第一學期美術工作計劃集合9篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新一輪的努力,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的第一學期美術工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第一學期美術工作計劃 篇1
一、指導思想:
本學年我校美術教研工作,根據市教研工作意見、計劃為依據,認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,以落實新教材,、扎實推進素質教育為核心,以轉變學生的學習方式為關鍵,以優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)學生的審美文化素質,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標,進一步解放思想、深化美術教育改革,力求美術教師的教改向縱深發(fā)展,根據上級有關的指示精神及我校的實際情況,認真做好各項工作,進一步提高我校的美術教育教學質量,教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作:
續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容,進一步解放思想,統(tǒng)一認識,轉變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀,為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題:根據我校學生的實際情況,制定我校美術學科教研專題:
1、以低年級學生為教研對象的研究專題是:“在美術課堂教學中,激發(fā)學生的學習興趣!
2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是:“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)!
四、本學期所上的研究課
四月份
一年級:陳秀青老師執(zhí)教
五月份
四年級:秋豐完小教師執(zhí)教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排:
三月份:
組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份:
開好一堂全市的美術教研課
五月份:
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份:
組織學生開展美術作業(yè)展活動。
第一學期美術工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學年我校美術教研工作,根據市教研工作意見、計劃為依據,認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,以落實新教材,、扎實推進素質教育為核心,以轉變學生的學習方式為關鍵,以優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)學生的審美文化素質,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標,進一步解放思想、深化美術教育改革,力求美術教師的教改向縱深發(fā)展,根據上級有關的指示精神及我校的實際情況,認真做好各項工作,進一步提高我校的美術教育教學質量,教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作:
續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容,進一步解放思想,統(tǒng)一認識,轉變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀,為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題:根據我校學生的實際情況,制定我校美術學科教研專題:
1、 以低年級學生為教研對象的研究專題是:“在美術課堂教學中,激發(fā)學生的學習興趣。”
2、 以中高年級學生為教研對象的研究專題是:“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)!
四、本學期所上的研究課
四月份
一年級:陳老師執(zhí)教
五月份
四年級:秋小教師執(zhí)教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排:
三月份:組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份:開好一堂全市的美術教研課
五月份:
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份:組織學生開展美術作業(yè)展活動。
第一學期美術工作計劃 篇3
一、指導思想:
本學年我校美術教研工作,根據市教研工作意見、計劃為依據,認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,以落實新教材,、扎實推進素質教育為核心,以轉變學生的學習方式為關鍵,以優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)學生的審美文化素質,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標,進一步解放思想、深化美術教育改革,力求美術教師的教改向縱深發(fā)展,根據上級有關的指示精神及我校的實際情況,認真做好各項工作,進一步提高我校的美術教育教學質量,教育科研的`水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作:
續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容,進一步解放思想,統(tǒng)一認識,轉變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀,為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題:根據我校學生的實際情況,制定我校美術學科教研專題:
1、以低年級學生為教研對象的研究專題是:“在美術課堂教學中,激發(fā)學生的學習興趣!
2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是:“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)!
