班主任工作計劃

時間：2022-08-11 12:36:27 工作計劃我要投稿

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關(guān)于班主任工作計劃（通用15篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班主任工作計劃（通用15篇）

　　班主任工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和20xx年級的特殊性，在20xx的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。

　　作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標

　　1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

　　3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。

　　4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。

　　5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、班級基本情況分析

　　新學期又開始了，本學期我班共有40位學生，從了解情況來看，有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有部分學生基礎(chǔ)較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第一學期，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學生的思想工作，還有鼓勵他們認真學習，積極備考，任務(wù)很繁重，無論是老師還是學生，都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經(jīng)作的指導思想，圍繞學校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開展。

　　四、工作要點

　�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設(shè)

　　1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)

　　2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

　�。�1）一絲不茍的學習態(tài)度；

　�。�2）一滴不漏的學習要求；

　　（3）始終如一的學習習慣。

　　3、安排班級活動

　　根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　4、營造向上氛圍

　�。�1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

　�。�3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　5、指導培養(yǎng)班干部

　�。�1）定期召開班干部會議，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

　　（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。

　�。�3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

　　6、養(yǎng)成良好習慣

　�。�1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務(wù)的底線。

　�。�2）結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

　�。�3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

　�。�4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

　�。ǘI造備考氛圍

　　1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。

　　2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。

　　3、在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

　　（二）確保四項重點

　　1、加強班級管理

　　班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。

　　2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

　　班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

　　3、班主任與學生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力�！叭齻€不允許、三個確�！�。

　　始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。“確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入一中實驗班；確保中游生進入一中普通班；確保后進生進入職教中心。”

　　4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

　　對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。

　�。ㄋ模┲匾晫W法指導

　　1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

　　3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　　4、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

　　五、工作進度

　　九月份：

　�。�1）學初整頓，加強安全知識教育。

　�。�2）強化紀律、衛(wèi)生管理。

　�。�3）組建班干部，明確分工與責任。

　�。�4）做好開學的家訪工作，全面了解學生。

　�。�5）整頓學風。

　　十月份：

　�。�1）對學生進行愛國主義教育。

　�。�2）組織趣味體育運動，加強體能鍛煉。

　　（3）做好第一次月考思想動員工作，進行總結(jié)和表彰。

　�。�4）配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動。

　　十一月份：

　�。�1）開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育。

　　（2）召開家長座談會。

　�。�3）進行第二次月考。

　�。�4）加強對學生進行禮儀與文明教育。

　　十二月份：

　�。�1）對學生進行安全和法制教育。

　�。�2）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴。

　�。�3）組織學生座談會。

　　（4）進行第三次月考。

　�。�5）慶祝元旦。

　　次年元月份：

　　（1）做好期末復習動員工作，積極迎考。

　�。�2）加強學末安全知識教育。

　�。�3）加強后進生的思想教育工作，積極防流堵輟。

　�。�4）對學生進行寒假安全知識教育。

　�。�5）組織學生參加期末考試，做好操行評語與成績單發(fā)放。

　　班主任工作計劃篇2

　　六年級是小學生至關(guān)重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學生順利畢業(yè)。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

　　一、班級基本情況：

　　我班共有學生34人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、做好入學教育

　　教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

　　三、學生的思想工作

　　我其次認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，

　　更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

　　工作思路

　　1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　4.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　四、工作重點

　　1、德育

　　(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

　　(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

　　(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

　　(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

　　2、智育

　　(1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

　　(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

　　(3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;

　　3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　(1)、布置美化教室，出墻報;

　　(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;

　　(3)、要求學生認真上好各科功課;

　　(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù);

　　五、工作措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。

　　2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　六、每月工作安排：

　　九月：

　　1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；

　　2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；

　　3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率；

　　4．做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干；

　　5．進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設(shè)目標；

　　6．做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

　　7．結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

　　十月：

　　1．做好安全檢查及思想教育工作；

　　2．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查；

　　班主任工作計劃篇3

　　又一個學期到來了，我跟著我的33個“小幺”們一起升入了二年級，他們心中是什么樣的感受我不是很清楚，但是我心中的欣喜溢于言表，我愛我的學生們，我愛我的班主任工作，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

　　一、班級概況

　　開學以后，確定了我們班有33個孩子，一個孩子轉(zhuǎn)學走了，由于年齡小，自制能力差，這些孩子時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，良好的學習習慣和紀律有待于進一步加強。

　　二、班級管理措施

　　承襲上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以改良，我初步制定了本學期的班級工作計劃：

　　1、培養(yǎng)得力小助手共同管理班級。

　　這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　2、加強課堂和課間紀律

　　嚴格遵守課堂紀律（看老師，不說話，認真聽，不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中，成績與雛鷹爭章卡掛鉤。

　　豐富孩子們課間活動，開展“跳繩、跳皮筋、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意安全，寓教于樂。課間違紀，由班長、紀律委員記錄，不追逐打鬧，違反紀律扣星，成績與雛鷹爭章卡掛鉤。

　　3、個人和班級衛(wèi)生方面

　　個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，頭發(fā)指甲定期修理，桌屜干凈，物品整齊。

　　班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)1個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星。

