- 春小學(xué)第二學(xué)期成功教育特色建設(shè)工作計劃 推薦度:
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第二學(xué)期的教育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教委小教科的工作要求,加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,促進(jìn)我!半p六立人”的特色發(fā)展,不斷深化課程改革,大力開展賞識教育,提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,努力使我校小學(xué)部各年級的成績穩(wěn)中有升,以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,不斷提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和社會聲譽(yù)。
二、工作目標(biāo)
教師發(fā)展目標(biāo):以六有六能為內(nèi)容,搭建多元培養(yǎng)平臺,規(guī)范教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師實(shí)施立人教育實(shí)踐能力的提高。
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
教學(xué)管理目標(biāo):探索新課程背景下的教學(xué)管理的新方式、新方法,調(diào)整與完善教學(xué)管理機(jī)制。
三、工作思路
以課堂教學(xué)為中心,以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以新課標(biāo)和“雙六培養(yǎng)”為內(nèi)容,以教研活動為依托,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),不斷提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
四、重點(diǎn)工作
。ㄒ唬┏R(guī)管理:重有序、重規(guī)范、重到位
1、對教學(xué)干部進(jìn)行合理分工,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理
2、完善教學(xué)例會制度
3、 完善教學(xué)過程管理
4、深入開展“國學(xué)誦讀活動”,做到誦讀目標(biāo)、內(nèi)容、時間項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。
5、組織好學(xué)科單項(xiàng)競賽。
6、結(jié)合六習(xí)培養(yǎng),大力開展賞識教育
7、引導(dǎo)教師向課堂40分鐘要質(zhì)量,減負(fù)增效。
8、開展全校讀書活動
。ǘ┵|(zhì)量監(jiān)控:重過程、重分析、重實(shí)效
整體把握各年級狀況,關(guān)注抽測年級,確保管理有序、服務(wù)到位,形成努力拼搏,爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。
1、利用開學(xué)后的兩周時間完成上學(xué)期期末教學(xué)分析會。
2、每月召開一次小五六教師分析會,同時充分利用好每周的業(yè)研活動。
3、定期召開小五學(xué)生會,表揚(yáng)優(yōu)秀,激勵進(jìn)步,形成比幫趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,促成績提高。
4、三月底前將歷屆抽測試題發(fā)給五年級任課教師,要求教師熟悉抽測涉及知識體系、題目考察形式,五月底前每位教師出一份網(wǎng)閱檢測卷。
5、高度重視單元檢測。
。ㄈ┱n改研究:重引導(dǎo)、重搭臺、重激勵
1、加強(qiáng)落實(shí)立人教育,立足課堂教學(xué),培養(yǎng)六習(xí)品質(zhì)。
。1) 從備課入手,“挖掘”六習(xí)培養(yǎng)點(diǎn)。
。2) 課堂上,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,有的放矢地開展六習(xí)培養(yǎng)。
2012-2013第二學(xué)期小學(xué)教育工作計劃
。3)科學(xué)的設(shè)計作業(yè),提高培養(yǎng)效果。
2、以小課題研究為切入點(diǎn),提升課堂教學(xué)實(shí)效。
。1)做好我校各級課題的管理和落實(shí)工作,準(zhǔn)備迎接三月份的區(qū)級重點(diǎn)課題中期檢查。
(2) 每個教研組根據(jù)本組教師和學(xué)生的實(shí)際,以開展小課題研究的方式,繼續(xù)落實(shí)六習(xí)培養(yǎng)計劃。
(3) 開學(xué)初上交小課題研究方案或者問題研究方案。
。4)注重培養(yǎng)過程,定期反思,及時調(diào)整,注意材料的積累。
(5) 四月份教研活動 交流開展小課題研究情況,取長補(bǔ)短,共同提高。
(6)放假前教研組長進(jìn)行工作匯報交流展示(其中包括本組六習(xí)培養(yǎng)情況)。
3、加強(qiáng)校本課程建設(shè),發(fā)展我校立人課程文化特色。
。1)完善我校校本課程方案,逐漸形成適應(yīng)學(xué)校特色發(fā)展的校本課程。
。2)繼續(xù)完善心理、美食研究等校本內(nèi)容,逐漸使之規(guī)范化;深入開展寫字校本課程研究,分學(xué)段落實(shí)階段性目標(biāo)。
。3)根據(jù)我校實(shí)際,探索開發(fā)新的校本課程。
。ㄋ模╆(duì)伍建設(shè):
1、優(yōu)化課堂教學(xué),深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)組織相關(guān)教師積極參與豐臺區(qū)小學(xué)第四屆骨干教師“創(chuàng)新杯”教學(xué)評優(yōu)活動。
。2)立足課堂,開展以“課堂教學(xué)實(shí)效性的研究”為主題的校級教學(xué)研討課活動。
(3)有針對性的開展請教研員來校指導(dǎo)工作。
、籴槍處煬F(xiàn)狀,做好邀請計劃。
、诟刹拷處熑翰呷毫,積極準(zhǔn)備。
、蹖<襾硇V笇(dǎo),大家共同提高。
(4)以教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)為突破口,提高教師專業(yè)水平。
①假期前做教學(xué)設(shè)計引領(lǐng)并印發(fā)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。
、诮M內(nèi)研討,修改教學(xué)設(shè)計。
、壅垖<揖臀倚=處煹慕虒W(xué)設(shè)計進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè),引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展
。1)加強(qiáng)各教研組活動的有效管理,確保教研活動時間,提高教研活動的質(zhì)量。(2)各教研組期初做好教研計劃,每次活動有專人負(fù)責(zé);每次教研活動要安排一個班級開展六習(xí)活動的情況的反饋。
(3)各教研組規(guī)范統(tǒng)一的用本格式和年級統(tǒng)一的讀書筆記本。(6月初將檢查各年級讀書筆記落實(shí)情況)。
。4)教研組內(nèi)3月互查教案、學(xué)生作業(yè)各一次。
(5)學(xué)期初干部做好參與各教研組活動的計劃。
3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,繼續(xù)在小學(xué)部教師中開展集體練字活動。
。1)開學(xué)初與書法教師一起做好培訓(xùn)計劃。
。2)兩周培訓(xùn)一次,教師每周練一篇字。結(jié)合硬筆練習(xí)嘗試教師練習(xí)、展示粉筆字。
。3)五月底前各班收集學(xué)生書法作品,年級集中展示。
五、其它工作
1、完成區(qū)課改資訊平臺材料的上傳工作。
2、完成好CMIS的工作,使學(xué)籍管理規(guī)范化。
3、不斷提高二線教師的服務(wù)意識,多渠道了解各部門的服務(wù)情況,加強(qiáng)引導(dǎo),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
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