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教學(xué)教研工作計劃

時間:2021-02-05 12:21:30 工作計劃 我要投稿

教學(xué)教研工作計劃(精選6篇)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計劃了。如何把教學(xué)計劃寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的教學(xué)教研工作計劃(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教學(xué)教研工作計劃(精選6篇)

  教學(xué)教研工作計劃1

  本學(xué)期,教研室根據(jù)學(xué)校工作計劃要求和教育局、進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本學(xué)期教研工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以趙校長提出的學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),抓管理,促規(guī)范,抓創(chuàng)新,促質(zhì)量,抓素質(zhì),促特色,促和諧,抓規(guī)劃,促發(fā)展。促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提升我校辦學(xué)品位。學(xué)校教研工作將以新課標(biāo)為重點(diǎn),立足課堂,開展校本教研。以教研帶動教師教學(xué)觀念的更新和落實(shí),教學(xué)方法和手段的更新。以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,在新課標(biāo)實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法。同時學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計劃為指導(dǎo),為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作,促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

  二、工作思路

  加強(qiáng)教研室自身建設(shè),提高指導(dǎo)實(shí)踐能力。創(chuàng)新教育科研機(jī)制,提高教研活動實(shí)效性。加強(qiáng)新課程實(shí)效研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┐_立課題,開展校本教研

  各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn),克服過去教研組活動重形式,走過場的弊端,今年各教研組都要確立教研課題,定期開展活動,解決教育教學(xué)工作中的困惑和問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成理論,得出中長期研究成果。

  具體實(shí)施方案是:

 、俳M織形式:各教研組以年級成立備課組,確定其中業(yè)務(wù)水平高、組織能力強(qiáng)的人為負(fù)責(zé)人,組織開展活動。

 、诨顒觾(nèi)容:小組內(nèi)根據(jù)年級、班級的教學(xué)實(shí)際,確定本學(xué)期解決的問題——課題。然后分階段、分項(xiàng)目、分工協(xié)作,共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學(xué)共同研究,認(rèn)識本章節(jié)在教材的位置價值,教學(xué)中的重難點(diǎn),容易出現(xiàn)的問題,達(dá)成共識,規(guī)劃方案,少走彎路。

 、刍顒右螅焊鶕(jù)各科以單元、章節(jié)教學(xué)實(shí)際,兩周活動一次,每次活動要有中心議題,各抒己見,作好記錄,備案保存。

 、芑顒幽繕(biāo):真正地解決實(shí)際問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成理論,取得教研成果。發(fā)揮集體智慧,帶動青年教師盡快成長。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

  1、重視課堂教學(xué)有效性研究

  教師要正確認(rèn)識和處理時間與效益的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。要在自已的有效教學(xué)時間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量,而不是靠占用公共資源,占用學(xué)生的其他時間來提高成績。因此,必須加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究,運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,向45分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量測評。

  教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。各備課組要結(jié)合考試,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時分析教學(xué)中存在的問題,提出今后改進(jìn)的措施。

  3、開展聽課活動:

  扎實(shí)開展課堂教學(xué)交流活動,組織好匯報課、示范課、公開課,還計劃開展跨學(xué)科聽課,加強(qiáng)學(xué)科和學(xué)科之間的溝通與融合,聽課后教師都要抓住課堂的亮點(diǎn)談自己的收獲與體會,真正做到一課一得,使學(xué)校形成濃厚的教研氣氛;本學(xué)期公開課由各年級組統(tǒng)一安排,要求每位教師要講兩節(jié)公開課,教研室通過聽推門課活動,予以檢查。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教研、備課組建設(shè),發(fā)揮主體作用

  1、重視青年教師培養(yǎng),促進(jìn)青年教師成長。

  2、抓好集體備課工作:

  加強(qiáng)備課組工作,充分發(fā)揮各級備課組作用。通過觀課、評課、參加公開課等形式開展教研活動。集體備課過程中應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、說課、上課、聽課、評課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。

  3、教研室成員要精誠團(tuán)結(jié),加強(qiáng)合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

  4、參加教研室定期對各年級進(jìn)行常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,包括教案、題簽批改、作業(yè)(包括作文)、聽課記錄等。