　　4、班級綠色銀行

　　繼續(xù)做好班級的綠色銀行工作，并指派專人負責，記錄學生們的勞動成果，并加以獎勵。

　　三、班級目標

　　1、在養(yǎng)成教育過程中，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

　　班級工作千頭萬緒，我將從每一件小事著手，把工作落到實處，以上是我初步的計劃，在工作中我將不斷改進，我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，成為真正的“班媽”。

　　班主任工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

　　二、工作目標：

　　班級基本狀況：本學期我們八班級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜耘f是122班，但班級的學生有一半是原121班的學生。分班帶來了很多的心情波動和不適應。很多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的分散力遭到踐踏，班級松散，部分學生無組織，無紀律。需要盡快團結(jié)和分散。新的122班共有學生42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得法規(guī)。在家沒人管學習。諸多緣由，造成班里學生中問題生和學困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難訓練和轉(zhuǎn)化。個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學校關(guān)心訓練自己的孩子，給班級管理帶來困難。

　　由于新的教學改革，本學期我們連續(xù)采納小組合作學習方式。雖然大部分學生學習底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素養(yǎng)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學生。他們可以影響和帶動一批學生。我們的新班集體是有盼望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位學生盡快適應這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準時克服學習上和生活上的困難。分散在一起，團結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。

　　三、重點工作

　　1.指導培育班干部

　　班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培育出來的班干部也被分到了其它班級，所以，依據(jù)在七班級對學生的了解，經(jīng)過慎重思索，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)覺，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當然我還是要細心培育他們。關(guān)心班干部樹立威信;

　　鼓舞他們大膽制造性的工作，教導他們工作方法，鼓舞他們團結(jié)協(xié)作，嚴格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學生一起起床，跑步，打預備鈴進教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時候，勤走動，發(fā)覺紀律上存在的問題，和班長，班干部一起，想方法解決。

　　2、營造團結(jié)樂觀向上的班級氛圍

　　依據(jù)初二班級學生的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

　　(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。全部的班規(guī)實行爭論商議?的方法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀律學習等各方面嚴格要求，由學生自己在班會上小組爭論達成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學生當家作主，自主管理班級。

　　(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。教室的環(huán)境是班級的臉面，肯定要保持它的潔凈，干凈，美觀，舒適，從墻壁上標語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨便。使學生漸漸養(yǎng)成良好的生活作息習慣。

　　(3)人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負責粉筆，誰看管廢紙片，誰負責本組紀律等等，都要責任到人。讓學生參加班級管理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3.班主任本人準時了解學生學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，通過周記和學生溝通，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作。

　　4.針對特別學生，開展特別訓練

　　(1)班里轉(zhuǎn)來一名學生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的學生，不能卑視，要公平對待甚至更多關(guān)懷，可以給學生降低要求，只要有一丁點的進步就足夠了。要多看學生其它方面的表現(xiàn)。

　　(2)針對行為習慣差、自控力差的學生，比如特殊不守紀律，愛說話，打架，欺侮小同學，上課玩手機聽歌，上網(wǎng)等學生，肯定要首先做到敬重學生，訓練學生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，談天，削減和他們的距離感，使老師的訓練意圖能夠順當在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，消失問題都很正常。班級里風平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學習成果論英雄。

　　5.每周連續(xù)堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當成訓練學生的平臺和主陣地。每周的學習，衛(wèi)生，紀律總結(jié)，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學習，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學生進行思想訓練等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，學生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學生鼓足干勁，布滿信念迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　班主任工作計劃篇5

　　為更好地貫徹落實《中小學德育規(guī)程》，充分發(fā)揮班主任導師在班級管理方面的傳、幫、帶作用，促進年輕班主任的迅速成長，不斷提高年級班主任隊伍的整體素質(zhì)和管理水平，為此，我校實行新老班主任師徒結(jié)對計劃，發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用，加強對青年班主任的指導，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實效性，并不斷加強班主任之間的學習和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結(jié)對工作正�；�、制度化，特制訂納雍二中班主任師徒結(jié)對實施方案。

　　一、指導思想

　　1、提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任成長的步伐，使青年班主任盡快成為教育學生和班級管理的能手。

　　2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶，指導青年班主任開展工作，提高德育工作的實效性。

　　二、總體目標

　　通過師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導作用，提高青年班主任的教育管理水平，促進全體班主任共同進步，共同提高;使年輕班主任掌握新的教育理念和管理方法，迅速提升班級文化建設(shè)水平和管理水平。

　　三、成立領(lǐng)導小組

　　組長：李靖(校長)

　　副組長：楊明國(黨支部書記)、彭沁(副校長)、路元學(副校長)

　　成員：史敏、楊融、陳聰、劉少林、汪良、文瑞、韋杰、王璇、陳垚均、周東方、彭海、余健、李華、何葉、何登發(fā)、李裕祥

　　四、“師徒結(jié)對”要求

　　1班主任導師具有良好的師德和踏實的工作作風;有較豐富的班主任工作經(jīng)驗，熱愛班主任工作，擔任班主任五年以上;所帶班級考核成績優(yōu)良;

