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無規(guī)矩不成方圓制度

時間:2022-09-26 16:08:17 企業(yè)管理 我要投稿
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無規(guī)矩不成方圓制度

  企業(yè)管理是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動的總稱,是社會化大生產(chǎn)的客觀要求。企業(yè)管理是盡可能利用企業(yè)的人力、物力、財力、信息等資源,實現(xiàn)省、快、多、好的目標(biāo),取得最大的投入產(chǎn)出效率。下面跟著小編來看看無規(guī)矩不成方圓制度吧!希望對你有所幫助。

無規(guī)矩不成方圓制度

  無規(guī)矩不成方圓制度1

  一是施樂公司。它的老板驕傲地說,施樂的新產(chǎn)品根本不用試生產(chǎn),只要推出,就有大批訂單。為什么?原來他們開發(fā)任何新產(chǎn)品,都運用了一種管理模式。這種模式以用戶需求為核心,共有產(chǎn)品定位、設(shè)計、評估、銷售4方面289個環(huán)節(jié),通過對大量數(shù)據(jù)和反饋信息的不斷調(diào)整,確保了產(chǎn)品一經(jīng)面市,即能滿足用戶需求。正是憑著一整套科學(xué)嚴(yán)密并行之有效的管理程序,施樂公司百余年來領(lǐng)導(dǎo)著世界文件處理的新潮流。

  二是北京的“金三元”酒家。它比施樂可就小得多了,它的拿手好菜“扒豬臉”也算不上大菜。但老板沈曉峰的心路并不小,就為這道菜他定制了十分嚴(yán)格的規(guī)矩。豬頭必須來自飼養(yǎng)期在120天至150天、重量為60公斤至75公斤的白毛瘦型豬;按標(biāo)準(zhǔn)屠宰后需經(jīng)2小時浸泡,4小時醬制、30多分種調(diào)料、12道工序。誰敢走錯一點點,沈老板都會有好看的讓他瞧。不僅如此,“金三元”的服務(wù)從站位、迎賓、入座、點菜等一路下來,都有一套分為29道工序、3000多條標(biāo)準(zhǔn)的管理制度,連國際質(zhì)量協(xié)會總裁參觀后都對他們挑大拇指。所以“金三元”在全國已有16家連銷店,而且他們計劃5年內(nèi)開到100家。

  企業(yè)最初怎么創(chuàng)建的'都有,但想做強(qiáng)做大,你就不能由著性子胡來了。你非得在人財物,產(chǎn)供銷上下點苦功夫,形成一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)適應(yīng)市場的管理制度。野臺唱戲、游擊作風(fēng)可能得逞于一時一事,但決逃不出饑一頓飽一頓直至消亡的結(jié)局。能人治理、可以使企業(yè)從無到有,至多從小到中,但決不會到大到強(qiáng),經(jīng)久不衰。

  要創(chuàng)一番大業(yè),成一代富商,你還是多琢磨一下那句老話,無規(guī)矩不成方圓。但必須記住,規(guī)矩要現(xiàn)代的。

  無規(guī)矩不成方圓制度2

  “無規(guī)矩不成方圓”。沒有哪一個班只有一個教師喋喋不休地講就能管好整個班級的。班級是教師和學(xué)生共同組成的。教師需要學(xué)生的配合。有些學(xué)生有自律能力,有些同學(xué)就得靠外力約束他的行為。幾十個孩子,教師一個人是管不過的,所以就需要學(xué)生幫忙,小組長制度也就有了存在的必要。

  這周,我就把語的小組長制度建立了起。6個人一個小組,一個小組長管個人。組長既是外力,也是榜樣。所以,首先組長要以身作則。對于組長的選拔也一定要是有一定領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和自我約束能力的人。小組與小組既是競爭也是榜樣的關(guān)系,相互促進(jìn)相互競爭。在外力下,小組之間自然而然也會產(chǎn)生競爭意識和責(zé)任意識。自律意識也就在不斷地萌芽著。

