關(guān)于下學(xué)期學(xué)期工作計劃集合9篇
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的下學(xué)期學(xué)期工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
運動點燃激情，我們暢想運動的激情，舞動我們的活力！體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動的音符，豐富我們的大學(xué)生活！為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的體育才華，分享個人的技能特長，讓廣大的同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體！
具體工作計劃有：
一、 九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好，并積極協(xié)助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責(zé)任心的新生積極報名學(xué)生會。
二、 九月下旬十月初：把“學(xué)生會納新”工作做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學(xué)生感到滿意，讓每位老師感到滿意！
三、 十月下旬：如果能策劃開展一場“舞會”的話，體育部將積極參與當(dāng)中，舞會前積極把場地布置安排工作做好，維持好場內(nèi)秩序，積極帶動每一位在場者參與之中，堅持做到體育部無一人提前離場，做好收場工作。
四、 十一月上旬：“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn)，做好各項準(zhǔn)備工作，安排好各場賽事順序，積極協(xié)助其他部門工作，把每場籃球賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。
五、 十一月下旬：“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進(jìn)行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會中，做好各項準(zhǔn)備工作，管理好場內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩，更加輝煌！
六、 “乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進(jìn)行開展，盡量減少體育學(xué)院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿！爭取搞一些創(chuàng)新！
七、 做到“計劃---工作---總結(jié)”方案：
通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃，做到各個突破。
目的：
同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。
具體措施：
在進(jìn)行各個工作前做好書面計劃，工作事后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。
體育部部長：李xx
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的教科研工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校的“五五”改革發(fā)展規(guī)劃，圍繞迎接“省四星級高中復(fù)評”和“省五星級高中創(chuàng)建”這一中心，把人的全面和諧發(fā)展及終身發(fā)展作為出發(fā)點，努力推進(jìn)新課程改革，堅持“科研興教、科研興師、科研興�！钡睦砟�，把教育科研與教育實踐緊密地結(jié)合起來，努力探索信息環(huán)境下的“有效教學(xué)”及“教學(xué)文化的重建”研究，深入探求教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)的效率，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時，我們還要牢固樹立學(xué)校教科研工作為學(xué)校行政決策服務(wù)、為提高教師的專業(yè)水平服務(wù)、為提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)和為彰顯辦學(xué)特色服務(wù)的工作思想，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展與提升。
二、工作要點
1、課題的研究管理工作
⑴.具體組織落實好我校立項的省“十一五”規(guī)劃重點課題——《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)文化重建的研究》和教育部“十一五”規(guī)劃重點課題《有效的學(xué)校：課程發(fā)展與教師成長》的子課題——《適切應(yīng)用信息技術(shù)提高教學(xué)有效性的研究》實施。檢查各子課題的研究推進(jìn)情況，并做好學(xué)校總課題的中期總結(jié)匯報工作。
�、�.繼續(xù)倡導(dǎo)“教學(xué)即研究，問題即課題”的務(wù)實研究，圍繞“有效教學(xué)”和“教學(xué)文化重建”的研究，探究總結(jié)先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，以轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，切實提高教學(xué)的有效性。
�、�.進(jìn)一步加強(qiáng)對課題組的指導(dǎo)和管理，使之更優(yōu)化、規(guī)范化。①各級已立項的課題，要進(jìn)一步修改、完善課題的方案，并積極組織實施。②已到期的課題要及時結(jié)題。③要把教科研和教學(xué)實踐結(jié)合起來，認(rèn)真上好課題實驗課和教改實踐課。④要重視課題研究的過程，重視研究資料的積累，力求在實踐中探索出一批相應(yīng)的科學(xué)有效的教學(xué)模式。
�、�.認(rèn)真發(fā)動、組織好各級新一輪課題的申報工作。要求申報的課題能結(jié)合學(xué)校的具體情況和發(fā)展思路，結(jié)合學(xué)校的兩個總課題，科學(xué)地確立研究方向與內(nèi)容，要彰顯學(xué)校的辦學(xué)思想和特色，努力提高研究的實效。
⑸.進(jìn)一步優(yōu)化教科研課題條例，充分發(fā)揮好條例的激勵作用，加強(qiáng)課題的過程管理，使課題的實施管理更規(guī)范化、精品化。課題實驗課要請1—2名教科員或教研組長聽課，并由他們簽寫聽課意見。
2、論文的送評參評工作
�、�.組織好各級各類論文評比選送工作。
�、�.推薦優(yōu)秀的論文給上一級論文評選機(jī)構(gòu)或相關(guān)的報刊。