　　2.青年班主任工作年限在兩年以下的現(xiàn)任班主任。

　　五、“師徒結(jié)對”時間：一學年

　　六、班主任導師職責

　　1、指導年輕班主任盡快熟悉班主任工作特點。培養(yǎng)年輕班主任的班級工作組織、管理能力，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，并引導年輕班主任樹立熱愛班主任工作、關(guān)愛學生的高尚師德。

　　2、指導年輕班主任開展日常班級管理工作。提供不少于3次的班主任工作經(jīng)驗交流，向年輕班主任介紹自己在班主任工作實踐中的經(jīng)驗，幫助年輕班主任盡快適應班主任工作的要求。

　　3、指導年輕班主任開展主題班會活動。每學期示范設(shè)計、組織1次班級主題教育活動，邀請年輕班主任觀摩;在此基礎(chǔ)上指導和幫助年輕班主任設(shè)計1-2次班級主題教育活動，并爭取向?qū)W校公開展示。

　　4、指導年輕班主任做好學生思想教育工作和問題學生轉(zhuǎn)化工作。向年輕班主任傳授學生日常操行考核的方法和經(jīng)驗，指導建立問題學生轉(zhuǎn)化檔案并擬寫幫教總結(jié)。

　　5、指導年輕班主任做好與家長的聯(lián)系工作。包括如何進行家訪、組織召開家長會、跟家長建立聯(lián)系等，每學年至少協(xié)助年輕班主任召開一次家長會。

　　6、指導年輕班主任如何制訂班級工作計劃，寫好期末工作總結(jié)，每學期至少向年輕班主任推薦1本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;指導年輕班主任至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。

　　7、指導年輕班主任如何面對和處理好棘手問題或突發(fā)事件。指導年輕班主任對學生中常犯、易犯的一些錯誤行為如何采取防范和應對措施，及時處置突發(fā)事件，最大限度地消除不良影響。

　　8、做好相關(guān)的總結(jié)和評定工作。學年結(jié)束時寫1篇關(guān)于年輕班主任工作能力培養(yǎng)的專題總結(jié)，并對年輕班主任在結(jié)對期間的表現(xiàn)作出書面鑒定。9.每學期結(jié)束，應填寫一份對被幫帶班主任的工作情況考核表交德育處存檔。

　　10.幫帶結(jié)對結(jié)束，班主任導師應寫出幫帶結(jié)對總結(jié)，交德育處存檔。

　　七、年輕班主任職責

　　1、每學期開學初及學期結(jié)束前，在班主任導師的指導下認真完成班級工作計劃和班級工作總結(jié)。

　　2、年輕班主任要尊重班主任導師，要虛心地接受班主任導師的指導，經(jīng)常主動地向班主任導師請教，定期向班主任導師匯報班級管理情況。

　　3.年輕班主任應認真學習貫徹班主任工作考核條例。盡快熟悉學校各項班級管理的規(guī)章制度。

　　4.在班主任導師的指導下，認真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實組織實施。努力接受新理念、新方法，力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會觀摩課，接受全體班主任導師的考核鑒定。

　　5、在班主任導師的指導下開好每學期的家長會。積極主動地做好家訪工作，虛心聽取家長的意見與建議，及時改進自己的工作方法。每學期找學生個別談話不少于班級學生數(shù)的80%;走訪學生家庭(或聯(lián)系學生家長)要達到100%。

　　6.在班主任導師的指導下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學生檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。

　　7、認真反思班主任工作的得失，積極撰寫班主任工作論文或總結(jié)。每學期至少閱讀2本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;在班主任導師的指導下，至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。

　　8、認真做好學生的操行考核評定和有關(guān)獎懲工作。

　　八、考核評價與獎勵

　　1.每年由學校領(lǐng)導小組對師徒活動進行考評，對有顯著成績的導師授予優(yōu)秀導師榮譽，并頒發(fā)優(yōu)秀導師獎，對進步顯著的青年班主任頒發(fā)鼓勵獎，一年評選一次。

　　2、考評領(lǐng)導小組對師徒活動有下列情況的不予考評。

　　(1)師德方面有嚴重問題

　　(2)班級管理能力沒有進步，學生、家長反映強烈不滿的。

　　(3)年終考核不合格的。

　　3.考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進行考核;二是通過觀摩被幫帶班主任開展主題班團活動進行考核。

　　4.考核標準：

　　針對《納雍二中“青藍工程”班主任師徒結(jié)對實施方案》制定的內(nèi)容進行考核，如(活動方案、活動記錄、活動評價、活動總結(jié)、德育論文、心得體會等、主題班會活動)等。

　　班主任工作計劃篇6

　　一、班級學生分析：

　　本班共有學生31人，其中男生12人，女生19人。學生思想較單純，多數(shù)學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

　　二、工作目標：

　　(一)培養(yǎng)良好習慣

　　1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

　　在開學初，帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等有關(guān)習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。

　　2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

　　對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。

　　安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。

　　3、培養(yǎng)好班干部

　　讓每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。

　　(二)打造書香班級

　　1、以自愿為原則，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞。

　　2、開展讀書展示活動。可以是優(yōu)美段落、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調(diào)動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。