  (四)以賽促教,掀起教科研熱潮。

  1、鑒于市語言文字工作委員會在本學(xué)期3月下旬舉行普通話測試,我校在測試前舉行一次普通話比賽,要求新上崗的同志都參加。

  2、擬于5月初高三開展“說題”比賽活動,旨在提高高三復(fù)習(xí)效率。

  3、擬于8月末舉行教師大獎賽,通過這次活動,評選出10名最優(yōu)秀教師,10名教師新秀,并在今年的教師節(jié)進(jìn)行表彰。要求教師人人參加,相關(guān)學(xué)科教師人人參與,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  (五)立足青年教師培訓(xùn),實(shí)施專業(yè)引領(lǐng)

  1、重視青年教師培養(yǎng)。積極開展新教師培養(yǎng)工作,促進(jìn)青年教師盡快成才。通過自主學(xué)習(xí),師傅引領(lǐng),聽課觀摩,問題研討,匯報課教學(xué),提升教學(xué)能力,

  提高科研水平,力爭早出人才,快出人才。本學(xué)期將注重對青年教師培養(yǎng)的量化考評,狠抓落實(shí)工作。

  2、組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材、新教法的研究,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想,探索“有效教學(xué)”的教學(xué)模式,確保新課程改革的順利實(shí)施。

  3、做好名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

  4、繼續(xù)開展撰寫教學(xué)論文和課件制作活動,不斷提高教師教學(xué)教研水平。

  5、加強(qiáng)教師培訓(xùn),安排、指導(dǎo)、督促老師參加相應(yīng)培訓(xùn),使每位老師完成新一輪繼續(xù)教育。

 。┭芯扛呷ぷ魈嵘呖假|(zhì)量

  高三13屆備考的總體思路是:精細(xì)管理、完善細(xì)節(jié)。主動發(fā)展,注重實(shí)效。狠抓臨界,巧抓平衡。

  1、3月中旬,邀請“金太陽”教育專家進(jìn)行“科學(xué)應(yīng)對,沖刺高考”專題講座。

  2、3月末,根據(jù)教育局要求,我校將承擔(dān)榆樹市高三“二輪”復(fù)習(xí)研討課活動。

  3、加強(qiáng)備考研究,為高三備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。

  4、5月初,進(jìn)行高三三輪復(fù)習(xí)引路課活動。

  5、繼續(xù)重視并做好高考信息資料的收集和發(fā)放。

  6、組織好摸底、模擬考試,做好質(zhì)量評估分析。

  7、關(guān)注高三尖子生的培養(yǎng)。

  新學(xué)期我們教研室將積極開展教育教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的研究和探討,為學(xué)校科學(xué)化,管理現(xiàn)代化,科研普及化服務(wù)。以課題研究為龍頭,以點(diǎn)帶面、扎實(shí)工作,努力開拓教科研新風(fēng)氣,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷培養(yǎng)教科研工作能力,提高管理水平,為把我校辦成特色品牌高中而努力奮斗!

  教學(xué)教研工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)年我校美術(shù)教研工作,根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以落實(shí)新教材,、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵,以優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實(shí)際情況,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。

  二、重點(diǎn)工作:

  續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容,進(jìn)一步解放思想,統(tǒng)一認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀,為下學(xué)年實(shí)施新課程教材做好準(zhǔn)備。

  三、本學(xué)期教研專題

  本學(xué)期的教研專題:根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題:

  1、以低年級學(xué)生為教研對象的研究專題是:“在美術(shù)課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣!

  2、以中高年級學(xué)生為教研對象的研究專題是:“審美意識的保護(hù)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)!

