文明年級組建設工作計劃

時間：2022-10-14 08:40:32 工作計劃我要投稿

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文明年級組建設工作計劃（精選12篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的文明年級組建設工作計劃（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明年級組建設工作計劃（精選12篇）

　　文明年級組建設工作計劃篇1

　　一、年級組建設總體目標及特色

　　全組教師忠誠黨的教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)、為人師表、以生為本、團結協(xié)作，全面完成教學任務。

　　二、年級組建設理念

　　培養(yǎng)高尚師德，規(guī)范教學行為，實施素質教育，提高教學質量，促進學生健康成長，全面發(fā)展。

　　三、目標及措施

　　1、讀書學習

　　組內教師倡導認真讀書，做到學以致用。每月讀一本好書，每學期寫一篇讀書心得。積極參加教研教改，每學期寫一篇教研教改論文。年級組每月召開一次學習會，交流讀書心得，評比教研教改論文，形成濃厚學習氛圍。

　　2、師德師風

　　培養(yǎng)吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人、率先垂范，關愛每一名學生，無諷刺體罰學生現(xiàn)象，不斷提高教書育人水平。

　　3、團結協(xié)作

　　組內關系融洽、互相敬愛、互相體諒；全組教師團結一致、齊心協(xié)力、互幫互助；三科教學齊頭并進，形成整體合力上臺階；主副課教師齊抓共管，促進教學相長；主動接受、完成學校臨時任務，爭創(chuàng)文明年級組。

　　4、專業(yè)發(fā)展

　　組內教師認真學習，刻苦鉆研，提高專業(yè)素質；積極參加組內教研活動，提高教學水平；加強與校內外優(yōu)秀教師交流，學習借鑒先進教學方法與成功教學經驗，促進教學水平提高。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)，認真輔導學生，實現(xiàn)“課堂教學高效、優(yōu)質、輕負，學生合格率、優(yōu)秀率達標，學生、學校、社會三滿意”的目標。

　　5學生面貌：150字左右，

　　全年紀學生遵守學校紀律，參加升旗、做操、集會秩序良好；上課專心聽講，認真完成作業(yè)，學習質量高；具有良好社會公德，見人主動問候，愛護公共財產，無違紀違法行為；加強身體鍛煉，講究清潔衛(wèi)生，注重疾病預防，遵守交通規(guī)則，維護自身安全；具有良好家庭美德，聽從父母教導，分擔家務雜事，共建和睦家庭。

　　6、制度規(guī)范

　　自覺遵守學校各項制度紀律，準時上下班，參加學校各項活動；無特殊情況不請假、不遲到、不早退，做遵守制度紀律的楷模。搞好清潔衛(wèi)生，做到辦公室窗明幾凈；注重文明禮儀，樹立教師形象，爭創(chuàng)文明學校。

　　文明年級組建設工作計劃篇2

　　一、年級組建設總體目標及特色

　　五年級學生臨近畢業(yè)，學習緊，但文明年級組建設不容懈怠，組內教師愛崗敬業(yè)，學生懂道理，思進取，師生共創(chuàng)特色文明年級組。

　　二、年級組建設理念

　　利用業(yè)余時間抓思想建設，教師與學生同心協(xié)力，有良好的育人環(huán)境中，使學生全面發(fā)展。

　　三、目標及措施

　　讀書學習：全組教師根據(jù)自身的特點，利用盡可能多的資源，多學習，多讀書，現(xiàn)在讀書的機會很多，學校有圖書館，網上有讀書的網站，并在考研組內進行交流學習，挖掘圖書的潛力，在課題上深入研究，真正達到言傳身教。

　　師德師風：做好榜樣，廉潔執(zhí)教。尊重學生，一視同仁，不打罵學生，不諷刺挖苦學生，幫助有困難的學生，使其能安心學習，與家長及時溝通。完成學校的建設和執(zhí)教等各項任務，積極參加學校及各級部門組織的各項活動。

　　團結協(xié)作：組內人員要搞好團結，尤其是黨員和骨干教師要發(fā)揮好帶頭作用，形成風氣正，三科協(xié)作一起進步，使整體成績得到提高，班主任與任課教師及時溝通，對于個別學生存在的問題及時解決，幫助轉化。完成學校交給的任務，從大局出發(fā)，忘小我。

　　專業(yè)發(fā)展：教師認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)和輔導學生，使學生的三科平衡發(fā)展，成績合格率高，整體水平提高。教研組要定期開展活動，及時交流教師和學生的情況，揚長補短，提高實用率。在學校組織的聽課、評課等各類培訓活動中求得高質量，班主任按要求開展晨訓，科任教師與班主任要盡心盡職。

　　學生面貌：熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，團結同學。全年級學生參加升旗、課間操等各種集會時安靜肅穆，高唱國歌時認真，見到老師主動問好，同學有困難時能及時伸出援手。在校內行走時，右側通行，不打鬧，懂得安全常識，遵守學校的規(guī)章制度，遵從老師教導，尊重同學，懂得友善感恩。不說臟話，講衛(wèi)生，愛護學校的一草一木。

