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如何做好一名優(yōu)秀的管理者
一名優(yōu)秀的管理者必須具備縝密的思維,嫻熟的技能,要了解業(yè)務,懂管理,作風正,有干勁等。 但是在現(xiàn)實生活中,部分管理者是言語上的巨人,行動上的矮子。以下是小編整理的如何做好一名優(yōu)秀的管理者,希望對大家有所幫助。
如何做好一名優(yōu)秀的管理者
第一、怎樣管理好一個團隊,首先要管理好自己,要成為一個優(yōu)秀團隊的管理者,自己在各方面一定要做得最好,是團隊的榜樣,把自己優(yōu)良的工作作風帶到團隊中,影響到每一位團隊中的成員,要有海闊天空的胸襟,用真誠去打動每一位成員。
第二、要在團隊中做好培訓工作,把公司的文化和工作技能在實際工作中傳授給團隊中的每一個成員,要知道,要想刀鋒利,首先要把刀磨快,而豐富的企業(yè)文化和知識技能培訓,也是留住團隊成員的最好方法。
第三、在團隊中培養(yǎng)良好嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,要每一個成員明白,來公司是工作的,不是來玩的。
第四、人性化的管理,工作是嚴謹?shù),但是管理者和成員之間是要有人性化的,管理者要切身站在成員的立場上思考問題,如何協(xié)調(diào)好成員的工作情緒,以及建立好上下層之間的人際關系,讓成員感到這個團隊是溫暖的。
第五、要讓每個成員明白團隊工作的目標,掌握好如何高效率的完成工作目標的方法。
第六、做好團隊的幕后總指揮,成員在工作中肯定會遇到各種自己無法應付的問題,作為管理者,其最重要的職責就是做好指揮工作,要和成員形成良好的溝通,要培養(yǎng)好成員工作中出現(xiàn)什么問題及時匯報溝通的工作習慣,管理者通過個人的工作經(jīng)驗和閱歷以及和上級的溝通,給出現(xiàn)問題的員工一個最好的解決問題的方法,直到處理好工作問題。
第七、協(xié)調(diào)好上層關系,把上層的任務和思想傳達給每一位自己的成員,讓團隊至上而下達到良好的協(xié)調(diào),以至圓滿完成公司的目標。
以上只是管理工作中很少的一部分,更多的要在實踐中體現(xiàn)。另外,以下幾點也很重要:
1)、要善于激勵,要有號召力。
2)、能營造有效的溝通氛圍,讓溝通成為習慣。
3)、要學會授權(quán),但要控制得當。
4)、培養(yǎng)指導下屬,鼓勵別人去學習。
5)、要勇于承擔部門工作責任。
如何做好一名優(yōu)秀的管理者訣竅
1、統(tǒng)一目標,看到希望。
統(tǒng)一目標,即樹立團隊榮辱觀。古語講“新官上任三把火”“揚刀立威”已經(jīng)不適合當前的企業(yè)管理。首先,立威一說源自封建官場,官員的任命有這絕對的權(quán)威作為后盾,當前的企業(yè)講究人性化管理,企業(yè)與員工更多的是一種互相選擇的身份,尤其是對能力要求較高的崗位。因此,要講團隊的戰(zhàn)斗力發(fā)揮到極致,需要大家擰成一股繩,通力合作。同時,通過團隊榮辱觀的樹立,也可以約束部門內(nèi)員工的日常行為,是團隊更加積極上進,更加符合企業(yè)文化的要求,從而提升整個部門在企業(yè)中的地位和認同。
看到希望,指目標的可實現(xiàn)性。任何有意義的目標設定都需要可以實現(xiàn),而對于團隊來說,目標的實現(xiàn)還要與企業(yè)對部門職能的定位相匹配。
2、系統(tǒng)規(guī)劃,科學引導。
這就要明確自身的定位,部門領導一般是企業(yè)的中層管理者,是上傳下達、部門工作規(guī)劃、督導的關鍵環(huán)節(jié)。因此,準確解讀公司決策層的決策方向、內(nèi)容與執(zhí)行方式,以及部門的管理和激勵是其主要工作。
部門領導需要結(jié)合部門職能對公司決策進行解讀,結(jié)合每位職員的職責進行工作分解,根據(jù)市場的進程進行任務的時間界定,根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體目標設定績效考核指標和方法,從而使每位職員的下一步工作作出正確引導,向著共同的目標努力。
