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托班班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-04 10:26:16 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于托班班務(wù)工作計(jì)劃十篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編精心整理的托班班務(wù)工作計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于托班班務(wù)工作計(jì)劃十篇

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇1

  一、班況分析:

  我班有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名。通過(guò)家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨(dú)身子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時(shí)都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開(kāi)后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長(zhǎng)的顧慮。

  我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):

  1、與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園。

  2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  動(dòng)作發(fā)展

  1、單足站立3秒。

  2、獨(dú)立上樓,雙腳交替一步一級(jí),下樓兩步一級(jí)。

  3、能后退、側(cè)身走和跑步。

  4、能把空心的小球扔出一米。

  5、會(huì)用大油畫(huà)棒涂涂畫(huà)畫(huà)。

  6、掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開(kāi)關(guān)螺口瓶蓋的技能。

  認(rèn)知發(fā)展

  1、知道7—8種常見(jiàn)物品的用途。

  2、區(qū)分3以?xún)?nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點(diǎn)數(shù)1—4。

  3、區(qū)分白天和晚上、前—后、晴—雨、男—女。

  4、能分別按照形狀、大小、顏色等進(jìn)行一維簡(jiǎn)單分類(lèi)。

  5、能以正確的發(fā)生順序來(lái)記憶事件,開(kāi)始形成更為持續(xù)的記憶。

  6、隨音樂(lè)節(jié)拍而動(dòng),模仿聽(tīng)到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂(lè)器。

  7、命名3—4種顏色,利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型。

  語(yǔ)言發(fā)展

  1、用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和手勢(shì)進(jìn)行有效的交流。

  2、能說(shuō)出完整的簡(jiǎn)單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增。

  3、會(huì)說(shuō)“我”,會(huì)介紹自己和父母的姓名,開(kāi)始嘗試使用“你”。

  4、能背誦短小或循環(huán)性?xún)焊琛?/p>

  5、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)。能區(qū)別文字和圖片,知道書(shū)的方向,愿意看書(shū),愿意聽(tīng)成人念書(shū)。

  情感和社會(huì)性發(fā)展

  1、向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感:高興、害怕、生氣、悲傷等。

  2、開(kāi)始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識(shí)增強(qiáng)。

  3、開(kāi)始出現(xiàn)同情心,獨(dú)立性(離開(kāi)家長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不感到焦慮)

  4、開(kāi)始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法,如對(duì)害怕和生氣的情緒的控制)。

  5、開(kāi)始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為。

  6、獨(dú)立地吃完一頓飯,用杯倒水不會(huì)灑出,會(huì)洗手、穿脫單褲。

  7、能進(jìn)行假裝游戲。

  8、能坐著聽(tīng)故事或看錄象10—20分鐘。

  三、教育、實(shí)施

  動(dòng)作發(fā)展

  1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒

  創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力。

  2、通過(guò)娃娃家的活動(dòng),學(xué)習(xí)正確使用小勺。

  3、通過(guò)戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

  4、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫(huà)畫(huà)。

  認(rèn)知發(fā)展

  1、通過(guò)主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。

  2、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然,感受大自然。

  3、利用環(huán)節(jié)、音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂(lè),學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂(lè)曲。通過(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器,感受音樂(lè)的魅力。

  4、通過(guò)玩橡皮泥來(lái)鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)以及提高自己的造型能力。

  5、通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。

  語(yǔ)言發(fā)展

  1、能聽(tīng)懂成人的問(wèn)話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說(shuō)話,個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  2、能夠集中注意力聽(tīng)故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會(huì)說(shuō)短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

  3、掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。

  4、學(xué)會(huì)翻看圖書(shū),并珍惜圖書(shū)。

  情感和社會(huì)性發(fā)展

  1、在成人的提醒下能使用禮貌用語(yǔ):老師好、再見(jiàn)、謝謝、對(duì)不起。在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”、“謝謝”、“再見(jiàn)” 等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

  2、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),讓幼兒盡早熟悉周?chē)沫h(huán)境調(diào)整好情緒。

  3、在活動(dòng)區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,體驗(yàn)與伙伴分享的快樂(lè)。

  月工作重點(diǎn)

  九月:

  1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

  2、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),宣傳最新的幼教理念。

  3、結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

  4、在生活

  活動(dòng)中教會(huì)幼兒洗手、用勺吃飯、午睡和擦嘴等生活習(xí)慣。

  十月:

  1、 逐步建立一日常規(guī),過(guò)度環(huán)節(jié)播放音樂(lè),使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí)。