　　制度規(guī)范：組內教師要遵守學校的規(guī)章制度和規(guī)范，參加學校組織的各種集會守時守紀，不無故缺席，不交頭接耳，不搞小動作，不做無關的事情，做好學生的榜樣。指導學生愛護班級，團結友愛，搞好班級及個人衛(wèi)生，注重學生的思想道德建設。

　　文明年級組建設工作計劃篇3

　　一、班級管理中要有愛心

　　愛孩子，愛每一個孩子。教師無私的，公正的愛每一個孩子，才有利于形成善于與幼兒交往的能力，才能更合理的對幼兒實施教育。作為一名幼兒教師，必須對幼兒充滿愛心。在我從教的十幾年的班級管理中，有無數(shù)愛的實例，說明里這一點。

　　一次在體育活動中，明明將大便拉在褲子里。他擔心小朋友會笑和老師批評他，不敢出聲。我發(fā)覺后，沒有驚動其他的小朋友，輕輕走到他的身邊小聲安慰他：“不要緊，老師幫你弄干凈�！蔽艺襾韨溆醚澴�，幫他換下臟褲子，用溫水給他擦洗干凈后，給他換上備用的褲子。在這一過程，我一直態(tài)度和藹，不埋怨，不責備。我想，由于孩子在情感上經歷了一個緊張、害怕而恬適、感激的變化，這一切將會在其心靈上留下深刻的印象�，幀幨俏覀儼嗬锬挲g最小的女孩，她的膽子小，內向，不愛講話。在班里我也格外的關照瑤瑤，幫助她克服心理障礙。由于老師對她的關心，她也漸漸的消除了對老師的陌生感行為上也大膽了些�，幀庪m然有了進步，但扔不能勇敢的表達自己的意愿。我采用紅花獎勵的辦法鼓勵她開口講話。終于，功夫不負有心人，瑤瑤開口說話了。就這樣懷著一顆無私的愛心，想盡一切辦法，循序漸進的培養(yǎng)孩子良好生活習慣和活潑開朗的性格，使每一位幼兒的臉上都綻放出燦爛的笑容。曾很無數(shù)次聽家長這樣說：“孩子可喜歡上幼兒園了，老師就像媽媽好�！�

　　由此我們不難看到，孩子需要愛，班級管理工作更離不開愛。在工作中我們心中要時時心中有愛，用愛這一無可代替的教育手段拉近幼兒與老師之間的距離，使孩子感到老師的可親可敬，從而熱愛老師。

　　二、班級管理工作要嚴

　　嚴，一是對老師要嚴格遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，二是對培養(yǎng)幼兒常規(guī)要嚴格管理，一絲不茍。

　　幼兒園的規(guī)章制度涉及了幼兒園工作的方方面面，它規(guī)范著每一位教師的言行，是幼兒園工作得以順利開展的前提和保證，作為幼兒園的每一位工作人員，都應無條件的遵守。作為一個班級的管理者，應該以身作則，嚴格按制度辦事，自覺嚴守“不串崗、不離崗、不脫崗”“不體罰幼兒”等工作紀律，認真學習現(xiàn)代化教育理論，樹立正確的教育觀。我們教師遵章守法換來的不僅僅是工作順利，而且還有孩子們的喜愛和家長的信任。

　　對于集體而言與幼兒園的規(guī)章制度的作用大同小異，那就是幼兒一日生活常規(guī)了，它規(guī)范著幼兒的言行，體現(xiàn)在幼兒的生活習慣，學習習慣和行為習慣上。良好的一日常規(guī)是班級各項工作有序開展的前提，沒有一個好的班級常規(guī)，孩子們就會像一盤散沙，抓不住，聚不攏，班級工作出現(xiàn)混亂局面，教育活動將無法開展。因此在抓幼兒常規(guī)管理上要求嚴格。對孩子的要求堅持一貫，不朝令夕改，嚴格管理。孩子們會逐漸明白了該怎么做，不該這么做，常規(guī)不僅僅被幼兒接受而且漸漸成為他們自覺的行為，為今后的學習奠定了良好的基礎。

　　三、班級管理工作要細

　　幼兒園的班集體就像一個大家庭，幾十個孩子都要老師來負責，在班級管理中，一定要細心、細心、再細心，細心的關注每一個幼兒，關注他們的一言一行，關注幼兒生活中的一切細節(jié)。也就是說，在有幼兒一日生活中細心的老師會時時處處站在為幼兒負責的高度，細心觀察幼兒的表現(xiàn)，即使發(fā)現(xiàn)和消除不安全因素，防止意外事故發(fā)生，確保幼兒的安全，對待班級工作要事事細心，時時細心。例如走路時怎么樣保證幼兒的安全?細心的老師會告訴孩子不拉手跑，手不能插褲兜里、抬起頭，慢慢走。游戲活動時檢查孩子的鞋帶有沒有系好或鞋穿反的情況，看似小事，其實不小，如果孩子絆倒摔傷了怎么辦，只要細心去觀察，使有可能出現(xiàn)的隱患徹底消除。