  四、本學(xué)期所上的研究課

  《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》

  《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

  《新課程中教師行為的變化》

  《新課程與評價改革》

  五、工作活動安排:

  三月份:組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽。

  四月份:開好一堂全市的美術(shù)教研課。

  五月份:組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動。組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽。

  六月份:組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

  教學(xué)教研工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作,以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn),堅持依法治教,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作要點(diǎn)

  1、堅持深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo),建設(shè)良好學(xué)習(xí)、教學(xué)氛圍。

  3、堅持校本研修活動和課題研究活動。

  4、開展多種形式的教學(xué)主題活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  三、工作措施

 。ㄒ唬﹫猿致鋵(shí)教育方針,班子落實(shí)責(zé)任目標(biāo)

  1、全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,嚴(yán)格按課表行課,任何教師不得隨意擠占音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時間,沒經(jīng)過教導(dǎo)處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課。

  2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級,落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。李立飛校長負(fù)責(zé)四五年級,工會主席孫永明負(fù)責(zé)一二三年級,教導(dǎo)主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé)六年級。各班子成員堅持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級。

  3、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長負(fù)責(zé)語文、思品學(xué)科,孫永明負(fù)責(zé)英語學(xué)科,謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。

 。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理,不斷提升課堂質(zhì)量

  1、規(guī)范常規(guī)備課要求:常規(guī)備課做好四個“堅持”,即堅持提前兩天備課(教師要堅持至少提前兩天備好課);堅持結(jié)合實(shí)際備課(教師要結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案);堅持備課要素齊全(教師備課要素要齊全規(guī)范,教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)、過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)反思等要素要全,教學(xué)反思一周一次);堅持作業(yè)分層設(shè)計(教師要合理的將班級學(xué)生按照本學(xué)科分成a、b、c三個組,a組為優(yōu)等生1/5左右,b組為中等生3/5左右,c組為學(xué)困生1/5左右,在設(shè)置和布置作業(yè)時候要分層設(shè)計和布置,切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象)。50歲以上的教師備簡案,其余教師備詳案。

  2、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān):作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  3、堅持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報制度。教學(xué)常規(guī)堅持普查(教研組活動時間完成)與抽查(班子成員隨機(jī)抽查)相結(jié)合,采用看(看教師、學(xué)生的書面材料)、聽(推門聽課)、問(問學(xué)生對老師的意見,家長對老師的意見)等多種檢查方式,對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查,并將檢查的情況及時通報和與教師交流。

  4、堅持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視,對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

 。ㄈ┘訌(qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo),努力提高畢業(yè)班成績

  1、畢業(yè)教師要精誠合作,樂于奉獻(xiàn),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、畢業(yè)班教師堅持集體辦公,嚴(yán)格考勤,提高集體辦公的效率。

  3、堅持開展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測試,定期開展畢業(yè)班學(xué)生座談會,做好學(xué)生思想工作。

  4、堅持每月一次畢業(yè)班教師研討會,每期組織開展一次家長會。

  (四)抓好班級常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、定時舉辦班主任、班干部培訓(xùn),規(guī)范班會課,抓好每月一次的主題教育班會,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)風(fēng),使班級健康有序的持續(xù)發(fā)展。

  2、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評價。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價要嚴(yán)格按照《金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》操作,注重資料收集,多方評價,求得實(shí)效。

  3、全面關(guān)注“留守兒童”,建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機(jī)制,健全家校聯(lián)系機(jī)制,加強(qiáng)家校聯(lián)系,特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,贏得家庭與社會的滿意與支持。

 。ㄎ澹┲匾暢R(guī)校本教研,提高教研的實(shí)效性。

  1、實(shí)行單雙周研修活動。單周周二下午為數(shù)學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),語文教師業(yè)務(wù)自學(xué);雙周周四下午為語文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué)。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動。對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。

  2、堅持抓實(shí)校本培訓(xùn)。一是堅持活動定主題,定主講;二是堅持教研活動形式多樣化(采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動);三是堅持每次活動寫反思、心得一篇。

  3、搞好“賽課推優(yōu)”活動。堅持開展好一年一度的“賽課推優(yōu)”,人人上示范課及研究課。堅持活動有計劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果、有總結(jié)。提倡教師相互聽、評課,從而提高課堂教學(xué)水平。

  4、解剖薄弱年級學(xué)科。對薄弱的學(xué)科或年級,學(xué)校每學(xué)期要召開專門的研討會,成立專門的幫扶小組,對其進(jìn)行跟蹤,深入班級課堂,深入學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)措施,促使學(xué)校質(zhì)量均衡發(fā)展。

