教學工作計劃

時間：2020-11-28 15:47:01 工作計劃我要投稿

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　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編精心整理的教學工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】教學工作計劃范文匯編5篇

教學工作計劃篇1

　　新的學期又開始了，為了在新學期把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班情分析

　　(一)學情分析

　　本班共有學生19人，其中男生10人，女生9人。其中活潑好動類型的有10人，比較內向的有9人（杜龍婷、錢宇恒、溫皓宇、陳琳最為內向）。經(jīng)過三年多的學習，錢宇恒和溫皓宇同學的性格有所改變，已經(jīng)變得更加開朗和自信，所以本學期的重點轉化學生為杜龍婷和陳琳。杜龍婷是單親家庭，長期得不到母愛，父親對她特別嚴厲，但是缺少教育方法，經(jīng)常打罵，導致她特別膽小怕事，性格孤僻。溫皓宇的家庭是父母分居，并且年事已高，和孩子的溝通較少，導致溫皓宇同學不會和別人溝通交流，性格內向。除此之外還有一些同學很聰明，但是活潑好動，沒有把精力放在學習上，致使成績一般，如果嚴格管理還能取得突破的同學，例如劉少春、郭智博、張承軒、杜浩冉等。李銀泉學習很認真，成績很好，但是文明禮儀和思想品德有待教育。田皓宇同學頭腦靈活，但是容易沖動，愛頂撞同學和老師、甚至是家長，上學期多次出現(xiàn)類似情況，經(jīng)過我和馬杰老師的溝通及教育，情況稍有好轉，但仍需繼續(xù)觀察引導。周可馨、劉子怡、馬暢幾位同學學習認真，但是不能持之以恒，容易受環(huán)境影響，所以本學期要多和家長溝通，幫助孩子創(chuàng)造更好的學習氛圍。趙博琦、白卓然兩位同學活潑可愛，討人喜歡，但是學習卻心不在焉，經(jīng)常不完成作業(yè)，家長也疏于輔導，習慣較差，成績也不理想。與其他十六位同學相比，趙家續(xù)、邊煦然、喬欣蕊三位同學是班級里的佼佼者，無論是學習習慣還是生活習慣等各方面都是同學們的榜樣，自律意識很強，是不可多得的好學生�？梢哉f全班同學都有較強的進取心和學習興趣。更是有相當一部分學習表現(xiàn)出了很強的學習能力，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、郭智搏、劉少春、周可馨、李銀泉、杜浩冉、錢宇恒、張承軒。還有一部分同學自律能力強、管理能力突出，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、杜浩冉、馬暢、郭智搏、周可馨。還有一些同學模仿能力出色，在文藝表演上表現(xiàn)出色，例如趙博琦、劉少春、李銀泉�？傊嗌厦恳晃煌瑢W都有他們獨特之處，可愛之處，過人之處，當然也存在著不足之處，我會爭取將他們的優(yōu)點發(fā)揚光大，努力改掉他們的那些不足，力爭讓每一位同學在小學階段養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。

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　　1.班級路隊常規(guī)養(yǎng)成較好，課間紀律較好，學生之間關系和諧，互幫互助，班內氣氛十分融洽。

　　2.班級衛(wèi)生保持不好是較大問題，本學期應重點管理。

　　3.班級文化創(chuàng)建缺乏亮點和新意，本學期也應著力打造。

　　二、預期目標

　　1.個人目標

　　提高自身的管理水平及品位。努力創(chuàng)建有效的班級管理體系。

　　2.班級目標

　�。�1）把班級文化的建設做為本學期的班主任工作重心，努力創(chuàng)造更加新穎的外墻、軟木板等文化區(qū)，打造全校的溫馨教室。用豐富多樣的形式讓學生感受到鮮明的班級主流文化。