  當(dāng)然,班級最好的狀況就是“人盡其職”。因此,首先每個人都要有自己的職務(wù)可以做。這樣每個人都是權(quán)利的主人,也是班級、小組的一份子,是有一定義務(wù)的。所以,可以給每個人都找一個“工作”,比如花草維護(hù)者、開關(guān)燈小衛(wèi)士等。有了自己的`“工作”,才能形成對自己集體的那份“歸屬感”。

  小學(xué)低年級的規(guī)矩不能少。他們?nèi)鄙偌o(jì)律意識就需要教師想辦法加強(qiáng)管理!吧掀鹆ⅰ辈荒苌,這是快速安靜、進(jìn)入上狀態(tài)的直接方式;“下起立”也不能少,這是避免慌亂、學(xué)習(xí)禮貌的途徑。中的指令,也是快速指導(dǎo)學(xué)生的手段。收作業(yè)的程序明確合理,才能效率最大化,也防止了“漏網(wǎng)之魚”的出現(xiàn)。比如,我和我們班學(xué)生的約定就是“一旦我開始倒數(shù)21,學(xué)生就跟我一起倒數(shù),然后坐好安靜說‘我是三好不說話’。”的確,無論班里多亂,口令一出,所有的同學(xué)都會逐個受感染,一個個坐端正。作業(yè)也是一樣。剛到這兒的時候,我發(fā)現(xiàn)一收作業(yè)的時候,大家都會把作業(yè)丟在講臺上,最后班長把作業(yè)抱到老師辦公室。誰沒交?不知道。交不交對他們也就逐漸不重要了。因此,一定要完善程序,不能覺得寫不寫作業(yè)無所謂了,同時發(fā)揮小組長的作用也是對其管理能力的培養(yǎng)。因此,我讓每個小組長收齊本組的作業(yè),沒交的寫到一張紙條上,交給代表,代表再把作業(yè)和未交的名單整理好交給我。一層一層完善了,處理也會更容易。

  盡管這在我們看都太簡單了,但是對于一年級說還是新的。他們也許說了幾遍都不懂,所以教師一定要有耐心。孩子們的未就在自己手上,規(guī)矩從最初就一定要立好。當(dāng)一切都制度化以后,學(xué)生們看到的才是制度下的怎么做,而不是犯錯以后對這一個動作的修改指令,慢慢地這就是“自律”和“他律”的區(qū)別。

  無規(guī)矩不成方圓制度3

  “沒有規(guī)矩,不成方圓!边@句話,媽媽說過,爸爸說過,老師也說過,可我總是有種似懂非懂的感覺。自從我們學(xué)校開展了誦讀《弟子規(guī)》活動,我對這句話漸漸地有了真正的理解。我終于深深地懂得了什么是規(guī)矩,什么是方圓,什么才是真正的“沒有規(guī)矩不成方圓”。

  《弟子規(guī)》這些規(guī)矩,看似平常無奇,但是,如果我們認(rèn)真去實行,那帶給父母親的歡欣快樂,可不是有形的東西可以媲美的喲。《弟子規(guī)》告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時,要平等仁慈…!兜茏右(guī)》給我們規(guī)范了做人的道理,如果我們做到了,我想我們會是一個文明高尚的`小朋友。

  就說我吧,我以前學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好,又不講衛(wèi)生,媽媽經(jīng)常說我,我很不高興。學(xué)習(xí)弟子規(guī)后,我慢慢地改掉了以前的一些壞習(xí)慣,媽媽也開心地笑了,夸我懂得了不少規(guī)矩。