　　3、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。

　　三、具體活動安排：

　　二月份：

　　1、學習《小學生日常行為規(guī)范》，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。

　　2、開展“讓雷鋒伴我成長”。

　　三月份：

　　3、三八節(jié)感恩母親征文評選。

　　4、環(huán)境調(diào)查報告：我能為保護環(huán)境做點什么

　　四月份：

　　1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。

　　2、清明節(jié)感恩先烈活動：

　　(1)愛國書籍后感評選

　　(2)觀看愛國電影并寫出觀后感

　　3、讀書征文活動

　　五月份：

　　1、繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習慣。

　　2、教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領(lǐng)。

　　3、寫給爸爸、媽媽的信。教學生體諒父母對自己的愛。

　　4、六一各項表彰活動評選。

　　六月份：

　　1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。

　　2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。

　　3、復習，迎接期末考試。

　　4、對學生進行假期安全教育。

　　5、學期總結(jié)與評優(yōu)。

　　班主任工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　以學校發(fā)展規(guī)劃為指導，以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標，以加強學生思想道德教育、行為習慣教育、安全教育為主要內(nèi)容，努力營造良好的育人環(huán)境，促進學生健康發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　教育學生爭做“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。

　　三、班級情況分析：

　　本班共有學生20人，其中男生9人，女生11人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣仍需不斷的加強。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

　　四、主要工作及目標：

　　1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　　3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

　　4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

　　5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

　　五、具體工作措施：

　　1、對于一年級的小學生,學校的日常生活和學習還需要進一步規(guī)范,為了使學生能夠適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

　　2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

　　4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

　　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

　　6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　六、具體工作安排：

　　三月份

　　1、學初教育，上好開學第一課（主題班會）

　　2、開展“三愛三節(jié)”教育活動

　　3、召開家長座談會

　　4、學生作業(yè)評比

　　四月份

　　1、開展“爭做優(yōu)秀小學生”活動（主題班會）

　　2、“反校園欺凌”主題教育

　　3、學生心理健康教育

　　4、開展學生古詩詞背誦比賽

　　五月份

　　1、“感恩教育”主題活動（主題班會）

　　2、評選“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”

　　3、學生心理健康教育

　　4、進行朗讀比賽

　　六月份

　　1、“愛班級、愛校園”主題教育（主題班會）

　　2、開展心理健康教育

　　3、學生綜合素質(zhì)評價，整理學生成長記錄單

　　七月份

　　1、做好學生復習階段的心理教育

　　2、學生假期生活指導

　　班主任工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　堅持以黨和國家的教育方針為指南，認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。將遵照學校工作要求，以落實德育工作為目標，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)七年級學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。

　　二、目標任務(wù)

　　1．培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的.發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級。

　　2．形成良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3．加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　三、班級情況分析

　　本期本班共有62名學生，其中男生25人，女生37人，其中56人為住校生生。學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村小學，行為習慣和自我管理意識較強，只有部分學生相對比較調(diào)皮，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成誠信、守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、本期工作要點

　�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設(shè)

　　1.安排班級活動，根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

　　2.營造向上氛圍，根據(jù)七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立作文園地，政史天地，數(shù)學王國，英語之角，星語心愿等文化背景。

　　3.指導培養(yǎng)干部。班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　�。ǘ┌嗉壙己嗽u比

　　1.制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關(guān)心的時間加于強化，班訓：金的品質(zhì)，鐵的紀律。

　　班風：做文明學生，創(chuàng)優(yōu)秀班級。

　　學風：我學習，我快樂，我成功。

　　2.建立一個公平公開的評比激勵制度，學生要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花。到學期末，就以小紅花的多少來評“三好學生”。

　　3.建立一個得力的班委，讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、勞動情況記錄等。

　　4.要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關(guān)愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。結(jié)合班級小組建設(shè)，開展結(jié)對子活動，幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步老師就及時給予表揚和獎勵。

　　5.多在班上搞一些有益的活動，如學雷鋒活動、辯論賽等活動,讓學生在活動中鍛煉能力，并增強班級的凝聚力。

　　6.開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

　　7.抓好尖子生的工作：鼓勵超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。

　　8.結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。每月活動有主題，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。

　　1.加強對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育；

　　2.加快培養(yǎng)班干部；

　　3.迅速制定班紀班規(guī)；

　　4.發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值日班長制度。

　�。ǘ┘訌妼W風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。利用班會課對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

　　1.加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)；

　　2.定期、不定期召開學習委員和科代表會議；

　　3.利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高；

　　4.在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動。

　　5.加強對學困生和后進生的幫助。

　　（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進,成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　�。ㄋ模├^續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

　　1.加大安全、法制教育；

　　2.加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力；

　　3.進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格；

　�。ㄎ澹┳龊眉倚Ｂ�(lián)系工作，力爭家長的配合，共同管理好學生。

　　班主任工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　結(jié)合學校本學年的德育工作計劃以及特殊教育學校的特殊性，本學年重在加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)中一年級學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。結(jié)合團委，開展好團委的各項工作。

　　二、目標任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　2、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)良好的學習習慣、濃厚的學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　3、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。

　　4、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事，學會感恩。

　　三、班級情況分析

　　過了一個新年，孩子們有長大了一歲，年齡、身心都發(fā)生了變化。本學年依舊采取以班主任為中心，突出發(fā)展學生干部自主管理的能力。讓學生學習自主、生活自理，多方面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學年進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成九年級各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

