班主任工作計劃

時間：2022-07-01 13:42:40 工作計劃我要投稿

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班主任工作計劃模板合集七篇

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的班主任工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃模板合集七篇

班主任工作計劃篇1

　　農(nóng)安縣小城子鄉(xiāng)中心小學辛桂芝轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了�；仡櫳蠈W期走過的路，收獲多多！當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定20xx-2012學年度第二學期班主任工作計劃如下:

　　一、指導思想: 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

　　二、班級基本情況: 本班原來共有學生39人，轉(zhuǎn)來了1人，現(xiàn)在有40人，其中男生22人，女生18人。由于二年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

　　三、班級奮斗目標:

　　（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的習慣。

　　（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。這是一（2）班的奮斗目標。

　　四、班級管理措施:

　　為了使學生能夠及早進入角色，

　　適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手:

　　（一）學習方面

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵。（二）紀律方面 1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。 3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　（三）勞動方面

　　1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　（四）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　（五）安全教育方面

　　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　（六）班干部的培養(yǎng)方面

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　（七）加強與家長的合作

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的'聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　（八）各月具體工作安排

　　九月份

　　1、交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。

　　2、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

　　3、明確班級目標，制定班級公約。

　　4、學習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。

　　5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。

　　十月份

　　1、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學生進行“地球——人類共同的家園”主題班會。

　　2、開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

　　4、日常行為規(guī)范教育。

　　5、防震知識講座，加強學生的安全意識。

　　十一月份

　　1、專題活動:承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。

　　2、結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。

　　3、抓好兩操，進行做操比賽。

　　4、防火知識講座，讓學生掌握火災(zāi)自救的方法。

　　5、行規(guī)教育:課間休息禮儀

　　十二月份

　　1、結(jié)合五一勞動節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動積極的學生，并進行獎勵。

　　1、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。

　　2、開展豐富多彩的課外活動，積極準備參加學校舉行的各項活動。

　　3、交通安全知識講座，舉行爭做“交通小標兵”的活動。

　　4、文藝節(jié)目匯報演出。

　　4、我的節(jié)日，我最幸福。

　　一月份

　　1、上月情況。

　　2、我是校園小主人。

　　3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。

　　4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。

　　二月份

　　1、做好期末復(fù)習工作，迎接期末考試。

　　2、主題班會:學習經(jīng)驗交流會。

　　3、做好班級各項總結(jié)工作。

　　4、做好假前的安全教育工作。班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和班主任工作。計劃是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

班主任工作計劃篇2

　　盡管本期的教學時間比較緊，但安全工作依然是學校工作的一項核心目標。依據(jù)學校一直以來傳承的安全教育理念，為了不斷提高學生的安全意識，掌握相應(yīng)的安全措施，現(xiàn)根據(jù)本班實際制定本期安全計劃如下：

　　本期在安全這項工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然；強化安全意識，人人講安全；提高安全能力，處處倡安全。將從以下幾個方面去具體落實。

　　1、充分利用每周二的朝會時間，向?qū)W生宣傳講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學生不和陌生人說話，獨自在家不給陌生人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品，不到流動小商販處購買零食等。尤其是本期我校在規(guī)范學生文明習慣方面特別提出了不能到流動商販處購買無質(zhì)量保證的食品，結(jié)合這一工作，加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生一定要按照要求去好好落實。

　　2、利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想，讓學生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位。我們新開設(shè)的省級地方課程《生活、生命與安全》就是一本幫助我們引導孩子如何健康生活，安全學習，珍愛生命的。在第二章安全與健康的學習中，我將積極組織孩子們好好學習相關(guān)內(nèi)容，懂得機警應(yīng)對陌生人，學會及時治小傷，了解喝水的.學問，認識身邊會傷人的電器。我相信，孩子們結(jié)合自己的所見所聞來學習了這些知識以后，印象一定非常深刻，這樣更富有教育意義。

　　3、既然要防患于未然，那就必須做好安全排查。結(jié)合學校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間安全巡查，關(guān)注孩子是否做到安全、文明休息，不能出現(xiàn)擁堵、吵鬧、翻窗臺、往下亂扔廢棄物等不良行為。發(fā)現(xiàn)問題按照程序逐層上報，盡快排除隱患。（上學期我在及時上報整改這項工作上顯得有點拖沓，因此這學期絕不再犯相同的錯誤。）

　　4、堅持做好預(yù)防甲流感工作，耐心地給家長做宣傳、解釋，認真做好晨、午檢，督促學生規(guī)范填寫體溫表。把這項工作當成是常規(guī)工作的重點，嚴格把好體溫關(guān)，確保對每個孩子的身體健康負責。

　　5、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。熟悉學生請假制度，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校，特別是午餐時間，絕不允許沒有任課老師帶出。

　　6、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學習新的安全知識。關(guān)心時事，把最新的安全維穩(wěn)事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全維穩(wěn)措施的實施方案，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避免不必要的損失。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，為使演練效果一次比一次好。

