農(nóng)村精神文明建設(shè)的工作計(jì)劃范文
農(nóng)村精神文明建設(shè)工作計(jì)劃1
1、加強(qiáng)村領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有記錄、結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)、有實(shí)效。班子成員全年寫(xiě)心得體會(huì)不少于2篇，記讀書(shū)筆記1萬(wàn)字以上，政治理論測(cè)試平均成績(jī)達(dá)到80分以上。
2、政治觀(guān)念強(qiáng)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。村“兩委”班子及班子成員有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、政府及村上的的重大決策，在處理突出事件和復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，善于識(shí)別，方法得當(dāng)，全年沒(méi)有因處理不妥而引發(fā)重特大事件發(fā)生。
3、認(rèn)真貫徹民主集中制，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)制度”。實(shí)行民主決策，班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，分工明確，政令暢通。努力提高班子民主生活會(huì)質(zhì)量，堅(jiān)持黨性原則，大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持“三代”常效機(jī)制，狠抓“兩委”班子整改承諾的落實(shí)，有效增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。鞏固和深化“民情工程”活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)“四民主、兩公開(kāi)”工作，深化“黨務(wù)公開(kāi)”和“民主日”活動(dòng)。
4、牢固樹(shù)立抓黨建、促經(jīng)濟(jì)、保穩(wěn)定、求發(fā)展的思想，因地制宜，實(shí)施黨建目標(biāo)管理責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)以黨支部為核心的基層組織建設(shè)，共青團(tuán)、婦女、民兵等配套組織在三個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以“五個(gè)好”為標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終保持黨的先進(jìn)性。
5、狠抓干部黨員教育培訓(xùn)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，重視農(nóng)牧民群眾的思想政治教育工作。全面實(shí)施黨員電教科技工程，加大黨員電化教育工作和“五好”播放室創(chuàng)建力度。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，按照縣、鎮(zhèn)要求，深化“四個(gè)培養(yǎng)”措施，做好“三老”人員教育管理工作，全面落實(shí)“三老人員”政治、生活待遇。
農(nóng)村精神文明建設(shè)工作計(jì)劃2
一、堅(jiān)持不懈地培植儒雅人文思想，張揚(yáng)國(guó)粹，弘揚(yáng)禮儀，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五�！崩碚�，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭(zhēng)奉獻(xiàn)的先進(jìn)人生觀(guān)。引導(dǎo)教師樹(shù)立共同的價(jià)值追求，對(duì)學(xué)校的將來(lái)有深思熟慮的夢(mèng)想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認(rèn)同并自覺(jué)踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡(jiǎn)樸的方式、 最實(shí)在的行動(dòng)、最誠(chéng)實(shí)的心態(tài)、最無(wú)私的愛(ài)心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，全力打造無(wú)愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹(shù)校，特色強(qiáng)校。因校制宜，走特色強(qiáng)校之路。
四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)。籌措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革，對(duì)班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對(duì)課任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費(fèi)許可的條件下，對(duì)校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵(lì)老師大膽創(chuàng)新，對(duì)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，將報(bào)請(qǐng)總校予以重用。培養(yǎng)富有個(gè)性風(fēng)采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測(cè)試工作，堅(jiān)決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、與強(qiáng)勢(shì)聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個(gè)“盆景式”的板塊，以期推動(dòng)學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的迅猛升值。
農(nóng)村精神文明建設(shè)工作計(jì)劃3
20xx年，我縣精神文明創(chuàng)建工作要在縣委、縣政府的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委、市委文明辦的指導(dǎo)下，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線(xiàn)，以爭(zhēng)創(chuàng)新一屆省級(jí)文明縣城為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下六項(xiàng)工作。
1、做好全省公共文明指數(shù)迎評(píng)工作。以爭(zhēng)創(chuàng)2012-20xx年度省級(jí)文明縣城為目標(biāo)，以《福建省文明縣城測(cè)評(píng)體系》為導(dǎo)向，以解決薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，全力做好今年上半年全省公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)的迎評(píng)工作，力爭(zhēng)在今年全省公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)中繼續(xù)保持全省提名資格前列。注重城市文化內(nèi)涵，堅(jiān)持利民惠民，把文明城市創(chuàng)建做成民生工程、變成全民、助民、樂(lè)民、化民的具體事情，提升人民群眾幸福指數(shù)。重點(diǎn)加強(qiáng)城市社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、集貿(mào)市場(chǎng)、建筑工地、文化環(huán)境、大眾傳媒等“七項(xiàng)管理”，優(yōu)化城市秩序。深化城鄉(xiāng)環(huán)境整潔行動(dòng)，抓好公共場(chǎng)所、“城中村”、背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、交通沿線(xiàn)、縣城內(nèi)河等薄弱環(huán)節(jié)的整治工作，打造宜居環(huán)境。深化“公共生活好習(xí)慣”促進(jìn)行動(dòng)，與開(kāi)展“文明大行動(dòng)”相結(jié)合，增強(qiáng)市民公共意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。繼續(xù)深入開(kāi)展機(jī)關(guān)企事業(yè)單位掛鉤社區(qū)“聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。建立每個(gè)季度向人大代表、政協(xié)委員、市民代表通報(bào)文明創(chuàng)建情況制度。
