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聾啞青年何留的創(chuàng)業(yè)故事
在新街口龍臺大廈16樓一間辦公室里，“何留設計工作室”七個大字出現(xiàn)在記者的眼前，一個長得白白凈凈的年輕小伙正背對著窗戶，點擊手中的鼠標。他就是這個設計工作室的主人———何留。從一個聾啞人到大學生、然后創(chuàng)業(yè)成功成為設計工作室的老總，擁有了這間54平方米的辦公室，何留已經成了一個傳奇。
大學時常常秉燭夜讀
“我印象最深的是小學一年級開學后的一個月，何留讓我看到了，這孩子還行�！蹦赣H張開森告訴記者，何留1歲時，因發(fā)燒注射鏈霉素過敏，聽覺神經萎縮，成為一個聾啞人。在小學一年級開學后的一個月，母親便開始讓何留獨自乘公共汽車上學放學，過馬路乘汽車時，他聽不見汽車喇叭的聲音，他會緊跟在大同學的后面，他會認識站牌自己下車走進學校，孩子沒讓她失望。
在母親的精心培養(yǎng)下，1992年，一直學習繪畫的何留順利進入天津理工大學。大一時，母親去看何留，看到兒子寢室的床頭，有一個塑料盒里放著大大小小好幾個蠟燭頭。她很奇怪，就問何留：“學校經常停電嗎？”何留告訴母親，由于學校按時關燈，他沒有更多時間來讀書學習，所以就買了蠟燭熄燈后看書。因為學習刻苦，何留的學習成績始終名列前茅，每學期考試的各科成績均在90分以上。三年里，何留獲得的各類證書一大摞，在�？飘厴I(yè)的時候，經院長特批———何留轉入本科和正常學生一起學習，這是天津理工大學歷史上第一個聾啞本科生。
1997年，何留順利從天津理工大學機電專業(yè)本科畢業(yè)。
放棄高薪艱難創(chuàng)業(yè)
1997年，何留以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，但找工作困難重重。當時，何留父親以為兒子可以以“頂職”的方式進入自己的工廠，沒想到工廠以“無法溝通”為由拒絕接受；通過找人托關系，父母又聯(lián)系到一家廣告公司，可該公司負責人委婉地拒絕說，廣告設計，一個正常人都未必做得好，何況是個聾啞人呢？
經過爭取，最終何留被一家廣告公司錄取。每天他都會提前半個小時到公司，打掃衛(wèi)生，端茶倒水；其他設計師工作時，他在一旁默默地觀察學習；下班后，他帶著厚厚一疊資料，回家挑燈夜戰(zhàn)。
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