【精華】教研組工作計劃三篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編收集整理的教研組工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教研組工作計劃 篇1
本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,合融工作”的工作態(tài)度,認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念,以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強組內(nèi)教研實效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關(guān)心和幫助每一位學生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。
二、主要任務(wù)和目標:注重課程建設(shè),教研組的科學建設(shè),追求教研活動的實效性。
2、把集體備課落到實處,以新課標為準繩,解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思。
3、開展以“構(gòu)建理想課堂,實施有效教學”為主題的課堂教學研討活動,著力改革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。
4、加強對學生的管理,分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。
1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認識。
2、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意: 面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調(diào)動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。
3、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,以顯性作業(yè)為點,隱性作業(yè)為面,抓點促面,以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改,努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。
4、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學中的應(yīng)用意識,能主動在教學中使用多媒體課件。
5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容,積極準備,認真上好組內(nèi)研究課,課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,及時記錄點滴體會。
6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。
7、本組教師在做好日常教學工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學雜志,看教學網(wǎng)頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質(zhì)。
8、做好學習困難學生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導(dǎo)多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。
9、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作
九月份:1、加強業(yè)務(wù)學習,全面了解小學全冊教學內(nèi)容
2、制訂本數(shù)學教研組工作計劃,及落實互聽課
3、學習《教師教學用書》說明
4、嚴格做好作業(yè)量的控制
十月份:1、組織本組數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習
2、根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學教學中存在的問題
教研組工作計劃 篇2
一、工作思路
1、隨著課程改革的深度推進,對教師專業(yè)素養(yǎng)的要求顯得日益迫切。如何把先進的課程理念與具體的日常教學進行有效的融合,是當前相當多數(shù)學教師面臨的重要課題之一。本校教研組作為教師尤其是青年教師成長和發(fā)展的最基礎(chǔ)的學術(shù)團體,肩負著重要的責任。本學期將繼續(xù)加強數(shù)學教研組的建設(shè)和發(fā)展,提高教研組學科專業(yè)發(fā)展的水平,深入推進基于學校、在學校中、為了學校的校本教研的活動。
2、本教研組要把學習課程標準和教學要求,用好新教材作為近幾年業(yè)務(wù)學習的重要內(nèi)容,尤其要把正確理解教材、準確開發(fā)教材作為具體工作重點。教研組要組織有關(guān)教師比較各種版本教材的異同,研究新教材刪除的教學內(nèi)容、新增的學習內(nèi)容對學生今后繼續(xù)學習的影響,把握好新教材的教學要求。加強研究,盡力解決課改中的重點和難點問題。
3、教研組將積極引導(dǎo)教師深入學習和研究名師優(yōu)質(zhì)課,引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,以提高課堂教學效益為中心,探索教法,尤以研究“常態(tài)課”、“常規(guī)課”為主,以期形成具有本地特色的課堂教學新模式。加強對課堂教學動態(tài)生成資源問題的研究,幫助教師增強課程發(fā)展意識,提升教學智慧。研究學法,將如何引導(dǎo)學生改善學習方式、促進學習方式多元化作為研究重點,促進學生學習方式的`轉(zhuǎn)變。
組織教師開展集體備課,提高課堂效益。學期中間及期末組織檢查教案作業(yè),并進行評比。
二、主要工作:
1、畢業(yè)班工作
。1)組織高三數(shù)學教師學習高考考試說明(數(shù)學),提升高三數(shù)學復(fù)習的針對性和有效性。
(2)做好期中期末兩次考試閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作,提高命題質(zhì)量,注重分析反思,改進高三數(shù)學復(fù)習方法,提高復(fù)習效益。
2、課題研究
引導(dǎo)和組織學校和教師以問題為課題開展研討,力求突破課程改革中的重點和難點。圍繞重點科研方向扎實、穩(wěn)妥地開展課題研究,在行動中研究,在研究中行動。
3、數(shù)學課外活動
根據(jù)數(shù)學教學大綱的要求,抓好數(shù)學課外活動,尤其是研究性學習活動的正常開展,使學有余力的學生在數(shù)學能力方面得到更好的培養(yǎng),使他們的數(shù)學才能得到進一步發(fā)展。組織學生參加高中數(shù)學競賽。
教研組工作計劃 篇3
為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺,充分發(fā)揮組內(nèi)教師的教學能力,根據(jù)學校對語文教學的有關(guān)指示,再結(jié)合語文教研組工作實際,制定本學期語文教研組工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質(zhì)量為目標,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究,重點探討作文教學模式與方法,培養(yǎng)學生寫作的能力。
二、工作目標
1、營造快樂課堂教學,讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。
2、通過集體備課、課堂教學展示等活動提高組內(nèi)教師的教學能力,使課堂教學更加高效。
3、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、創(chuàng)建“優(yōu)秀年級組”,切實加強年級組教學研究,提高年級組教學研究能力,積極參加各種活動,力爭取得好成績,爭當優(yōu)秀年級組。
三、工作要求及措施
結(jié)合學校實行課改方案,繼續(xù)深化我校小學語文課堂改革。在新學期里,我們要做到備課要精心,上課要認真。
1、各教師認真擬定好教學計劃和輔導(dǎo)學生的計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補差的工作。
2、備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
3、挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學的新境界。
本學期,我校語文教研組努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使語文課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。
4、每人每周積極參與校本教研活動,同時做好活動記錄及聽后反思。
5、養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學交流和觀摩等活動
6、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。語文教師要博覽群書,真正成為學生的良師益友。教育家第多惠斯說:“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人!
(一)常規(guī)工作:
每月初檢查教師教案,每月開展課堂影院活動。督促教師及時上傳教研文章,做好網(wǎng)絡(luò)研修工作。
(二)具體安排:
9月:
1、制定語文教研組活動計劃。
2、組織新進教師建立個人教研博客,及時上傳教研成果。
3、配合教導(dǎo)處組織開展語文“課堂影院”活動。要求近五年新進教師每次都要撰寫聽課心得,上傳到個人教研博客。
4、配合教導(dǎo)處組織教師參加區(qū)語文教學論文評比活動。
5、配合教導(dǎo)處開展“新進語文教師跟蹤聽課活動”。
10月:
1、配合教導(dǎo)處組織教師參加區(qū)小學語文課堂教學評比活動。
2、督促教師認真落實領(lǐng)講課。
3、配合教導(dǎo)處推選教師參加區(qū)教研四片“文包詩”課文教學活動。
11月:
1、進行期中教學檢查工作。各備課組做好期中質(zhì)量分析、教研組匯總。
2、配合教導(dǎo)處,繼續(xù)開展“書香校園”活動。
3、組織教師做好各項教研成果的網(wǎng)絡(luò)上
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