上學期大班班務工作計劃（精選6篇）

　　光陰如水，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的上學期大班班務工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上學期大班班務工作計劃 篇1

　　一、班級情況介紹：

　　本學期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學期幼兒的發(fā)展評估情況來看，基本上我們班幼兒在各個領域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進的進步，相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以及時間觀念缺乏等，這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學的學習生活奠定基礎。因此,本學期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力使他們在原有基礎上有提高。

　　二、主要工作及具體措施：

　�。ㄒ唬┙逃�方面

　　1.培養(yǎng)良好的學習常規(guī)：愿意參加各項集體活動，注意力集中；愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；能將玩具歸類收好；學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

　　2.注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

　　3.豐富幼兒一一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

　　4.環(huán)境設置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中；創(chuàng)設區(qū)域角，每月根據(jù)主題內容更新區(qū)域內容。

　　5.開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　6.開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”等活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。

　�。ǘ�）保育方面

　　1．合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

　　2．根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　3．定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。

　　4．幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

　　5．定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

　　（三）安全方面

　　教師應做到：

　　1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度。

　　2．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　3．幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有情況及時糾正。

　　4．戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　�。ㄋ模┙逃�幼兒方面：

　　1.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。

　　2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛；教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法；用電安全：教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩；防地震安全：教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　三、家長工作：

　　家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。

　　1.召開家長會

　　2.請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。

　　3.豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。

　　4.加強與家長進行電話或面對面地溝通，及時家訪。

　　5.邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。

　　6.利用幼兒成長檔案，及時反饋幼兒在園學習內容和活動的開展，寫好幼兒每月評語與家長交流，有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關的資料，多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關系。

　　以上是本學期的班務計劃。我們三位工作人員將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。

　　四、學期活動安排

　　九月:

　　1.布置班級環(huán)境，做好開學工作。

　　2.加強幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

　　3.積極發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。

　　4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。

　　5.組織家長會活動。

　　十月：

　　1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。

　　2.十一歌唱比賽。

　　3.講故事比賽。

　　十一月：

　　1.秋游活動。

　　2.家長開放日。

　　3.小小運動會。

　　一月：

　　元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。

　　二月：

　　1.幼兒發(fā)展評估。

　　2.物品整理、登記。

　　3.假期安全教育。

　　上學期大班班務工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　在區(qū)教研室和學校領導的指導下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。認真做好幼兒安全教育和相關工作，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質量。

　　二、主要工作：

　　1.注重教師觀念的轉變，促進全體幼兒的發(fā)展。

　　全園教師深入學習“新綱要”，貫徹“新綱要”，切實轉變觀念，尊重幼兒的尊嚴、興趣和需要，營造一個較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍，公正對待和接納每一個幼兒，促使每個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。

　　2.把促進幼兒的健康放在工作的首位。

　　開學時著重抓好新生的體檢關，嚴防肝炎等病傳入園內，認真學習關于加強學生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改和添置有關衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證，有關衛(wèi)生管理制度和崗位責任制度上墻并落實到人，做到每天午餐、午點留樣200克，菜單保留好。園內經(jīng)常保持整潔通風，幼兒的食具，毛巾等進行嚴格的消毒，教師堅持每天帶領幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動，增強幼兒的體質。

　　3.加強教職員工安全責任心，確保幼兒的安全。

　　組織大家仔細閱讀省教育廳關于安全的有關文件，對園內的各項設施進行一次大自查，特別是對房屋、電路、廚房認真檢查，消除安全隱患，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長解決后顧之憂。

　　強化教師隊伍的建設。 本學期，由于局人員調動，3個班正式教師只有4人，代課教師2人，人員緊，工作量較大，因此，提倡教師之間團結協(xié)作，具有奉獻精神。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項活動，開闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學，同最強的比，向最高的攀”的風氣，鼓勵教師多讀書，多思考，自加壓力，不斷進取。

