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上海市促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)新政策2017
階級性。是政策的最根本特點 。下面就是CN人才網(wǎng)為您精心整理的上海市促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)新政策的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫到您。
上海市促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)新政策2017
促進青年就業(yè)
01針對“動手能力弱”的問題
推進實施青年職業(yè)見習計劃,讓缺乏工作經(jīng)驗的失業(yè)青年到實際崗位鍛煉3-6個月,提升青年的崗位實踐能力和職場適應能力。
02針對“綜合措施缺”的問題
自2012年起啟動實施了青年就業(yè)“啟航”計劃,采取“五個一”的綜合舉措,全面開展失業(yè)青年就業(yè)幫扶工作,著力化解日益突出的青年失業(yè)矛盾。
03針對“求職難度大”的問題
出臺了針對困難高校畢業(yè)生的求職創(chuàng)業(yè)補貼政策,并將長期失業(yè)青年納入就業(yè)援助政策扶持范圍,確保有就業(yè)意愿的困難青年都能實現(xiàn)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。
04針對“就業(yè)渠道窄”的問題
出臺了小微企業(yè)招用高校畢業(yè)生社會保險費補貼政策和高校畢業(yè)生靈活就業(yè)社會保險費補貼政策,聚焦多數(shù)大學生傾向于到機關(guān)事業(yè)和國有大型企業(yè)就業(yè),而相關(guān)用人單位吸納就業(yè)能力有限的矛盾,引導大學生到崗位需求量大的小微企業(yè)就業(yè),或通過形式更為豐富的靈活就業(yè)方式實現(xiàn)就業(yè)。
鼓勵青年創(chuàng)業(yè)
01針對“融資難”的問題
出臺了創(chuàng)業(yè)擔保貸款和利息補貼政策,為缺乏資金、融資困難的青年提供貸款支持。
02針對“成本高”的問題
出臺了青年大學生初創(chuàng)期社會保險費補貼、創(chuàng)業(yè)場地房租補貼等政策。
03針對“能力弱”的問題
探索構(gòu)建了“能力測評+創(chuàng)業(yè)培訓+創(chuàng)業(yè)見習”相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)者能力提升體系。
04針對“載體少”的問題
在積極建設中國(上海)創(chuàng)業(yè)者公共實訓基地,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,鼓勵各區(qū)人社部門開發(fā)開業(yè)園區(qū)的同時,逐步將社會上功能完善的`各類創(chuàng)業(yè)孵化基地納入創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的工作體系,共認定了89家市級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,會同教育部門在28所高校建立了大學生創(chuàng)業(yè)指導站。
加強技能培訓
01為了適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求
制定符合本市經(jīng)濟社會發(fā)展需要的培訓目錄,依托職業(yè)院校、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)廣泛開展社會化補貼培訓。
02為了提升學生實踐能力
實施“校企合作”、“雙證融通”項目,強化理論與實踐的結(jié)合,在加強“應知”教育的同時,進一步提升學生“應會”能力。
03為了提高崗位勝任能力
開展企業(yè)新型學徒制試點工作。以企業(yè)為主體,實施“企校雙制、工學一體”的企業(yè)技能人才培養(yǎng)新模式,幫助企業(yè)提升入職職工的技能水平。
04為了推進技能隊伍建設
大力發(fā)展高技能人才培養(yǎng)基地,實施重點行業(yè)產(chǎn)業(yè)的技能提升計劃,廣泛開展緊密貼近企業(yè)崗位實際要求的技能培訓。
強化公共服務
01以“服務主體多元化”為目標
在強化職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)指導師隊伍建設的同時,成立了由不同行業(yè)、不同領(lǐng)域?qū)<医M成的專家志愿者隊伍。通過多元化的服務主體,滿足青年群體多樣化的服務需求。
02以“供求匹配精準化”為目標
在全市各區(qū)和街鎮(zhèn)設立了200多個職業(yè)介紹服務網(wǎng)點,并在上海公共招聘網(wǎng)設立了青年大學生求職專區(qū),提供實時在線服務。
03以“資源流動合理化”為目標
通過失業(yè)動態(tài)監(jiān)測、企業(yè)用工需求調(diào)查,以及勞動用工和參保數(shù)據(jù)分析等手段,加強勞動力供求趨勢分析,建立了以“樂業(yè)報告”為代表的就業(yè)統(tǒng)計分析報告發(fā)布制度,引導青年勞動者根據(jù)本市產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展需求合理有序流動。
04以“公共服務品牌化”為目標
探索打造了“樂業(yè)上海”、“海納百創(chuàng)”、“技能上海”等服務品牌,為服務對象提供高效的公共服務。