　　幼兒園班級管理工作細的程度，不僅關系著幼兒的安全，還直接影響著幼兒園的聲譽，體現(xiàn)著師德教風。因為只有對孩子充滿愛的教師，她才會對工作事事細心，對孩子時時關心。

　　作為一名班級管理者，只要勇挑重擔，認真負責的工作責任心，加上一個密切合作，團結向上的教師集體，班級管理工作一定會穩(wěn)步扎實的開展。我們的孩子一定會健康活潑的成長!

　　文明年級組建設工作計劃篇4

　　剛剛踏入大學校園，同學們對大學生活充滿了期待，為了使班級有一個良好的學習環(huán)境、團結向上，使同學們四年的大學生活有一個好的開始，我們制訂了以下計劃：

　　一、工作目標

　　⑴以學習為主，牢固掌握基礎理論知識，力求整個班級成績出色。⑵與輔導員老師，院校學生會，班主任老師保持良好聯(lián)系，積極完成上面分配下來的任務。

　　⑶積極組織班級活動，增強班級凝聚力，同時豐富同學們業(yè)余生活。⑷帶領同學參加各項比賽，增加同學們的集體榮譽感。

　　⑸提升班委素質與能力，成為同學們的榜樣。

　　二、工作安排

　�、艑W風建設

　　1、學習委員定期了解同學們的學習情況，并解決同學們的學習問題，協(xié)助同學擬定合理的學習計劃。

　　2、學習委員積極聯(lián)系任課老師，與任課老師建立良好的關系，及時了解班級同學學習情況

　　3、據(jù)學習需要，班委可組織開展學習經驗交流會、建立學習小組、舉行班會增加同學們對專業(yè)的學習熱情。

　　我們要爭取全班所有同學都能夠了解學習的重要性，并且順利通過期末考試。

　　⑵活動的組織

　　1、各班委積極宣傳、組織并參與學校組織的各項活動，保證每個活動我班都有積極參加。

　　2、定期組織一些班內活動，給大家提供可以表現(xiàn)自己的舞臺，并可以為大家提供增進友情、發(fā)表意見、鍛煉口才的機會。

　　3、根據(jù)班級同學的課程、學習和生活狀況，班級將適時開展班級茶話會、聚餐、出游等活動，以愉悅同學們的身心，增進相互彼此的友誼，使班級氛圍更加和諧團結。

　�、前辔ぷ�

　　1、定期召開班委工作交流會，總結班級工作，討論班里的問題以及改進的措施，特別是集體活動開展時，應分配好任務，使工作可以有條不紊的執(zhí)行。

　　2、在每月班委工作交流會上，班委間互相指出對方在工作、行為等方面的不足，以在今后的工作中可以發(fā)揮的更加出色。

　　班委不僅要配合院、系里的各項工作，更要積極開動腦筋，從各個細節(jié)入手，加強班級聯(lián)絡，擴大情感交流，增進班級凝聚力，建設一個團結和諧友愛的班集體。

　�、壬睢⑿睦矸矫�

　　1、由生活委員與心保委員負責，成立心理小組，解決同學生活問題及矛盾，保持班級團結，同學身心健康。

　　2、開設班級郵箱，征集同學意見，并由生活委員在每月班委工作交流會時總結，使每個問題得以解決。

　　最后，我們希望在今后的學習生活中，全班同學團結互助，積極向上，把學習與文化體育生活有機結合，豐富知識，鍛煉能力，深化思想，努力建立一種大家積極發(fā)表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍。

