教研室工作計劃

時間：2022-07-04 13:39:38 工作計劃我要投稿

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教研室工作計劃模板錦集五篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教研室工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

教研室工作計劃模板錦集五篇

教研室工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　在新學年里，我們將認真貫徹落實國家、省、市關于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以局提出的“創(chuàng)強，提質，改課堂”的思路作為工作指南，以“博學，勤研，善導，務實，創(chuàng)新”的室訓作為精神，努力履行 “研究、指導、服務”的教研工作職能，堅持“為學校服務、為教師服務”的核心理念，牢牢抓住“規(guī)范教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量�！边@一主題，緊緊圍繞“教學管理、課堂教學改革、新課程評價，綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學系列活動。關注學生的綜合素質和全面發(fā)展，關注教師的專業(yè)成長和自我提升。

　　二、總體思路

　　“堅持一個中心，抓好二個重點，強化三項研究，做好四項工作，沖刺五個目標”。

　　“一個中心”：就是以大面積提高全縣中小學教育教學質量為中心。

　　“二個重點”：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以實施有效教學、構建高效課堂為重點。

　　“三項研究”：一是加強對規(guī)范教育教學常規(guī)管理工作的研究，構建科學規(guī)范的教學管理制度；二是加強對高效課堂教學模式的研究，構建能適合全縣中小學片區(qū)內推行的高效課堂教學模式；三是加強教育科研課題研究，探索引領中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。

　　“四項工作”：一是繼續(xù)做好連鎮(zhèn)中、千小兩所學校課改成果推進和總結工作；二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作，打造一批中青年骨干教師；三是繼續(xù)做好全縣中小學教學教育質量監(jiān)測工作；四是完善教研室規(guī)章制度工作，特別是完成人員、設備的配置，進一步完善檔案資料。

　　“五個目標”：一是總結十年課改成果，并使部分優(yōu)秀教科研成果在縣域片區(qū)內推；二是辦好縣中小學教育學會年會，力爭使我縣部分小學的課改成果能在全市推廣，部分教師的課堂教學成果得到市教育專家的認可；三是提高教研隊伍和中小學教師的教育科研研究水平；四是全縣中小學教育教學質量整體提高，特別是中高考成績在去年的基礎上有所提升；五是教研室建設取得突破性進展。

　　三、工作任務及要求

　　1、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，為創(chuàng)強夯實基礎。

　　規(guī)范各學校在課程設置、課程實施、教學等方面的行為，確保學校開齊開足課程。各學校要嚴格按照國家課程計劃開設課程，無論國家課程、地方課程還是校本課程都要按規(guī)定開足課時。特別是義務教育階段要加強綜合實踐活動課程開設和校本課程的開發(fā)與實施，同時還要開好安全法制教育、健康教育地方課程。縣教研室要定期不定期對學校課程開設和開足情況進行督查，凡是不達規(guī)定要求的要在年度百分考核中進行扣分處罰。學校要充分發(fā)揮教務處、年級組、教研組的職能作用，認真貫徹落實《xx縣中小學教學常規(guī)》要求，加強對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理，特別是要重視教師帶教案上課和有效進行作業(yè)批改的檢查，徹底杜絕無教案上課，和不及時認真批改學生作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。學校要把對教師常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的檢查結果納入教師學期（年度）工作考核。

　　2、認真總結課改成果，探索構建高效課堂的有效途徑

　�。�1）課程改革十年來，我縣有好多工作都做得很好，得到了上級領導的肯定與表揚。但由于我們不善于總結和提煉，形不成可以推廣的科研成果。在新的學年里，縣教研室全體教研員要深入基層，幫助學校和教師總結、提煉在課程改革過程中所積累的經(jīng)驗和成果。并在全縣范圍內開展課改成果展示和評比活動，并邀請專家進行評審，能在較大范圍內進行推廣。

　　（2）認真貫徹我縣《關于落實“創(chuàng)強提質改課堂”的工作思路，構建高效優(yōu)質課堂的工作指導意見》，開展高效課堂教學模式探索和創(chuàng)建活動，構建高效的本土化的教學模式。課堂教學改革已經(jīng)進行了多年，但教師的課堂教學依然沒有實質性的變化。課堂效率依然低下，究其原因，最根本的'是學校沒有一種固定的模式去規(guī)范教師的課堂教學行為，教師的教學隨心所欲。針對這一現(xiàn)象，結合局提出“創(chuàng)強，提質，改課堂”的工作思路，我縣確定XX—XX學年為高效教學模式創(chuàng)建年，縣教研室要制定《關于落實“創(chuàng)強提質改課堂”的工作思路，構建高效優(yōu)質課堂的工作指導意見》。各學校要根據(jù)縣的指導意見，制定《課堂教學改革行動方案》，認真進行課堂教學模式的構建。要像xx鎮(zhèn)初級中學、xx鎮(zhèn)中心小學那樣強力推進。要根據(jù)本校教師的實際，以“先學后教，教為主導，學為主體，練為主線”的課堂教學原則，確定一種適合各個學科共同使用的高效教學模式，真正把課堂教學改革推向實質性的改革階段，使學生真正成為學習的主人。在模式的創(chuàng)建中，要借鑒外地名校的成功經(jīng)驗，在學習他人的基礎上創(chuàng)出自己的特色。