3、體現(xiàn)價值,提高收益。
功利一點講,企業(yè)設置部門目的在于實現(xiàn)公司的收益增加,員工上班的核心需求除了實現(xiàn)自我就是獲取收益。因此,對部門來說,最大化的獲得企業(yè)和市場的認同,是終極目標,也是快速提升員工收益的好辦法,而跟著你有肉吃,員工才會真心擁戴你。
這一點其實可以作為第二點的延續(xù),通過合理的績效考核指標與方法的設定,將員工的努力方向引導向企業(yè)認同、市場認可的角度,收益的增加自然就水到渠成了。
4、共同學習,共同成就。
企業(yè)的發(fā)展需要不斷的營銷創(chuàng)新,員工的成長需要不斷的學習,這是學習性組織的基本前提。
任何一個營銷理念的出現(xiàn)都需要市場驗證,部門就是一個很好的土壤。員工可以將自己在專業(yè)領域的學習成果在部門內(nèi)分享,融合各崗位的不同理解,達成共識后投入實踐,再以實踐作為知識增長的催化劑。如此往復,自然可以達到所有員工認識水平和專業(yè)技能的水漲船高。當一個部門的學習氛圍足以讓員工難以割舍,部門領導的另一關鍵考核指標——員工流動率——自然也就降下來。部門穩(wěn)定,業(yè)績自然可以節(jié)節(jié)高升了!
怎樣做好一個合格的管理者
一、 是成為一個學習型的管理者。
一個企業(yè)從某種意義上來說,就是一個社會。它包括無數(shù)相關的因素,而要搞清每個問題,就是管理者必須有持之以恒的學習精神。尤其在現(xiàn)代企業(yè)管理中這一點更為顯得重要。這種學習還應該是多層面的,包括在書本中學,在工作中學,在市場中學,在競爭中學,只有樹立終身學習的理念,管理者就會跟上社會發(fā)展的需要不被淘汰。
二、是成為掌握內(nèi)部管理及各管理要素之間相互關聯(lián)環(huán)節(jié)。
你不但要對自己分管的部門的業(yè)務要了如指掌,你還要對整個公司的業(yè)務做到心中有數(shù),這樣你的管理就會即符合公司整個的管理宏觀要求,又切合分管部門的實際,你的管理就會切中時弊,管理的定位就會準確到位,不會出任何偏差,這就是管理學中所說的管理精細化問題。
三、是成為智能型的管理者。
企業(yè)管理有一成不變的地方,也有許多靈活化的規(guī)律,不可能是一個固定的一成不變的模式,這就需要管理者用心去思考和揣摸,心就是自己的智能,智能就是自己的綜合素質(zhì)。兩者結(jié)合起來就是一個智能型的管理者。
四、是成為市場開拓尖兵的管理者。
市場競爭的無情和殘酷,企業(yè)發(fā)展消亡的生死憂關,對每個管理者都提出了一個最嚴重的課題,要是學不會開拓市場,或者說沒有開拓精神,這種管理者就會軟弱無力,不僅不能保證經(jīng)濟效益這個企業(yè)追逐最大目標的實現(xiàn),更談不上管理者的管理生命。所以說,現(xiàn)代企業(yè)的管理者必須是一個開拓創(chuàng)新的先鋒和尖兵。
五、是成為忠于職守的管理者。
任何一項管理都有管理要求,這種要求歸結(jié)起來就是深、精、細、嚴、而要確保每個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)充分的效率性,就要求管理者必須具有強烈的責任感、使命感和危機感,以最大的努力去做好管理中的每一項工作,去協(xié)調(diào)好管理中的各項問題,去處理好管理中的任何關系。這一點就是管理者良好的忠于職守的敬業(yè)精神,也是一個管理者必須具備的優(yōu)秀職業(yè)的操守。
如何管理好一個團隊
一、找準定位
作為團隊的領導,首先要找準自己的定位,要清晰的知道自己所帶領的團隊要完成什么事業(yè),要肩負什么使命?并且要對團隊目標進行階段性分解。更重要的是一定要知道自己在團隊里扮演的是什么角色,自己的優(yōu)勢是什么?團隊的劣勢是什么?只有把團隊劣勢和自己優(yōu)勢進行完美的結(jié)合,才能更快的實現(xiàn)目標。一定要知道團隊需要的是什么樣的領導。