  弟子規(guī)里有一段叫有余力,則學(xué)文,這一段中有一個故事。

  內(nèi)容大致是:魏國有一個人叫董遇,自幼生活貧苦,整天為生活奔波,但只要一有時間就坐下來學(xué)習(xí),所以知識淵博,人們都佩服他,附近的人紛紛前來求教,并問他是如何學(xué)習(xí)的,董遇告訴他們,學(xué)習(xí)要得用三種空余時間,冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余,人們聽了恍然大悟,原來就是要得用這“三余”學(xué)習(xí)。董遇生活很貧苦,但他專心學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在生活富裕了,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。董遇面對重重生活上的困難,他沒有回頭、放棄,我們并沒有遇到困難,如果不專心讀書學(xué)習(xí),就辜負(fù)了爸爸、媽媽、老師,和親人對我們的期望,所以同學(xué)們我們一定要好好學(xué)習(xí),按照董遇說的那樣——利用“三余”學(xué)習(xí)。

  沒有規(guī)矩,真的不成方圓,我們將來的路還長著,我們從小就應(yīng)該人人守規(guī)矩,盡責(zé)任。行為上守規(guī)矩,學(xué)習(xí)上守規(guī)矩,從我做起,從小事做起,做一名文明向上的好孩子。

  相信我們一定能用規(guī)和矩畫出真正的方和圓。

  無規(guī)矩不成方圓制度4

  自由,是每個人的向往的東西,但自由并不意味不受約束。

  一條小河靜靜地流淌著,岸就陪伴在它左右,這樣的日子過了很久。

  每一個人,都被一些規(guī)則、法律所約束著,那么,想要獲得自由,就必須無視這些規(guī)則、法律嗎?

  終于,有一天,河水再也無法忍受終日與岸為伴的無聊生活。于是,河水決定沖破案的的束縛。

  有些人想要得到所謂的“自由”,就決定無視法律、規(guī)則等的束縛,在這些人盜竊、殺人時,就沒考慮過還有法律在約束他們嗎?最終的結(jié)果,還是受到法律的制裁。

  最后,河水渴望“自由”,終于沖破了岸的束縛,但是,河水沒有了岸的'束縛,自己也走向了滅亡。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有任何約束的自由,也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”,自己最終的結(jié)果很可能會和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。

  自由與約束,兩個看似矛盾的話題,并非無法共存。追求自由的時候,不要忘記還有你必須要遵守的規(guī)則。被規(guī)則所約束,并不意味著失去自由。

  在古典名著《西游記》中,孫悟空如果沒有緊箍咒的束縛,就絕不可能隨唐僧取得真經(jīng)、修成正果,興許還會再被五指山壓上個五百年吧!

  平時的我們,也被許許多多的東西所約束。悍,學(xué)校校規(guī)、甚至是家規(guī)……也許有人會覺得有了這么多的約束,自己很不自由,可是如果沒了這些約束,學(xué)校還是學(xué)校,社會還是社會嗎?俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”如果誰都不遵守任何規(guī)則,這個世界將是一種怎樣的情景?

  不要去學(xué)習(xí)河水,因為追求自由并不意味著去沖破岸的約束。那也許會讓你得到和河水一樣的下場。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。追求自由,也不要忘記規(guī)則的存在。

  無規(guī)矩不成方圓制度5

  聽說,某個學(xué)校的校風(fēng)“好”的不得了,這個星期,我和表姐一起去參觀了這所學(xué)校。

  剛走進(jìn)校門,只見一個披著黃頭發(fā)、帶著大耳環(huán)的女中學(xué)生。她見我們穿著樸素,又見我們看著她,便瞪著杏眼說:“看什么看,沒見過蔡依林新裝啊!”我心想:這是什么學(xué)生啊!”我們繼續(xù)往前走,只見到一大堆女中學(xué)生一邊走著還一邊聽著MP3,嘴里還不時哼著幾句歌詞。我和表姐湊上去問他們干嘛?其中一個女生吃驚地望著我們,說:“天啊!你們不知道今天是周杰倫的birthday嗎?我們趕著和另一群FANS去參加他在廣州舉行的生日party嗎?”說到這里,那女孩早已熱淚盈眶:“今天終于可以見到my、dear、super、star!”這時我才注意到他們的衣服后面都寫了“周杰倫,我愛你”“杰倫哥,最近好嗎?”等話語。天!我拉著表姐的手飛也似的'逃走了。