四、本學期所上的研究課
四月份
一年級:陳秀青老師執(zhí)教
五月份
四年級:秋豐完小教師執(zhí)教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排:
三月份:組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份:開好一堂全市的美術教研課
五月份:
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份:組織學生開展美術作業(yè)展活動。
第一學期美術工作計劃 篇4
一、學生現狀:
基于對美術學習的興趣,多數學生都能在課堂上按照老師的要求去做,掌握了一定的美術知識與技能。只是學生良好學習習慣的養(yǎng)成還有待于繼續(xù)強化,對于傳統(tǒng)文化的學習熱情也需要不斷培養(yǎng)。
二、具體工作:
1、圍繞學校工作計劃,有效地制定出本學年組的工作計劃。
2、切實改進教學常規(guī)工作。從提高備課的有效性、體現上課的時代性、加強作業(yè)的精選性、注重輔導的及時性、倡導評價的發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手,轉變教學觀念,把教學的重心真正轉移到提高合格率上來,真正做到面向全體學生,提高教學效率和質量。
3、繼續(xù)做好年級集體備課,采取有效方法培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力。
4、以課題研究為主線,深入開展教學實踐的探索與研究,讓課題研究真正促進教學質量的提高。
5、通過聽課、學習與交流,促進教師的互助協(xié)作,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
6、認真聽取政治、業(yè)務的相關講座,提高認識,更新觀念。還要加強基本功培訓,勤學苦練。繼續(xù)學習《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經》等國學經典,配合學校搞好傳統(tǒng)文化的教學及展示活動。
7、組織開展好體育藝術“2+1”等各項活動,使學生能夠有更多機會參加實踐,培養(yǎng)自己的特長。
三、提高的具體措施:
1、課堂教學中要善于激發(fā)學生的學習熱情,讓每一名學生都能參與其中,享受學習的樂趣。
2、創(chuàng)設底蘊豐厚的美術課堂,巧妙利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
3、加強與學生的溝通與交流,做到因材施教,面向全體學生。
4、對學困生要多點耐心、細心、責任心,不斷引導他們樹立學習的自信心。
5、認真反思、總結教學中的經驗與不足,揚長避短,保質保量地上好每一節(jié)課。
第一學期美術工作計劃 篇5
通過對二期課改的學習、領會和實施,我們力求把美術活動與其它活動進行有利的整合對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術教育中獲得發(fā)展,為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學得更多的本領。本學期我們據本班幼兒的實際情況,制定了中班第一學期的美術特色計劃如下:
一、教師情況
我班兩位教師是第一次合作,在工作中力求互相學習、互相切磋。我們對美術都有很大的興趣,并樂意對美術特色教學進行新的嘗試,探索新方法,能接受新信息、新方法。在平時的工作中,不斷汲取別的老師的經驗,不斷取經,充實自己美術功底。我們也注意自身的素質提高,通過學習理論和進行實踐的操作以及相互學習交流中,對美術教學積累了一定的經驗。本學期,我們將結合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。開展各種豐富的活動。并把陶藝教學納入工作的重點。在活動中將更多關注孩子們參與的過程,并及時地把學得的經驗和獲得的信息與各位教師交流,共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學內容,體現自己班級教師的個性和特色。同時努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點。
二、學期目標
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法,加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關注的主題內容,開創(chuàng)幼兒的思維,使之成為新的主題內容。
3、在美工活動中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣,加強幼兒對油畫棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用,培養(yǎng)孩子參與各種形式美術活動及用多種材料表現美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學習變?yōu)槿吮緦W習,加強幼兒的自主性學習,多讓幼兒觀察、討論,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力,對進步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待,發(fā)現幼兒的長處,增強他們的自信心和表現欲。
6、在日常生活中,鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品,引導他們去觀察、探索美術作品中的繪畫技巧,鼓勵他們去模仿,同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
三、具體措施
1、 重視美術活動內容的整合性,探究性,選擇性,開展一系列以主題活動為主的美術活動。
2、 從本班幼兒實際情況出發(fā)設計活動,并及時調整計劃。
3、設計好每周的美術活動內容,并提前做好相應的教具。
4、認真參與每次的美術特色教研組活動,學習新信息及教育的好方法,加強自身的素質。
5、利用空余時間互相觀摩美術活動,認真記錄和做好評析,努力吸取她人的長處,彌補自身的不足。
第一學期美術工作計劃 篇6