二、合理安排工作
“忙”是許多人的口頭禪,更是許多管理者的口頭禪,是的,我們的確看到管理者在風風火火的來、忙忙碌碌的去,而如此忙的效果在那里?有哪些事是你現(xiàn)在必須要去“忙”?有哪些事是可交由其他人去“忙”?有那些事是根本不需要你去“忙”?管理者要對自己的工作有一個計劃,要了解工作中的輕重緩急,一定要學會授權(quán),將一些不需要你親自去忙的工作分解到路隊,充分發(fā)揮路隊的管理職能和管理作用,大可不必事無巨細都去親自處理,如果只是一味的“忙”而沒有效果的話,那么你起五更睡半夜也是徒勞。
三、不要讓制度成一紙空文
規(guī)章制度制定了就應嚴格遵守,在執(zhí)行過程中如果發(fā)現(xiàn)制度有偏差就應進行及時糾正,但切不可將制度撇在一邊,如果不按制度辦事,那么久而久之就會失去員工的信任。在執(zhí)行制度時,一定要做到制度面前人人平等,不要讓員工感到不公,要人性化管理,不要人情化管理。
四、要創(chuàng)新管理,不要因循守舊
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動力,作為管理者,不要照搬他人經(jīng)驗,拿來主義是要不得的,不要老是看以前怎么樣,老經(jīng)驗固然可貴,但許多時候已經(jīng)不適合于現(xiàn)代管理,怎樣把管理中注入活力,怎樣為企業(yè)和個人創(chuàng)造最大化效益,是你經(jīng)常要考慮的問題。
五、做員工的表率
要求員工要做好的,自己首先要做好,要求員工以怎樣的態(tài)度對待工作,首先你就要以怎樣的態(tài)度對待你的工作;要求員工以怎樣的態(tài)度對待乘客,你就應以怎樣的態(tài)度對待員工。當員工向你尋求幫助時,不應以任何借口搪塞,哪怕你也有困難,否則,員工就會對你失去信任,也許是一件很小的事,都會讓你在員工的心目中失去威信。
六、學會做老師
人非圣賢孰能無過,有過如何改。作為一個管理者,你不要只是一味的指責你的員工,教給他方法,請他試著去做,比大會批、小會訓效果要佳。不要怕員工犯錯,當員工犯錯后,試著幫他承擔一些責任,比任何處罰都有效。假設自己是一個老師,當員工出錯時,告訴他:你是小測驗不合格,還是大考不合格,鼓勵他在下次的考試中考出好成績。
七、制定一個目標,讓員工們與你一起為之奮斗
本年度公司要為完成什么樣的既定目標而努力,本季度、本月又要做些什么,為了這個既定目標的完成,制定一個工作計劃,和下屬、員工們一起探討完成目標的方法,要讓大家都有一個奮斗方向。在工作中你要充滿熱情、要有足夠的信心,要讓下屬和員工為有你這樣一個領導而自豪,同時,和你一起積極工作。
在做了計劃后,不能就此了事,要檢查計劃實施、完成的情況,要知道每個人都是有惰性的,只制定出計劃而不付諸實施和檢查,那么計劃也只是空談。
八、任人唯賢,知人善任
要把合適的人放在合適的崗位,對你的下屬,你要掌握他工作中有優(yōu)勢的方面,并為其制定工作職責和工作范圍,放手讓他去做工作,授予他權(quán)限,讓他有充分的空間去發(fā)揮。
九、向員工們敞開心懷,說出你的心里話
不要怕下屬和員工知道你工作中的困難,敞開你的心扉說出你的心理話。記得我剛做管理崗位時,由于不了解工作的側(cè)重點,服務投訴居高不下,停班培訓、從重處罰,能用的手段都用上了,但收效甚微,苦惱中,想到組織一次說出心里話的座談,座談會上員工們倒處了自己的委屈,而我也將自己在工作中、生活上的難題和盤托出,值得慶幸的是,這次會后服務投訴竟然奇跡般的降了下來。后來,有員工告訴我:在聽了我的一席話后,知道了我的委屈,感覺管理人員也不容易。因此,不要怕員工了解了你的難處,相互理解也是很重要的。
十、創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境
