企業(yè)管理培訓(xùn)課件
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企業(yè)管理培訓(xùn)主要是指各種以提高企業(yè)管理者組織管理技能為目的的教育活動。
五條原則
一、建立執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)來促進(jìn)變革。
二、將管理培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)際運(yùn)營中。
三、圍繞管理培訓(xùn)連接并整合組織。
四、讓管理培訓(xùn)成為每個(gè)人的工作。
五、讓管理培訓(xùn)成為持續(xù)性流程。
培訓(xùn)步驟
第一步，確認(rèn)標(biāo)桿管理培訓(xùn)的目標(biāo);
第二步，確定比較目標(biāo);
第三步，收集與分析數(shù)據(jù)，確定標(biāo)桿;
第四步，系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)和自身的改進(jìn);
第五步，評價(jià)與提高。
培訓(xùn)趨勢
1、管理類證書培訓(xùn)遭遇瓶頸：能力提升比證書更重要。
2、企業(yè)總裁班越來越難招：老總常規(guī)培訓(xùn)需求已基本飽和。
3、培訓(xùn)學(xué)員層級逐漸下移：中層經(jīng)理和骨干員工培訓(xùn)逐漸成為重點(diǎn)。
4、管理類課程實(shí)操性需求增強(qiáng)：不僅要“聽懂”還要“學(xué)會”。
5、培訓(xùn)公司急需業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)市場細(xì)分傾向。
6、對企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人挑戰(zhàn)加�。号嘤�(xùn)經(jīng)理應(yīng)強(qiáng)化自身專業(yè)性。
7、培訓(xùn)師群體職業(yè)化發(fā)展趨勢明顯，提升培訓(xùn)師職業(yè)化素質(zhì)迫在眉睫。
8、企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)初步形成，培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各司其職。
9、從“菜單式”拼湊到專項(xiàng)“定制化”：企業(yè)培訓(xùn)個(gè)性化需求越來越突出。
10、培訓(xùn)“服務(wù)外包”時(shí)代即將到來：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超越公開課成為主流。
管理創(chuàng)新的十力模型
1、管理創(chuàng)新的決斷力
2、管理創(chuàng)新的.思維力
3、管理創(chuàng)新的親和力
4、管理創(chuàng)新的激發(fā)力
5、管理創(chuàng)新的凝聚力
6、管理創(chuàng)新的持續(xù)力
7、管理創(chuàng)新的影響力
8、管理創(chuàng)新的應(yīng)變力
9、管理創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力
10、管理創(chuàng)新的綜合力
管理創(chuàng)新實(shí)踐
1、戰(zhàn)略管理創(chuàng)新
2、制度管理創(chuàng)新
3、文化管理創(chuàng)新
4、營銷管理創(chuàng)新
七大步驟完善管理創(chuàng)新體系
第一步：規(guī)劃創(chuàng)新戰(zhàn)略
第二步：建設(shè)運(yùn)營系統(tǒng)
第三步：制定組織結(jié)構(gòu)
第四步：配備人力資源
第五步：完善技能培養(yǎng)
第六步：塑造創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第七步：建立價(jià)值觀與共識
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