　　文明年級組建設工作計劃篇5

　�。ㄒ唬┙ㄔO目標

　　一、理想目標

　　1、建設一個“環(huán)境高雅、舉止文明、學風濃厚”的班級。

　　2、每個學生：品行端正，學習優(yōu)良，特長鮮明，功勛卓著。

　　3、學習優(yōu)良：學會學習、學會負責、學會合作、學會助人為樂。

　　4、學會學習：自主、合作、探究、實踐的學習方式。

　　5、學會合作：平等、民主、互助、少數(shù)服從多數(shù)。

　　6、立足班級建設，參與學校建設，嘗試社區(qū)建設。

　　二、基本目標

　　1、以學校的班級管理目標為基準，力爭達標并超越一個百分點以上。

　　2、力爭成為常規(guī)先進班級、衛(wèi)生先進班級、文明班級。

　　3、制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。

　　（二）組織建設

　　三、小組產生辦法

　�。�1）師生互不熟悉階段：

　　1、學生分男女排兩行（按高矮）。

　　2、按先后坐到指定位置。

　　3、臨近座位的學生組成小組。

　　4教師指定臨時組長。

　　（2）師生相互熟悉階段：

　　1、競選組長。

　　2、組長輪流招募組員。

　　3、經審核批準成立。

　　四、小組活動規(guī)則

　　1、組員之間平等、民主、合作、互助。

　　2、組員協(xié)助組長工作。

　　3、少數(shù)服從多數(shù)。

　　五、班干品德與職責

　　品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關心同學、善于溝通、具有民主和奉獻精神。

　　1、班長：組織到校同學早讀、自習。

　　2、中隊長：組織開展文娛、體育活動和比賽，并記錄。

　　3、組長：檢查組員作業(yè)，并匯報各科委員；組織組員衛(wèi)生勞動，并報告衛(wèi)生委員。

　　4、學習委員：檢查各學科學習任務完成情況，并記錄、匯報任科教師。

　　5、習慣委員：檢查各組習慣表現(xiàn)并記錄。

　　6、衛(wèi)生委員：檢查各組衛(wèi)生狀況，并記錄。

　　7、書報委員：管理圖書，辦理借閱、登記，發(fā)放報刊，記錄班級日志。

　　8、宣傳委員：布置黑板報、宣傳欄

　　六、班干人數(shù)