  再往前走幾步,我就看到了幾個“外國人”,黃頭發(fā),白皮膚,藍(lán)眼睛。打聽過才知道,原來他們正在為一場“走SHOW”做準(zhǔn)備。他們還說作為新一代的“莎麗娜”,這些條件是必備的。

  游完了整個校園后,我挺掃興的,這樣的中學(xué)生也會出現(xiàn)?這整個校園還有沒有朝氣?學(xué)校還有沒有規(guī)矩?作為新一代接班人,我們追求的不僅是時尚,也不是歪理念,我們應(yīng)該追求德、智、體、美各科發(fā)展的好學(xué)生。一個國家、一個民族,連起碼的規(guī)矩都沒有那就別談富國強(qiáng)民、興國安邦了。無規(guī)矩不成方圓,不就是這個道理嗎?

  無規(guī)矩不成方圓制度6

  中國有句老話:“沒有規(guī)矩不成方圓!逼鋵崳皼]有規(guī)則不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理──做任何事都要有規(guī)矩,懂規(guī)矩,守規(guī)矩。

  美國人的行車規(guī)定就印證了這一點:在美國,行車的規(guī)定是格外嚴(yán)格的!靶腥藘(yōu)先、汽車讓人”作為交通規(guī)則的基本原則,行人只要一走上人行橫道,一切大小車輛必須停下來讓路。不少汽車司機(jī)在碰到行人要過馬路時,常常善意地停下來,揮手示意,請他們先走。在美國,一旦發(fā)生交通事故,法律總是對行人更為有利。在大多數(shù)城市不準(zhǔn)按喇叭,如果準(zhǔn)許,只限必要時。例如,向橫過馬路而不知道已攔住你去路的人示警。你不能為了要車輛快駛些而按喇叭。聽到了汽笛般巨大的警告音響,或看到警車或消防車閃亮的紅光,駕車者必須駛到右邊停車。即使駕駛者享有前行的綠燈,他仍應(yīng)停車讓警車或消防車安全地駛過。司機(jī)在街上看到接送學(xué)生的黃色校車時應(yīng)格外謹(jǐn)慎,如果校車停下,司機(jī)必須停車,讓孩子們先過馬路。在繁忙的公路上,例如,在高速公路和快車道上不可停車。如果你發(fā)現(xiàn)了問題,或者想查閱地圖,要把車駛到路旁。停車的時候,要細(xì)心看標(biāo)志。每個城市有自身的停車規(guī)則。這些規(guī)則在同一城市的不同地區(qū),一天的不同時間,一周的不同日子,都有變更。市內(nèi)和城與城之間,速度極限變動甚大,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。司機(jī)不能酒后駕駛車輛,在車上和司機(jī)身上不能攜帶開過封的'酒瓶子。

  美國對違反交通規(guī)則的肇事者實行一套行之有效的監(jiān)管辦法和處理辦法。如果有人違反交通規(guī)則,在限期內(nèi)到法院交納保證金。法院向違章者提供三種選擇辦法,其一是到違章者學(xué)校學(xué)習(xí)8小時交通規(guī)則(一年內(nèi)只能上一次);其二是交付罰款,作違章記錄;其三是付保證金,等候法庭判決,或被赦免,或被判付罰款。

  正因為有了這些嚴(yán)格的規(guī)定,才使美國成為地球人心目中的美好之地、富裕之地。可見規(guī)矩的重要?吹竭@里,我想起了一個關(guān)于香椿樹的真實的故事:

  在一家院里有棵香椿樹,前后院十幾戶人家。誰家摘了,不獨食,挨戶送一些。

  這一年又到了采摘香椿的季節(jié)。王家老大摘了頭茬,按例分送,無話。摘過頭茬的香椿,本該養(yǎng)它五七天,待新的一茬出齊后再搞。并且每一次都不可摘凈。所以王家老大摘過后,樹上依然有香椿。不料第二天老二便上了樹。有人見了,仰頭勸:“老二呀,你哥昨天才摘過,摘得太頻了留神它不長了!薄皼]事,這還多著呢,長老了多可惜!”老二不聽勸,仍自摘。他哥哥也叫:“咱家還沒吃完呢,你下來拿!薄澳屈c兒?不夠!我要吃!崩洗舐犘值苋绱苏f,沒再吱聲;勸的人討個沒趣,悻悻走開。老二摘了不少香椿,用書包盛了,自己吃去了。院里人們一片葉子也沒分到手。

