指導教師工作計劃
指導教師有二種形式，一是各教學系部根據(jù)專業(yè)實踐教學需要和設崗數(shù)，學院按照任職條件進行聘任的專職實習指導教師；二是各系聘任的實習單位指導教師。下面是指導教師工作計劃，歡迎閱讀。
指導教師工作計劃一
實習老師沒有課堂教學經(jīng)驗。針對這一情況，為使其在課堂教學，教學效果上能快速成長，作為指導老師的我計劃從以下方面進行指導：
一、指導工作方法
年輕教師干勁足，精力上占優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導他運動正確的教學方法進行工作，盡量在原有的基礎上使得原有班級的成績有顯著提高。
二、指導聽課、備課
在理論上加以指導，把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研的聽課與評課研討。能發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽10節(jié)被指導老師的課，并進行詳細講評，指正不足之處；是之課堂教學日我去完善，并注重給被指導教師上好示范課，讓其每周聽課一節(jié)通過聽課評課能有所收獲，不斷進步。同時幫助他做好學情分析，寫好教學反思。
三、指導教學反思
上課固然重要，但教學的環(huán)節(jié)作業(yè)及測驗以及復習都是必須掌握的基本功之一。復習時如何總結，歸納，如何講評，使學生知識掌握更加牢固等方面加以指導，使教學和課后作業(yè)鞏固有針對性。
指導教師工作計劃二
本學期我有幸擔任南京特師實習教師韓順芳老師的`指導教師，在接下幾個月的指導工作中，我將努力起到傳、幫、帶作用，在指導實習教師的同時，也提高自己的教研能力，與實習教師共同成長。為了使實習教師能快速提高教學技能和教學水平，特制定如下工作計劃：
一、在常規(guī)教學方面：
備好課是上好課的關鍵，我從備課抓起，讓實習老師從思想上充分認識到備課的重要性。本著誰講課誰主備相互協(xié)商的原則，在教材的重點，難點的把握上與實習老師一起探討。引導他根據(jù)學生的實際情況，確立教學目標，重點，難點，并能根據(jù)本校的教學實際，確立切實可行的教學方法，提高實習老師對教材的理解駕御能力。
二、聽課授課：
先讓實習教師熟悉教材一周，隨堂聽指導教師講課，讓實習教師了解和學習運動與保健的課堂教學模式，隨后讓實習教師開始登臺授課，課后進行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，提高實習老師的課堂教學能力。
三、匯報課：
與韓順芳老師共同設計一節(jié)公開課，聽取本學校其他老師的意見和建議，進一步提高實習教師的教育教學能力。
四、班務工作：
平時一同處理班級日常事務，熟悉班級管理技巧，總結班主任工作經(jīng)驗。
總之，在這兩個月的時間我將盡力幫助韓順芳老師樹立立足本職工作，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。我要使她盡快適應班級教學，提高教育、教學水平，在實習期間內成長明顯，并成為學生喜愛的好老師。
指導教師工作計劃三
根據(jù)我校電子商務專業(yè)教學實習計劃，特制定指導工作計劃如下。
1、建立班級頂崗實習學生通訊網(wǎng)絡。圍繞班級電子商務與景區(qū)服務兩專業(yè)，特別是景區(qū)專業(yè)學生，頂崗實習相對集中的特點，組建實習點學生干部隊伍，明確分工，各施其職，加強監(jiān)督與管理工作。
2、健全平安日報制度，強化安全意識。針對部分學生，特別是餐館服務實習工作的特點，不少學生都被安排在公司住宿，加大了實習安全管理工作的難度。為此，健全班級實習學生平安日報制度，加強與家長、學生及公司主管人員的密切聯(lián)系，對學生平安日報情況進行嚴重記載考核。時時通報違紀情況。同時，指定安全信息管理員，時時提醒，加強學生的勞動紀律觀念與安全意識。
3、加強巡查及時指導。按學校實習管理規(guī)定及要求，做到有計劃、有針對性地到各實習點，傾聽學生實習生活中的心聲，了解實習學生的心理動向，當好學生心理按摩師。并主動與學生實習所在部門領導溝通交流，加強信息反饋，以掌握學生的動態(tài)。及時解決實習學生實習過程中的生理與心理上的問題。作好學生實習穩(wěn)定工作。為實習工作順利完成奠定基礎。
4、做好記載，完善成績評定。在巡視實習工作的過程中，對過程做好完整的記錄與記載，并適時指導學生按要求，保質保量地完成實習手冊。并認真查閱學生實習手冊中反映的隱性與顯性問題，以鼓勵為主導，以解決問題為要求，認真作好與學生日常交流與溝通工作。對每學月實習情況，依據(jù)實習巡視情況、學生的實習態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、實習質量以及上交的《頂崗實習手冊》等材料來進行學生的成績評定。
5、認真完成班級實習小報制作與上傳工作。按學校實習管理要求，積極組織學生辦好一月一期的實習簡報，以全面反應本班實習學生的實習面貌。
6、認真完成學校就業(yè)指導處下達的其他管理工作。
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