　　4.強化常規(guī)管理。

　　強化依法治校的觀念，嚴格執(zhí)行學校財務制度，合理使用點心費。有關退午餐費清單向家長公布，實行園務公開。

　　家園密切配合，實現(xiàn)家園合作。新觀念，教師應把自己看成是與家長一樣的兒童教育的主體，相互之間是合作的伙伴關系。如，通過開放半日活動，廣泛聽取家長對活動的意見和建議；在接送交談與家訪時，盡量以建議的方式請求家長的配合；教師每月及時填寫家園聯(lián)系本，對幼兒的點滴進步予以表揚；每月更換家長園地內容，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，以取得家長的配合與支持。

　　總之，希望在新學期里不斷學習，努力提高教師及保育員自身的素質，積極投身幼教改革，努力提高幼兒園的聲譽。

　　上學期大班班務工作計劃 篇3

　　經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下。

　　幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大

　　多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

　　一、日常保教工作

　　為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

　　1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述。

　　為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。

　　教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的.語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

　　2、學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。

　　(1)為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。

　　(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

　　為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。

　　3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設。

　　“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。

　　5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

　　上學期大班班務工作計劃 篇4

　　現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　(一)幼兒情況

　　本班原有幼兒30人，這學期有5名新生插班，有25名下學期留下的老生，平均年齡在4歲左右。從上學期各項教學活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，為此我很高興，愿在本學期會有更好的提高。

　　二、家長工作：

　　1、開學初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。

　　2、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項。

　　3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。

　　2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

　　3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。

　　4、初步建立自我保護的安全意識。

　　5、幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能收拾、整理物品。

　　四、本學期工作重點

　　九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認識自己的物品;召開家長會。

　　十月份：教師觀摩課，

　　十一月份：秋季運動會

　　十二月份：復習本學期所學內容;學期末會報活動。

　　上學期大班班務工作計劃 篇5

　　一、情況分析

　　我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應新集體，但由于換了新老師和新同伴，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學習活動中。通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，如：吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步�，F(xiàn)制訂本學期各科目教學目標如下：

　　二、本學期具體要求

　　自然科學

　　1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。

　　2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動，能關心、愛護自然環(huán)境。

　　3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。

　　數(shù)學

　　1、引導幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6以內的組成等。

　　2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。

　　3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果，學習有條理地擺放、整理活動材料。

　　4、在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。

　　語言

　　1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行交流，態(tài)度自然大方。

　　2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內容。

　　3、養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。

　　4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合使用。

　　藝術

　　1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調節(jié)自己的歌聲，初步學會領唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。

　　2、能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。

　　3、進一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。

　　健康（生活）

　　1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。

　　2、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。

　　3、幼兒認識有關安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。

　　體育

　　1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調，姿勢正確。

　　2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。

　　3、在體育活動中能團結合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質

　　4、對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習慣。

　　社會

　　1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。

　　2、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中小班的小朋友。

　　3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。

　　4、能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點。

　　以上是我班制定的教學目標，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，健康活潑地成長，為今后的學習奠定基礎。

　　三、具體措施

　　1、我們兩位老師和保育員阿姨職責明確、團結協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。

　　2、平時要加強業(yè)務練兵，不斷學習新《綱要》，多看業(yè)務書籍，吸收先進的教育理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。

　　3、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。

　　4、按時出好兩周一次的家長園地，及時寫好每月一次的家園聯(lián)系冊，主動與家長溝通，恰當評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。

　　上學期大班班務工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　　二、主要目標：

　　1、營造一支團結協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

　　2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

　　3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　　三、主要工作：

　　（一）教師的成長與發(fā)展

　　1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，中體現(xiàn)了當代教師應該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

　　2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行體的討論、交流、辨析和調，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向的更好地發(fā)展。

　　3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

　　4、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎上，能根據(jù)各班的實際情況的和孩子當前的發(fā)展水平及時進行生成與調.。讓孩子在關系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩。