　　（2）建設一個凝聚力強的班集體，創(chuàng)建有濃厚競爭氛圍的學習場，并耐心、細致的做好后進生轉化工作。

　　3.學生目標

　　讓每位學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，懂得生活中的基本禮儀，進一步增強安全意識。

　　三、基本措施

　　1.個人成長措施

　　（1）研讀優(yōu)秀班主任的理論專著，認真做好讀書筆記，用新的理念來指導自己的工作，提高管理品位。書目為魏書生的《班主任工作漫談》、《班主任如何說話》。

　�。�2）通過多種形式聽主題班會課不少于4節(jié)；

　�。�3）認真做好讀書筆記，撰寫教育隨筆。

　�。�4）做好聽評課記錄。

　　2.班級體成長措施

　　經(jīng)過上學期的精心布臵，班級文化初見成效。但是為了進一步加強班級文化的建設打造特色班級，本學期要在原有的班級文化上面挖掘其更深刻的內涵，創(chuàng)造出更適合學生身心發(fā)展的班級文化。讓班級文化與學生的精神面貌相得益彰，逐漸形成一個整體或系列。

　�。�1）挖掘自身創(chuàng)造細胞

　　在網(wǎng)上搜集班級文化創(chuàng)建的點子、圖片等資源，提高自身的設計水平

　　（2）挖掘學生的創(chuàng)造潛力

　　成立班級文化建設團隊，為班級文化建設出謀劃策。

　�。�3）發(fā)揮家長的力量

　　請家長協(xié)助老師和學生共同打造溫馨教室。

　　3.學生成長措施

　�。�1）繼續(xù)完善本班的“幸福五娃”評比標準

　　利用班會課制定合理有效的班規(guī)，做為每天規(guī)范學生行為的標準，對做的好的同學及時表彰，有不足的同學予以鼓勵，讓每位同學都能自覺遵守班規(guī)，爭當“五娃”，使班級形成良好的學習和生活氛圍。

　�。�2）組織學生做好三操

　　在完善三操“幸福五娃”的量化考核的同時，督促學生在出操時能夠做到出操快，步伐整齊，精神飽滿。做廣播操要隊列整齊，精神狀態(tài)飽滿，動作規(guī)范有力。做眼保健操要求動作規(guī)范，穴位按摸準確。對表現(xiàn)好的同學，及時給予表彰。對“三操”中出現(xiàn)的問題，及時反饋、整改。經(jīng)過上學期的訓練，學生在出操時的速度和路隊的整齊度上都有了明顯進步，本學期重點抓學生的廣播體操，對表現(xiàn)好的同學給予“領操”資格，動作不規(guī)范的同學要在全班的最后一排進行特別培訓，以促進全班同學認真對待做操。

　�。�3）組織和培養(yǎng)班集體

　　將利用班會和社會實踐活動等機會培養(yǎng)學生的主人翁意識，使班里形成人人有事做，事事有人做的良好氛圍。進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。并在每星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”，解決上學期圖書損壞和圖書丟失的問題。

教學工作計劃篇2

　　本學期九年級學生將面臨六月全市的中考，這一學期，學生除完成本學期的學習任務外，更重要的是進行中考前的總復習，要學生系統(tǒng)掌握初中階段的物理知識，重基礎知識、重基本實驗、重閱讀、重理解、重應用知識解決實際新情景中物理問題的能力。今年物理中考是全省統(tǒng)考，出的題型和題量有較大的變化，尤其是選擇由原來的二十題改為十二題，填空題量和分值增加，計算量有所增加，作圖、計算，沒有太大的變化，但增加了科學探究的題量和分值，為此對學生的計算、對新情景中的物理知識的識別、判斷、建立物理相關模型以及綜合應用物理知識、解決問題的能力要求提高了。針對這種變化，本學期物理教學計劃和復習重點作一些調整，具體如下：