⑶.要求凡新分配及或初級職稱的教師，必須參加陽丹市和鎮(zhèn)江市級的論文評比；凡中級職稱的教師，必須參加鎮(zhèn)江市和江蘇省級的論文評比；高級職稱的教師要積極參加各級各類的論文評比。（獲獎?wù)撐牡膮⒃u費由學(xué)校支付）
�、�.做好獲獎、發(fā)表論文的登記及相關(guān)資料的積累工作。要求凡獲獎?wù)呔杞猾@獎證書的復(fù)印件，凡發(fā)表者均需交發(fā)表論文及稿費匯款單的復(fù)印件。
3、加強(qiáng)與上級教科研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系，以獲得他們的指導(dǎo)與幫助。
4、做好第52期、53期《丹中教育》的編輯交流工作。
5、配合教務(wù)處、黨政辦公室做好校本培訓(xùn)工作。
6、做好“教育教學(xué)周記”和“繼續(xù)教育”的審核、檢查、登記工作。
三、具體安排：
第1周：通過教研組長會議，落實教科室計劃。
第3周：召開課題組長、教科員會議，布置工作要求，落實各子課題實施計劃。
第5周：各課題組自主舉行一次研討活動。
第7周：編輯《丹中教育》第52期。
第10周：舉辦一次教科沙龍——學(xué)術(shù)骨干教學(xué)能手經(jīng)驗交流會。
第13周：舉行課題實驗課觀摩活動。
第15周：專家講座。
第18周：編輯《丹中教育》第53期。
第20周：課題組長、教科員會議。
第21周：“繼續(xù)教育”、“教育教學(xué)周記”驗審考核。
第22周：教科研工作考核、發(fā)放津貼及獎勵。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、班況分析
經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。
入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿*服，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀(jì)律，不再亂走亂跑了。
透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。
根據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。
本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!
二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：
1、幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫忙下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教育管理方面：
根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育資料及形式.在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題
三、幼兒教育教學(xué)工作：
合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.環(huán)境布置
根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識，我們還將在每月開展各種環(huán)�；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系。
3、家長工作
嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰。透過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況。透過家長園地，使家長了解我們的教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
時光飛逝，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：
一、班級管理
在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
2、課余時間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。
3、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 。
二、教育工作
(一)語言方面
1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方;
2、能集中注意力傾聽故事，理解并講述故事內(nèi)容;
3、能圍繞一個主題進(jìn)行講述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞語;
4、能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧。
5、有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)寫3個字。
(二)數(shù)學(xué)方面
1、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法，為以后的簡便運算打下基礎(chǔ);
2、認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體;
3、找規(guī)律排序，學(xué)習(xí)等分;
4、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù);認(rèn)識時鐘和人民幣;
5、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣;
(三)科學(xué)方面
1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲;
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案;
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果;
4、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。
三、保育工作
1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。
2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
3、 衛(wèi)生工作是我班的重要任務(wù)，我會全力以赴認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，做到隨臟隨搞，并做好記錄，堅持垃圾不過夜，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