  5、積極開展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作,積極探索新的課題,并認(rèn)真開展課題的研究,在研究的過程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué)。

  6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書,完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例或教育敘事(或心得體會),一篇優(yōu)質(zhì)課教案,外出培訓(xùn)教師必須回校上好匯報課、上交匯報材料一份。教師間應(yīng)相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師之間的“同伴互助”活動,促進(jìn)共同提高。

  7、抓好教師繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師培訓(xùn),按時按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作;鼓勵和督促教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級職業(yè)技能培訓(xùn)。

 。┒ㄆ陂_展教育教學(xué)主題活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”號召,上好體育課,組織開展好早操、課間操和眼保健操活動,完成每天1小時的鍛煉時間,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  2、堅持組織好一年一次的體育運(yùn)動會,做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和上報工作。

  3、定期開展各類主題藝術(shù)教育活動,提供學(xué)生展示的空間,不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活,在活動中提升學(xué)生綜合素質(zhì),不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  4、完善學(xué)校書法特色創(chuàng)建活動。

  (七)規(guī)范教學(xué)資料檔案,做好學(xué)籍管理工作

  1、注重平時教學(xué)教研過程資料的收集和整理,健全各類教學(xué)教研資料檔案。

  2、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案,做好控輟保學(xué)。

  教學(xué)教研工作計劃4

  一、總體設(shè)想和目標(biāo):

  本學(xué)期政治學(xué)科教研組堅持以課堂教學(xué)研究為重心,進(jìn)一步探索落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”的有效教學(xué)模式,推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究,堅持德育為先,努力營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷拓展政治教學(xué)的空間,提高教學(xué)的有效性,落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問題,注重校本教研,提高校本教研水平,推動學(xué)科教研組建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,強(qiáng)化教師規(guī)范意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識,提高團(tuán)隊(duì)意識,營造研究氛圍,提高組內(nèi)教師整體水平,為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點(diǎn),特制定政治教研組工作計劃如下:

  二、加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用,創(chuàng)建良好的教學(xué)研究氛圍

  1、注重開展理論學(xué)習(xí),不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì),以更好地開展教學(xué)工作。

  為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化,自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),關(guān)注新聞和時政熱點(diǎn),在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路,更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就,搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課題“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實(shí)效。要組織全組教師對導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深入,教學(xué)理念需要不斷更新。

  2、創(chuàng)新開展教研組活動。

  借鑒上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、外語教研組經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新開展本學(xué)期政治教研組活動。本學(xué)期的教研活動更加務(wù)實(shí),緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施,教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期計劃開展七次教研組例會:除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃為主,通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題,確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容;其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學(xué)年通過教研組會學(xué)習(xí)研究備考考綱;進(jìn)行集體備課觀評研討;學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機(jī)會,立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題,力爭把我校的學(xué)案教學(xué)落到實(shí)處。

  三、做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

  教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作,解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。

  1、認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,配合教研室做好自查和互檢工作。

  2、組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石,可以攻玉”,本學(xué)期,將一如既往地堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過聽課、評課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

  3、重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學(xué)策略:通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。

  4、組織“一師一優(yōu)課,一課一名師”聽、評課工作,作好記錄。本學(xué)期我們將此活動、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動內(nèi)容結(jié)合起來,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課,使政治教研組活動更加務(wù)實(shí)、有效,同時做好材料積累。

  5、精心設(shè)計和組織好教研活動月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”,拓展教師和學(xué)生的眼界,體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。

  四、按照教務(wù)處要求做好導(dǎo)學(xué)案的編寫和整理工作。

  新課改的背景下對教研活動有了更高的要求,有許多新的東西需要全組上下群策力共同探討,需要觀念的更新,更需要實(shí)踐的磨練和及時的總結(jié),政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下,凝心聚力刻苦鉆研,在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

  教學(xué)教研工作計劃5

  為使教研組教學(xué)教研工作能扎實(shí)有效的開展,特制定以下個人教學(xué)教研工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課堂為中心,以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn),以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點(diǎn),使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展。

  二、基本情況分析:

  我班現(xiàn)有49名學(xué)生。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,學(xué)生的行為習(xí)慣已趨于規(guī)范,但學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。有的學(xué)生平時很努力很聽話,可是成績出不來,此外,還發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。

  三、主要任務(wù)目標(biāo):

  (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念

  1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、寫體會、等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

  2、積極、主動地參加課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,

 。ǘ⒓訌(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,必須從提高課堂教學(xué)水平入手。合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式。

  1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,從而真正提高自身的教學(xué)水平。

  2、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握教學(xué)特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動課程,全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

  3、積極參加校本教研,按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

  4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。

  5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

  6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。

  今后,我工作努力方向就是用先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),勇于學(xué)習(xí),形成一種教師樂教學(xué)生樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

  教學(xué)教研工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,我校的教學(xué)教研工作以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,積極構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)體系,打造黃河文化校園特色,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)?茖W(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長”為主導(dǎo),堅持教學(xué)工作的中心地位,堅持教學(xué)改革的核心地位,堅持教師隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)先地位,堅持教學(xué)質(zhì)量的首要地位。全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展,努力提高教學(xué)教研水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、堅持常規(guī)教研,管理規(guī)范科學(xué)。實(shí)施優(yōu)化管理策略,牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識,加強(qiáng)備、上、批、輔、查等常規(guī)工作,著力語文數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課研究。

  2、教學(xué)質(zhì)量全面提升。繼續(xù)抓好“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐,逐步提高教師的課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率,使教學(xué)質(zhì)量躍上一個新的臺階。

  3、課程改革有序穩(wěn)步推進(jìn)。以科學(xué)精神推進(jìn)課程研究與改革,力爭在課程設(shè)置、課程資源開發(fā)、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的改變和師生評價制度的改革等方面有一個新的突破。

  4、校本教研扎實(shí)有效。加大教研教改力度,落實(shí)教研行為,使教師在踐行行動研究,提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

  5、抓好教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),著力打造中青年骨干教師,通過“人人一節(jié)示范課”活動,建立個性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍。

  6、抓好“日讀黃河文化經(jīng)典,建設(shè)特色書香校園”課題研究,打造“黃河文化”教育特色。

  7、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。全校學(xué)生勤學(xué)善思,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  三、工作思路

  新學(xué)期,我校教學(xué)工作的基本思路是:圍繞一個中心,突出兩個特色,落實(shí)三個重點(diǎn),強(qiáng)化四項(xiàng)工作,全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

  圍繞一個中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

  落實(shí)一個重點(diǎn):以校本教研為重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),深化課堂教學(xué)研究;精心打造特色課堂、培育特色教師。

  突出一個特色:日讀黃河文化經(jīng)典,建設(shè)特色書香校園。

  強(qiáng)化四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,努力在管的科學(xué)上求突破;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評得科學(xué)上求突破;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力在教有特色上求突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。

  四、工作重點(diǎn)與措施

 。ㄒ唬﹪@一個中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面加強(qiáng)教學(xué)工作。

  教育質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,全面提升教和學(xué)的水平。

 。ǘ┞鋵(shí)一個重點(diǎn)——校本教研。

  1、扎實(shí)常規(guī)教研,提高教學(xué)工作的有效性。

  校本教研工作仍舊是教學(xué)教研工作的重點(diǎn)。新學(xué)期,我校的校本教研工作繼續(xù)堅持教研和科研齊頭并進(jìn)的工作思路,以全體教師的課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為主線,以“專題研究”為突破,以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點(diǎn),以提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為最終目的,加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研活動建設(shè),實(shí)現(xiàn)分層管理與實(shí)施,有效推進(jìn)教研活動的開展。

 。1)扎實(shí)備、上、批、輔、查、思常規(guī)教研。

  認(rèn)真落實(shí)周末教研活動———集體備課的教研制度。每次活動要有主題內(nèi)容,有計劃,有措施,有總結(jié)反饋,有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思,有討論。同時還要注意做到“三個結(jié)合”:個體鉆研與集體備課結(jié)合,個體實(shí)踐與集體評課結(jié)合,個體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。

  (2)開展有效的校本教研活動。

  2、創(chuàng)特色課堂,建設(shè)個性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍。

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