　　班長：1人、中隊長：1人；組長：每組1人；學科代表：3人；習慣委員：2人；衛(wèi)生委員：2人，書報委員：2人，宣傳委員：若干人。

　　七、班干選舉辦法

　　1、班主任宣講：班干品德與職責，班干人數(shù)。

　　2、學生撰寫自薦信，并演講。

　　3、學生舉手支持，加分排名（“得票數(shù)”、“曾任職務”、“曾獲獎狀”、“考核”等換算成分數(shù)，匯總得分）。

　　4、當選人按得分高低順序挑選自己愿意擔任的職務。

　�。ㄈ⿲W生塑造

　　八、衛(wèi)生習慣的補充規(guī)定

　　1、衣著、手腳、臉面干凈，書包、課桌的內外干凈整齊。

　　2、自由活動時手不得觸摸地面。

　　3、不帶有皮、殼、核、渣的食品到校，飲水自家?guī)�，不得亂扔廢物。

　　4、地面：全天，干凈無雜物；值日，清潔無灰塵；大掃除，光亮無斑痕。

　　5、墻壁（含門窗）：全天，無斑痕；值日，無灰塵；大掃除，光新/透亮。

　　十、記分考核辦法

　　1、作業(yè)：語文、數(shù)學、綜合三科，每科每日各得1分，各科一學期100分，合計300分

　　2、考試：單元測驗，每次10分，期中、期末各科100分，合計700分。

　　3、衛(wèi)生：遵守衛(wèi)生常規(guī)，每日得1分。衛(wèi)生勞動，每周5分，合計200

　　4、習慣：遵守習慣常規(guī)，每日得2分，合計200分

　　5、班干：工作負責、主動、有主見、有創(chuàng)建的，加10—100分。

　　6、作品：班級發(fā)表加5—10分，學校發(fā)表加10分，市級以上加20分

　　7、文體特長：參加活動和比賽，班級前茅的，加10—20分；學校前茅，再加10—20分。

　　8、先進小組：班級前2名，每人加10—20分，學校前2名，再加10—20分。

　　十一、獎勵辦法

　　1、三好學生：以小組為單位分派名額，先進小組名額多于一般小組。各小組推薦受表彰人選，該人選獲得全班半數(shù)以上學生同意方可當選。

　　2、亮點學生：獎給發(fā)揮特長為班立功的學生。

　　十二、懲罰辦法（對癥下藥，適可而止）

　　1、不按時到班上課，曠課一節(jié)扣5分，并處以放學后補習等

　　2、不按時完成學習任務，拖延每小時扣1分，并處以放學后補習等。

　　3、破壞環(huán)境衛(wèi)生，勞動不認真，扣1—5分，并處以適當?shù)膭趧拥取?/p>

　　4、傷害他人身心的，造成對方流淚的，扣10分；肌膚紅腫的，扣20分；流血的，扣30分；就醫(yī)的，賠償醫(yī)療費用，并扣相當?shù)姆帧?/p>

　　5、破壞公私財物的，照價賠償，并扣相當?shù)姆帧?/p>

　　6、違犯其他常規(guī)：被班干部點名扣1—5分；被老師點名批評扣5—10分。并處以思過反省等

　　7、以上各項：扣10分以上，班主任面談；20分以上，班會批評；30分以上，通報家長；40分以上，約會家長；50分以上，記過處分（學籍卡、成績報告書）。

　�。ㄋ模┨厣ㄔO

　　十三、學生服飾設計：胸牌

　　十四、教室布置設計：班級宣傳欄（表揚、成績、競賽、作品、活動等）。

　　（五）文體活動比賽設計

　　1每周開展一次文體活動或比賽。

　　2、活動項目由大家推薦。

　　3班會討論決定具體活動項目。

　　4、中隊長編排實施。

　　5活動項目有：（個人賽）100米跑、1圈跑、跳遠、壘球、乒乓、繪畫、鋼筆字、毛筆字、象棋、五子棋、作文、手工（小組賽）習慣、衛(wèi)生、報欄、足球。

　　十六、建設校園、服務社區(qū)活動

　　1、美化校園，開荒種花。

　　2、投稿儀征日報，贊美可愛的家鄉(xiāng)、幸福的生活。

　　3、開發(fā)社區(qū)資源，組織參觀工廠、公共場所等。

　　文明年級組建設工作計劃篇6

　　身為新一任的班長，就有責任有義務把班級的同學都團結起來，共同努力，搞好班級建設，把獲得“先進班集體”的稱號作為班級的建設目標。

　　正所謂：“人心齊，泰山移”，班級建設的首先任務便是要把同學們團結在一起，要讓他們知道我們是一個集體，彼此聯(lián)系而不可分割。好比我們每個人都是一根繩子，只有擰在一起，同時用勁才可以發(fā)揮最大效用，班級建設就是這樣，而且只有當大家聚在一起，我們才可以更有效的實行班級的建設策略，才能更有效率的建設班級。因此新學期的主要工作便是從增強班級凝聚力入手。

　　在新的一年，作為新一屆的班委，許多挑戰(zhàn)將迎接我們，許多班級事務需要我們去處理，不懈地去完善班級制度，不斷地去彌補存在的不足是我們這屆班委一致的追求。我們將盡我們所能，去創(chuàng)建一個和諧的，文明的，團結的，學習優(yōu)秀的班集體�，F(xiàn)將我班工作目標及計劃總結如下：

　　工作目標

　　1、增強同學們的集體榮譽感，增強班級凝聚力

　　2、營造濃厚的學習氛圍，班級成員要明確學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，并圓滿完成各科學習任務

　　3、要有共同的奮斗目標，從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃，有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學們克服困難，攜手前進，爭創(chuàng)院級先進班集體，同時提高班級各方面的能力，以校級先進班級作為更高的目標。

　　4、建立良好的紀檢制度，加強自習，活動簽到制度，以及督促同學們按時上交作業(yè)，同時做好自習的管理

　　5、在勞動，文娛，體育等各方面，積極配合學院和學校的工作，認真完成學院和學校分配下來的各項任務，同時計劃開展一些具有班級特色的活動。

　　6、班級定期開班會，班委定期開班委會

　　工作計劃

　　班級工作計劃

　　1、明確班級建設特色方向，形成班級建設方案與班級管理條例，班標，班歌，班徽等相應的內容要符合班級特點；

　　2、實行班務公開，設立班務公開日（一月一次，以開班委的形式舉行），使班級事務更加公開化，透明化，使班級里的同學都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班

　　3、積極開展文體活動�；顒討撘怨�(jié)儉開支和勵志為宗旨，活動要作好記錄，積極的為評選做素材，同時活動要盡量迎合大家的興趣，讓每個人都可以從活動中學到新的知識或者明白某種道理，活動期間要注意安全；

　　4、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

　　5、協(xié)助班委各成員找清在班級中的位置，并清楚自己的職能所在，可以更好的'為同學服務。

　　班長:

　　(1)總體負責班級工作，安排與協(xié)調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校的各項守則

　　(2)協(xié)調班級外部關系，為同學提供一個較好的發(fā)展空間

　　(3)發(fā)揮聯(lián)系學校，老師和同學之間的橋梁紐帶作用

　　(4)審查批準數(shù)額較大的班費支出

　　(5)及時向導員反應班級情況，匯報本班工作情況和存在問題

　　團支書

　　（1）搞好班級黨，團支部建設，負責黨，團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級黨，團組織的決議，指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作