　　安全不是掛在嘴邊一句口號，安全也不是寫在紙上一些措施，只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力繼續(xù)開創(chuàng)我班“無一例安全事故”的輝煌戰(zhàn)績。如在計劃中有未盡事宜，將在實際中完善、提高。

班主任工作計劃篇3

　　本學期，全班要擰成一股繩，把3A作為班級的共同目標，齊心協(xié)力、互相幫助、互相關(guān)心、取長補短、共同進步！

　　一、不足

　　上期不足：本班一直采用分組PK形式管理班級，在分組PK過程中，產(chǎn)生以下不足之處：

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　　1、評比不到位，承諾到的有時沒有做到，獎罰措施也有沒有落實的時候。

　　2、有時沒有做好個別學生的情緒安撫工作。

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　　1、因為老師的原因，個別學生在分組PK過程中積極性不高，有懈怠情緒。

　　2、分組過程中不能照顧到每個學生的喜好，不能因為他想分到哪個組就分到哪個組，因此個別組有不團結(jié)現(xiàn)象。

　　二、改進

　　針對性改進計劃：

　　針對以上現(xiàn)象，老師應(yīng)持續(xù)保持、不斷調(diào)整自己管理班級的熱情，說到做到，獎罰分明，并及時了解、發(fā)現(xiàn)學生的`情緒、心理變化及需求，及時與其溝通。針對六年級要達成的3A目標，對每個組都要密切關(guān)注，從學生到心理，除了多鼓勵，樹立競爭意識以外，更多的是要引導、幫助學生在學習過程中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，力爭幫助學生實現(xiàn)3A目標。

　　三、班會暫定

　　1、莫讓年華似水流（勵志、樹立理想）。

　　2、與文明牽手，與陋習告別（自律）。

　　3、善待挫折（自信）。

　　4、養(yǎng)育之恩永不忘（感恩）。

　　5、法律伴我行（安全）。

班主任工作計劃篇4

　　一、詳述班級基本情況

　　1、在學習上先做上學期工作總結(jié)：上學期期末考試有5人次不及格，其中有3人高等數(shù)學不及格，另2人工程制圖不及格，全班的平均成績在75分以上，這學期將有兩名同學提前參加英語四級考試，但大部分同學目前對英語四級的重視程度還不夠，學英語的氣氛不濃。

　　2、課余時間缺乏組織班級活動，同學之間缺乏溝通了解，以至班級凝聚力相對不高。

　　3、在黨建方面：已推薦5人為入黨積極分子，上學期黨課考試只有一半同學通過，這學期要引起重視。此外，還有7名同學沒有寫申請書。

　　4、絕大多數(shù)同學對自己將要渡過的四年大學生活比較迷茫，沒有具體的目標，也不了解所學專業(yè)是做什麼的，以后的就業(yè)方向如何。

　　5、多數(shù)同學感覺現(xiàn)在時間比較緊，不知道如何分配時間，還沒把握住大學學習的特點。

　　6、同學在個人能力方面還不知道如何提高，處理人際關(guān)系能力不夠，比如宿舍內(nèi)部同學之間的關(guān)系如何處理，在這些方面表現(xiàn)明顯不成熟。

　　7、班上的一名同學生病住院，他的身體及學習情況應(yīng)特別注意。

　　二、制定新學期工作計劃

　　以上已分析所帶班級的.具體情況，這學期工作的具體思路如下：

　　第一，學習是重中之重，這學期應(yīng)在保持上學期成績的基礎(chǔ)上，進一步提高學習成績，努力消除不及格現(xiàn)象，為此，采取以下措施：

　　1、學期找上出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學談話，說明一些利害關(guān)系，保證本學期不能再出現(xiàn)不及格科目，否則會有留級的危險，尤其是高數(shù)不及格的同學，平時讓班長，學習委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。

　　2、各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。

　　3、各課代表盡好自己的指責，了解同學完成作業(yè)的情況，知道哪些同學平時學得不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任助理說明，在平時做好同學的思想工作，降低不及格率。

　　4、對經(jīng)常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報。

　　5、到期末時，找平時學得不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現(xiàn)象。

　　6、從現(xiàn)在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。本學期有兩名同學將提前參加四級考試，提醒他們在學英語的同時，不要忽略其它課程。

　　第二、一個集體都要有一個向心力，一個好的班級，應(yīng)該有很強的凝聚力，為此，我有以下三點想法：

　　1、在春暖花開的季節(jié)，讓班委組織同學外出踏青，既可以增加同學之間的了解，又可以緩解學習的壓力。

　　2、平時周末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。

　　3、在生活上，同學應(yīng)互相關(guān)心，比如班委可以了解每位同學的生日，全班同學可以通過各種方式祝福該同學。

　　第三、關(guān)于黨建方面

　　1、弄清楚同學沒有交申請書的原因，進而做思想工作。

　　2、對已交申請書的同學，平時加強思想工作，讓其認真參加黨課學習，擺正態(tài)度，提醒同學寫思想?yún)R報，注意理論水平的提高。

　　3、經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學中的威信。

　　第四、周翰同學的事情要辦好，定期派同學到醫(yī)院看望，了解其治療情況，并把學校的學習情況帶給他，大家共同幫助周翰，盡量在不影響其身體健康的情況下完成學業(yè)。