2、抓好精神文明各類(lèi)先進(jìn)創(chuàng)建工作。一是對(duì)省、市、縣各級(jí)文明單位實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。推動(dòng)文明單位、文明學(xué)校積極履行社會(huì)責(zé)任，在講文明樹(shù)新風(fēng)、志愿服務(wù)、文明城市創(chuàng)建等公益活動(dòng)中發(fā)揮主力軍作用。二是持續(xù)抓好省級(jí)文明單位“道德講堂”活動(dòng)、市級(jí)以上文明單位結(jié)對(duì)幫扶困難群眾等工作。三是深入開(kāi)展“創(chuàng)文明行業(yè)、促跨越發(fā)展”競(jìng)賽活動(dòng)，著力提升基層窗口的服務(wù)能力和水平，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)、長(zhǎng)效的機(jī)制建設(shè)。四是以我縣市級(jí)文明墟場(chǎng)—萬(wàn)安鎮(zhèn)墟場(chǎng)為創(chuàng)建文明墟場(chǎng)示范點(diǎn)，把萬(wàn)安鎮(zhèn)文明墟場(chǎng)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)向全縣其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面推廣。五是深入開(kāi)展“家園清潔行動(dòng)”。
3、開(kāi)展道德模范與“身邊好人”評(píng)學(xué)活動(dòng)。扎實(shí)做好全國(guó)第四屆和全省、全市第三屆道德模范推薦評(píng)選活動(dòng)。以我縣首屆十佳道德模范及在我縣的全國(guó)和全省、全市道德模范及榮登好人榜“身邊好人”、“感動(dòng)福建十在人物”為教育資源，創(chuàng)作以道德模范和身邊好人為題材的文藝作品、文學(xué)作品，采取報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄等形式，廣泛宣傳道德模范和身邊好人的感人事跡，引導(dǎo)人們?cè)谌粘９ぷ髦幸?jiàn)賢思齊、重德向善，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭(zhēng)當(dāng)好人、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊�。切�?shí)幫扶有困難的道德模范、時(shí)代楷模和“身邊好人”，進(jìn)一步完善關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，推動(dòng)形成好人好報(bào)的良好風(fēng)氣和機(jī)制環(huán)境。落實(shí)和完善幫扶生活困難道德模范的辦法，使之形成長(zhǎng)效機(jī)制。
4、開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)。繼續(xù)搞旺“我們的節(jié)日”。圍繞春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等七個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，組織開(kāi)展富有將樂(lè)文化內(nèi)涵、濃郁地方民眾特色、體現(xiàn)人文關(guān)懷、時(shí)代特色以未成年人樂(lè)于接受、便于參與的文化活動(dòng)，把“我們的節(jié)日”過(guò)成文化節(jié)、愛(ài)國(guó)節(jié)、仁愛(ài)節(jié)和傳承節(jié)。并根據(jù)地域特點(diǎn)，深入挖掘和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)涵。大力推動(dòng)全民健身、“激情廣場(chǎng)”、社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)鄰里節(jié)等群眾性文化活動(dòng)。推動(dòng)紅色旅游持續(xù)健康發(fā)展。
5、打造學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)品牌。一是完善隊(duì)伍建設(shè)，采取切實(shí)有效的辦法吸引和感召更多的人加入到志愿服務(wù)行列，完善志愿者注冊(cè)、管理、培訓(xùn)及表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，著力抓好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”工作，即志愿服務(wù)隊(duì)伍由青年為主向全體社會(huì)成員共同參與轉(zhuǎn)變，志愿服務(wù)活動(dòng)由階段性為主向經(jīng)常性活動(dòng)轉(zhuǎn)變，志愿服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化轉(zhuǎn)變。二是打造“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)品牌，在全社會(huì)廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然“在三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)組織好關(guān)愛(ài)空巢老人、農(nóng)民工、留守兒童、殘疾人等體現(xiàn)人文關(guān)懷的關(guān)愛(ài)老幼弱殘志愿服務(wù)行動(dòng)和體現(xiàn)生態(tài)文明的關(guān)愛(ài)山川河流志愿服務(wù)行動(dòng)。三是突出工作重點(diǎn)，充分利用重要節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動(dòng)、主要假期的重要時(shí)候作為志愿服務(wù)的重要節(jié)點(diǎn)，突出社區(qū)、車(chē)站、主要交通路口、重點(diǎn)風(fēng)景旅游區(qū)等重點(diǎn)場(chǎng)所，有部署、有行動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)要與縣委深化四百活動(dòng)，開(kāi)展“三送一解”活動(dòng)相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)效化與常態(tài)化。
6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。一是落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席制度，健全專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)職人員，配套相應(yīng)的工作制度和機(jī)制。促進(jìn)聯(lián)席會(huì)議各成員單位積極履職，以學(xué)校為龍頭、社區(qū)為平臺(tái)、家庭為基礎(chǔ)的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。二是健全和完善未成年人活動(dòng)陣地，重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所示范點(diǎn)建設(shè);三是以?xún)艋W(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，教育、文化、公安、工商、網(wǎng)絡(luò)管理、通信管理、廣電、新聞出版等部門(mén)聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)查嚴(yán)管，有力扼制不良文化的傳播和影響，有效凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。四是開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”，“六一”期間“做一個(gè)有道德的人”，“七一”期間“童心向黨”、國(guó)慶期間“向國(guó)旗敬禮”等四項(xiàng)集中活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”、“日行一善”三項(xiàng)經(jīng)常性活動(dòng)和“節(jié)日小報(bào)”、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠傳唱等活動(dòng)，推動(dòng)道德教育日常化、生活化，以經(jīng)常性實(shí)踐促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。五是加強(qiáng)未成年人健康教育隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校配備專(zhuān)職老師，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)常性開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
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