　　（2）搞好黨，團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動

　　（3）負責檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結支部工作，支持支委會和支部大會

　�。�4）結合實際情況，制定支部工作計劃

　�。�5）監(jiān)督班級的各項管理工作，對班級，班委工作資料進行匯總，做好留檔工作，積極配合班長工作

　　學習委員

　　（1）負責班級日常學習事務，安排課代表，考試，報名等工作

　�。�2）經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求

　�。�3）即使獲得各學院的教學資料以及收集考試復習資料，復印和發(fā)表筆記和資料等

　�。�4）負責班級同學成績查詢(重修，補考等事項通知）

　�。�5）自習課查人數(shù)，搞好學習，營造班級良好的學習氛圍

　�。�6）聯(lián)系大三大四的學長學姐，召開學習經驗交流會，分享學習經驗以及科技實驗經驗

　　生活委員

　�。�1）積極配合班長，團支書共工作，積極完成學院或學校分配下來的任務

　�。�2）管理班級財務，有效率的收齊班費，并對班費的支出做好登記，以及對收支做好詳細的記錄，妥善保管相關票據(jù)，定期要相同學們公布。

　�。�3）督促寢室同學搞好寢室衛(wèi)生，并做好檢查，及時記錄反饋

　�。�4）倡導同學們規(guī)律作息

　　體育委員

　�。�1）配合體育老師開展體育教學活動

　　（2）組織開展班級體育活動，豐富同學業(yè)余文化生活

　�。�3）負責組織帶領本班同學參加院級，校級的各項體育活動，并記錄出勤情況

　　（4）積極協(xié)助班長，團支書及班委其他成員工作

　　文藝委員

　�。�1）積極配合學校安排完成的文化娛樂活動

　�。�2）以各種形式豐富班級同學的文娛生活，促進同學之間的團結，和諧班級的氣氛，同時增強班級凝聚力

　�。�3）制定每學期班級活動計劃

　　（4）配合班長，團支書以及班委其他成員工作

　　組織委員

　　(1)、開展一些群聚活動，給大家相處創(chuàng)造機會，改善大家小范圍交好的現(xiàn)狀，這些活動可以是學習方法的分享，個人才藝展示。

　　(2)舉辦一些團體活動，不局限于班級，可以是幾個班之間互相合作、切磋，還有就是在班級之間，達成協(xié)議，有什么活動可以互相探討，怎么去開展，共同完成，促進大家融入沈師這個大家庭，給大家留下一個美好的大學生活

　　宣傳委員

　�。�1）宣傳我們班的良好學習作風和各種值得其他同學學習的方面才能被大家來學習。所以，做好我們班各方面的宣傳工作是我作為宣傳委員義不容辭的責任和義務。

　　（2）負責起稿本班上的活動計劃和活動總結。

　　（3）把其他班上的良好作風向班上同學推薦。并鼓動同學們向他們學習。

　�。�4）了解班級內團員的思想情況，在團支書的領導下，提出宣傳工作的意見、擬定和提出學習計劃和建議

　　心理委員

　�。�1）加強與同學們的交流，盡可能的去了解同學們，在大家需要的時候給點建議，努力與大家成為朋友

　�。�2）積極宣傳心理健康知識

　�。�3）對心理有困惑的同學能做到及時發(fā)現(xiàn)，主動溝通，耐心開導，幫助其走出困境

　　班級存在的問題

　�。�1）缺乏很強的班級凝聚力

　　作為一個優(yōu)良的班集體，成員之間應該有較高的心理互依性，集體應該有確定的被成員所接受的共同目標，成員能為集體目標的實現(xiàn)貢獻自己的力量。大部分同學認為本班集體是有凝聚力的，同學之間也能相互信任，并為建設好班級出謀劃策，但是學生的班級集體歸屬感普遍不高，導致班級缺乏較強的凝聚力。

　�。�2）缺乏規(guī)范的班級管理制度

　　班級的規(guī)章制度分為兩種：成文的制度和非成文的制度。成文的制度包括學校的各項規(guī)章制度和班級自己制定的管理制度等。這些規(guī)章制度一方面調節(jié)團體和個人的行為，保證共同活動目標的實現(xiàn)，另一方面也維護個人在團體中的權益，從而使個體獲得發(fā)展。由于多數(shù)的同學認為班級的制度不是由班級同學自己討論制定的，在班級中大家也不會根據(jù)班級情況的變化修訂班規(guī)，所以導致了規(guī)范全班學生行為的班級制度在某種程度上形同虛設。

　�。�3）學生不積極參加班級活動

　　班級作為學生學習和生活的場所，作為學生教育的主體，是否能夠為學生提供有趣、有意義的經歷對學生的成長也很重要。學校或班級能否為學生組織有吸引力的活動也影響了學生對學校生活質量的評價。大部分學生表示對目前的班級生活不滿意，其理由主要集中在“大學生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”，“離社會距離太遠”，“管理制度不夠人性化”，“學習氣氛不濃”等等。

　　班級建設意見

　　1、明確學習目標

　　2、提高學習能力

　　3、遵守學習紀律

　　4、營造學習氛圍

　　5、運用激勵手段

　　6、打造宿舍學習氛圍

　　7、增強班級凝聚力

　　文明年級組建設工作計劃篇7

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生xx人。本學期我班的總體目標是：建立一支有進取心、能力強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、加強宿舍管理，培養(yǎng)學生生活上的自理能力。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　三、加強班風建設

　　1.安排班級活動

　　班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

　　2.營造向上氛圍

　　(1)制定班級公約、班風。

　　(2)布置教室環(huán)境。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3.指導培養(yǎng)小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，提高學生的自我管理能力。

　　四、活動計劃

　　第一周

　　1.提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。

　　3.開展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周

　　1.培養(yǎng)學生自律，教室里要安靜。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1.進行班級讀書活動。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第五周