　　教師在運用新的教學模式時，要處理好學科目標與綜合素養(yǎng)、雙基教學與能力培養(yǎng)、探究體驗與接受理解、自主學習與同伴合作等方面的關系。為了促進高效教學模式的創(chuàng)建，XX—XX學年，我們要在xx鎮(zhèn)初級中學、千官鎮(zhèn)中心小學分別召開一次中小學高效教學模式研討和課程改革推進會， XX年10月底前，各所有初中學校和小學要把本校創(chuàng)建高效教學模式上報縣教研室備案。XX年5月，縣教研室要對各學校的教學模式進行評審。XX年后半年，召開一次教學模式創(chuàng)建總結表彰會。并把各校課堂教學模式構建的評審結果納入年度考核。

教研室工作計劃篇2

　　為了提高教學質量，培養(yǎng)良好的學風和教風，創(chuàng)造出更多的教學科研成果，汽車教研室在20xx年特制定本計劃。

　　一、目標：

　　（一）提高教學質量

　　繼續(xù)抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，要求每一位教師認真?zhèn)湔n，精心撰寫教案，鉆研教學方法，總結教學經(jīng)驗，學習教育理論。

　　主動關心學生，聽取學生的反饋意見，及時調整教學方法，達到教學相長的目的。

　　教學過程中嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質保量完成教學任務。

　　（二）教學科研齊進步

　　教學需要理論的指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，將問題上升為研究對象，將研究對象轉化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論，以理論創(chuàng)新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，為教師的理論提升開拓空間和渠道。

　　二、措施和步驟：

　　1、召開教研室全體成員會議，討論制定本教研室的工作計劃。

　　2、制定各學科計劃、確定教學進度。

　　3、組織教師進行教學研討，確定各新課程的課程標準。

　　4、編寫各新課程的實訓大綱和實訓指導書。

　　5、搜集學生對新課程的'反饋意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　6、做好實訓室建設規(guī)劃，建立實訓室各項規(guī)章制度。

　　7、組織教研室教師間互相聽課，相互學習，并填好相關的聽課記錄。召開教研室全體成員會議，總結反饋聽課后的意見和建議。

　　8、開展一次關于論文發(fā)表、課題申報為主題的研討會議，促進相互學習。

　　9、開展一次各教師的教案交流活動，以便相互學習和提高。

　　10、檢查教學進度和教學計劃落實的相關情況。

　　11、做好教學、教研等相關活動的總結，對下一年教研活動提出建議。

　　12、組織學生參加省級或市級技能大賽，做好相關工作。

　　13、組織13級學生參加職業(yè)資格考試，并獲取相關證書。

教研室工作計劃篇3

　　一、日常教學組織工作計劃：

　　1. 開學前：各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案，高校教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學后一周交至系教務辦。

　　2. 開學二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。

　　3. 安排晚自習輔導答疑，每位教師每周一晚上。

　　4. 安排教師指導學生的導師的學生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。

　　5. 組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學方法，盡量推廣最好的教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。

　　6. 每位教師每學期要多聽課，多向其它教師學習，取長補短，并且有記錄。

　　7. 教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學動態(tài)，檢查教學進程和教學方法，教學水平和教學態(tài)度。

　　8. 期中教學檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考核，并且上報教務處和留系存檔。

　　9. 期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

　�。�1）每位教師對自己的課程要負責出A、B兩套試卷，并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。

　�。�2）監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務辦并報校教務處。

　　二、實驗實訓課管理：

　　1. 實驗課：有條件的要達到100%的實驗開出率，要有預約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。

　　2. 實訓：在校內外實訓基地的，也要存相應記錄并存檔，要求有學生的實訓鑒定、記錄、結果一并存檔。

　　三、畢業(yè)論文安排：

　　1. 每個學生要有一名畢業(yè)論文指導教師。

　　2. 畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復。

　　3. 畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。

　　四、各種政治學習和業(yè)務學習，工作計劃《高校教研室工作計劃》。

　　五、安排一次或以上的學術講座。

　　六、鼓勵教師進行教學研究，每學期的.教研論文要存至個人業(yè)務檔案里。

　　七、制訂本學期的科研課題和計劃。

　　八、上報一門校級精品課程和計劃。

　�。�1）已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級。

　�。�2）準備報《有機化學》為校級精品課程。

　　九、制作多媒體課件。

　　十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。

　　十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調工作。

　　十二、組織學生對各老師授課進行考核，并結合期中教學檢查記入考核成績，作為考核教師教學能力的指標之一。

教研室工作計劃篇4

　　為了落實學校有關教學文件精神，提高教師的教學水平和科研一、學期工作重點能力，大學化學教研室特制定工作計劃如下：

　　1、抓日常教學管理，提高管理意識。加強教學常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調動教師積極性，完成本學期教學工作任務。