　　四、具體措施

　　(一)、加強班風建設(shè)

　　1、加快培養(yǎng)班干部。公開競選班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整。

　　2、利用開學收心班會再次學習班規(guī)、學校制度、就寢制度。

　　3、每天晨會實行每日一省制度，讓學生在反思中成長。

　　(二)、加強學風建設(shè)

　　1、定期與各任科老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

　　2、每天通過課代表了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小老師互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的良好氛圍。

　　(三)做好德育工作

　　(四)發(fā)揮黑板報的作用

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。原來是在班級里面成立了專門的板報小組，后來發(fā)現(xiàn)板報小組的學生能力都得到了發(fā)展，但是沒有進板報小組的學生能力卻平平。所以，本學期依舊采取全班學生參與，輪流做主辦板報活動，通過輪流辦板報，讓每個人的能力的能得到發(fā)展。每期板報按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

　　(五)做好心理輔導

　　和心理老師密切溝通，關(guān)注每一位學生，及時了解學生情況，對青春期的孩子們進行特別關(guān)注，做好學生心理輔導工作。切實做好每周2次的談心工作。

　　(六)家校聯(lián)系

　　本學期依舊實行五天工作制，充分利用和家長見面交流的機會，將孩子在校的情況及時反饋給家長，提出具體要求和努力方向。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章，幫助家長成長。

　　(七)團隊活動

　　在團委的帶領(lǐng)下，開展好團隊活動，建立起一支能力強的班級團組織隊伍，在每月的活動主題下做好班級團隊活動，讓學生能力、思想均得到提高。

　　新的學年，新的面貌，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌。

　　班主任工作計劃篇10

　　一、本周工作重點

　　1、安全教育(安全第一課)

　　2、收心教育工作

　　3、衛(wèi)生工作

　　4、安全隱患排查

　　二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈中毒教育

　　1.班主任和科任教師跟班，做好學生的收心思想工作。

　　2.指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。

　　3.嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。

　　4.從本周開始，各班級要加強常規(guī)訓導，要有計劃地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習慣養(yǎng)成教育。

　　5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關(guān)處理。

　　6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。

　　7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。

　　8、理財教育：

　　(1)節(jié)約開支，不吃零食

　　(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。

　　9、天氣突變冷，班主任提醒學生注意防寒保暖工作，防止感冒。

　　10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.

　　11、教育學生不準帶管制刀具進校園，每班每天清繳管制刀具交到德育處，并作好記載。

　　12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內(nèi)，作好學生的教育，并交主題班會教案到德育處。

　　13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》

　　14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務(wù)處報告。

　　15、教育學生不能走紅線內(nèi)(特別是初一新生)

　　16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動。

　　三、學校常規(guī)工作

　　1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒有到校的學生及時通知家長，并作好記載。

　　2、了解學生的思想動態(tài)，特別是留守兒童，問題學生，注重細節(jié)，認真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。

　　3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)離開校園回家。

　　4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況，做好記錄，未到校學生，必須立即告知家長并作好記載。

　　5、教育學生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。

　　6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準學生帶食物進宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準亂扔垃圾。

　　7、各班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度;

　　8、各班要組織開好三會：班會、班干部會、科任教師會。

　　9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，要美觀大方。

　　10、初一各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。

　　四、具體工作安排

　　1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學習園地等。

　　2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學生有安全意識。

　　3、各班在本周二之前交班級總?cè)藬?shù)，男、女數(shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。

　　五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表

　　1、按時作息，學習、生活安排合理有規(guī)律。

　　2、不準學生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。

　　3、了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義，教學生一些基本的文明禮儀。

　　4、加強三好教育，即好習慣、好性格、好成就的理想教育。

　　六、班主任心語

　　好的開始是成功的一半。

　　計劃三：班主任一周工作計劃

　　1、穩(wěn)定學生情緒，

　　2、強調(diào)安全問題

　　(1)階梯課室還在施工，有沙石不可以玩耍;

　　(2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍;

　　(3)雖然現(xiàn)在還是夏天，但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;

　　3、關(guān)注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊所有的證件資料，并召生插班生會議。

　　4、把上學期發(fā)給學生的隊徽收回來，并讓學生購買紅領(lǐng)巾佩帶。

　　5、強調(diào)不誰學生帶飲料回校，應帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩。

　　6、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。

　　7、強調(diào)不準穿拖鞋回校，男生頭發(fā)長的要剪，女生頭發(fā)長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點，不準披頭散發(fā)。

　　8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，如果要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。

　　星期一：組織好學生進行學校的升旗儀式，培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

　　星期二：組織學生畫黑板報，主題為國旗在我心中。

　　星期三：組織學生參加學校的拔河比賽，鍛煉學生的體魄和毅力。

　　星期四：開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。

　　星期五：讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法，并對此發(fā)表意見。

　　星期六：在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布。

　　星期日：準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容。

　　班主任工作計劃篇11

　　一、指導思想

　　努力讓每一個學生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。學生的個性得到充分的發(fā)展，學生的積極性充分得到調(diào)動，每一個學生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。