只有好的工作環(huán)境,才能造就出好的員工,如何創(chuàng)造團結(jié)、坦誠的人際關系,營造積極向上地工作氛圍是你要考慮的。有人群的地方就難免有是非爭端,要注意員工中的幫派傾向,杜絕拉幫結(jié)派的行為,對無中生有、制造事端的人要毫不留情。要為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,讓每個員工在集體中都能心情愉快的工作。
適時組織一些聯(lián)誼活動,為員工制造相互交流的機會和條件,鼓勵員工傾訴出自己的不滿,加以正確的引導,運用快樂工作法,讓員工們都能快樂地工作。
十一、學無止境,不斷更新知識,提高管理水平
要創(chuàng)新管理就要有新的管理知識,從百忙之中抽出時間學習,是你所必須的,口才是常說鍛煉出來的;寫作水平是常寫出來的;新知識是天天學習出來的。不要滿足現(xiàn)狀,學會你不懂的;學精你懂得的,要做就要做最好的,用你的知識來管理,目標是終會實現(xiàn)的。
團隊管理者必備秘籍
第一、要先會管理好自己,要成為一個優(yōu)秀的管理者,必須自己要先做好,作為團隊的一個榜樣,把自己的優(yōu)良作風帶到團隊的工作當中,影響整個團隊的成員,用真誠去打動每一位成員,促進團隊之間合作的默契。
第二、要在團隊中建立培訓與交流工作,把優(yōu)秀的團隊文化和工作技能,在合作中傳遞給每一個隊友!豐富的團隊文化和工作技能培訓,也是讓團隊成員在工作中把個人能力發(fā)揮極致的最好方法。這樣才能提高戰(zhàn)斗力,這才是一個團隊合作的最終目的。
第三、工作中要培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,要讓大家的行為端正,團隊合作是需要大家共同努力不是來玩,來偷懶的。成立一個團隊的目的就是要盡個人所長讓團隊發(fā)揚光大。
第四、要人性化管理。團隊是合作的,工作是嚴謹?shù),但是管理者和成員之間必須要人性化對待,管理者應換角度思考,站在成員的立場上思考問題,如何更好的協(xié)調(diào)與成員之間的關系,以建立好上下層之間的關系。探討時必須要客觀對待觀點、意見,不能我說的一定是對的,我說的一定是最好的。
第五、讓每個成員明確目標,并且針對自己的工作,掌握好工作技巧,懂得如何去提高效率,完成工作目標的方法。
第六、要坐鎮(zhèn)指揮,做好團隊的幕后總指揮。成員總會遇到自己無法獨立解決的問題,這個時候作為管理者,最重要的責任就是幫助排難解憂,做好指揮工作。要形成一個良好的溝通,要培養(yǎng)成員在工作中遇到了什么問題及時匯報的工作習慣,管理者可以與成員進行一個短時間的探討,給出問題最好的解決辦法。
第七、必須協(xié)調(diào)好團隊之間的關系,把每個成員都當作朋友看待,讓團隊達到良好的協(xié)調(diào),最終才能完成團隊的目標。
一個優(yōu)秀的管理者的要求
1、勇于承擔責任
美國總統(tǒng)杜魯門曾在自己的辦公室門口掛了一條醒目的標語:bucketsstophere意思是問題到此為止,不再傳給別人。每一位主管都應該把這句話當作自己的座右銘。世界上有兩種人,一種人在努力的辯解,一種人在不停地表現(xiàn)。
做主管的要盡量地表現(xiàn),少去辯解,要敢于負起責任。當出現(xiàn)問題時,看看是不是自己的原因?當準備去請教你的上司時,先自問一下,有沒有負擔起自己的責任,是不是非進上司的門不可?總之,要時刻記住美國著名管理顧問史蒂文·布朗的一句話:管理者如果想發(fā)揮管理效能,必須得勇于承擔責任。
2、利用一切機會培養(yǎng)人才
有一些管理者,特別是在公司的中層管理者中比較常見:不大重視部門員工的能力培養(yǎng),更有甚者,擔心有些能力特別出色的員工會“功高蓋主”太露鋒芒,蓋過自己的能力,搶了自己的風頭。管理者的工作中應當承擔著“員工培養(yǎng)”的使命,要重視機會教育,管理者在發(fā)現(xiàn)員工工作方法、作風有問題時,要及時更正并利用好這次機會,教會其正確的工作理念。