  2、鞏固上周學(xué)會(huì)的生活習(xí)慣,新教幼兒脫褲子、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),要求幼兒能到操場(chǎng)上去做操。

  4、建立每個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案。

  十一月:

  1、經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的在園生活,幼兒能依據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng),喜歡嘗試不同的藝術(shù)表達(dá)方式。

  2、增設(shè)活動(dòng)區(qū),豐富材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng)。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師用語(yǔ)言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

  4、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒正確擦鼻涕、扣紐扣、涂潤(rùn)膚霜等生活習(xí)慣。

  5、充分感知秋天的特征。

  十二月:

  1、初步感知冬季特征。

  2、組織好新年聯(lián)歡會(huì)。

  3、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

  4、隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征。

  5、生活活動(dòng)教會(huì)幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后淑口。

  一月:

  1、教師學(xué)期工作總結(jié),做好自評(píng)工作。

  2、布置假期的各項(xiàng)工作。

  四、教育措施

  1、教師利用課外時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng),盡快取得學(xué)前教育的本科文憑。

  2、布置墻面,選擇形象生動(dòng)、色彩鮮艷、富有童趣的動(dòng)物形象。為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域,使班級(jí)環(huán)境接近家庭,使幼兒被愉快、有趣的活動(dòng)所吸引。

  3、家長(zhǎng)工作

  1)開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家訪,互相認(rèn)識(shí),了解孩子的情況及特點(diǎn)。

  2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng),本學(xué)期的目標(biāo),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí)。

  3)要求家長(zhǎng)配合教師的工作,能每天關(guān)注家園欄及時(shí)了解教學(xué)信息。

  4)建立“幼兒成長(zhǎng)檔案”,幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇2

  一、基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作:

  托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,現(xiàn)有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他們中有部分幼兒上過(guò)親子班,。從家訪中了解到,他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn),都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō),他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級(jí)的三位老師沒(méi)有變化,雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己,以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班,使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本學(xué)期幼兒園將面臨著:省一級(jí)幼兒園評(píng)估;十周年園慶慶典;和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班,沒(méi)有承擔(dān)主要的任務(wù),但是我們也不能放松對(duì)自己的要求,班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)工作為:

  1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,體現(xiàn)“四個(gè)有序”

  3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

  二、本學(xué)期工作要點(diǎn):托班班務(wù)工作計(jì)劃

  (一)教育教學(xué):

  1、要在最短的時(shí)間,利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動(dòng)等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

  3、從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如:娃娃家,結(jié)

  構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的認(rèn)知。

  4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過(guò)每一個(gè)教育的契機(jī),體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

  5、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)間和質(zhì)量。

  6、豐富活動(dòng)區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

 。ǘ┬l(wèi)生保。

  1、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。

  2、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

  3、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),教育幼兒一些安全的常識(shí),保證幼兒不發(fā)生安全事故。

  4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)工作:

  1、完成對(duì)全部幼兒的家訪工作。并有針對(duì)性的進(jìn)行約訪。

  2、利用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行園本課程培訓(xùn),提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法。

  3、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,補(bǔ)充網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,回復(fù)BBS平臺(tái)上的家長(zhǎng)留言,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。

  本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí),改變固有的思維模式,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),多進(jìn)行反思、交流、互動(dòng)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),為達(dá)成共同愿景而努力。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作:

  托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,現(xiàn)有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他們中有部分幼兒上過(guò)親子班,。從家訪中了解到,他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn),都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō),他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級(jí)的三位老師沒(méi)有變化,雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己,以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班,使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本學(xué)期幼兒園將面臨著:省一級(jí)幼兒園評(píng)估;十周年園慶慶典;和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班,沒(méi)有承擔(dān)主要的任務(wù),但是我們也不能放松對(duì)自己的要求,班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)工作為:

  1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,體現(xiàn)“四個(gè)有序”

  3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

  二、本學(xué)期工作要點(diǎn):

  教育教學(xué):

  1、要在最短的時(shí)間,利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動(dòng)等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

  3、從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如:娃娃家,結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的認(rèn)知。

  4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過(guò)每一個(gè)教育的契機(jī),體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

  5、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)間和質(zhì)量。

  6、豐富活動(dòng)區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  衛(wèi)生保健:

  1、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。

  2、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

  3、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),教育幼兒一些安全的常識(shí),保證幼兒不發(fā)生安全事故。

  4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。

  家長(zhǎng)工作:

  1、完成對(duì)全部幼兒的家訪工作。并有針對(duì)性的進(jìn)行約訪。

  2、利用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行園本課程培訓(xùn),提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法。