　　本學期新授課有三章多，具體有15章的家庭電路與安全用電及其15章綜合復習；16章電磁轉換：磁體與磁場、電流的磁場及應用、磁場對電流的作用電動機、安裝直流電動機模型、電磁感應與發(fā)電機；17章電磁波與現(xiàn)代通信；18章能源與可持續(xù)發(fā)展：能源利用與社會發(fā)展、核能、太陽能、能量轉化的基本規(guī)律、能源與可持續(xù)發(fā)展。在教學中，把握重點就是15章；16章和18章的能源，對于17章這要能讓學生知道一些相關的知識就可以了，力爭在xx月15日前完成本學期的教學任務；然后在xx月15日后到xx月15日前，對九年級上、下兩冊物理知識的電學知識等進行知識系統(tǒng)化，構建知識的網(wǎng)絡體系，同時對于物理探究和相關實驗和問題故障等問題作重點復習，準備4月的新課結束考試和檢查，結束考試和約xx月20日后到xx月20日對八年級物理知識進行系統(tǒng)復習，同樣讓學生把所學知識系統(tǒng)化，使得在頭腦中形成知識的網(wǎng)絡，具體復習采用以條塊的方式進行，復習時重基礎知識、基礎能力、基本實驗操作的強化，同時對知識的應用與解決問題能力作培養(yǎng)，在相關的練習上作調整，對于學習上有困難的學生，讓他們完成基礎部分，鞏固所學的基礎知識和基本基本要求，對于一部分學有余力的學生，除完成好基礎外，更要對知識應用方面的能力題必須完成，以期提高他們的物理成績。xx月20日后，對學生綜合應用能力展開復習，采用以生活、現(xiàn)代科技的情景為背景材料，進行專題復習，提高學生的綜合應用物理知識的能力，同時進行查漏補缺，準備第一次�？迹瑫r根據(jù)反饋的情況及時進行修正，同時準備第二次模考，最后進行中考前的沖刺，力爭在中考中為校爭光。

　　在平時的教學中，認真?zhèn)湔n、認真上好每節(jié)課，及時了解學生的學習情況和學習中出現(xiàn)的問題，及時進行個別輔導，程度好的和程度相對較差的學生分別對待，提出切和學生實際的要求和目標，盡最大努力讓每個學生都能有提高。

教學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以現(xiàn)代教育理論為指導，以全面實施素質教育為宗旨，以提高教學質量為核心，以學習杜郎口“三三六”自主學習模式為載體，結合我校具體情況，突出教學質量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學質量。學校的主要工作是教學工作，教學質量的提高正是素質教育的體現(xiàn)。因此，本學期的重點工作仍然是“加強集體備課、提高課堂教學的有效性”，以新課程改革的實施為契機，以深入研究、全面落實素質教育為起點，以提高教學業(yè)務水平為基礎，以培養(yǎng)學生良好習慣為重點，扎實工作，務求實效。

　　二、主要工作思路

　　1.實施教學案一體化，提高教學質量。

　　2.加強思想品德集體備課、提高課堂教學的有效性。

　　3.加大推行教研力度，深入開展、教學反思、教育敘事研究寫作活動。

　　4.堅持“以課題推動課改，以課題提升課改”的工作思想，以教科研指導課程改革。

　　三、教研組工作目標、要求

　　本學期主要工作：繼續(xù)組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，探討在思想品德課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法;深入調研，研究思想品德課教師如何運用教學案一體化組織教學;加強思想品德集體備課、提高課堂教學的有效性;組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力問題;開展對提高思想品德課課堂教學效益研究，引導教師開展“初中思想品德主題探究活動研究”的課題研究及思想品德教材“留白”部分的研究;組織思想品德課公開課、教學設計、教學論文等教研活動。

　　1.學習新課程改革的理論，準確把握和理解新課標。新教材，樹立新的課程觀。教材觀。知識觀和學生觀，為搞好政治課堂教學奠定堅實的理論基礎。

　　2.繼續(xù)學習有關課程理論：《基礎教育課程改革綱要》、《思想品德課程標準》等。

　　3.從教師的不同需要出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，不斷更新本組教師的理論水平，準備參加縣教育局組織的全員考試。

　　4、制定好學期工作計劃，平時經(jīng)常對照檢查，期末寫好小結;切實加強思品教研組建設，以點帶面，提高課堂教學質量。

　　5組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實效性。

　　6.加強現(xiàn)代教育教學理論學習：做好學習筆記;積極參與課題研究;上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課;寫好教學案例;撰寫一篇教育教學研究經(jīng)驗論文;提前編寫好一周教學案并在組內交流研討。