第一學期我鎮(zhèn)美術學科將繼續(xù)認真貫徹縣工作會議精神,加大力度,深化新課程改革,進一步推進素質教育的實施,以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針,振奮精神、開拓進取,開創(chuàng)平水鎮(zhèn)教育的新局面。
一、 教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機,深入學習新課程改革內容和要求,加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施,要求美術教師認真學習課程新標準,認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中,真正以素質教育為目的,激發(fā)學生美術興趣,降低教學難點,減輕學生過重的課業(yè)負擔,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動與培養(yǎng)特長生方面
1、因地制宜,利用本校資源,充分發(fā)揮美術活動課的作用,以活動促發(fā)展,逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動,開展各類比賽活動。如“校園寫生賽” “想象畫大賽”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
教學工作安排九月份 1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術教師基本情況。
4 、參加縣美術獲獎案例課堂教學實踐研討活動。
十月份 1、召開全鎮(zhèn)美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程的網上論壇。
十一月份1、號召各校繼續(xù)參加有關新課程的網上論壇。
十二月份 1、 2、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。
3、參加有關新課程的網上論壇。
一月份1、結合慶祝元旦活動組織一次校書畫賽。
2、學期小結
第一學期美術工作計劃 篇7
一、 教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機,深入學習新課程改革內容和要求,加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施,要求美術教師認真學習課程新規(guī)范,認真研討并鉆研新教材。要求在教學工作中,真正以素質教育為目的,激發(fā)同學美術興趣,降低教學難點,減輕同學過重的課業(yè)負擔,培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動與培養(yǎng)特長生方面
1、因地制宜,利用本校資源,充沛發(fā)揮美術活動課的作用,以活動促發(fā)展,逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色和剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班和第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動,開展各類競賽活動。如“學校寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
三、教學工作布置
九月份
1、參與縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術教師基本情況。
十月份
1、召開全鎮(zhèn)美術教師新課程學習和討論。
2、參與有關新課程實施后存在問題的大討論(要求每學期都有一個教學設計上傳教研網。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。
十一月份
1、號召各校繼續(xù)參與有關新課程的網上論壇。
2、準備參與教師美術素質比武。(主題創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作)
3、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。
十二份
1、參與有關新課程的網上論壇。
2、參與美術優(yōu)秀論文評比,并上傳到諸暨教研室網。
第一學期美術工作計劃 篇8
20xx學年第一學期美術組工作計劃20xx年第一學期我鎮(zhèn)美術學科將繼續(xù)認真貫徹縣工作會議精神,加大力度,深化新課程改革,進一步推進素質教育的實施,以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針,振奮精神、開拓進取,開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。
一、教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機,深入學習新課程改革內容和要求,加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施,要求美術教師認真學習課程新標準,認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中,真正以素質教育為目的,激發(fā)學生美術興趣,降低教學難點,減輕學生過重的課業(yè)負擔,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動與培養(yǎng)特長生方面
1、因地制宜,利用本校資源,充分發(fā)揮美術活動課的作用,以活動促發(fā)展,逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色及剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動,開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
三、教學工作安排
九月份
1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術教師基本情況。
十月份
1、召開全鎮(zhèn)美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程實施后存在問題的大討論要求每學期都有一個教案上傳教研網。
第一學期美術工作計劃 篇9