  3、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,補(bǔ)充網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,回復(fù)bbs平臺(tái)上的家長(zhǎng)留言,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。

  本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí),改變固有的思維模式,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),多進(jìn)行反思、交流、互動(dòng)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),為達(dá)成共同愿景而努力。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇4

本學(xué)期我班共有幼兒20名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。托班幼兒的年齡較小,自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱,所以教師要加?qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

  現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下:

  1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

  (1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

 。2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)37.5℃不入園。

 。3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

 。4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的

  能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

  (5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全托班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒

  與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

  6、家園共安全利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

  7、簡(jiǎn)單自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇5

  一、 基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作:

  托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,現(xiàn)有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他們中有部分幼兒上過(guò)親子班,。從家訪中了解到,他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn),都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō),他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級(jí)的三位老師沒(méi)有變化,雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己,以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班,使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本學(xué)期幼兒園將面臨著:省一級(jí)幼兒園評(píng)估;十周年園慶慶典;和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班,沒(méi)有承擔(dān)主要的任務(wù),但是我們也不能放松對(duì)自己的要求,班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)工作為:

  1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)新

  環(huán)境。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,體現(xiàn)“四個(gè)有序”

  3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的

  各項(xiàng)任務(wù),迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

  二、 本學(xué)期工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬 教育教學(xué):

  1、 要在最短的時(shí)間,利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:

  豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動(dòng)等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、 建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到

  生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

  3、 從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如:娃娃家,結(jié)

  構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的認(rèn)知。

  4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過(guò)每一個(gè)教育的契機(jī),體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

  5、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)間和質(zhì)量。

  6、豐富活動(dòng)區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  (二) 衛(wèi)生保。

  1、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

  幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。

  2、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

  3、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),教育幼兒一些安全的常識(shí),保證幼兒不發(fā)生安全事故。

  4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。

  (三) 家長(zhǎng)工作:

  1、 完成對(duì)全部幼兒的家訪工作。并有針對(duì)性的進(jìn)行約訪。

  2、 利用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行園本課程培訓(xùn),提供一些先進(jìn)

  的教育理念和有效的教育方法。

  3、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,補(bǔ)充網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,回復(fù)BBS平臺(tái)上的家長(zhǎng)留言,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。

  本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí),改變固有的思維模式,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),多進(jìn)行反思、交流、互動(dòng)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),為達(dá)成共同愿景而努力。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇6

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期我們托班有男生15名,女生13名。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),加上新生的哭鬧,更會(huì)影響大面積孩子的情緒。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面,孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解,但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),沒(méi)有一貫性。如洗手時(shí)愛(ài)玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒(méi)有一定的規(guī)則意識(shí),不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng),不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存在的問(wèn)題,新年伊始,我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求,切合本班的實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,能理解日常用語(yǔ)。

  3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

  5、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話 。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

  2、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對(duì)周?chē)腵事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運(yùn)用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  三、具體工作要求和措施:

  1、新學(xué)期開(kāi)始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過(guò)年的情景,逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。

  2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

 。1)教育幼兒高高興興入園、離園,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不隨便帶玩具和吃的。

 。2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)輪流洗手,洗手時(shí)不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,養(yǎng)成活動(dòng)、開(kāi)飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習(xí)慣。

 。3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎,不亂扔。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗、擦嘴、放凳子。

  (4)午睡時(shí),進(jìn)出午睡室要排隊(duì),自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時(shí)自己穿鞋,學(xué)穿外套。

 。5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

 。7)學(xué)習(xí)收放玩具。

  3、提高保育質(zhì)量

  加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水,注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

  四、家長(zhǎng)工作

  教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,取得家長(zhǎng)的配合與支持:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長(zhǎng)每天在門(mén)口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會(huì),關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),給孩子一些自主的空間,保護(hù)孩子的自主性。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時(shí)增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇7

  一、 班況分析:

  本班由于幼兒年齡小、、且因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,自理能力差,個(gè)性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來(lái)園都會(huì)有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園,離開(kāi)父母的身邊會(huì)不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,倔強(qiáng),愛(ài)發(fā)脾氣,依賴(lài)性強(qiáng),以自我為中心,愛(ài)聽(tīng)好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動(dòng)比較利害,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。

  二、班級(jí)工作總目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),引導(dǎo)幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對(duì)幼兒的情感。注重家庭,幼兒園與社會(huì)教育的一致性,切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

  三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo):

  (一)健康:

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂(lè)于參與集體生活。

  2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

  4、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。 5、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難,愿意參加體育活動(dòng)。

  6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

  7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

  8、在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開(kāi)朗。

  (二)語(yǔ)言:

  1、能聽(tīng)懂普通話,并學(xué)說(shuō)普通話。

  2、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插嘴。

  3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話、表演。

  4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

  (三)科學(xué):

  1、對(duì)周?chē)氖挛,現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲 2、發(fā)展初步觀察能力:充分使用各種感官,看看,摸摸,聽(tīng)聽(tīng),嘗嘗,感知經(jīng)常接觸接近的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)

  3、引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng),初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。

  5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。

  6、喜歡擺弄、操作活動(dòng)材料,學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。

  (四) 社會(huì):

  1、愿意上幼兒園,在活動(dòng)中保持愉快的情緒

  2、建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴(lài)感

  3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),能親近與自己生活密切的人。

  4、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):早,好,請(qǐng),謝謝。

  6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力(五)藝術(shù):

  1、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)。

  2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。

  3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。

  4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式,嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。

  5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

  6、引導(dǎo)幼兒感受周?chē)钪忻溃ぐl(fā)幼兒初淺的欣賞美,表現(xiàn)美的情趣。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇8

  一、基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作:

  托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,現(xiàn)有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他們中有部分幼兒上過(guò)親子班,。從家訪中了解到,他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn),都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō),他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級(jí)的三位老師沒(méi)有變化,雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己,以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班,使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本學(xué)期幼兒園將面臨著:省一級(jí)幼兒園評(píng)估;十周年園慶慶典;和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班,沒(méi)有承擔(dān)主要的任務(wù),但是我們也不能放松對(duì)自己的要求,班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  本學(xué)期重點(diǎn)工作為:

  1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,體現(xiàn)“四個(gè)有序”

  3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

  二、本學(xué)期工作要點(diǎn):

  (一)教育教學(xué):

  1、要在最短的時(shí)間,利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動(dòng)等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

  3、從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如:娃娃家,結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的認(rèn)知。

  4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過(guò)每一個(gè)教育的契機(jī),體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

  5、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)間和質(zhì)量。

  6、豐富活動(dòng)區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  (二) 衛(wèi)生保。

  1、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。

  2、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

  3、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),教育幼兒一些安全的常識(shí),保證幼兒不發(fā)生安全事故。

  4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。

  (三)家長(zhǎng)工作:

  1、完成對(duì)全部幼兒的家訪工作。并有針對(duì)性的進(jìn)行約訪。

  2、利用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行園本課程培訓(xùn),提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法。

  3、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,補(bǔ)充網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,回復(fù)BBS平臺(tái)上的家長(zhǎng)留言,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。

  本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí),改變固有的思維模式,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),多進(jìn)行反思、交流、互動(dòng)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),為達(dá)成共同愿景而努力。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇9

  本班現(xiàn)有幼兒15名,其中男4名,女11名,通過(guò)家訪了解到多數(shù)幼兒由爺爺奶奶帶大,所獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)差異較大,而且個(gè)個(gè)都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,生活自理能力較差,以自我為中心,表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

  經(jīng)過(guò)入園幾周的學(xué)習(xí)生活,大部分幼兒能高高興興上幼兒園,逐步適應(yīng)了幼兒園集體生活,會(huì)自己入上廁所,中午能安靜地入睡,愿意跟著老師表演節(jié)目,表現(xiàn)出活潑的一面,但也有一些幼兒還不能適應(yīng)。根據(jù)我們托幼班的實(shí)際情況,本學(xué)期我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高他們的自理能力,培養(yǎng)幼兒大膽的交往能力和學(xué)說(shuō)普通話的能力,使其健康地成長(zhǎng)。

  一、 具體目標(biāo):

  認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,深入領(lǐng)會(huì)綱要精神,結(jié)合本班實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展主題探索活動(dòng)科學(xué)合理開(kāi)放地組織一日活動(dòng),讓幼兒幸福地生活學(xué)習(xí)。

  二、 具體任務(wù)和措施:

  1、 熱愛(ài)孩子,尊重孩子,通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,開(kāi)展有趣的游戲活動(dòng),使每個(gè)幼兒都能高高興興上幼兒園。

  2、 教育幼兒天天帶手帕,樂(lè)意參加晨檢,逐步提高幼兒的生活自立能力,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  3、 結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平,認(rèn)真指定周日活動(dòng)計(jì)劃,積極開(kāi)展主題探索活動(dòng),根據(jù)幼兒的活動(dòng)過(guò)程及時(shí)分析評(píng)價(jià),努力提高活動(dòng)質(zhì)量。