　　1.慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

　　2.進行班級讀書比賽。

　　第六周1.對學生進行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行書香班級比賽。

　　第八周

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2.進行感恩教育。

　　第九周

　　加強宿舍管理，培養(yǎng)學生生活自理能力。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育。

　　第十三周

　　向學生進行愛國主義教育。

　　第十四周

　　1.進行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　養(yǎng)成教育、感恩教育。

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能貪眠。

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.評選班級文明學生。

　　第十八周

　　繼續(xù)鞏固上周活動內容。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

　　五、學校教育與家庭教育相結合

　　1.結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　2.平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。

　　文明年級組建設工作計劃篇8

　　一、班風：

　　互幫互助、共同進步。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　二年共有49名學生，17名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　9、繼續(xù)開展圍棋課外興趣小組活動：與王文老師商量，規(guī)范圍棋課外活動的時間、人數(shù)、活動內容等。提高學生的圍棋興趣和水平。

　　10、做好班級文化建設。

　　文明年級組建設工作計劃篇9

　　本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經和學生們有了很深的默契，我想我在這個學期的工作將更加的好做，因為我已經對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的事情了，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。

　　一、指導思想:

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況:

　　我班共有學生64人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網。再加上本學期又轉來9位新生，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、本期工作要點

　　1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　2、重視關懷教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

　　3、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

　　4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　四、具體教育措施：

　　1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

　　2、加強常規(guī)教育

　　良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　3、明確學習目標

　　俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在學期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

　　5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

　　6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　7、家教結合：經常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

　　在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!

　　四、具體活動計劃：

　　第一周：

　　1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3、開展班委競選，提出要求。

　　4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。

　　第二周：

　　1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3、對學生進行安全教育。

　　第三周：

　　1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。

　　2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周：

　　1、進行班級寫字比賽。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3、準備藝術節(jié)節(jié)目：快板《好兒童》

　　第五周：

　　1、慶“國慶”手抄報，進行愛國主義思想教育。

　　2、進行班級美文朗誦比賽。

　　第六周：

　　1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　2、快樂大課間比賽。

　　3、校藝術節(jié)作業(yè)展評。

　　第七周：

　　1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。

　　3、抓好兩操。

　　第八周：

　　1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

　　第九周：

　　1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　2、安全知識競賽。

　　3、防火防震安全模擬演練。

　　第十周：

　　1、進行期中復習、考試。

　　2、進行家校聯(lián)系，共同抓好學生考前復習準備工作。

　　3、學生自理能力技能比賽。

　　第十一周：

　　1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3、乒乓球比賽。

　　第十二周：

　　1.、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。

　　2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周：

　　1、向學生進行愛國主義教育。

　　2、慶新年文藝節(jié)目選拔。

　　第十四周：

　　1、進行勤儉節(jié)約教育。

　　2、對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周：

　　1、班級書法比賽。

　　2、班級作業(yè)展評。

　　3、圣誕慶�；顒訙蕚�。

　　第十六周：

　　1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2、教育學生早睡早起，不能貪眠。

　　第十七周:

　　1、再次進行學習目的的教育。

　　2、評選班級文明學生。

　　第十八周：

　　1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。

　　2、個人衛(wèi)生評比。

　　第十九周：

　　1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。

　　第二十周：

　　1、搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　文明年級組建設工作計劃篇10

　　一、背景目前學風的現(xiàn)狀

　　本班專業(yè)是計算機應用，由50人組成的集體，學生不僅在校必須學習語文、數(shù)學、英語等文化課程，還要進行計算機網絡、數(shù)據(jù)庫知識的學習。通過上一學年的觀察，我總結出學生集體的特點，即性格差異大，總體反應迅速，靈活，但是比較浮躁。他們對學習的內容掌握的很快，不過止于表層而不能深入的思考，對于知識的遺忘也較快。

　　二、思考產生現(xiàn)狀的原因

　　(一) 思想不重視

　　進入職高的學生在初中階段基本都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不知道為什么學以及怎么學。在平時的交談中，他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想，而對于考試，大部分學生也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學習的不重視。

　�。ǘ┻x擇性學習

　　由于計算機專業(yè)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過的學科，學生不免將目光轉移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“精典”科目，學生未免就產生了厭煩的心理，加上很多理論知識比較枯燥，因此導致了他們的選擇性學習，即對于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認真對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學習較多和科目，學生就會出現(xiàn)應付的現(xiàn)象。

　�。ㄈ┎患皶r復習

　　前面提到了選擇性學習，學生對于部分科目的學習重視不足，就導致了他們在平時的學習中不能及有效的復習，因此，學生對于知識的掌握就相對淺薄，學習的效率也相對較低。

　　三、行動采取措施及結果

　　針對以上的現(xiàn)狀及原因分析，我就本班為例采取了以下一系列的措施。

　�。ㄒ唬┱w行動

　　在班組中對于學生進行整體輔導，不僅能節(jié)約大量的時間，而且有利于促進學生融入集體，從而形成積極向上的班風，同時在集體中也有助于學生產生安全感，而不至于在學習習慣的培養(yǎng)過程中出現(xiàn)焦慮情緒。

