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星火創(chuàng)業(yè)計劃策劃書
星火創(chuàng)業(yè)計劃策劃書
山東建筑大學 機電工程學院 “星火創(chuàng)業(yè)”設(shè)計大賽
主辦單位:山東建筑大學機電工程學院學生會
第一部分 活動背景
隨著知識經(jīng)濟的不斷發(fā)展,創(chuàng)業(yè)型大學作為一種全新的教學實踐模式,正在由社會的邊緣機構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣l(fā)展的核心。西方創(chuàng)業(yè)型大學的出現(xiàn),為大學的發(fā)展指明了方向。通過對創(chuàng)業(yè)型大學興起背景的分析,得出創(chuàng)業(yè)型大學是在知識經(jīng)濟、國家政策、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、高等教育大眾化和多樣化、國家相關(guān)法律等因素相互作用下應運而生的,它是時代發(fā)展的產(chǎn)物。
不完全統(tǒng)計數(shù)字顯示,目前我國大學生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2%~3%,有97%~98%的大學生創(chuàng)業(yè)失敗,專業(yè)人士分析,缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一。然而,對于成功創(chuàng)業(yè)的大學生來說極為重要的實戰(zhàn)經(jīng)驗及“第一桶金”都是“天上掉下來的”嗎?為什么被人稱為廣州千萬富翁級的“豬肉大王”的陳生在不到兩年的時間里進入養(yǎng)豬行業(yè),就能在廣州開設(shè)近100家豬肉連鎖店,營業(yè)額達到2個億?這個問題,的確值得好好追問。
機電學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合部,舉辦此次創(chuàng)業(yè)計劃大賽,希望大家展示出自己的才華,暢想出創(chuàng)意新點子。今天的收獲預示著明天的成功,揚起創(chuàng)意之帆,走出屬于一條自己的創(chuàng)業(yè)之路。
第二部分 活動介紹
一、活動主題:
鑄造創(chuàng)業(yè)氛圍 凝聚創(chuàng)業(yè)激情 二、活動對象
山東建筑大學機電學院學生 三、活動時間2014年3月——5月 四、活動意義
本活動本著公平、公正、公開的原則,為在校大學生提供展示創(chuàng)業(yè)夢想大賽的舞臺。旨在校內(nèi)營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,為廣大同學創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)鍛煉平臺,從校內(nèi)走向校外,學以致用,不斷強化知識、深化知識、優(yōu)化知識。同時培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情、鍛煉團隊協(xié)作能力,促進大學生創(chuàng)業(yè)群體的溝通和交流,并使大學生創(chuàng)業(yè)辦理體制和運作機制進一步規(guī)范化、專業(yè)化、制度化。使大學生在進入市場、接受市場的檢驗以前,獲得有效、先進的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)訓練,實現(xiàn)大學生和社會形態(tài)之間的互動、常識的實用性轉(zhuǎn)移。使大學生在進入市場、接受市場的檢驗以前,獲得有效、先進的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)訓練,實現(xiàn)大學生和社會形態(tài)之間的互動、常識的實用性轉(zhuǎn)移。
第三部分 活動內(nèi)容
一、活動流程
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宣傳形式:宣傳橫幅、海報、展板、相關(guān)媒體等。
1.宣傳橫幅的制作 2.海報、展板 3.相關(guān)媒體聯(lián)系。
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1.報名日期:3月15日—3月20日;
2.報名要求:每班以4—6人組成的團隊,每班一到兩隊
3.報名表上繳:報名表于3月21日晚上七點上交到梅二六樓活動室
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創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動包括三個環(huán)節(jié):團隊培訓、創(chuàng)業(yè)論文海報評選、創(chuàng)業(yè)方案及
PPT答辯
比賽采用積分制的形式,第一階段采用扣分制,團隊人員每一人一次不到扣一分,第二階段根據(jù)創(chuàng)業(yè)征文及海報評選名次打分,第三階段分方案分和答辯分。三個階段都以百分制進行統(tǒng)計,以得分最高者獲勝。如得分相同,以第三階段得分高者獲勝。
開幕式
邀請老師講話,做開幕講話。隊長做隊伍簡介。
1.第一階段邀請相關(guān)老師及師哥就文案制作要求、步驟、內(nèi)容等內(nèi)容做講座及培訓(三到四次)。為大家講解創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗,了解前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,學習他們的精神。創(chuàng)業(yè)部做好簽到統(tǒng)計工作,不到者扣一分。
2.第二階段要求每個團隊以”我們的創(chuàng)業(yè)夢”為主題寫一份創(chuàng)業(yè)征文,并制作一份創(chuàng)業(yè)宣傳海報(打印版或手繪版),4.15號晚上八點上交梅二六樓活動室,有學生會人員評分統(tǒng)計成績,4.18公布成績,評定最佳三名,頒發(fā)證書。 3.第三階段由每個團隊制作一份創(chuàng)業(yè)方案,制作一份PPT,,通知每個團隊在相應地點時間進行PPT答辯,現(xiàn)場評委打分,PPT占分數(shù)的百分之五十,講解分數(shù)占百分之五十。創(chuàng)業(yè)部做好現(xiàn)場統(tǒng)計及總分的計算。
閉幕式
邀請老師及嘉賓做活動總結(jié)訓話,請嘉賓為活動獲獎團隊頒發(fā)獲獎證書,由獲
獎團隊隊長做獲獎感言,并集體拍照留念。
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活動后加強同兄弟分院間的經(jīng)驗共享。從組織者到執(zhí)行者,總結(jié)活動期間的優(yōu)點,找出不足,并形成文本,為以后類似活動積累經(jīng)驗。同時,及時聯(lián)系各種媒體,做好后期宣傳報道工作,盡可能地增強其社會經(jīng)濟效應。
活動預算
活動注意事項
。ㄒ唬└鲄①愱牨仨氉袷刂鬓k方的安排和各項規(guī)章制度,嚴禁無組織、無紀律。
。ǘ└鲄①愱牪坏脤υu審團成員進行挑釁,必須遵守安排及各項制度,若有違規(guī)者或不良行為者,將取消參賽資格。
。ㄈ└鲄①愱爩崙(zhàn)營銷環(huán)節(jié)必須維護學校、企業(yè)形象,嚴禁為達到比賽目的不擇手段。
(四)各參賽隊實戰(zhàn)營銷比賽安全問題由隊長負責。 (五)比賽最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟管理分院團總支、學生會所有。
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