  4、 精心布置活動(dòng)區(qū)域,通過(guò)對(duì)自然角和種植園地的照料和管理,讓幼兒在自由寬松的活動(dòng)中獲得發(fā)展。

  5、 利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日,積極組織豐富多彩的活動(dòng),認(rèn)真自制每月一次的遠(yuǎn)足活動(dòng),半月一次的綠色活動(dòng),每周 一次的跨班活動(dòng),讓幼兒幸福地成長(zhǎng)。

  6、 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),及時(shí)反饋幼兒在園情況,認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的每一次要求,解答家長(zhǎng)的每一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓幼兒家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼教。

  7、 給自己自我定位,抓住機(jī)會(huì),不斷鍛煉,努力使自己成為一名全面發(fā)展、有自己特色的教師。

  三、 逐月工作安排:

  九月份

  1、 做好報(bào)名收費(fèi)工作。

  2、 積極撰寫(xiě)主題方案,參加評(píng)比。

  3、 中秋節(jié)分享活動(dòng)。

  4、 遠(yuǎn)足活動(dòng):幼兒園探險(xiǎn)。

  十月份

  1、 國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。

  2、 新授新操,迎接活動(dòng)評(píng)比。

  3、 主題探索活動(dòng)。

  4、 遠(yuǎn)足活動(dòng);參觀超市。

  十一月份

  1、 參加自然角、種植園地評(píng)比。

  2、 園幼兒早操觀摩。

  3、 向家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)半日活動(dòng)。

  4、 主題探索活動(dòng)。

  十二月份

  1、 積極撰寫(xiě)游戲評(píng)比論文。

  2、 幼兒生活技能比賽。

  3、 迎新年家園同樂(lè)活動(dòng)。

  4、 主題探索活動(dòng)。

  一月份

  1、 幫助幼兒復(fù)習(xí)。

  2、 撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。

  3、 主題探索活動(dòng)。

  4、 做好假期安全工作。

托班班務(wù)工作計(jì)劃 篇10

  一、班況分析:

  本學(xué)期共有幼兒22名,男生11名,女生11名,其中新生兩名。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,在不同程度上都有所提高?傮w表現(xiàn)是幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,喜歡說(shuō),喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)與老師問(wèn)“好”回家時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”,知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,能理解日常用語(yǔ)。

  3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

  5、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

  2、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運(yùn)用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  三、教育手段和具體措施:

  1、班級(jí)特色

  本學(xué)期以“巧手寶寶”為特色,開(kāi)展適合托班年齡的特色活動(dòng),創(chuàng)設(shè)有班級(jí)特色的區(qū)角、主題墻及特色教學(xué)活動(dòng),并延續(xù)上學(xué)期“做做玩玩”的特色,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。同時(shí),采取集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)相集合的方法,注重幼兒的個(gè)別差異,因材施教。

  2、游戲

  (1)創(chuàng)設(shè)角色《娃娃家》和《美食屋》,讓幼兒進(jìn)行角色游戲。

  (2)創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,利用廢舊材料制作教玩具,提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,保證幼兒充足的游戲時(shí)間。

  (3)鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲,激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合,學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則。

  (4)各類(lèi)游戲交替進(jìn)行,利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則,懂得愛(ài)護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、利用新學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容,了解教師的工作。使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的了解。

  2、利用早晚接送孩子時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議。

  3、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  五、個(gè)別教育工作

  做好班內(nèi)兩位新生的情緒穩(wěn)定工作,初步建立與教師間的信任感;對(duì)特別調(diào)皮的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、監(jiān)督和個(gè)別教育,并做好其家長(zhǎng)溝通工作。

  六、每月工作重點(diǎn)

  二月份

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、完成晨間律動(dòng)、早操的教授。

  三月份

  1、結(jié)合“三.八”婦女節(jié),讓幼兒能參與多種形式的活動(dòng),在活動(dòng)中充分體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

  2、組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng),感受大自然的季節(jié)變化。

  四月份

  1、開(kāi)展《春天》的主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的特色環(huán)境。

  2、加強(qiáng)禮貌教育,進(jìn)園能叫老師早。

  3、組織班級(jí)親子活動(dòng),體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂(lè)。

  五月份

  1、開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

  2、逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

  3、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

  六月份

  1、感受“六一”節(jié)日的快樂(lè),知道兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

  2、開(kāi)展幼兒的“藝術(shù)活力秀”活動(dòng)。

  七月份

  1、繼續(xù)做好防暑降溫工作及安全工作

  2、做好本學(xué)期的結(jié)束工作:作好幼兒的評(píng)估,認(rèn)真填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄本,并書(shū)寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)。

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