  人們無法制裁老二,便把一股憤懣不平之氣傾瀉在樹上。新葉初綻,未及長成,就有人迫不及待地上樹采摘。你上我也上,各戶“精英”在上面摘,各家老弱們在樹下?lián)。誰也不再恪守舊習(xí),誰也不肯把自家摘的香椿再分送別人。就是一時吃不了,也寧肯去送給親戚朋友同事同學(xué),而不肯舍一片葉子給鄰居。多年以來維系鄰里間和睦相處的好風(fēng)氣一夕之間便土崩瓦解!沒有爆發(fā)公開的沖突,齟齬卻像瘟疫一樣封閉了各家的門戶。關(guān)起門來,自家人議論張家的貪、李家的奸。那先前的氣氛蕩然無存了。

  看了這個故事,大家知道規(guī)矩的厲害了吧!如果沒有規(guī)矩的話,造成的后果會不堪設(shè)想,這也就是為什么每個國家都制定了法律的原因了。

  生活是條五彩路,規(guī)則就像交通標(biāo)志一樣,通過圖形、符號、顏色、文字,向行人傳遞特定信息。我們的成長離不開規(guī)則,我們要了解規(guī)則,運用規(guī)則,遵守規(guī)則,成為文明社會的小主人。以身作則,建立一個和諧、美好的社會。

  無規(guī)矩不成方圓制度7

  法律說離我們遠(yuǎn)也不算遠(yuǎn),說近也不算近,它甚至與我們的生活息息相關(guān)。但我們卻都不太去用到它,無規(guī)矩不成方圓,萬千世界的繁花繚亂,如果背后沒有規(guī)矩來支撐,那將會多么的混亂啊。所以法律也就是我們的規(guī)矩。它無時不刻都在約束著我們,管制著我們。

  走進(jìn)北京大望路地鐵站。迎面而來的是黑壓壓的人流,撲向耳朵的是人聲鼎沸的嗡嗡聲,前胸貼后背,好不容易擠進(jìn)車廂,依然是前胸貼后背。只聽到有人小聲嘀咕:“擠成這樣,一點尊嚴(yán)都沒有了!

  毋庸置疑,地鐵是城市化發(fā)展進(jìn)程中科學(xué)、必然的選擇。到20xx年,我國將建成長達(dá)1700公里的城市軌道交通。地鐵在改善人們出行條件,優(yōu)化城市交通布局的同時,也在影響著人們的生活。

  地鐵需要建好,更需要管好。誰來限制地鐵的超載,誰來管理地鐵的超載,這些,都對于法律規(guī)則有關(guān)。一節(jié)車廂乘坐多少人,既是安全問題也關(guān)系到居民出行的質(zhì)量和尊嚴(yán)。據(jù)了解,我國地鐵車廂在生產(chǎn)時,規(guī)定不同類型的車廂有不同的核載人數(shù)的.標(biāo)識牌,這就算是我們?nèi)粘I钪械囊?guī)矩了吧。

  這樣的情況在全世界也不鮮見。

  日本作為地鐵大國曾發(fā)生多起地鐵事故。原因之一就是超載,日本的超載,催生了一個新興的職業(yè)——“地鐵推手”,專門推那些無法擠進(jìn)地鐵的人進(jìn)門。

  所以要嚴(yán)格限制地鐵人數(shù),自然涉及管理成本。也許這些成本是巨大的,但若是考慮到城市化高度發(fā)展后出現(xiàn)的新情況,這些管理成本,絕對是法律必要的。

