,有教師工資,培訓(xùn)班的場地租金,宣傳費用,相關(guān)的公關(guān)開支四大開支,其中最大的開支為教師工資.

　　(7)風險分析

　　做為教育事業(yè),基本沒有風險,只要有生源一切的問題都可以迎刃而解,隨著國家政策的更改,培訓(xùn)班的存在,承受著社會輿論壓力和政府干預(yù)與禁止的壓力,一旦被媒體暴光,將被政府關(guān)閉,那么所有的前期投入將化為烏有,所以培訓(xùn)班應(yīng)該調(diào)節(jié)好自身與媒體、政府的關(guān)系,同時以合理的方式出現(xiàn).

　　四.總結(jié)

　　計劃書只是指出工作的方向和任務(wù),及可能遇到的各種問題,而真正的實施起來,必將有許多未考慮到的問題出現(xiàn).計劃書只是使工作有目的性,系統(tǒng)性,并不是所有的問題都能羅列,所以當有新的情況出現(xiàn)時不應(yīng)照本宣科.而應(yīng)該就事論事,實事求是,從實際的情況考慮,才能更好的解決問題.

　　五.補充

　　該計劃書僅僅是針對培訓(xùn)班的一些基本問題而立,個人認為,辦培訓(xùn)班,最大的問題在于社會的輿論和政府的干預(yù),而這個問題幾乎是所有寒暑培訓(xùn)班的難題.要想擺脫這個問題,個人認為,應(yīng)該從培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式做出改動,一種全新的模式出現(xiàn),既避免了風險,又擺脫了政府的煩惱,但是其實質(zhì)并沒有什么改變.而這種新的模式,可以有多種,比如特色教育:中國古文化教育,中國國術(shù)教育等,還有在我國,高考是一個特殊的存在,其孕含著巨大的利潤,但是開發(fā)力度卻不是很大,培訓(xùn)班可以做一個高考系列的培訓(xùn).由于時間關(guān)系,特色教育和高考教育的計劃書還沒做出來,只是大體的提出來,如果需要,個人需要一定的時間來完成.

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