4、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。在戶外活動歸來，自己增減衣服;集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。
5、在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)幼兒特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外，同時配合保健院做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
四、家長工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要如下：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，家園聯(lián)系方面，建立家園聯(lián)系欄，及時交換育兒經(jīng)驗，對于工作忙的家長，我將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
五、安全工作
加強(qiáng)對幼兒的安全教育，幼兒園安全重于泰山，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生。加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我保護(hù)的方法。把安全教育融入幼兒的日常生活中，通過談話，引導(dǎo)幼兒參觀園內(nèi)安全標(biāo)志等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。在每一個主題教學(xué)的活動中，我們都會開展有關(guān)安全的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。定期進(jìn)行安全演習(xí)，如：地震.暴力和火災(zāi)中的自救等。
六、本學(xué)期開展的活動
1、在三月底召開家長會
2、在四月開展開課周活動
3、在五月底舉行慶六一文藝演出
4、在六月中旬召開學(xué)前班畢業(yè)典禮
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
一、回顧上期工作。
上學(xué)期本組工作在學(xué)部評比中獲第三名，二等獎的成績，感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)，也感謝全體同仁的齊心協(xié)力。現(xiàn)將上期工作簡結(jié)
1.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組工作計劃、總結(jié)思路清晰、操作性強(qiáng)、符合學(xué)科特點和新課標(biāo)精神、有建設(shè)性指導(dǎo)意義。
2、教師間相互學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力的積極性高。聽課、評課記錄優(yōu)秀，老師們能積極申報校內(nèi)科研課題。
3、“英語活動周”系列比賽具學(xué)科特性和工具性用途，參與面廣，在學(xué)生中產(chǎn)生良好影響。
4、日常教學(xué)常抓不懈，常規(guī)檢查及時，記錄客觀、翔實。
5、教研效果、學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)生評價方面都有長足進(jìn)步。師生獲獎率、學(xué)生滿意度較以往都有提高。
6、教學(xué)業(yè)務(wù)在同比情況下表現(xiàn)優(yōu)秀。抓實業(yè)務(wù)考核，課堂達(dá)標(biāo)率高。
7、教師個人發(fā)展突出。為提高，本組教師既練外功，也修內(nèi)功。積極出外教研，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，還踴躍聯(lián)系校內(nèi)英語教研組織，理順溝通渠道。
努力方向
1.教研活動和任務(wù)完成方面需加強(qiáng)，高質(zhì)量召開教研會，翔實記錄會議議程，更深入開展集體備課。
2、少數(shù)教師活動課教案敘寫需加強(qiáng)。
3、與家長的溝通交流需加強(qiáng)，尤需提高溝通技巧和藝術(shù)性。
4、師德師風(fēng)建設(shè)方面還需向加強(qiáng)。期望擁有健康的心態(tài)，爭取各方信任和尊重。
5、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課賽課方面還需大力加強(qiáng)。本期將提前做充分準(zhǔn)備，認(rèn)真研究。
二、本期工作目標(biāo)。
以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以教學(xué)所面臨的問題為研究對象，以解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
三、工作指導(dǎo)思想。
堅決貫徹落實李校長在開學(xué)工作會議上發(fā)表的《堅持走內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路，在創(chuàng)新中發(fā)展》工作計劃，積極響應(yīng)學(xué)部和教學(xué)處的工作號召與要求，組織本組教師進(jìn)行思想學(xué)習(xí)，提高教育覺悟，推進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。
四、工作思路與具體措施。
教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)思想。
加強(qiáng)師德
1、師風(fēng)建設(shè)，擁護(hù)校長提倡的“六種意識”，即市場意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、育人意識、安全意識、法制意識，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
2、深入開展“生本”教育理念指導(dǎo)教學(xué)，充分有效地運用外語教學(xué)法中的“語塊教學(xué)”、“整體教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”以促進(jìn)教師和學(xué)生的雙向發(fā)展。
3、強(qiáng)調(diào)課堂互動的重要性。課堂教學(xué)活動是教與學(xué)的統(tǒng)一，是師生之間、生生之間的信息交流過程。力爭通過信息交流實現(xiàn)師生互動、生生互動，互動各方既取又予，雙向交流，達(dá)到互惠互助的效果，實現(xiàn)教學(xué)相長的真諦。
�。ǘ�、常規(guī)教學(xué)。
