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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可折算學(xué)分
為了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),日前教育部昨日頒布了新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》。新規(guī)明確學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動可以折算為學(xué)分,計入學(xué)業(yè)成績。下面就是CN人才網(wǎng)為您精心整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可折算學(xué)分,希望可以幫到您。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可折算學(xué)分
新《規(guī)定》鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),采取彈性學(xué)制,明確新生可以申請保留入學(xué)資格開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,入學(xué)后也可以申請休學(xué)開展創(chuàng)業(yè)。同時參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動以及發(fā)表論文、獲得專利授權(quán)等與專業(yè)學(xué)習、學(xué)業(yè)要求相關(guān)的經(jīng)歷、成果,可以折算為學(xué)分,計入學(xué)業(yè)成績,鼓勵學(xué)校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,加強學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
此外,對于對休學(xué)創(chuàng)業(yè)的'學(xué)生,可以單獨規(guī)定最長學(xué)習年限,并簡化休學(xué)批準程序,突出對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新實踐、休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,經(jīng)個人申請學(xué)校批準可以轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習,降低學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機會成本,讓學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)方面有更大的選擇空間。
擴展閱讀:年輕大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件
一是,你在某個領(lǐng)域要積累足夠的經(jīng)驗值;二是,提前組建一支互補性強且團結(jié)的團隊。
如果在你所處的領(lǐng)域你都還是一個新手,就沒辦法很好的吸收經(jīng)驗,沒辦法很好的傳承,更談不上創(chuàng)新和顛覆,自然成功的概率就會大幅降低。從一名投資人的角度來講,團隊是投資人考慮的關(guān)鍵因素。一個人單打獨斗的時代已經(jīng)過去,如果沒有一個互補且團結(jié)的.團隊,很難在競爭中勝出。如果在你的早期團隊中,有人懂產(chǎn)品研發(fā),有人懂商業(yè),有人懂財務(wù)戰(zhàn)略。你們?nèi)齻人加起來,或者兩個人加起來,就會擁有內(nèi)生的核心能力去推動項目完成。這在創(chuàng)業(yè)路上,將可大幅提升你們的戰(zhàn)斗力。
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