　　2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學進度，對各自的教學情況進行總結。

　　3、開展1-2次教學以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。

　　4、加強課程建設。本學期計劃組織1-2次課程建設和精品課程建設的討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設置等進行討論，以使更加科學合理。

　　5、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的'教學水平。

　　6、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質量。

　　7、在本學期最后階段，組織討論有關期末考試出題的安排，并總結一學期來的教學工作等。

　　一、本學期的活動計劃

　　第幾周、工作內容：

　　1-2初期教學檢查，地區(qū)科技局課題申報交流

　　3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論;集體備課

　　5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;

　　7-8集體備課;教學相長會

　　9-10提醒將要進行中期教學檢查

　　11-12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

　　13-14相關課程建設的討論

　　15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

　　17-19期末教學檢查和下學期教師任務安排等

教研室工作計劃篇5

　　一、教學工作

　　1、學期初利用專門時間，認真學習院系本學期教學工作要求，并將之落到實處。

　　按照大道從簡的思想論定，對照院系本學期的主要教學工作精神，我們要重點抓好如下兩大方面：其一，拿出切實可行的手段和方法，寓“實踐性應用性”人才培養(yǎng)于課堂教學各個環(huán)節(jié)中，立竿見影，形成效果；其二，進一步強化學科建設。我們的目標很明確，就是要上省優(yōu)課。

　　2、常規(guī)教學方面。

　　安排好本學期所開設的課程，做到課有合適的教師開出，而且要按要求做好相應的各種準備。本學期本教研室承擔6門課的教學任務，經(jīng)教研室會議討論協(xié)商后，作如下安排：滕紅巖承擔“中國社會生活史（0801）”，張韜承擔“世界古代史（0901），李劍杰承擔“世界現(xiàn)代史（0801）”，孫金花承擔“東北亞經(jīng)濟與文化（0601 0602）”。

　　要求任課教師采取如下方法和手段認真教學。第一，備好課，寫出質量高的講稿。已經(jīng)有成型講稿的教師，要求進一步強化。要求廣泛查閱相關資料，盡可能的將學科新信息、新史料、新成果充實進去。在開始授課前，務必改寫完講稿至少二分之一以上內容。無成型講稿的教師，在遵從以上要求前提下，務要至少寫出2/3文字量的講稿；第二，開課前，務要制定出科學的'教學進度。要求諸位教師事前認真把握系教學工作要求，并按此認真細致的去權衡每一單元教學內容，在此基礎上再行制定，務使所制定的“進度”既科學又符合實際；第三，課前確定好相應的學生用書；第四，在課堂教學中，要求盡可能采用多樣化的手段，尤其是多媒體手段進行教學；第五，結合具體教學內容積極開展教學改革，積極運用較為先進的教學理念進行教學。

　　考核環(huán)節(jié)。要求要有課堂提答、書面作業(yè)、筆試（閉卷或開卷）或口試等多種形式的考核。尤為要注意的是期末考試，要求要保質、保量，且按時上交試卷。另外，還要及時保質閱卷，且及時上好成績，做好試卷分析。

　　輔導答疑以及批改工作。要求課前制定出輔導答疑計劃，到了答疑時間，要按時到崗。答疑要耐心細致，解決問題。要布置學生寫書面作業(yè)，批改要及時認真，而且要按要求寫出恰當?shù)脑u語，給出分數(shù)。

　　課堂學風教育。要求任課教師，每次課都要對學生的出勤等情況進行考核，有問題及時通報，并及時解決問題，而且對于學生出勤情況一定要嚴抓，最好是開始授課前就考核學生的出勤。

　　3、教學資料的整理。

　　要求要根據(jù)需要，平時就有意思有目的把個人教學資料進行整理，到了學期末便按要求及時的歸好檔，裝訂好，且及時上交。

　　二、教研和科研工作

　　1、科研工作。

　　1）大力鼓勵教師參加高層次的學術會議。2）積極聘請專家學者來我處指導、講學。3）積極鼓勵高級職稱教師在校內開展學術交流活動4）大力鼓勵教師科研立項，并為此創(chuàng)造條件。5）開展內部的學術交流活動。

　　2、教研工作。

　　1）積極聽課，學習他人的教學長處。聽課要有記錄，要進行交流。2）積極撰寫教學論文。3）開展教學經(jīng)驗交流活動。

　　三、畢業(yè)生論文的指導

　　關于畢業(yè)生論文指導工作，本學期主要要抓好兩個方面。一是要把學生的論文選題擬定出來，交給學生；二是指導學生查閱相關圖書等資料，選好題，開好題，且填寫好開題報告。