　　二、學生情況分析

　　本班級共有十名同學，六名聾生，呈現(xiàn)出明顯的層次性，許麗、葛夏慧兩位學習比較好；王妍、戴文豪比較弱，需要老師的指導幫助；何志浩、任海軍是另一層次的，何志浩在聾啞的同時，智力方面也存在一定的缺陷，任海軍年齡較小，因家庭的原因，雖然在聽力方面有一點問題，但相對于其他學生還是比較好的，可是他卻沒有利用好這一優(yōu)勢，因此困難還是比較大的。李勇是唐氏綜合癥，嘴巴還挺好的，但智力還是有問題的，還比較淘氣、調(diào)皮。李金茹是弱智，在學校需要老師的及時關(guān)心、幫助。最后是陳雨蓮，一個腦癱學生，有一定的上進心，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學校的常規(guī)錯誤，需要其他同學經(jīng)常提醒，老師的關(guān)心。

　　三、具體措施

　　（1）對陳雨蓮同學提出同學們要特別照顧。老師要對她多檢查，發(fā)現(xiàn)她有什么需要幫助的及時給予幫助，鼓勵學生主動幫助她。學生不能幫助的事情要及時告訴給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學也因為能幫助其他同學感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風。

　�。�2）多與家長學生進行溝通。我班的十個同學只有陳雨蓮、王妍是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。其中戴文豪、何志浩、李勇的母親常來校，要常與她談?wù)労⒆釉趯W校有哪些優(yōu)點，哪些地方需要家長配合提高的。與陳雨蓮、王妍的家長交流時，需要特別是交通安全問題要與父母共同強調(diào)，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學的父母很多也外出打工，學生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通，對他們在家與學校的各方面要求統(tǒng)一起來。

　�。�3）嚴格要求，耐心教育。對低年級的學生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。一年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。

　�。�4）對學生進行愛國主義教育和親情教育，教育學生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

　�。�5）多接觸、多交流。對學生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。因此根據(jù)學校領(lǐng)導的安排，我會盡可能多的在教室里進行辦公，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題，同時又可以有更多的機會與孩子們進行交流。

　�。�6）快樂游戲，快樂成長。愛玩是每一個孩子的天性，游戲則是增加孩子樂趣不可缺少的催化劑。因此不論是體育課還是每天下午的活動課，我都會積極的參與與組織，盡可能的讓孩子們享受童年時光的快樂，做一個快樂的小天使！

　　班主任工作計劃篇12

　　一、班級檔案分析:

　　這個班有15名學生，由來自陳震和鄭源村莊的學生組成。雄性9只，雌性6只。學生來自附近的村子，素質(zhì)不一樣，基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學生性格堅強，充滿愛心，具有善良、同情他人、熱愛集體、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì)。在過去20xx學年第一學期結(jié)束時的班級工作評比中，該班榮獲“優(yōu)秀班級集體”的光榮稱號。

　　二、學生的思想狀況:

　　通過一個學期的班主任工作，我清楚地認識到，這個班的大多數(shù)學生都是積極要求進步，積極思考，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班級集體，有集體主義思想。并愿意參與社會實踐活動，表現(xiàn)出獨立思考和更積極的參與感。但是，全班的思想水平還是參差不齊。還有一些學生對集體活動漠不關(guān)心，思想境界有待提高，有的甚至表現(xiàn)出自私自利，擾亂班級正常的學習生活秩序。迫切需要在這個學期開始的時候集中精力。

　　三、學生的學習狀況:

　　班級整體學習成績一般，學生可以主動學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)知識斷層現(xiàn)象�？偟膩碚f，經(jīng)過上學期的努力，全班的學習態(tài)度還是比較端正的。然而，經(jīng)過三天的觀察，又發(fā)現(xiàn)有些學生因為小學快結(jié)束了，變得積極進取，而有些學生似乎對自己失去了信心，產(chǎn)生了消極的想法。

　　四、生理和心理方面:

　　學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等按年齡比較基本合理，近視率低，超齡學生存在。一般來說，大多數(shù)學生身體素質(zhì)良好，在社區(qū)服務(wù)活動中表現(xiàn)突出。

　　工作理念

　　在關(guān)港鎮(zhèn)中心學校全面貫徹教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，加強管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，將日常訓練與活動相結(jié)合，激發(fā)積極情感教育，積極探索新時期班主任工作的特點、方式和規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作的管理模式

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃。這學期我們班將圍繞全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)，幫助學生從小學進入中學，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量，把合格的小學畢業(yè)生送到廣鋼中學。

　　具體工作

　　進一步加強做人和成長教育，利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的個人教學網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長。努力在課堂上打基礎(chǔ)，教給學生更多的知識；在課外活動中求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會做事。堅持德育為先，通過實施《小學生日常行為守則》，引導學生在學校做好人，在家里做好孩子，在社會上做好孩子。

　　關(guān)鍵工作

　　為了繼續(xù)樹立先進班級集體的班級形象，我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團結(jié)、生動、嚴謹、學習”的班級精神，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班重點工作計劃:

　　1.第一，以民主選舉的形式組建新的班委。

　　2.根據(jù)學生的實際情況，制定獎懲明確的班級公約；

　　3.培養(yǎng)學生的競爭意識，有“追我”的比較學習風格；

　　4.面對所有學生，一定要顧全大局，兩頭抓，中間促；

　　5.關(guān)鍵是要特別注意班級紀律，因為紀律是成績的保證。抓紀律，關(guān)鍵在于教育好學生。所以改造等待生，特別是強化優(yōu)秀生，爭取進入新疆初中班，是極其重要的；是一切工作的重中之重；

　　6.成績和表現(xiàn)好的學生應該受到鼓勵。他們不僅要肯定成績，還要不斷監(jiān)督。他們還應該加強咨詢，以便不斷進步；

　　7.努力做好每個學生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。這學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)學生的思想變化，協(xié)助班主任完成對新生的幫助和幫助工作。

　　8.與各科老師合作，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

　　班主任工作計劃篇13

　　一、本學期工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、禮貌的團體，爭取每月成為“禮貌班”，整體學習成績能名列年級前四名。

　　二、本學期具體措施：

　　一個好的班主任計劃能夠指引班級工作更加順利地開展！所以我覺得班主任工作計劃很有必要！結(jié)合我上個學期的班主任工作的心得體會，以及班主任導師葉朝霞教師耐心指導！我這個學期的班主任工作措施如下：

　　1、班級常規(guī)管理繼續(xù)推行“班級日志”制度！相對于上學期，盡管有班級日志，可是沒有落實到位！這個學期我決定安排一個副班長專門來負責班級日志的管理工作，每周統(tǒng)計一次班級日志的情景，在周一班會課的時候做一個匯報，并張榜公布一周情景！對表現(xiàn)好的同學進行表揚，不好的同學進行批評。力圖構(gòu)成一股正氣之風！

　　2、繼續(xù)推行班級的“今日之星”、“明朝大家”的評選活動。表彰先進，構(gòu)成以優(yōu)促班的風氣！這個學期的先進評選時間安排是在期中考試結(jié)束后和期末考試結(jié)束后，獎狀全部由家長帶回去給學生！并不是僅有成績好的學生才有獎狀，只要自我努力提高，同樣能夠獲得榮譽！

　　3、班級文化建設(shè)方面，增加一個“榮譽墻”，用于張貼所有的獎狀！對于“許愿樹”環(huán)節(jié)，一律采取實名制！并且張貼要有秩序，整整齊齊！每個學期都要更換自我的“許愿樹”，這個學期的許愿樹就是：初一下學期需要完成的五件大事（學習、父母、教師、體育、藝術(shù)等等角度）。等到學期結(jié)束能夠針對學期初的情景進行比較，從而起到很好的督促作用！

　　4、德育方面：

　　經(jīng)過校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的構(gòu)成。

　　利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。

　　以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合“紅五月”，進行愛國教育；結(jié)合父親節(jié)和母親節(jié)，進行感恩教育等。

　　利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生思想中潛在的問題。保證每個月找每個學生談心不少于1次！

　　5、家長和科任交流方面：

　　做好學校教育與家庭教育的結(jié)合，構(gòu)成教育合力。經(jīng)過電話、信息平臺等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助班主任做好學生的思想工作，同時，向家長了解

　　學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。每個家長每個學期至少兩次電話交流！

　　加強與科任教師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生�？迫谓處煹慕涣髅總€月至少一次！副班主任每個月交流至少一次！

　　三、各月份工作安排：

　　二月份：

　　1、開學常規(guī)教育

　�。�1）提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼在許愿墻上。學生個人確定各自目標，張貼上桌。

　�。�2）繼續(xù)加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

　�。�3）座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一幫一”、“學習小組”活動。

　　2、主題班會：⑴新學期，話夢想⑵正確使用壓歲錢。

　　三月份：

　　1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。

　　2、針對學校有不少學生到上網(wǎng)打游戲的現(xiàn)象，對這部分同學實行“到家打電話”的制度，同時開展“打游戲利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。

　　四月份：

　　本月重點是：

　�。�1）期中考試

　　（2）開展學習方法方面的講座與活動

　　1、期中考試總動員。

　　2、加強學法指導，引導學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3、五一放假前的紀律和安全教育。

　　4、主題班會《正確對待挫折》。

　　五月份：

　　1、期中考試的總結(jié)，進行獎勵。

　　2、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

　　六月份：

　　1、青春期教育，為學生邁入初二做準備。以“我寫我自我”為題進行自我總結(jié)和認識。

　　2、期末考試總動員。

　　七月份：

　　1、主題班會：《怎樣過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

　　2、期末考試。

　　3、布置暑假作業(yè)，評選先進，作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。注：計劃趕不上變化，中間有可能有所調(diào)整！

　　班主任工作計劃篇14

　　一、指導思想

　　堅持以德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)“團結(jié)向上、嚴謹求學、求實創(chuàng)新”的班風，創(chuàng)立優(yōu)秀班級。

　　二、班情分析

　　從上學期各方面看，我班63位學生總體不錯，本班風進取健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作本事有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，可是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低。

　　三、教育設(shè)想

　　1、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會、黑板報，談話等各種形式加大宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣，建成禮貌班級。

　　2、深化道德教育。強化對學生的基礎(chǔ)禮貌訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會職責感、團體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。