　　5、教師活動安排：9月：常規(guī)評比； 10月：午餐展示： 11月：餐后活動展示； 12月：午睡展示：尋找適合自己的研究之路，探索個性化的教學活動。各位教師根據(jù)自己所長確定研究方向的不斷地進行實踐、思考、再實踐，不斷完善。

　�。ǘ�）幼兒的成長與發(fā)展。

　　本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：

　　1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節(jié)，提高體效益。

　　2、根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。

　　（三）加強安全意識、嚴格各項規(guī)范常規(guī)

　　一個寬松而又潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設健康愉快成長的環(huán)境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責任到人。

　　家園溝通應根據(jù)幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。

　　四、具體工作安排

　　八月份：

　　1、家訪

　　2、調.各班物品，大掃除。

　　3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

　　4、各班..第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

　　5、小班入園前親子活動

　　九月份：(9/1-9/4)

　　第一周：

　　1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、各班學額匯報。

　　2、安全工作匯報。

　　第二周：(9/7-9/11)

　　1、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。

　　2、慶祝教師節(jié)活動。

　　3、安全工作匯報。

　　第三周：(9/14-9/18)

　　1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

　　2、討論迎“國慶”的活動方案。

　　3、各班幼兒測體重。

　　4、安全工作匯報。

　　第四周：(9/21-9/25)

　　1、常規(guī)評比。

　　2、主題環(huán)境及時存檔。

　　3、安全工作匯報。

　　第五、六周(9/28-10/9)

　　1、中大班早操比賽。

　　2、做好國慶假幼兒安全教育工作。

　　3、安全工作匯報。

　　十月份

　　第七周：（10/12-10/16）

　　1、年級組活動：討論家長會方案。

　　2、研討：大班組好課活動。

　　3、安全工作匯報。

　　第八周：（10/19-10/23）

　　1、幼兒午餐展示。

　　2、安全工作匯報。

　　第九周：（10/26-10/30）

　　1、主題環(huán)境及時..、存檔。

　　2、年級組活動：安全工作的研討。

　　3、安全工作匯報。

　　十一月份：

　　第十周：（11/2-11/6）

　　1、十月歌會（幼兒合唱比賽）。

　　2、體育節(jié)準備

　　3、安全工作匯報。

　　十一周：（11/9-11/14）

　　1、年級組活動：討論如何上好好課。

　　2、幼兒活動：快樂體育節(jié)。

　　3、安全工作匯報。

　　十二周：（11/17-11/21）

　　1、餐后活動展示

　　2、觀摩各班主題環(huán)境、調.、豐富。

　　3、安全工作匯報。

　　十三周：（11/24-11/28）

　　1、年級組活動：討論班務工作。

　　2、安全工作匯報。

　　十二月份（12/2-12/6）

　　十四周：

　　1、交流各班游戲組織開展情況的。

　　2、安全工作匯報。

　　十五周：（12/9-12/13）

　　1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。

　　2、主題環(huán)境及時..、存檔。

　　3、安全工作匯報。

　　十六周：（12/16-12/20）

　　1、幼兒午睡展示

　　2、安全工作匯報。

　　十七周：（12/23-12/27）

　　1、年級組活動：討論慶元旦、迎新年活動方案。

　　2、各班撰寫幼兒評語。

　　3、安全工作匯報。

　　十八周：

　　1、慶元旦，家園同樂。

　　2、安全工作匯報。

　　一月份：（12/30-1/4）

　　十九周：

　　1、年級組活動：討論期末展示方案。

　　2、做好幼兒素質發(fā)展期終評估，做好學籍卡。

　　3、寒假安全教育。

　　二十周：（1/7-1/11）

　　各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜志..裝訂、保教工作資料收齊

　　二十一周：（14/2-1/18）

　　1、結退幼兒各類費用。

　　2、休業(yè)式。

　　3、幼兒期末匯報活動

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