　　7.教師應關注學生“情感、態(tài)度、價值觀”“知識、能力”“學習過程、方法”，在課堂教學中創(chuàng)設“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境。

　　8.教學案的編寫采用電子備課的形式，以新課程標準為指導，體現(xiàn)師生合作交往、積極互動、教師角色的轉換，并寫好反思性教學后記。

　　9.加強集體備課和政治教學設計的研究。集體備課時，主備課人要針對教學設計內容，說明設計的依據(jù)。意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法。備課組成員要圍繞知識建構。能力發(fā)展，教法法學法等深入進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案，并在此基礎上形成學案。每位備課組成員須在集體備課教案的基礎上，結合自己的個性特點以及所教班級的學情，進行個性化的復備，形成自己的個案。

　　10.積極開展聽課活動，做好聽課記錄，在教研會上進行評課活動。新教師每周至少要聽2節(jié)課，老教師也要經(jīng)常聽新教師的課，及時查找存在的問題，進行指導和幫助。采取切實可行的措施，努力改進課堂教學。

　　11.努力提高政治課堂教學效率，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

教學工作計劃篇4

　　認真貫徹國家基礎教育工作會議的`精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

　　具體工作：

　　一、認真學習理論，明確課改方向。

　　要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。

　　二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質量。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準。

　　2、本學期將繼續(xù)組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。教導處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。

　　3、加強教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。

　　4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質量，各班要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。

　　5、加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。本學期教導處將加大學科的階段性調研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生掉隊。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研，英語階段性調研。

　　6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。新教師教學工作計劃

教學工作計劃篇5

　　一、教學工作

　　1、認真做好本期開學工作。本期共有7個班的應用數(shù)學教學工作，全部為資源系的課，為確保全期教學工作科學合理，期初將集中精力備課，制定好各個班的教學計劃及教學進度，保證順利完成教學任務。

　　2、認真配合系部、教務處做好開學后補考工作。

　　3、研究學情，因材施教，確保教學質量。因為絕大多數(shù)學生數(shù)學基礎薄弱，學習習慣及學習自覺性欠佳。因此，教學過程中，應著重加強學生學法指導及學習能力的培養(yǎng)，在新知識傳授過程中根據(jù)學生知識基礎有針對性地補充舊知識的復習準備，做到因材施教。認真做好備課、課堂、作業(yè)三個重點環(huán)節(jié)的工作，確保教學效果。

　　4、繼續(xù)加強教學軟件的建設。在已有的電子教案及電子課件基礎上進一步豐富和完善教學軟件資源，實現(xiàn)資源共享。根據(jù)教材的改編新要求，進一步加強和完善試題庫建設。

　　二、教研工作

　　1、堅持政治學習。通過政治學習，不斷提高政治思想覺悟及師德修養(yǎng)，并自覺將學習與個人整改措施落實到教學工作中去。

　　2、堅持業(yè)務學習。通過業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務素質和教學水平，從而不斷提高教學質量。主要從以下幾方面進行：

　　（1）經(jīng)常聽老教師的課，本期計劃至少聽6課。有針對性地選擇教學中的難點內容作為課題進行互評互議，通過集體交流探求新穎有效的教學方法，努力提高課堂教學質量。

　�。�2）加強數(shù)學應用性研究。以高等數(shù)學教學研究為主，主動加強與專業(yè)教師的溝通，了解專業(yè)課教學情況，加強數(shù)學在專業(yè)學習中和專業(yè)實際中的實用性研究，從而加強數(shù)學與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學學科的工具作用，同時也通過這一教學過程滲透數(shù)學思想和方法，提高學生整體素質。

　�。�3）組織好數(shù)學老師編寫好《應用數(shù)學》教材第二版并出版。

　　（4）加強教法研究，堅持參加集體備課活動，通過說課等形式，不斷探索新的教學方法，并結合實踐進行總結和評價。

　�。�5）加強空間建設，按照假期的培訓，完成表格化教學；努力做好科研工作，進一步提高自身的專業(yè)水平。

　�。�6）加強和任課老師的交流，共同改進和提高教學教改工作。

　�。�7）五月上旬安排好下學期選修課的報名及任課老師。

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