  地鐵超載是城市化,工業(yè)化進(jìn)程加速發(fā)展時期的一滴水,滴水見太陽。這滴水處理的好不好,恰恰是一個城市規(guī)則和制度的體現(xiàn),是否以人為本的映照,所以說和規(guī)矩不成方圓。

  法律就在我們的身邊,與我們的生活息息相關(guān)。道德底線越來越低,這是一個不容置疑的事實。當(dāng)時代對“非主流”頂禮膜拜時,當(dāng)城市亮相對“拜金男女”瘋狂追逐迷戀時,當(dāng)冷漠成為一種時尚時,當(dāng)自私成為一種潮流時,我不經(jīng)驚訝于社會何以變得這么陌生。如何找回這個時代的社會責(zé)任感喚醒這個時代,人們麻木的心靈,確實成為一個嚴(yán)峻的問題。

  無規(guī)矩不成方圓制度8

  上午,正在第三節(jié)課時,同桌程月馨躲著老師,吃起了棒棒糖。

  課后,我找來程月馨,跟她談?wù)劇?/p>

  “程月馨,你上課吃糖了,對吧?”我說道。

  “嗯,”程月馨緊張地說,“吃了一點,救你了,別告訴老師!

  “老師在辛苦的講課,你卻……”我有點生氣,“老師辛苦地背課,還要來讓大家學(xué)會知識,你這樣是違反了紀(jì)律的!

  “如果,你每天都不聽一節(jié)課。那樣,就有許多知識不明白了。如果你每天都違反一次紀(jì)律,那樣,老師就覺得你是一個違反了千百次的.壞學(xué)生!蔽覈(yán)肅地說。

  我邊想邊說:“以前,很多人想聽課都聽不了。他們想聽課,紀(jì)律肯定好了很多,F(xiàn)在我們可以來上學(xué)聽課了,紀(jì)律就要更加好!

  程月馨終于明白了上課不能吃棒棒糖,之后,她再也沒有違反紀(jì)律了。

  無規(guī)矩不成方圓制度9

  每個人都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn),并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來重視家教,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,而要說起我的家風(fēng)家訓(xùn)就要從我成長過程的幾件事說起。

  我記得在一個夏天,小時候的我和好朋友小曾約好在外婆家的院子里捉蜻蜓,我沒有把這件事告訴媽媽,打算捉只蜻蜓給媽媽,讓媽媽高興高興。我偷偷地走進(jìn)院子里和小曾集合,院子里有許多花花草草,在一棵四葉草上停留著一只蜻蜓,這只蜻蜓吸引了充滿好奇的我。我悄悄地走到哪棵四葉草正準(zhǔn)備那只蜻蜓,不料!我不小心踩到了一個已經(jīng)松動的石頭,摔了個倒栽蔥。我失聲痛哭起來,眼淚朦朧了我的雙眼,媽媽聽到我的哭聲,急忙跑了過來,把我抱起,一看,我的眼角已經(jīng)留血了!媽媽用最快的速度把我送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生對媽媽說:“你的孩子要縫針。”媽媽點點頭。沒多久,醫(yī)生把我抱出來送到了媽媽的懷抱里,媽媽又親又吻,非常心痛。媽媽對我說:“孩子,以后出去玩要跟家里人說,不然發(fā)生什么事我們也幫不了你,知道了嗎?”我羞愧地點點頭。我謹(jǐn)記媽媽的教誨,從那以后,每次出去玩我都會跟家人有詳細(xì)的交代。

  長大以后,我養(yǎng)了個壞習(xí)慣——挑食。每一次吃飯,假如沒有我喜歡的菜,我就會發(fā)脾氣說:“為什么今天的菜這么難吃!”爸作文媽發(fā)現(xiàn)我這個壞習(xí)慣后,教育我說:“你看爸爸媽媽小時候,哪里有這么多好吃的`菜呀!就算有也買不起啊!你再對比一下你現(xiàn)在不愁吃不愁穿的,是多么幸福!你還嫌棄現(xiàn)在的飯菜不好!北具想反駁,但心里想了想:爸媽說的對,我現(xiàn)在是多么的幸福啊!雖然我現(xiàn)在這個壞習(xí)慣有時候還會出現(xiàn),但一想到爸媽話,我就會把挑食這個壞習(xí)慣拋在腦后。每當(dāng)我看見有人挑食,我也會告訴他們挑食是不對的。

