學(xué)前班工作計劃

時間：2020-12-11 15:20:26 工作計劃我要投稿

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【實用】學(xué)前班工作計劃四篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，何不好好地做個工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)前班工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】學(xué)前班工作計劃四篇

學(xué)前班工作計劃篇1

　　都說“一年之計在于春”，所以，隨著新學(xué)期的來臨，我也認(rèn)真做好了下學(xué)期教學(xué)工作的計劃。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個年齡階段的幼兒，他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個人計劃，具體方案如下：

　　一、思想政治工作

　　幼兒園教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在學(xué)習(xí)中發(fā)展孩子們的智力，使其不斷成長。因此，幼兒園一切教育活動及其評價，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容、方法和過程。

　　二、教育教學(xué)工作

　　由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點都放在英語方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋play wayt o english兒童英語2》主要的特點是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

　　第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級中掌握的知識和技能，而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，并對他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ)，不斷的進(jìn)步與成長，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　日常生活常規(guī)教學(xué)方面，通過一個學(xué)期的觀察，同時針對本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計的再好，沒有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵。

　　從這個學(xué)期一開始，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力，達(dá)成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律，注意班上常規(guī)。老師不僅在課堂上說一下，在日常生活中也可以教育。對于個別孩子，老師須耐心的教育，同時還可以與這些家長多進(jìn)行溝通，讓家長能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。

　　在新學(xué)期的工作中，我將會運(yùn)用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長。用自己的全部熱情去培育孩子們。希望在期末總結(jié)時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

學(xué)前班工作計劃篇2

　　本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計劃：

　　拼音教學(xué)

　　漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡兒童來說，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會6個單韻母的發(fā)音及四聲。

　　2、學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。(重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)

　　3、書寫格式要正確規(guī)范。

　　二、措施與方法

　　1、采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。

　　2、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

　　3、重視課堂評價機(jī)制，善于鼓勵和表揚(yáng)幼兒。

　　4、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)

　　數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、是幼兒會認(rèn)、讀、數(shù)、寫1-10以內(nèi)的數(shù)。

　　2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。

　　3、認(rèn)識幾種常見的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。

　　4、認(rèn)識高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。

　　5、認(rèn)識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。

　　6、學(xué)習(xí)解答簡短的應(yīng)用題，列出算式并計算結(jié)果。

　　7、認(rèn)識整點鐘和半點鐘。

　　8、學(xué)習(xí)看日歷，知道一個星期有7天。

　　9、了解相鄰數(shù)的含義。

　　10、初步了解分類的方法，學(xué)會簡單的分類。

　　11、認(rèn)識符號＜＞=，會使用這些符號比較數(shù)的大小。

　　12、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力。

　　二、措施與方法

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。

　　2、布置有針對性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。

　　3、多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。

　　4、明確每個單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練，抓住重點，突破難點。

　　5、把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　寫字教學(xué)

　　本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范，初步接受寫字，對于孩子來說既新鮮又困難，對于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。

　　2、重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣。

　　3、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。

　　4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨(dú)體字和合體字。

　　5、感受寫字時的成就感，熱愛寫字。

　　二、措施與方法

　　1、板書范寫要清晰，格式規(guī)范，漢字端正。

　　2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。

　　3、注重練習(xí)書寫，質(zhì)量重于數(shù)量。

　　4、多鼓勵，少批評。

　　以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作計劃，希望和孩子們共同進(jìn)步。

學(xué)前班工作計劃篇3

　　20xx—20xx年上學(xué)期開始了，作為學(xué)前班班主任，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

　　一、工作要點

　　1、班級活動。

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動�；顒又耙贫ê糜媱�，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

　　2、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。

　　3、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

　　4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

　　5、力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。

　　二、工作措施

　　1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施；

　　2、掌握好學(xué)生基本情況；

　　3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

　　5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。

　　6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的.或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班工作計劃篇4

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期本班幼兒57名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來說，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步，但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不均衡，還存在以下一些問題：

　　1.幼兒課堂常規(guī)形成還不夠完善。

　　2.幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

　　3.幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

　　4.個別幼兒內(nèi)向，膽量小，缺乏自我保護(hù)能力。

　　5.合作意識還沒有形成。

　　二、班級日常工作

　　1.本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　2.配合學(xué)校小學(xué)部開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)

　　習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

　　3.在活動區(qū)組織設(shè)置方面，積極向其他學(xué)校學(xué)前部學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。

　　4.在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比；音樂、體育學(xué)科的觀摩活動；“三.八婦女節(jié)”的教育活動；組織班級幼兒參加小學(xué)部興趣綜合課的觀摩活動；積極準(zhǔn)備五一活動、講故事比賽；做好慶“六.一”演出工作等。

　　5.抓好各領(lǐng)域活動常規(guī)工作，如課堂常規(guī)、進(jìn)餐常規(guī)、午睡常規(guī)等，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　1.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2.對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

　　3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　四、安全、衛(wèi)生工作。

　　1.認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。

　　2.戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。

　　3.教育孩子基本的安全常識。

　　五、做好家長工作：

　　1.利用早上、下午家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

　　2.做好家校聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。