班主任工作計劃篇5

　　一、班況分析。

　　1、概況。

　　本班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高;在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩娃娃家，喜歡用雪花片等進行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。

　　2、個體幼兒情況。

　　（1）個別幼兒屬于過敏性體質(zhì)，對飲食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助。

　　（2）個別幼兒出現(xiàn)超體重，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓練。

　�。�3）個別幼兒控制能力較差，經(jīng)常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。

　�。�4）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導與幫助。

　�。�5）個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)系、呵護他。

　　3、家長情況。

　　平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。

　　4、班內(nèi)成員分析。

　　我班有三位老師，其中我作為主班工作經(jīng)驗雖不是很長，但我工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。葉老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，具備承擔各種活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。李老師參加工作多年,剛聘位為本園保健醫(yī)生,但對沒項工作都做得很到位,熟悉了幼兒園的健康保健知識,對小班孩子的生活護理有較強的操作能力。

　　5、本班特點及主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)。

　　（1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。

　　（2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

　�。�3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。

　�。�4）愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。

　�。�5）大部分幼兒在禮貌教育方面有很好的優(yōu)良習慣。

　�。�6）大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。

　　（7）具有很強的.運動能力，喜歡參加各種體育活動。

　　6、本班特點及主要表現(xiàn)弱勢因素分析.

　　（1）幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。

　�。�2）有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。

　�。�3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。

　�。�4）幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。

　　二、本學期工作的任務(wù)目標。

　　1、重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展。

　　2、幫助幼兒進一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。

　　3、各方面的具體內(nèi)容要求。

　　(1)對園計劃的貫徹。

　�、侔磿r參加園里的政治、業(yè)務(wù)學習。

　　②按時完成各項計劃。

　�、叟ψ詫W，更新觀念，提高教育技能。

　　(2)家長工作。

　　首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、園訊通等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促使幼兒全面發(fā)展。

　�。�3）班級目標管理。

　�、偃雸@管理。

　　A、正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。

　　B、為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。

　　②常規(guī)管理。

　　A、根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。

　　B、管理目標和班級計劃指定聯(lián)系起來。

　　C、保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。

　　三、本學期將采取的具體措施。

　　1、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料。

　　保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心很探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

　　2、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期。

　　給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促使幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。

　　3、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

　　在環(huán)境布置方面，顏色鮮艷，采用小動物圖案，使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行移情例如：小象吃飯，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構(gòu)區(qū)，其它玩具的班房不再分分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要。

　　4、建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。

　　在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得我學會了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。

　　5、開展豐富的戶外活動。

　　通過一些安全、易學玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)意感冒、生病。

　　6、班級的協(xié)作。

　　通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策能力做好工作。

　　四、本學期活動方案。

　　二月：新生入園典禮及召開《家長會》。

　　三月：新老師亮相課及《家長開放日》活動。

　　四月：《社會實踐活動》及《教師基本功大賽》。

　　五月：全面開展安全教育宣傳及籌備六一節(jié)日活動。

　　六月：做好學期總結(jié)工作及向家長匯報幼兒工作。

　　七月：開展招生工作穩(wěn)定班級生源登記工作。

班主任工作計劃篇6

　　在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作：

　　一、學生基本情況

　　本班有學生37人，其中男生14人，女生23人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

　　二、班級管理目標

　　1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、營造團結(jié)向上的良好班風，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班干部，提高學生的管理能力。

　　4、組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。

　　三、班級管理措施

　　(一)常規(guī)教育方面

　　1、由于二年級是教學與班務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、十不等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的'主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟表揚和進步園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助

　　(二)班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。

　　2、課間紀律

　　豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。

　　3、路隊紀律

　　利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設(shè)立專門的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。

　　(三)衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。

　　(四)班干部的培養(yǎng)方面

　　開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

班主任工作計劃篇7

　　其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學生混得太熟了，這個對于老師開展學生工作是不利的。因為初中的學生一旦認定很你熟，那么接下來就是怎么玩！

　　實習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學生的學習積極性。

　　古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

　　一、基本情況

　　本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。

　　但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。

　　也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況。

　　在前兩周的實習中，我基本上解了初二（2）班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

　　1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！

　　2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

　　3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

　　二、主要任務(wù)

　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆

　　第一、了解、熟悉學生：

　　1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的'特殊情況，特別留意后進生。

　　2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。

　　3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

　　4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

　　第二、了解、熟悉班級事務(wù)：

　　向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。

　　兵來將擋，水來土淹

　　第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。