  有時候,我在電視上看到有無家可歸的老爺爺和老奶奶,聽了他們的故事,我都會感動的流下眼淚,但也很生氣,因為這些老爺爺和老奶奶大多數(shù)都是被他們的子女拋棄的,他們真的一點孝道也沒有,老爺爺老奶奶把他們養(yǎng)這么大,想要的就是兒女對他們好一點,其它的一點也沒有圖。每當(dāng)這個時候,媽媽就會對我說:“他們不孝敬自己的父母是不對的,我們中國人一定要做個孝敬爸媽的人,因為父母把畢生精力都花在了兒女身上,圖的就是兒女對自己好點。”媽媽的這句話我會終生謹(jǐn)記于心。

  雖然這都是一些小事,爸媽對我講的不是什么大道理,但我卻從這樣的經(jīng)歷中不斷成長,懂得如何去處事為人。

  時光流轉(zhuǎn),我漸漸長大,我終于懂得,父母及長輩的諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,成就了現(xiàn)在的我,這就是家風(fēng)、家訓(xùn),更是一種力量,讓我從中得到更多的教化和啟迪,從而成為一個道德品質(zhì)高尚的人。

  無規(guī)矩不成方圓制度10

  那個小生命,在這丑陋不堪的世界上消失了,愿上帝保佑你,能夠在天堂安息。

  ——題記

  世態(tài)炎涼,讓我們追悼小悅悅。2011年10月13日,小悅悅在佛山五金城被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,但小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效。

  如果,那兩位肇事司機(jī),能及時跳下車,送受重傷的小悅悅到醫(yī)院,而不是逃離現(xiàn)場,那么那個弱小的生命是不是還留在這世界上,這次的事件是不是就能圓滿畫上句號。

  人類這淺薄的法律意識,到底殘害了多少生命?

  肇事逃逸,法律意識淺薄,不僅僅人財兩傷,并且將人們那惡劣的道德品質(zhì),暴露無遺。

  不該不該,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,防止悲劇再次發(fā)生。

  無規(guī)矩不成方圓,我們也應(yīng)該遵守法律。如果那兩位用車碾過小悅悅的司機(jī),當(dāng)時就送小悅悅?cè)メt(yī)院,那事情不就簡單了,不是肇事逃逸,雖有應(yīng)有的`懲罰,但絕對是比3—7年的有期徒刑要輕的多的呀。為何人類偏偏選擇最不理智的方式?這種不理智的行為,讓多少無辜的生命消失,讓多少父母痛不欲生,讓多少美滿的家庭破碎,本可以避免的慘劇,為何我們偏偏讓事情化大?如果人人懂法,人人遵法,那這類慘劇就不會發(fā)生,那時的社會多令人向往。

  不遵法的人事離我們很近,你看,那些亂闖紅燈的人,你看,那些醉酒駕駛的人,你看,那些肇事逃逸的人,你看……這些是可以避免的,只要我們好好學(xué)習(xí)法律,運用法律判斷事物,用法律保護(hù)自己,那么報紙電視上還會天天跳出因醉酒駕駛,因肇事逃逸,死亡多少人的新聞么?不,不會有的。

  無規(guī)矩不成方圓,我們應(yīng)該從身邊做起,從點點滴滴做起,不創(chuàng)紅燈不是難事,叫爸爸媽媽開車慢點開,讓叔叔阿姨不要亂闖紅燈,這個社會不就大量減少傷亡事故了。

  人們應(yīng)該在這些血的事實中吸取教訓(xùn),不該如此放縱自己,無規(guī)矩不成方圓,讓我們知法懂法用法,共創(chuàng)美好社會。

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