以教學(xué)處葉主任設(shè)計的電子備課表格為模板，強(qiáng)調(diào)備課過程中的精細(xì)與優(yōu)質(zhì)，精心設(shè)計板書與作業(yè)，隨時掌握學(xué)情，及時反饋，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。繼續(xù)幾個堅持：（1）、堅持“集體備課”，集思廣益，優(yōu)化每節(jié)課。（2）堅持“四多”，即多鉆研教材，多學(xué)習(xí)教學(xué)參考書，多看教案，多注重學(xué)生的能力發(fā)展與學(xué)習(xí)特點。（3）、堅持備教材與備學(xué)生齊頭并進(jìn)。加強(qiáng)對“教學(xué)策略”和“教學(xué)對象”的研究。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、本學(xué)期工作設(shè)想：
以綱要精神為依據(jù)，認(rèn)真貫徹園務(wù)工作計劃，樹立以創(chuàng)建省示范園為工作核心的指導(dǎo)思想，努力以優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的教育行為促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。讓幼兒在活動中發(fā)展，讓教師在爭創(chuàng)的過程中獲得自身教育教學(xué)能力的提高和教育行為的轉(zhuǎn)變。
二、工作目標(biāo)：
1、在豐富多彩的活動中為幼兒提供展示自我的舞臺，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展，形成中班幼兒愛動腦、善表達(dá)、敢表現(xiàn)的良好的教育氛圍。
2、促進(jìn)園部體育課題教研活動和各類特色活動的有效實施，使特色真正成為幼兒發(fā)展的有利階梯。
3、使年級組成為教研活動的第一陣地，帶動每一位教師在反思中頓悟，在活動中領(lǐng)悟，在不斷的學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平。
三、具體措施：
�。ㄒ唬� 有效安排幼兒的一日活動內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的舞臺。
1、 幼兒園的一日活動是幼兒在園的主要內(nèi)容，本學(xué)期我們將嘗試對一日活動時間及內(nèi)容根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在班級中創(chuàng)設(shè)例如： “小小說新聞”，“藍(lán)貓?zhí)詺馊枴钡却龠M(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的游戲活動，使每個孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會和舞臺，讓幼兒逐漸養(yǎng)成善于觀察，勤于思考，敢于表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、將體育課題研究活動與日常教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合，注重教育理念向教育行為的轉(zhuǎn)化，聯(lián)系園部體育課題教研活動，主題活動，以及季節(jié)的變化，各項節(jié)日的特點等因素，以班級或年級組為單位，開展有利于幼兒發(fā)展的豐富多彩的活動，讓幼兒在生動、有趣的活動中獲得全面的發(fā)展。
具體活動內(nèi)容：
◇ 四月下旬：幼兒拍球擂臺賽（以班級為單位）
◇ 五月中旬：小嘴巴說新聞（一周內(nèi)各班互相觀摩開展情況）
◇ 五月下旬：歡樂才藝秀：（以家庭為單位的親子才藝表演）
◇ 六月中旬：瞧！我們最棒（班級特色活動展示觀摩）
�。ǘ� 注重幼兒良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
1、加強(qiáng)幼兒文明意識的培養(yǎng)，結(jié)合主題活動，開展“美麗的花園我的家”（形成“花園是我家，美麗靠大家”的爭創(chuàng)綠色校園的意識。）“美麗的家，美麗的我”，“環(huán)保小衛(wèi)士”（設(shè)立班級勞動日，每周末進(jìn)行一次班級衛(wèi)生清潔活動），“甜蜜悄悄話”，“我們都是好朋友”，“靠左走，靠右走”等社會實踐活動，幫助幼兒形成良好的文明行為規(guī)范，使幼兒建立初步的社會公德意識。
2、請教師提高自身行為的文明規(guī)范要求，為幼兒做好表率。
�。ㄈ� 使年級組成為教研活動的第一陣地，帶動每一位教師在反思中頓悟，在活動中領(lǐng)悟，在不斷的學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平。
1、組織教師進(jìn)行主題反思交流活動，對好的教育策略及方法相互學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，資源共享。
2、以教師在教育教學(xué)中的困惑為契入口，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理念。
本學(xué)期我們的期待是：
一節(jié)好課，一本好書，一次成功的活動。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
1、落實家校制度。
認(rèn)真辦好家長學(xué)校，開好學(xué)校家長會，同時開好班級家長會，介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)家庭教育。
建立并落實家校互訪制度，促使家長和教師能及時、全面地掌握問題學(xué)生的教育動態(tài)，確保家校信息暢通，教育協(xié)調(diào)同步。既融洽并溝通教師、學(xué)生和家長三方的關(guān)系，又促使教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生家庭教育存在的問題并加以指導(dǎo)。
2、搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺。班級建立QQ群，搭建家校聯(lián)系的平臺，同時利用短信、電話等聯(lián)系方式，加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。
各班級通過搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺，及時溝通家校信息，切實提高教育的實效性。學(xué)生在校出現(xiàn)問題或在家出事，會立即通過電話或短信等，雙方取得聯(lián)系，以提高教育的及時性；建立班級QQ群，學(xué)生、家長可以直接了解學(xué)校近期的工作情況及教學(xué)改革動向，大家既可以在QQ群里及時討論問題，也可以留言回復(fù)，深入探討；這種方式突破了時空限制，有效利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，保證家�；ネā⒒パa(bǔ)、互促，從而提高了家庭教育水平。