　　1、不斷念經

　　學生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育能夠有效影響學生一定學能的培養(yǎng)，促進其優(yōu)良習慣的形成。因此，我利用了一切可能的機會如班會向他們“念經”。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。同學之間經常進行交流，共同協(xié)作，相互引導同學之間合理安排自己的學習計劃，討論學習方法，鼓勵和支持同學參與學校的各種技能培訓；培養(yǎng)較強的創(chuàng)新意識，增強同學學習主動性和學習動力，如：鼓勵同學參加計算機等級考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。

　　2、規(guī)范制度

　　組織全班同學認真學習學校各項規(guī)章制度，積極與各任課老師溝通，以班委和各宿舍長為組，組織并帶動其他同學，確實做好班組班風學風建設活動。過分的制度化會限制學生的發(fā)展，可是適當?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī)，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓學生了解自己行為的底線，當然，要允許學生犯錯誤，適當?shù)腻e誤能起到積極的教育作用，但是不能犯同樣的錯誤。

　　3、組織活動

　　活動可以幫助學生在做中學，學中做，加深其對所學知識的印象，提高他們知識學習的效率。本學期，我打算發(fā)動班委組織一些活動，選出各項高手，既提高了學生的積極性，也帶動班級形成良好的競爭氛圍。

　　4、樹立典型

　　榜樣的樹立可以使得學生在短期內有一個小目標，同時可以優(yōu)化班級的學習氣氛。班內每月評選五星，這個在政教工作中要求過，但我作了一個小小的改動，就是，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出原因。在公開唱票時，讀票的學生將該原因一并讀出，讓學生知道自己的不足。在結果出來之后，我再以這些有進步的學生進行大力的表揚，讓這些學生在隨后的學習中更加努力。而在班級中，我還在墻上留出了一片園地，將該月的評選之星的照片掛在墻上，其他的同學可以給他寫寄語貼在照片周圍，這結于該生本身也是一個很大的鼓勵，對于班級其他學生也是一種激勵。

　　（二）局部行動

　　雖然整體行動有其優(yōu)勢，但是不利于個性發(fā)展。每們學生都有其特點，如果忽略了這些特點，就無法因材施教。因此，整體教育的同時，也必須有局部行動。

　　1、互助小組

　　任何一門學科都有習得較好的學生，任何一位學生都有習得較好的一門科目。那么就讓這些學生發(fā)揮其所長，幫助那些有困難的學生，形成互助小組。班內組成了八組學習小組，各組之間由組長負責本組的學習任務，檢查隊員的學習效果。這不僅在班組內部形成了良好的學習氣氛，也在班組之間創(chuàng)設了良好的競爭氛圍。

　　2、談心跟上

　　有的學生在某一個學習階段會出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒，這個時候，需要我們班主任給予一定的指導及支持。因此在課余時間，與學生的談心有時候顯得尤為有效效。這不僅表明教師對學生的關注及鼓勵，也對于教師了解及把握學生的個性發(fā)展有著積極的意義。個人在學校或在校外注意自己的言行，處處起到帶模范頭作用，以高標準來嚴格要求自己，要有朝氣蓬勃、文明健康的氣質，樂于助人、遵紀守法、熱愛集體，不斷地完善自己。并具有較強的奉獻精神，敢于批評和自我批評，接受同學和老師的監(jiān)督。

　　學風建設是一個貫穿學生在校期間始終的一項任務，它不是一蹴而就的，作為教師，我們必須主動抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式加大學生自主學習的動力，從而為形成一個健康向上的班集體而不斷努力。

　　文明年級組建設工作計劃篇11

　　一、指導思想：

　　班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。

　　二、工作要點：

　　(一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)

　　1.養(yǎng)成教育是班級文明建設的基礎，針對四年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：

　　(1)明辨是非，有錯就改。

　　(2)自我管理，遵守紀律。

　　(3)孝順父母，努力學習。

　　(4)文明玩耍，懂得謙讓。

　　(5)校內校外，言行一致。

　　2.養(yǎng)成教育融于活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

　　3.設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

　　4.設立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。

　　(二)加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環(huán)境。

　　(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

　　1.組織隊員學習“校風、校訓”和《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》。

　　2.按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生。

　　(四)開展“班級之星”的評比活動。

　　1.利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

　　2.每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

　　(五)加強班干部的培訓工作

　　1.采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。

　　2.定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　3.每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。

　　4.增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

　　集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

　　(六)建立健全的班級管理制度。

　　班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班

　　級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

　　(七)制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創(chuàng)文明班級

　　文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

　　班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動

　　學風：勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新

　　工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學生的自覺性，實現(xiàn)學生的自我管理。

　　為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。

　　(八)建立家校聯(lián)系制度

　　我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

　　三、工作安排

　　九月份：

　　1.小結假期情況況，舉行開學典禮。

　　2.開學學習習慣、文明習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣等的養(yǎng)成教育