　　3、重視法制安全教育。班會時間對學生進行法制教育、安全教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕網(wǎng)

　　4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、職責人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生禮貌行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐本事的培養(yǎng)，

　　5、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的職責心和榮譽感;幫忙班干部改善工作方式方法，提高他們的班級工作本事，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供給發(fā)揮自我才能的舞臺;定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。

　　四、具體目標

　　1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　五、具體措施

　　(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

　　(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　(2)多了解關(guān)心學生，努力開導學生，做好心理專家和引導者。

　　(3)利用時間進行家訪，及時與家長交流情景，統(tǒng)一思想。

　　(4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的進取性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　(二)常規(guī)工作

　　(1)精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會，拔河比賽，跑操PK等。

　　(4)加強學生早、午、晚自習等時段的自主管理。

　　(四)活動安排

　　1、利用第一次班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

　　2、結(jié)合學校安排開展各種活動，培養(yǎng)學生關(guān)心團體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。

　　3、進行前途夢想教育。有效利用學校教育資源，進行專題講座，牢固樹立“今日我以一中南校為榮，明天一中南校以我為榮”的意識。

　　4、對月考、期中考試進行分析總結(jié)，對有提高的同學表揚、鼓勵，對成績不夢想的同學，指導他們調(diào)整學習方法，提高學習興趣。

　　5、對整個班級的學習情景進行針對性總結(jié)，做好學業(yè)水平測試考試動員工作。6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每一天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生，紀律，安全。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

　　總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改善學生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我會繼續(xù)進取學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，進取協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。

　　班主任工作計劃篇15

　　一、指導思想:

　　把殘疾兒童隨班就讀工作作為實施義務(wù)教育、鞏固和提高“九五”成果、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要組成部分，堅持建立隨班就讀工作支持保障體系，與時俱進，積極行動。做好殘疾兒童隨班就讀:加強組織領(lǐng)導是促進隨班就讀的前提，完善運行機制是實施隨班就讀的關(guān)鍵，加強師資隊伍建設(shè)是實施隨班就讀的根本保證，加強教學研究是促進隨班就讀的有效途徑，培養(yǎng)學生適應能力是開展隨班就讀的重要任務(wù)。

　　二、基本情況:

　　這學期我們學校有兩個特長生，陳啟慶，男，視力有障礙；余:男，聽障，二年級，普通班。他們都是非常特殊的孩子，除了視力和聽力受損，還患有多動癥。所以在正常的學習過程中，很難靜下心來聽課，幾乎不可能獨立完成相關(guān)的練習和試卷。

　　三.工作目標:

　　1.優(yōu)化隨班就讀學生教育環(huán)境，促進隨班就讀學生健康發(fā)展；

　　2.形成有利于特殊學生隨班就讀的良好學校教育機制；

　　3.建立靈活高效的特殊學生課外輔導保障機制。

　　四.具體做法:

　　(一)更新觀念，統(tǒng)一思想，優(yōu)化教育環(huán)境。

　　為隨班就讀的學生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，是搞好隨班就讀的第一步，也是學校的一項經(jīng)常性工作。常規(guī)課業(yè)和通識教育相輔相成，

　　相互滲透，相互啟發(fā)，優(yōu)勢互補。為此，我校進一步完善了組織機構(gòu)，成立了隨班就讀領(lǐng)導小組，由教學部具體負責制定隨班就讀教育工作計劃，讓教師充分認識到隨班就讀的重要性和必要性，破除部分教師認為隨班就讀可能影響通識教育、降低教學質(zhì)量的錯誤觀念，形成大家關(guān)心、熱愛、支持隨班就讀工作的氛圍。選擇政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作認真、對特殊教育有熱情、師德好的教師作為普通班學生的課堂教學。特殊教育事宜在例會上專門討論。在提高認識的基礎(chǔ)上，做好日常管理工作，落實到具體的學校工作計劃中，有計劃、有措施、有監(jiān)督、有檢查、有反饋、有評估。

　　(二)加強管理，規(guī)范定期班工作。

　　本著有利于學生發(fā)展、有利于教育教學、實事求是的原則，我校在實施過程中主要把握三個環(huán)節(jié)。一是嚴格執(zhí)行規(guī)定的申報、審批、撤銷正常上課學生等程序。其次，根據(jù)普通學生的實際學習情況，制定了普通學生個性化輔導計劃。第三，在課堂教學中，教師采取集體教學為主，個別教學為輔的原則，在集體教學過程中穿插個別輔導，體現(xiàn)個性化教學。第四，在座位安排、教學程序、課堂提問和練習方面，應適當照顧正常班級的學生。第五，教師從普通班學生的實際出發(fā)，在備課、批改和安排學生作業(yè)方面提出了具體要求。備課要有針對普通班學生的具體問題和輔導方法，批改作業(yè)需要面簽。平時注意積累材料，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)存在的問題，采取相應的措施。

　　(3)充分發(fā)揮資源，投放滲透，共同提高。

　　學校充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學資源，培養(yǎng)學生的興趣愛好，定期上課培養(yǎng)學生的自理能力。同時在少先隊組織中，開展“一幫一”活動，定期班的同學配備好先生好伙伴，讓他們在學校大家庭中健康成長，同時積極參加學校組

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