同時，我校還開展了實驗教師的溝通，在我校實驗教師之間，建立了家校溝通課題實驗QQ群，及時總結(jié)家校溝通的成績，交流家校溝通的方法，提高了家校溝通的效率。
3、開展家校書面互聯(lián)活動。
書面聯(lián)系活動分定期和不定期進(jìn)行。“定期書面互聯(lián)”安排在期中和期末兩個固定時間進(jìn)行，主要內(nèi)容是反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、參加課外活動等方面的表現(xiàn)，和對家長提出指導(dǎo)性建議；“不定期書面互聯(lián)”是在家校有必要交換意見時進(jìn)行。書面交流由學(xué)生帶給家長，家長填寫學(xué)生在家的表現(xiàn)情況或答復(fù)問題后，反饋給老師。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做攜作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
�。ㄒ唬w能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）
（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
�。�2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
�。�3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
�。�4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（6）能兩人相距2―4拋接大球。
（7）能精神的做操，做到動作到位。
�。�8）懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣
�。�1）能主動飲水，少吃冷飲。
�。�2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的`入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
�。�5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
�。�3）知道陌生人不可輕信的道理。
�。�4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
（四）認(rèn)知
1、語言
（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
�。�2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
�。�1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
�。�2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)活動
�。�1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
�。┑掠�
（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
�。�3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
�。ㄆ撸┣楦袀�性
�。�1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
�。�3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
�。�4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，英幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。
�。�5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
�。ò耍┘议L工作
（1）認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
�。�2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
�。�3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9
一、基本情況分析：
本學(xué)期四年級共有學(xué)生10人,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。還有少數(shù)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動，上課思想不集中，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績不理想，進(jìn)步不顯著。但也有好幾個學(xué)習(xí)好，對責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué)，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。
二、工作目的及要求：
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。積極配合學(xué)校開展各項活動。使班級成為一個凝聚力強(qiáng)，人心齊的集體。
2、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
3、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、讓學(xué)生變得熱情大方，樂于助人，頭腦機(jī)靈，遇事善于思考。
6、使學(xué)生做集體的主人，每做一件事，都有想著為集體爭光。
7、教育學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠(yuǎn)大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。
三、工作措施：
1、抓好開頭。開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進(jìn)心。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差結(jié)對互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學(xué)生的特點，觀察他們，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況和個性特點，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。
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