教育是人力資源部的事情,這樣的想法是錯誤的。一個主管應負七成的責任去教育他的下屬,只有三成的責任是靠人力資源部門,而且人力資源部門只管基礎性教育。真正的主管要做專業(yè)教育。將自己的下屬培養(yǎng)起來,無論對公司大局還是對員工的職業(yè)生涯都大有裨益,管理者不能只從個人角度出發(fā),只顧個人得失,久而久之反而會失去人心。
3、一視同仁、機會平等
在公司文化中不應樹立三六九等的觀念,無論是對待本部門的員工還是其他部門的員工都應一視同仁。應當樹立所有員工都是公司大機器中不可缺少的螺絲釘?shù)挠^念,缺一不可,無論是員工還是管理者都值得尊重。
公司制度約束每一位員工的行為,不以個人偏好特別優(yōu)待某些員工。也不能因為工作分工而滋生優(yōu)越感。在一些企業(yè)中的銷售部從上到下都有著非凡的優(yōu)越感,因為他們認為自己部門是為公司創(chuàng)造效益的部門,所以理所應當在公司中趾高氣昂。作為公司的高層管理者應當杜絕此類現(xiàn)象,因為如果這種氛圍大肆蔓延,會挫傷其他部門員工的積極性。
管理者是公司文化的掌舵人,發(fā)現(xiàn)有負面文化在公司中滋生的情況應從源頭處杜絕,以身作則,避免公司出現(xiàn)“特權(quán)群體”的狀況。
4、了解下屬、用人之長、因材制宜
管理者更要格外細心,要去研究、深入了解下屬,從他們的行為、動作、眼神、語言、思想上去判斷每個人的性格、能力特點,要看員工的長處,用人長處。最糟糕的是把人都看成一樣甚至盯住員工的短板不放。因為不同的員工有著不同的文化、成長背景。作為管理者應該關注這些細節(jié)問題。員工需要管理者的肯定和鼓勵,管理者應承擔伯樂的角色,每一個員工在不同的領域都有可能成為千里馬。
5、控制情緒
一個成熟的管理者應該有很強的情緒控制能力。當一個領導者情緒很糟的時候,很少有下屬敢匯報工作,因為擔心他的壞情緒會影響到對工作和自己的評價。
一個高層管理者情緒的好壞,甚至可以影響到整個公司的氣氛。如果他經(jīng)常由于一些事情控制不了自己的情緒,有可能會影響到公司的的整個效率。從這點意義上講,當你成為一個管理者的時候,你的情緒已經(jīng)不單單是自己私人的事情了,他會影響到你的下屬及其他部門的員工;而你的職務越高,這種影響力越大。
當管理者在批評一個員工時,也要控制自己的情緒,盡量避免讓員工感到你對他的不滿。為了避免在批評員工時情緒失控,最好在自己心平氣和的時候再找他談話。另外,有些優(yōu)秀的管理者善于使用生氣來進行批評,這種批評方式可能言語不多,但效果十分明顯,特別適用于屢教不改的員工。這種生氣與情緒失控不同,它是有意的,情緒處于可控狀態(tài)。
6、樹立權(quán)威
管理者為了更好的完成使命,應當樹立權(quán)威,這與特權(quán)不同,權(quán)威的樹立是嚴格的踐行公司的文化和制度,不破壞公司的規(guī)矩。很多管理者為了與下屬搞好關系,希望部門氛圍一團和氣,就忽略了公司既定的制度,時?v容下屬,無視制度條款。
管理者經(jīng)常會在“人情”與“制度”中搖擺,一個管理者縱容下屬的后果將變成無序管理,管理層應該是公司制度的捍衛(wèi)者,不允許任何人破壞公司的文化和制度。管理者的擔當還在于敢于用“法”治事,敢于嚴懲無視、藐視公司制度的人。以大局出發(fā),不謀私利,不取悅不討好,真正為員工成長考慮、敢于“得罪”員工的管理者,更能得的員工認可。
管理團隊時應該注意什么?
1、善于激勵,鼓勵成員,提高自信心;
2、友好對待,善于溝通,制造溝通氛圍,讓溝通成為習慣;
3、鼓勵多學習,進步創(chuàng)造更好的團隊;
4、勇于承擔責任,誰負責誰解決;
5、要接納人與人之間差異,用人所長的心胸;
6、心態(tài)放平,團隊中只是分工不同,不是職位不同,平等對待;
7、充分發(fā)揮領導3大能力:權(quán)力,能力,魅力;
8、團隊中有共同的工作目標:細化,量化;
9、團隊共享,有好的資源必須共享出來大家一起共創(chuàng)佳績!
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