一、指導思想。
緊緊圍繞本學期學校工作計劃和新區(qū)美術學科工作計劃,從兩個校區(qū)的實際出發(fā),有效開展校本教研,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教師的綜合教育能力和學生的學習質量,繼續(xù)實踐為學生創(chuàng)造更多的快樂的學校主題,配合學校做好“基于課程標準的教學與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓一體化”的教研和培訓模式,以“基于標準,落實育人”的主題,加強教研組自身建設,力求新教師的成長與成熟型教師的專業(yè)發(fā)展。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風,開拓創(chuàng)新,揚長避短,促進師生的再發(fā)展。
二、教研主題。
根據本學期新區(qū)美術學科教研工作主題,以“基于標準,落實育人”為主題,以學校新課題《快樂學習理念下學校拓展型課程建設的實踐研究》為主線,以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手,確立我組研究的側重點“學生美術綜合探索能力的培養(yǎng)”,開展各項教研工作。
三、工作要點。
1、配合學校做好“基于課程標準的教學與評價”、“學習準備期”工作,有效開展本學期的校本教研活動。
教研組繼續(xù)解讀美術學科課程標準,認真參加每一次區(qū)級教研,傳達好活動精神。深入開展主題研討,制定詳細的計劃,積極嘗試基于課程標準進行教學與評價方面的研究。關注一年級學生學習準備期的工作,適當減小入學初教學難度,降低要求,加強師生情感交流,創(chuàng)設情境氛圍,培養(yǎng)學習興趣,讓學生體驗與同學一起參加美術學習活動的樂趣。配合學校組織以“基于標準的課堂教學和教學評價”為主題的青年教師課堂教學研討活動,教研組其他成員參與觀摩與評價。
2、圍繞教研主題開展教學研究,提升研究能力,促進專業(yè)發(fā)展。
根據本學期新區(qū)美術學科教研工作主題,以“基于標準,落實育人”為主題,以學校新課題《快樂學習理念下學校拓展型課程建設的實踐研究》為主線,以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手,確立我組研究的側重點“學生美術綜合探索能力的培養(yǎng)”。本學期,我組所有老師投入三年級上教版新教材的學習鉆研和教學設計中,教研課的選課確定在三年級上教版新教材內容范圍內,集中研究更有針對性。通過對新教材的集中研討實踐,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的研究水平,并為教研組學科教學積累最新的教學資源。教研課時間定在十月(王、朱)、十一月(張、劉)、十二月(沈),選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等,以培養(yǎng)學生綜合探索能力為側重點,關注基于課標的教學與評價。
3、積極認真開展“老帶新”的教研培訓工作,進一步凝聚團隊精神。
這學期,20xx學年xx新區(qū)見習教師培訓基地的工作又如火如荼地展開了,我們美術組xx老師也光榮地承擔了學科培訓的任務,帶教本校見習教師xx;xx帶教四位見習教師的班主任工作。學科培訓帶教工作不僅是王老師一個人的,也是我們教研組的,“老帶新”也成為了本學期我們美術教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長,這是我們教研組的重任。這學期,我們制定了詳細具體的每周兩天的培訓計劃,安排了豐富有效的活動:有理論方面的培訓,有教育方面的指導,更有教學方面的引領,希望能促進新老師們熱愛美術教師崗位,盡快步入教育教學的軌跡。希望成熟老師的課堂教學示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā),并讓新老師感受和融入我們美術團隊的積極向上、團結協(xié)作的教研氛圍。相信我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私奉獻、認真踏實地完成任務,加上新老師們的勤奮好學、積極鉆研,一定會有好的收獲。
4、加強常規(guī)工作,精心備課,提升教師對教學的執(zhí)行力。
兩個校區(qū)的辦學模式對于我校還在不斷探索階段,我們更要加強常規(guī)工作的管理,作為老教師要不斷學習,以身作則,并要細心指導新教師,堅持按課表上課,保質保量上好每節(jié)課。在教學上,精心設計教案,制作有效的課件,不斷提升教學質量。三年級繼續(xù)進行集體備課的形式,兩位任教老師主備,其他三位老師承擔三個教學內容的教學設計,體現優(yōu)秀教研組團結協(xié)作、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現在兩個校區(qū)了,但我們決定兩個校區(qū)在平時分別進行小范圍的集體備課、研討交流,促進教學能力的提高。讀書活動要日;,平時主動地閱讀教育理論書籍,做好必要的摘記,撰寫讀書心得,把自己的所學與教研組老師分享,拓寬美術視野,發(fā)展教師專業(yè)。
5、加強教研組建設,積極參與新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。
本學期,市美術學科教研員要進行課程與教學調研“回頭看”工作,還會隨時到各校進行聽課調研,所以,我們要一如既往,務實平時的每項工作,隨時迎接調研檢查。如,有心積累教研組材料;規(guī)范教學計劃、教案、課件、教學反思等;保留優(yōu)秀學生作業(yè),不僅有成績,最好還有評語和反饋;找自己教研組的特色,形成文字。
認真參加第七屆教學展示周活動、網絡教研等區(qū)級活動,安排外出教研、聽課的老師認真參加學習培訓、聽課評課活動,做好記錄,并力爭發(fā)言或留下聽課感言,并把學習到的帶回教研組。積極輔導學生參加學科繪畫比賽,力爭好成績。
6、以學生發(fā)展為本,提高學生綜合素質。
平時教學中,我們要關注不同層次學生的學習,鼓勵后進生的學習積極性。帶興趣組的老師要用心指導每一次活動,大大激發(fā)學生的學習興趣,積極輔導學生參加各類比賽,培養(yǎng)和發(fā)揮學生的美術才能。尤其是張嫣韻,負責學校新課題“開心課程”子課題“開心民間玩具社”的活動。
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